以温暖為題的作文 15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以温暖為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以温暖為題的作文 1

我常常想，温暖究竟是什麼?僅僅只是不挨餓受凍?不，它並不是那抽象的涵義所能概括的。當你孤獨一人時，朋友關切的問候就是温暖;當你傷心失落時，家人耐心的寬慰就是温暖;當你沮喪失意時，朋友無條件的鼓勵就是温暖;當你跌倒受傷時，一個支持的微笑就是温暖...

我覺得啊，温暖就是冬日裏的一抹暖陽，將冰雪消融，將寒冷驅趕。它會為你暗淡的生活添上絢麗的色彩，為你積聚着冰霜的心靈帶來光明與温暖，為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了温暖，你就會像一朵在寒風中搖搖欲墜的鮮花，脆弱，無助。

我覺得啊，温暖就是沙漠裏的一泓清泉，帶來甘甜，帶來希望。它會為你迷惘的前途指明道路，為你枯萎的心送來暖流，為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了温暖，你就會像失去了方向與光明的人一樣，孤獨，絕望。

我覺得啊，温暖就像冷漠社會一團發光發熱的火，悄然間帶來關愛與善良。它會為自私的心帶來懺悔，為無助的人帶來黎明的曙光，為被慾望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了温暖，你就會想幹枯了的樹木一樣，寂寞，冷清。

不知從何時起，温暖這個似模糊似清晰的概念落在了我的心間，怎樣都抹不去。至今，我依然不明白温暖的具體概念，也許温暖並沒有一個具體的'解釋呢，呵呵!

它總在不經意間充盈着我的心，我的生活。它會悄然降臨在我們的身邊，在温暖了我們之後，再去温暖下一個人，它總是在形形色色的人之間穿梭，不是嗎?那麼，你有沒有發現它留下的足跡呢?我想，你的心會做出最準確的判斷。

請給“温暖”貼上青春的郵票，向每一個人分享並帶給Ta們温暖，我想你會在這個過程中收穫更多的。

以温暖為題的作文 2

那是發生在我九歲那年。

“叮鈴鈴”。放學了，我邁着步子走出校門。路上，我不知不覺感到肚子餓了，忽然我聞到了個誘人的香味。我一看，原來有人在賣臭豆腐。於是，我向那攤子走去。

走到攤子前，我正想開口，抬起頭髮現那人臉上全是皺紋，烏黑的頭髮裏有幾根銀色的白髮，眼睛裏還有幾條血絲。再看他的一衣衫襤褸，不怎麼起兒。我開口道：“來一點臭豆腐。”“哦，不好意思，材料不夠了，我回家去拿，我家離這裏很近。”那人對我微笑了一下就向自己的`家走去。

可是，我突然發現那人不僅僅是衣衫襤褸，還是一個殘疾人！我又想起他剛才還對微笑都是苦着臉的嗎？只見他的右腿是用一個假腿代替的，所以走路時只能一瘸一拐。突然，我聽到一個尖鋭的聲音：“喂！鄉巴佬，給我讓開。沒看到人家在開車嗎？”我一看，原來是一位開着寶馬車的女士。再看看那個殘疾人，他並沒有生氣，或者大罵。而是對女士微笑一下，説：“這位女士，對不起。下次我會注意的。”最後，女士“哼”了一聲，開走了。

拿了材料，殘疾人又一瘸一拐地走回來，一絲不苟地為我做了臭豆腐，拿了一個袋子把臭豆腐裝進去，又對我微笑了了一下，把臭豆腐給了我。我拿了臭豆腐，想了想，對他説：“謝謝你。”殘疾人也微笑着對我説：“不客氣！”

在殘疾人對我微笑的同時，我還懂得了一個道理：無論你是什麼人，只要你微笑着面對生活，總有一天，你會是人羣中最快樂的。

以温暖為題的作文 3

“人間處處見真情”真情是什麼?有時真情是一朵鮮豔的百合(母愛)。而有時是一句温馨的話語，但我認為真情是一個既温暖又顯得有些蒼老的手。

又是一個灰濛濛的天氣，我從體育場走出來，剛觀看完一場精彩的運動會我向四周望了望，一副副陌生的面孔映入我的眼簾，看來我又要自己回家了。

“柳河街”，我在心中想，“這個熟悉的地方現在離我多麼的遙遠”。我漫無目的在街道上走着，偶爾遇到一位阿姨，就滿懷希望的問到：“阿姨，柳河街怎麼走?。”“左拐，直走，就到804車站，坐車就到了。”

我滿懷希望的'向那個地方走去，這時，一個温暖的大手扶住了我的肩膀，一個沙啞的聲音從我上方響起：“上柳河街吧?”我順着那隻大手望去，一位慈祥的老爺爺笑眯眯地望着我，我心中的迷茫頓時被這位老爺爺的這隻大手驅得煙消雲散，勇氣又回覆了我的心田。我沒有多想，就跟這位老爺爺走了。

他帶我穿過車水馬龍的公路，幾個轉彎就來到了車站，他和藹可親地指着那站牌，對我説：“坐南線到柳河街站，就行了。”然後，他摸了摸我的頭，然後就走了。我目送着這位老爺爺，激動地來不及説謝謝，因為，我費了好半天才止住感激的淚水!就這樣，我回到了家。

至今，我也忘不了那位老爺爺，望不了他那蒼老温暖的手!

以温暖為題的作文 4

丁零零……上課鈴響了，同學們一窩蜂似的湧進教室，卻發現教室裏少了往日歡快的氣氛，因為少了一個人——陳老師。

陳老師教我們語文已經四年了，在這四年裏，上課從未遲到過，無論颳風下雨還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接我們。可是，那天早上教室門口卻不見她的身影。同學們都很焦急，希望陳老師快點來。

時間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鐘，我們卻像等了幾個小時。終於，一個人走了進來，是校長。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來上課，叫我們自習。

校長的話音未落，陳老師卻一陣風似的飄進教室，“同學們，對不起，耽誤了大家的`時間。”陳老師氣喘吁吁地説，“現在開始上課。”

下課了，同學們紛紛走向陳老師問長問短。由於天氣太冷，陳老師又忙於工作，沒有時間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫院，打完針就趕緊回來上課了。因為期末考試臨近了，她怕耽誤我們的學習。

同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她説：“你們馬上就要考試了，在這個節骨眼上，我怎麼能走呢?你們對我也很重要!”聽了這話，我的心裏湧起一股説不出的暖意。

那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限温暖。

以温暖為題的作文 5

母愛是温暖的，母愛是無私的，母愛是慷慨付出不求回報的。

我很幸福，因為我有一位這樣偉大的母親。她的愛使我感到温暖，感到幸福。

母親不僅把愛給了我，還把他那猶如甘泉般的愛分享給需要的`人。

那是一個冬天的傍晚，凜冽的北風“呼呼”地把樹上的葉子都吹下來，此時正是我們放學的時間，在風的“推動”下我一會兒就跑到了家。我推開家門，開到兩位生疏的面孔，還有一個小女孩。媽媽告訴我那是爺爺鄉下來的叔叔和阿姨，因為是從農村來的，所以他們的衣着很舊，尤其是他家那個小孩兒，身上棉襖又髒有小，還歡湖躍雀地跑過來和我一起玩，我用輕蔑的眼光注視着她，心想：我身上穿的衣服光鮮亮麗，我才不和你一起玩呢，別把我的衣服弄髒了。此時，窗外“轟隆隆”的雷聲響起，雨“嘩啦嘩啦”地下起來。媽媽告訴我原來鄉下叔叔一家是給他們生病的孩子來看病的，順便到我家認認門

。媽媽為他們準備了一桌豐盛可口的飯菜。吃過飯後，叔叔説不住下了，晚上能趕上最後一班回家的車，説着，他們就收拾東西要走。媽媽看看那個小妹妹，馬上去我屋把我那件心愛的羽絨服拿走，“這是我最喜歡的，不能送給她。”我勃然大怒。媽媽可不聽我的，把衣服給妹妹穿上，無視我的存在，難道我這個親女兒還比不上別人的孩子?媽媽把鄉下叔叔一家送走後，來到我的房間，語重心長地對我説：“孩子，我們應該有愛心，把愛分給別人，一會得到別人更多的愛。”

媽媽，謝謝你，您身教多於言教。

以温暖為題的作文 6

要相信的，即使現實待你刻薄殘酷，這世界依舊温柔常在。

——題記

深冬已來臨，寒冷包圍着這座城。我和母親一同在院子裏散步，早晨，散滿了晶瑩的白霜，幾朵不畏寒的野花零星地開着。近日惱人的事也有許多，便悶悶走着，默默聽着母親驚喜的話語：“看，那兒的小樹居然還有幾拙嫩芽兒呢……”我只得強裝開心地笑，心中卻仍在那些“又要考試了，又要去學校了，又要在外察言觀色，學着做一個大人了……”中兜兜轉轉出不來。

我和母親朝大門走去，空闊的一片空地，只有柏油色的背景和更遠處灰黑的房屋，那房屋密密麻麻，層層疊疊叫人看着難受又難過，心中不禁感到：人心也是如此擁擠，裝着黑白灰色的成績與分數，裝着如何圓滑地在這社會上立足。“或許只是我這麼想罷了”心中小歎。又大步向前。這時隱約發覺門開了，有個小孩把門一直開着，不讓它關上。我與母親看了看後邊與旁邊卻也沒見着人，我説：“他在等熟人嗎？”母親微笑“也許不是吧，便牽着我又加快速度，到了門口，小孩也沒刻意看我們，只是一等我們走過，才將門放開。我才意識到，他在等我們。便朝着他離去的方向笑着喊着謝謝你。肉嘟嘟的臉，黝黑帶紅的臉頰，黑色露指手套和那紅紅的小指頭，泛着光的眼……注視着他，直到他走遠……我沒和母親説話。太陽將陽光散灑在地上，有幾許温暖。小孩的舉動依舊讓我感到動容。

誰也能做到的`小事，卻給了他們如此多的温暖，為何不像那個孩子一樣呢？我們做的不僅僅是抱怨與悲傷，而是應該用行動來改變我們的報怨和悲傷的現狀。是啊，我又有什麼資格埋怨呢？不要就順了這寒冷，伸出手就能温暖別人更能温暖自己！

那時，即便是深冬，包圍這座城的是温暖而非寒冷。

以温暖為題的作文 7

熟悉的面貌很多，難忘的面孔很少。但有一位陌生人在嚴寒的冬天給了我暖和，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三輪車車伕。

在一個嚴寒的下午，北風透骨地襲來，冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書店買書。到了傍晚，書店該關門了，可説好來接我們的爸爸因忽然有事而無法按時到達，我和媽媽只好在書店門口等。我注意到，書店門口有許多三輪車正等着做生意。這時，有一輛三輪車朝我們這邊駛來，騎車的是一位阿姨，她那秀氣的瓜子臉，可能是長年風吹日曬的緣故，黑中透紅。她身材偏瘦，衣着十分簡單。當看到我們看着她時，便朝我們微微一笑，然後用快捷的動作把車子停放好，而嘴裏依然快樂地哼着小曲兒。媽媽見她要休息，緊走幾步上前問：“大姐，我們在等人，能在你車上坐一會兒嗎?”阿姨笑着説：“坐吧!”那聲音很清脆，透着熱情，我連蹦帶跳地坐上了車。真舒適啊!車上的遮陽篷擋住了風和雨，皮墊子軟軟的，真舒適。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我們那麼開心，她也笑了。過了一會兒，爸爸來了，當我們要下車時我小聲地對媽媽説：“阿姨這麼冷的天還出來踩車，多不輕易啊，我們給她點錢吧。”媽媽答應了。當我把錢拿給阿姨時，阿姨卻萬般推辭。也許這點錢對她來説很重要，可阿姨最後還是沒有要。剛才她的一舉一動、一言一語讓我心裏暖烘烘的.，她不僅暖和了我的身體，更重要的是暖和了我的心。

雖然這件事過去了很久，而且她只是個普普通通的三輪車伕，可每當我想起這件事時，腦子裏都會浮現出她那矯健的身影和開朗的笑臉……

以温暖為題的作文 8

星期五的下午，我放下書包，坐在沙發上從容地看着電視，突然，耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進來，叫我跟他一起回鄉下。我同意了，整理好我要帶走的“家當”後與哥哥踏上了回鄉下的路。

在鄉下，我玩得不亦樂乎，做的作業自然是一塌糊塗。到了星期一，我並沒有在意我的作業是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班幹部的職責——擦黑板。過了許久，我回到位置上，發現我的語文作業本並被沒有被收上去，我想：”組長做事一向一絲不苟，今天怎麼粗心大意，把我的作業本忘了？”於是我拿着本站起來，想走上講台。可我後面的同學拉住了我，告訴我説：“你作業還沒做完。”他的話使我恍然大悟。

這該怎麼辦？老師會怎麼處置我？作為班幹部是不該這樣做的？我的心象揣着一隻小兔子似的，怦怦怦的跳個不停。上課鈴響了，我帶着這隻“小兔子”等待着老師的懲罰。老師走到講台上，清點了作業打折扣的人數，但沒有做明確的處理。我知道這一定不會有好下場的`。我的心像十五個吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒做好的補上就行了。此時，我心中的烏雲漸漸散去。我拿起筆，飛快地補起來。

過了一會兒，老師來到我的身邊，看見了正在補作業的我，便問：“楊迷，你怎麼也沒有完成好呢？”這和藹的話語傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎麼回答老師的話。我左思右想，還是實話實説吧！我説明了原因，老師絲毫沒有責怪我的意思，微笑着説了一聲“恩”，便離開了。這時，那一縷縷陽光似乎又重新照在我心裏。

老師，您是那麼的和藹，那麼的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的温暖。

以温暖為題的作文 9

父母給予了我温暖，老師給予了我關懷……在我的生活中有許多值得我感謝的人。其中，最值得我感謝的還是：一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

我清晰的記得：那是一個星期五的中午，爸爸騎自行車帶着我，由幼兒園向回家的路上走着。走在半途的時候，我一不小心從車子上摔下來，一隻腳夾在後車輪裏，胳膊也擦破了皮。馬路上許多不相識的`叔叔、阿姨看見了忙跑過來幫助我。有的在扶我，有的在幫我抬腳，還有的插不上手乾着急……這時，一位不知名的叔叔從人羣裏擠了過來，只見他手裏拿着一把鉗子，夾斷了我腳旁的輻條，把我的腳取了出來。旁邊的爸爸急忙抱起我就跑。一位開車的叔叔大喊：“快上車，我送你們去醫院!”

到了醫院，醫院的叔叔、阿姨們正在吃午飯。他們立即放下飯盒，幫我小心地清洗傷口，止血，包紮，打針，喂藥……有的叔叔還為我拍片。他們像對待自己的孩子那樣，手是那麼柔，動作是那麼輕，嘴裏還不住得安慰我説:“你是個勇敢的好孩子，一定要堅強。”

後來聽爸爸説：“幾位叔叔、阿姨把你的書包送回了家，不知哪位好心人還把弄壞的自行車也修好了。”聽了爸爸話，我感動的熱淚盈眶，我恨自己不知道他們的姓名，更不知如何來報答他們。我只知道：是他們幫助了我，獻出了自己的那份愛心，讓我感受到了人間的温暖。

正好借這次作文大賽來感謝他們，並且獻上一首讚歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

以温暖為題的作文 10

有一種東西，常能夠讓我的感到温暖；有一種東西，常牽連着我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心裏暖暖的東西－温暖。

當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺上的一種衝擊，温柔着我的的視線這是温暖的時刻。

當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐後的衝向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯着，瀰漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝着一個又一個的勝利，這時一隻手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的.如陽光，哦！不！應該是比陽光還燦爛還温暖的微笑，這是温暖的時刻。

我的的父母對我的無神無息的付出

當我的在外面瘋了一整天，回家時拖着疲憊的身體推開門，耳邊傳來優美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的温度，只有茶杯裏微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人説話的聲音和那愜意的感覺，這是温暖的時刻。温暖不一定要有太陽般的温暖;温暖不一定要在大場合裏才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這麼一個温暖時刻。

以温暖為題的作文 11

説道媽媽，大家都知道世界上的每一位媽媽都有一顆最真誠的愛心，我的媽媽也不例外。

記得有一次，那是一個傍晚，我和小夥伴妞妞在石頭山上蹦蹦跳跳，我一不小心從石頭山上掉了下來，狠狠地把我摔得很疼很疼。妞妞看到的情況，趕忙把我扶了起來，並準備跑去找我媽媽。我把慧拉住，對她説：“慧，別呀！我媽媽會擔心我的！”“那你怎麼辦呢？”“沒關係，我已經不疼了”其實我很疼。晚上，我很早就睡了，媽媽感覺很奇怪，就去卧室找我，摸了摸我的頭，發現很熱，“怎麼發燒了啊”媽媽驚訝地説。媽媽沒有多想，直接揹着我上醫院去了，在醫院住了幾天就好了，不過在這幾天裏，媽媽天天給我買我喜歡的吃的。

還有一次，那是一個黑暗的雨夜裏，我高燒39°，爸爸又沒在家，是媽媽冒着嚴寒，頂着風雨把我送到了醫院，我打完退燒針後，我就迷迷糊糊的睡着了。醒來時，天已大亮，再抬頭看看牀邊的`媽媽，媽媽的眼睛裏佈滿了血絲，顯然一晚上沒閤眼。“你醒了啊，感覺好些了麼？頭疼不疼啊。”媽媽輕輕地問。 “我好多了。”我笑着説。

從小到大，不知道有多少這樣的日日夜夜，媽媽不知費了多少心血的撫養我，照顧我，為我操心，為我辛勞。今天我回想起了，我真想對您説：“媽媽，謝謝你，是您給了我生命，是您給了我温暖。您辛苦了！”

以温暖為題的作文 12

親情是什麼?親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮;親情是一張温暖的大牀，每天都不想離開;親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。

一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加英語大賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地説“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛!多參加一次，就會有一次的收穫，沒關係的。”聽了爸爸媽媽的勸解，我的心裏就像喝了一杯甜甜的'蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學英語的信心。

一張温暖的大牀，總是給予你更多的愛與關懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期會考試，我的語文沒有考好，只得了85分。回到家，媽媽不但沒有説我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析後，又教我怎樣複習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你温暖的大牀。

一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個週末，媽媽幫助我輔導英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教，媽媽就像一個學習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒有説我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。

家庭給予你的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢?不應該只是享受着這些，而是應該回饋給父母。這樣才會有無限的!

以温暖為題的作文 13

天空給了雲兒一個大大的舞台，雲兒感到無比温暖;陽光暖洋洋地照耀着大地，大地感到格外温暖;莊稼給人們提供了食物，人們感到十分温暖;大樹給了小鳥一個家，小鳥感到特別温暖。

還記得那是一個寒冷的冬天，一個風雨交加、電閃雷鳴的晚上。雨點“啪啪啪”地敲打着窗户，北風呼嘯，雪花在天空中漫天飛舞，像一個個白色的小精靈。我望着窗外，看着外面的景物，發起了呆。

夜深了，我才剛回過神來，望着桌前堆積如山的作業，我在心裏小聲地嘀咕：“都這麼晚了，還有這麼多作業，有常規作業，有生字，有背書，有口算……我們班的作業還真是‘應有盡有’啊!不做的.話又要被老師罵了，必須做。可是已經夜深了啊……”我停下了筆，正在考慮應該做還是不做。我一邊想着，一邊唉聲歎氣。

突然，一陣濃郁的香味飄進書房，我的鼻子情不自禁地聞着香味，就連腳也被這香味鈎住了。我隨着香味走向廚房，看見媽媽在廚房裏煮水餃。媽媽見我來了，就説：“先吃水餃吧!吃完再去寫作業。”我看着媽媽慈祥的樣子，吃着充滿了母愛又熱氣騰騰的水餃，感到温暖極了。吃完了水餃，我彷彿有了無窮的動力，很快就把作業寫完了。

在我們的生活當中，總是會有一些人會給予我們許許多多的温暖。那天，我就真切地感受到了媽媽給我的温暖和力量，我覺得自己好幸福啊!

以温暖為題的作文 14

都説老師是一個偉大的職業，是人類靈魂的工程師。而我認為，她之所以偉大，是因為她用愛温暖着每個學生。

——題記

依稀記得，在前不久參加學校體育測試中，跑四百米時，不小心被後面猛追的同學絆倒，狠狠地摔了一跤，還被踩了兩下。

操場上十分熱鬧，同學們為了第一的寶座都在奮力拼搏，加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵，獨自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。

我默默坐在亭子下休息，眼淚無聲息的悄然落下，頭部因為與大地的親密接觸而變的疼痛難耐；膝蓋和胳膊都被擦傷，眼睛裏閃爍着星星。

這時，有一個人來到了我的身旁，像個從天而降的天使，她的到來給我一種寒冷的冬天迎來春天陽光般温暖的感覺。她就是我的政治老師——尚老師。

尚老師疾步走到我跟前，輕輕地蹲下，為我擦掉眼淚，又挽起我的褲腿，仔細觀察我的傷口，一邊看一邊説：“傷口只是皮外傷，沒什麼大問題，回到家讓媽媽給你擦點藥，包紮一下，頭部再觀察一下，如果感到噁心、想吐，就要立即去醫院。不要再哭了，要做一個堅強的孩子，堅強的人是不會哭的！”尚老師説完，起身接着就幫我按摩頭部。那時候，我真的覺得，站在我面前的不是我的老師，而是我的媽媽。老師走的時候，給我留了些衞生紙，笑着説：“不許再哭鼻子哦！”説完就跑着離開了。

望着遠處的'尚老師那忙碌的身影，鼻子不僅一酸，努力壓下了眼淚，心裏暖暖的，被滿滿的愛包圍着。

老師就像一團火，温暖了我的心胸；老師就像一汪水，滋潤了我的心田；老師像一束光，照亮了我的心窩！

老師是個偉大的職業，因為她用滿滿的愛，温暖着她的學生。

——後記