【合集】實用的五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級作文 篇1

木蘭騎着駿馬，千里迢迢的來到了戰場，從黃河到燕山再到戰場，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是為了父親。

戰場上，敵人撕叫着、浩浩蕩蕩向戰士們進攻，木蘭揮舞着長劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個又一個敵人，他和戰士們用聰明的才智和勇敢在戰場上廝殺。

北方的寒氣傳送着打更的聲音，這聲音是勇敢的標誌。晚上，寒冷的月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，痴痴的望着月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。

木蘭不知不覺的想起了家鄉，思念起親人來，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順着她的臉頰流下來，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”但她堅信，陽光總在風雨後，他們一定會打勝仗，一定會凱旋而歸，木蘭憧憬着，木蘭盼望着，打勝仗的種子深深的`在她的心中紮根了萌芽了，她彷彿看到了美好的未來。

第二天，他們又去打仗，木蘭微笑着，十分自信。她終於捕獲了敵人的首領。

但是那個首領逃走了，木蘭並不氣餒，經過了十年的戰爭，死了不少同胞，但是他們勝利了！

終於迎來了和平，迎來了勝利的曙光，木蘭激動的雙眼流淚，騎着駿馬，跟隨戰士們唱着凱歌，喜悦的駛向可汗的明宮。

五年級作文 篇2

帶着我的歡樂與笑顏，我邁出了國中生活的第一步。佛説前世的五百次回眸，換得今生的一次擦肩。那多少次回眸才換得今生的友誼呢。

我和他住在同一個宿舍，因此，我們很快認識了。更巧的是我們分在了同一個班。這也加深了我們的友誼。那段時間，歡笑與快樂成了我們的常客。但也只是那段時間而已。

不知道怎麼的，我發現他很愛吹牛，令我很不習慣，所以經常鬧矛盾，接下來的日子裏。我們經常發生口角上的摩擦。而且關係逐漸疏遠。

可我們都不願意放棄這段友誼，可誰也不願去附和誰事情也就一直僵化着。

期會考試前期的一次下午放學，本想聽幾首歌放鬆一下心情，可他竟以班長的名義砸了我的電源。接下來的'幾件事情讓我大丟臉面，所以我種是和他作對，他也拿我沒辦法，有事情也只有向老師打小報告，然後草草了事。

一天，他乾妹遞給我一張紙條，她説他對砸我電源的是感到後悔，還説如果我可以原諒他的話，他可以主動向我道歉。看了之後，我只能告訴自己，他除了假惺惺還是假惺惺。如是，我在紙條上寫下了：貓吃了老鼠之後竟然哭了起來誰會相信它呢？

接下來的幾天，他似乎一直有話要對我説。可我跟本就不會給他話題。即使他有一肚子話也不能對我説。幾天後，他乾妹告訴了我一連我也不知道的事情。而且我也證實了這。

五年級作文 篇3

禮物是人人喜愛的東西，它能帶給人們無形的情意。媽媽是位慈祥的母親，她把我們哺育得這麼大太不容易呀！所以禮物一定要獻給媽媽，它能表達我們對她濃濃的愛意。但禮物不一定是要用金錢換來的，而是要用我們的行動來表達自己對媽媽的一片真心。

其實不然，只要給她送去學習不斷進步的喜訊；在她幹家務事熱得滿頭大汗時，遞去一條擦汗的毛巾；她在疲憊時，為她捶捶背，按按摩；在她粗糙的雙手伸進寒冰刺骨的水裏，幫她戴上一雙温暖的手套；在她生病時，送去一句體貼的問候……

在媽媽生日那一天，我精心選了幾朵美麗的康乃馨，並把它們扎花束，還在中間用一條紅色的綵帶打了一個蝴蝶結，再用一張桃紅色的卡紙把它剪成心形，然後用彩筆寫一温馨的'祝福語：祝媽媽生日快樂，身體健康，萬事如意！到了晚上，我帶着它們，悄悄地走進媽媽的房間，拍了拍她的肩膀，高興地説：“祝您生日快樂！”媽媽聽後，又看了看禮物，頓時臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛。媽媽温柔地説：“乖孩子，你長大了。”從此以後，媽媽便把這件事永遠銘記在心裏。

禮物，表達了我對媽媽濃濃的愛意。

評語：小作者選取了生活中很細小的事情來表達自己對媽媽的愛，全文敍事清晰，語言流暢，真實自然。