描寫的植物作文(通用)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫的植物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫的植物作文 篇1

這一週，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們在餐廳的花瓶裏。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發現許多東西。 第一天，我就發現，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那麼大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執，總是守着自己好不容易找到的家，不肯離開。 第二天，我發現，有一個半開的花骨朵兒，已經舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。 第三天，我不注意的時候，在花瓶最不起眼的'地方，發現一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。 白色，象徵純潔、神聖。 做一個人，我們也應該像一朵純潔的白菊花，不管有什麼事情，都要潔身自好。

描寫的植物作文 篇2

牽牛花是一種比較常見的植物，房前、屋後、山上、山下、小溪邊、道路旁都能看見牽牛花的影子，它不但花朵長得漂亮，而且葉子也很特別，可我最感興趣的還是牽牛花的葉子。

剛出土的牽牛花子葉有一個黑色的外殼，把外殼脱下，就露出了子葉，那時的子葉是紫色的，兩片子葉緊貼在一起，摸一摸，皺巴巴的`，每一片子葉中間都有一個缺口，從側面看像是一顆倒生的牙齒。沒幾天子葉就慢慢張開，表面也逐漸變平整，顏色就隨着變成綠色的了。

牽牛花的真葉和子葉大不相同，它的顏色是深綠色的，每片真葉都分成三個裂片，中間的裂片又長又大，兩側的又小又短，葉片的前端尖尖的，表面分佈着有深有淺的葉脈，這些葉脈都通向葉柄，像是許多小溪，它們都通往着大江和大海。仔細一看，葉片上還有許多細小的茸毛。真葉的正面和反面也有些不一樣，正面是光滑而且帶有光澤，像是摸了一層油，反面卻有些粗糙，茸毛也更長更密。

別小看這些不起眼的葉片，它們不但可以給植物提供營養，還可以淨化空氣呢!也正是因為有了綠葉，才有了牽牛花的光彩奪目。綠葉真像是一位位好老師，為了學生的未來而默默奉獻。

描寫的植物作文 篇3

這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

剛進館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮豔的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進大門，滿場的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”象朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉鬱；嬌小的桃之卵美麗可愛……

最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長着幾粒美人“痣”呢！

當然，“卡洛塔”也不遜色。看那，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，象一隻只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買了一盆。

快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿是短短的，細細的'白色絨毛。葉子的頂端還長着四五根小刺。“它叫什麼呢？”我好奇地問管理員。管理員説：“這叫熊童子。”哦，怪不得它的葉子那麼象熊掌。

我們繼續往前走。哎？這盆植物怎麼這麼奇怪？一根根又細又長的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，象一條條綠色的項鍊盤踞在盆子中央。表弟歪着頭問：“這個裏面到底是什麼？種子嗎？”“也許是吧。”我不確定地回答道。後來，我們查了資料才知道，原來它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒有種子，把葉杆插在土裏就會生根發芽了。

多肉植物的品種多着呢，説也説不盡，道也道不完，你想更多地瞭解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進它們的世界，你一定會收穫無限的驚喜和快樂的。

描寫的植物作文 篇4

春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園裏一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

校園裏各種各樣的葉子吸引了我們的目光，於是我們細心觀察，發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上説，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的`熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順着聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園裏還沒有這麼仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

我們還發現荔枝.小葉榕.長春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發現。

描寫的植物作文 篇5

去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆裏也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳裏，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主幹也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。

鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一週後“矛”就開始分叉了，包住主幹的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩週後，主幹最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩餘的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一隻綠色的毛筆一樣。三個星期後，那些包在一起的葉子就完全分開了。

而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫裏探出了一個小尖尖；接着幾天後，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的`鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷着的，像女生裙子的花邊；到後來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉着，打不起精神，到最後葉子乾脆就成了乾草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規律，結果事與願違。

描寫的植物作文 篇6

今天，我和爸爸一起去旦山公園玩，玩着玩着我們發現了幾棵梅花樹，就想起了一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。

我們慢慢地走近梅花，聞到了淡淡的清香，樹枝上開滿了梅紅色的花，有的競相開放，花瓣疊在一起有好幾層，花中間的花蕊是黃色的，有的.花還沒開，是個花苞，像一個個小粉球。這時我們又發現了一個奇怪的問題，樹枝上只有花朵沒有葉子，後來爸爸告訴我梅花是先開花後長葉。

遠遠望去一棵棵梅花樹，像熊熊的火焰，在寒冷的冬天看着它感覺特別温暖，以後我也要做一個像梅花一樣堅強的人。

描寫的植物作文 篇7

講台上放着一盆月季花。月季花的莖是綠的，又細又長，兩根莖是分開的，好像兩個好朋友，背對着背，抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的，有鋸齒形的邊，顏色是多種多樣的：有紅的，有綠的，有紅綠相間的。

我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢！嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶，還在吃奶哩！紅綠相間的葉子呢？是它的紅外衣裹不住太胖的身體，露出綠色的肚皮。

深綠的葉子看見紅葉子，綠葉子，紅綠相間的葉子這麼美麗，非常羨慕，就請來一位魔術師把它變成黃綠相間的'葉子，希望比那些葉子好看一千倍！不管哪種葉子，在我眼裏都是精神抖擻的。我還發現，每片葉子上都有細細長長的葉脈。月季花的葉子這麼美麗，你一定想知道月季花的模樣吧！

就讓我來告訴你吧！月季花是多瓣的和牡丹花一個樣，都是細細長長的，中間還有黃色的花蕊。瞧！這朵含苞欲放的花骨才開放的花，花瓣還沒全部開放，好像一個害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數全部開放了的！它們舒展着美麗的花瓣兒，挺碧綠的莖杆，彷彿一位亭亭玉立的公主向東遠眺。月季花的顏色白的如雪，粉的如霞，美麗極了！幾隻蝴蝶小姐圍着月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩！聽老師説，月季花一年四季都盛開，它給我們的生活帶來美，帶來歡樂，我真喜歡它！

描寫的植物作文 篇8

蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點瑕疵，沒有一點傷痕，所以，就算在一萬個蘋果中，也能輕而易舉的`把她找出來．

蘋果妹妹是一個十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．鬥爭先恐後的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早！＂這是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽後，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎！＂ 迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你幹什麼呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次於蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會吧！＂霞莉不懷好意的説． ＂那可不行，這樣太危險了！＂ ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的説．＂我自己下去玩吧！＂ ＂不要啊＂蘋果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．

描寫的植物作文 篇9

一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護着我們美麗可愛的校園。

那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！

好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑

春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨後的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃着晶瑩的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

秋天，梧桐樹的.葉子逐漸變黃、變黃，最終，一隻只美麗的”枯葉蝶“出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最後落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

冬天，雨過之後，接着是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。

學校的梧桐樹，增添了學校豔麗的色彩。

描寫的植物作文 篇10

在我們學校的東校區，有一個迷人的植物園。

走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立着，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺到習習的微風拂過臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會把我的手扎疼。

走過蒲葵叢，就能看見一個小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去，給小池增添了生機。小池中央有一座假山，它既像一位忠實的好友，日日夜夜地陪伴着小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護着小池。

經過用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立着的'兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿着一身綠衣裳，頭上扎着幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一隻開屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入雲霄。

再往裏走，就能看見一個小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂，遠遠望去，就像一個大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝，漏下斑斑點點細碎的日影。美麗極了！

迷人的植物園，我愛你！