實用的描寫寫植物的作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫寫植物的作文 篇1

夏天的早晨，天亮得比較早。當我睜開眼睛，看到對面白牆上有一個奇怪的影子在舞動。好奇心強烈地鼓動着我，我拉開窗户，一條色彩斑斕的花蔓衝了進來。我欣喜地發現，原來我家的喇叭花開了。

只看到粉中透紅的'小花，像一個個小喇叭，都張開了小嘴。一顆顆晶瑩剔透的露珠，在光滑的花瓣上滾動。我輕輕地把它拉了過來，放在鼻子下聞了又聞，一陣陣清香，彷彿聞到了夏天的氣味。

終於，我忍不住跑了出去，發現整個園子成了花的世界，花的海洋。喇叭花盛開了！

描寫寫植物的作文 篇2

南瓜出身貧賤，在鄉村土路旁、豬圈邊，以及地頭場院裏隨處可見。但南瓜的野心很大，頗有《紅與黑》小説主人公於連的勁頭兒。

南瓜的勢扎的特大，不管結不結瓜，都要佔老大一片地方，且毫不客氣的把其它植物排擠在外，無時無刻都在爭搶着陽光和水分，就連一片普通的南瓜葉，它也要長得比蒲扇還大。

當然，南瓜為了達到自己的目的，也有謙虛的時候。因為它總是把手腳伸得老長，該抓住的東西它絕不放過，就是隻有一根救命的'稻草，它也得拼命抓牢。如果附近有什麼可攀附的勢力，那南瓜就特興奮，那怕碰破頭皮也得拉上關係，從此找上個可以依靠的主兒，然後再踩着別人的肩膀向上爬，越爬越高。

南瓜站穩了根基，又佔了那麼大一片地兒，便儼然成了一方諸侯。然後，它便搞開了與論宣傳攻勢，到處都開滿金燦燦黃豔豔的南瓜花，彷彿在向整個世界莊嚴宣告：看呀！我是南瓜，我是南瓜！我的花朵開得多麼鮮豔，我將會結出千千萬萬個南瓜！

因此，南瓜根本用不着向誰學習，便天生了一種招蜂引蝶的本領，吸引得南來北往的採花使者翩翩雲集。亦因此，有南瓜的地方，就紅紅火火，就容易產生一個又一個的新聞，但最令人遺憾的是：南瓜開的大多數花朵都是謊花，是不結瓜的，只能供人欣賞的。真正能結瓜的花，簡直少而又少，微乎其微。就像某些領導對基層幹部的承諾一樣，答應給你辦十件事，而且信誓旦旦，但後來能給你兑現一件事，就算你燒高香啦。

你説南瓜張狂吧，但南瓜又分明很講藝術。而且它的藝術是行為藝術。它做足了文章，轟轟烈烈的出盡風頭之後，半畝地裏必竟還是結出了幾個南瓜，而且一個個南瓜都皺皮苦臉，一副故作思考者狀。但是當你剖開南瓜的內瓤，卻發現它腹中空空，只留一把泡沫狀的廢料。一個南瓜充其量只能吃上一半。但南瓜就是南瓜，看誰有能説它不是瓜呢？

描寫寫植物的作文 篇3

這兩年在鄉下，我已經很少看到農人們種的葫蘆了。

偶爾遇上一架葫蘆，我就欣喜不盡，要跑過去看半天。看着那懸掛在半空中的一個個葫蘆，我這個從未握過畫筆的人，也有了一種想畫一幅畫兒的衝動。

看來葫蘆這種鄉村植物，天生是如詩如畫的仙物。古人説的“瓜棚豆架”中的瓜，絕不會是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫蘆。因為像紡錘般懸吊在空中的葫蘆，才富有詩的韻味，畫的神韻。

在西安書院門書畫古玩市場，我曾看見幾幅標價不菲的花鳥畫。畫的主體就是葫蘆。其藤蔓如龍飛鳳舞，墨色若筆去龍蛇，其中一二葫蘆如胖小子般憨態可掬。

其實真實的葫蘆，彷彿就向一位羞澀的弱女子相似。細細的藤蔓，小小的嫩黃葉片，毫不起眼的`花朵，甚至瘦弱得連攀附的能力也沒有，還得人們為它搭架，才能勉強生存。而它結出的那一個一個葫蘆，雖然可以入詩入畫，有一份雅趣。但在現在這年月裏，仙人們攜酒葫蘆灌漿已成了傳説，大和尚小和尚也不願落個酒肉和尚的罵名，也根本不會腰上還掖個酒葫蘆的。就是農人們，現在因塑料製品氾濫成災，更不會用葫蘆去做水瓢。最要命的一點還是，葫蘆是鄉村植物中的異類，它根本不能吃，不能作為食物。換句話説，葫蘆是隻堪圖畫不堪吃，沒有一點實用價值。

在現在這個物慾橫流的時代，焚琴煮鶴之輩，甚至連白天鵝都敢吃的主兒也大有人在，又有誰還會去種植那沒有任何使用價值的葫蘆呢？因此，葫蘆的存在，已成了一種悲哀。

描寫寫植物的作文 篇4

我很討厭竹子，特別是在我家左手邊的竹子。

小時候我並沒有其它多餘的愛好，比較喜歡的就是在過年的時候看看小鎮裏大家慶祝時放的煙花。就因為這高高的竹子，我在過年時的這一個小小的願望也終被擋在了一望無邊的竹林下。

我曾要求父親砍掉所有的竹子，耐何這個要求至今也沒能實現。那時只好跑到遠處的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的'想象，在這光凸凸全是沙子的小山上也長滿了竹子，我只能從其間的一點縫隙看到遠處的煙花，卻也被一片小樹林擋了大半。我知道那也是竹子。竹子無處不在。走在鄉間的小路上每走幾十米就能看到一片竹林。它的葉子細小而尖，樹幹也不似其它樹木，而是真空的。它們長得幾乎都一樣高，偶爾有幾根長得高些也會乖乖的垂下頭，不與人爭先。

我一直都討厭竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以來最熱的一天。火辣辣的太陽直照得人睜不開眼，空氣燥熱得就像加油站裏的汽油，一點即燃。呆在屋裏也只能稍稍緩解炎熱。連續兩個多月的火爆太陽讓地裏的莊稼幾乎絕收。挺立了十多年的老樹也變為了枯柴。我也在這兩個多月裏受盡煎熬。別人還説挺羨慕我們家。我卻是不明所以，到後來我才知道我家的竹子幫我擋住了太陽，避免了陽光直射在我家的房頂。不然還只不定多熱呢!雖然莊稼死了，老樹枯了。就連長滿竹子的厚土也乾裂了好多口子。可是當大雨來臨，竹子又以最快的速度變得生機昂然。

描寫寫植物的作文 篇5

在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一隻小鳥似的停在花盆裏，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關心它。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發着大地。蘭花也被曬得垂着腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發現：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂？ 一個大膽的設想在我的腦海裏閃現。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什麼反映，就在我划着火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現了一些深色的小斑點。燃燒的`火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇蹟驚呆了，高興地叫了起來："原來植物真有思想！"之後，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以後，我一定要根據蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好！ 晚上，我在電話裏向爸爸訴説了這一發現，爸爸笑着告訴我："其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什麼可怕的東西，它的思想就會產生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"聽了爸爸的解釋，我更多地瞭解了植物的性格。

雖然，我這個發現並不是很大，但我以後還要繼續努力觀察周圍的

事物，因為裏面將會有無數值得深入瞭解的未知之迷，等待我們去發現，去揭曉。

描寫寫植物的作文 篇6

柿子樹春天發芽，過了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹枝都壓彎了。冬天，天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過去大雪開始慢慢地融化，柿子樹開始它新的生活。

我們學校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衞着我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在説：“這個世界真是五彩繽紛。”榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發出迷人的香味。 夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開的'綠傘。

我們經常在榕樹下乘涼，玩耍，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬着榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強地挺立着。 秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風吹來，落葉像一隻只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一隻只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強地挺立着，沒有退縮。 我多麼想縱情歌唱，多麼想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！

描寫寫植物的作文 篇7

這是一個淡綠色小盆栽，盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調，遠望，更多的是一種平淡且舒心之意。

多肉植物，故名思意，即植物營養器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒，使人聯想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖，泛着絲絲點點妙不可言的紫紅色，再和着綠色慢慢過渡，也使人想起少女含着喜悦與羞怯的純淨的微笑。肉乎乎的'形狀更是惹人憐愛，總體呈水滴樣的開關，配上肉質的葉片，感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三稜柱，彷彿每一個面都經過細膩而精心的打磨，沒有絲毫的瑕疵，也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣，只不過更加立體了而已，每一個面都有細微的起伏，恰似芭蕾舞裙中縫製的蕾絲邊那般優雅和迷人。

每一瓣葉子都緊緊依附於粗壯的枝幹之上，就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻，陽光輕輕從窗簾上漏下，猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉彷彿要把它所有的生命力展示給我看，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒，都在悠閒地沐浴着陽光聖潔的光輝，都在努力地汲取着陽光充足的營養，都在優雅地展現着自己最妙的模樣。

最有趣兒的就是為多肉植物澆水，我手捧撒水壺，看着水在陽光的照射下折射出令人賞心悦目的纖長動人光芒，我不禁聯想到多肉植物已經迫不及待想要汲取水分了。當水撒進盆栽的那一刻，當水緩緩滲入泥土的那一刻，當泥土愉悦發出滿足的“咂咂”聲的那一刻，我的心就激動得不住的顫動，不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷湧上心頭。也恰似氤氲的霧氣，久久不肯散去。

恰逢下午閒逛於花鳥市場，一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物，上面插着小牌子，名曰：“朧月”。“朧月”，多麼美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人，一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機、那樣喜悦、那樣純淨的心，才會看到一個不一樣的綠色世界吧!

多肉植物，自然界中的最美生靈!

描寫寫植物的作文 篇8

秋天到了，校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的`問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。