【精品】國小生週記模板錦集9篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的國小生週記10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

每次放學，我都會看到學校門口的幾個移動小攤販，知道那是什麼嗎？那些都是特別不安全的“鬼”。

第一個就是到處“溜達”的手抓餅，手抓餅雖然是美食，可是不安全的手抓餅對健康的影響可不小啊，正規飯店裏的還是比較乾淨，可是流動攤販的可難説了，沒有合格證，不但不乾淨，可能還有食品添加劑。也就是這個原因，上次我看到幾個穿制服的叔叔趕走了手抓餅攤販，可那個小攤販並沒有真的走，而是換到另外一個地方繼續做他的生意，真是“頑皮”的小攤販啊！

第二個我想説紅豆餅，紅豆餅雖然要好一點，可沒有合格證的流動小攤售賣的`，還是不安全，那些紅豆啊、肉鬆啊、香蕉啊……都是擺在小攤上直接放到餅裏面去，唉，一聽就不衞生。校門口“溜達”的小攤還有賣包子的，包子油膩膩的，裏面的肉弄得碎碎的，你也不知道是什麼肉，要少吃。

那肚子餓了怎麼辦？難道只有這些“溜達”的食品嗎？這個時候就講一下該怎樣安全健康地應付肚子餓。第一點，如果要在外面吃飯，就要去有衞生許可證的正規飯店。第二點，儘量還是在家裏吃吧，家裏的食品是最安全的。

媽媽説我是個吃貨，可是我覺得連我也不會去吃那些東西了，我會去吃“仙”不會吃“鬼”啦！

國小生週記 篇2

2月20日下午，市道清國小的全體師生歡聚在一起，舉行了隆重而熱烈的開學典禮，共同翻開新學期嶄新的第一頁。

開學典禮上，升旗儀式莊嚴有序，國旗冉冉升起，全體師生都心懷激動和憧憬。學生代表和教師代表分別進行了新學期學與教的表態發言。馮校長也在開學典禮致辭中回顧了過去的主要成績，鼓勵全體師生為實現新學期的新目標共同努力，並對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，刻苦學習，養成良好的行為習慣。

目前，我校的教育教學活動已步入正常，同學們已經很快地投入到學習生活中。開學典禮的舉行，不僅標誌着市道清國小全體師生邁上了新的'征程，更滿載着美好的希望和憧憬，為新學年的戰鬥吹響了進軍的號角。

國小生週記 篇3

一分鐘可以做些什麼？寫一二十個字？瀏覽一篇文章？走一百米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，乾乾淨淨？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒有問題的事，只要抓緊時間，便可以珍惜時間。

有一次，我不知怎的，很早就起牀了，我並沒有像往常一樣賴牀，因為我想起了珍惜時間，便一骨碌爬起來，在媽媽還沒有做好飯的情況下，開始做作業，還多看了一會兒課外書。後來，我又幫媽媽做家務活，媽媽一直誇獎我，我心裏真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時間，讓我的小假變得充實了。

還有一次，我們都在認認真真地寫着大楷，寫完後，看見班中的.同學，有的在看着鐘錶，似乎在下結論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講台上，老師早已不知去向，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學的行列裏，去看書。就這一會兒功夫，我就學會了許多的好詞、新詞、好句，珍惜時間，讓我有了比別人多的收穫。

一分鐘雖然短暫，但一億個積攢起來呢？相當於六萬六千三百四十四個小時！約等於二千七百六十四天！約等於七年。珍惜時間吧！

國小生週記 篇4

週二晚上，爸爸媽媽和我一起看《我有傳家寶》這個節目，裏邊講的是有三個人帶了自己家的傳家寶，傳家寶的意思就是：就是必須傳承下去的藝術和東西。

令我印象最深刻的是葡萄常，葡萄常是用玻璃珠子做的，你看着簡單卻不簡單，雖然做葡萄常只有五步，但是這四步做起來還很難的呢！第一步：吹珠，可不是機器人吹哦！是人工吹；第二步：買色或調色，你要去買相應的顏色，如果沒不能開有了，你還得自己調色，因為顏色揮發得快，所以在調色的`過程當中，不能開門窗和空調；第三步：上色，你可不能只上一遍色，要上好幾遍色呢！如果顏色染到手上，洗都洗不掉；第四步：掛霜，是用一種白白的東西慢慢涮上的呢；第五步：做葉子，是用綠紙做的葉子。

經過這五步，一串逼真的葡萄就大功告成了。

葡萄常是一種藝術品，它需要製作者有耐心、有毅力、有細心的這幾個品質，我們必須要把它傳承下來，不要讓葡萄常這門藝術失傳。

國小生週記 篇5

本來還有一些愁，這一週天天都是在家寫暑假作業，沒有什麼好寫在週記裏面的，沒想到就發生了一件足以讓我這周的週記可寫可看的事情。

咳咳，其實也就是今天，我在吃一包零食時，發現自己中獎了，我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒有中過獎的自己，拿着那張中獎券，我足足看了有五分鐘，確認我好像沒有看錯後，我又跑去給我的爸爸媽媽看，爸爸看了看中獎券，又看了看我手裏的零食，他滿臉惆悵地説：“那你這零食得越吃越多了啊！”有他這句擔憂我零食吃太多的話，正好證明我是真的中獎了。

我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買這包零食的小賣部裏了。我把我的中獎券拿給老闆看，老闆雖是一個戴着框架眼鏡的老爺爺，但他還是看清是我中獎了，他也替我高興，讓我稍等一下，他就跑去倉庫裏給我拿獎品了。

當小賣部的老爺爺從裏面拿出我那一整箱的獎品，我已經激動地不行了，而當他親手遞到我的懷裏，我用雙臂環抱着這箱中獎的`零食時，我有一種我站在領獎台上的錯覺，好像我抱着的不再是一箱零食，而是我比賽獲得了一等獎後獲得的什麼獎品。

也許是我抱着零食站在那裏幻想了好一會兒吧？當我回過神來時，我看見老爺爺把手在我的眼前晃悠着，我趕緊對老爺爺説了聲謝謝，抱着那一箱零食跑回家來了。別看我現在正拿筆寫着週記，其實我另一隻手還在捻着零食往嘴裏放。雖説零食是吃了對身體不怎麼好，但我還是為我吃零食中了獎而高興！這件事兒足夠我整個暑假來回味了，這一週應該會是我暑假裏最高興的一週吧！

國小生週記 篇6

今天，老師帶我們去章丘植物園植樹了。

早上等我們都到齊了就出發了，一路上，我們又猜謎語又發獎品，大家都興高采烈的，車到了植物園門口我們下車開始步行，途中還合影了。等到了植物園種樹的地方，叔叔阿姨幫我們拿了工具，同學們有的.提水，有的挖坑，有的扶樹，有的填土，有的澆水，忙的大汗淋漓，我們組共植了6棵幸福樹。

今天我過得很開心，因為我們綠化了環境，美化了家園。

國小生週記 篇7

很多人一到寫週記就手忙腳亂，其實寫週記很簡單，最重要的是抓住幾個重點、分層次的去説一件事情，想想看你一週之內做了些什麼，什麼事情讓你感到很到很有意義或者很開心?又或者很失望、沮喪，其實這些都可以。

記得前一天在報攤前流連時瞄到了一個標題——《本市中國小生明天開始放暑假》，於是，我的日記也就從這裏開始吧。

醒來就感覺很熱，還好今天沒有出門的計劃，於是窩在空調房間裏上網，到了下午開始看DVD。看的是大名鼎鼎的《魔戒》，從第一部看到第二部，令我驚奇的.是兩部之間居然銜接得這麼好，感覺有點像連續劇一樣。不過説真的我不太喜歡這部影片，只是大家都看過了，我不看，總有點那個。一直就不喜歡這種商業片，尤其是這種，空有漂亮的畫面，情節也不見得精彩，又看不出什麼內涵的……在電視機前坐到快四點，看了看剩餘時間，居然還要兩個小時，於是放棄，躺了一會兒繼續上網……

吃了飯突然心血來潮，於是和老媽衝到樂購。買了切片面包和培根，想象這樣的情景：早晨起牀，煎雞蛋，同時把麪包皮去掉，完了把蛋和肉夾進麪包，等到微波爐“叮”的一響……哎呀呀，不説了，口水又要下來了。

大包小包折騰到家就累得不行了，洗澡，躺在牀上聽陶喆，突然就想到寫日記的事情，於是現在就來寫了，呵呵。

國小生週記 篇8

國小前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業本上六年級一班五個大字，我知道，我，六年級了，我長大了。

六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂.....望着畢業了的'大哥哥和大姐姐分離時的不捨，心裏閃過一絲酸楚，大家都知道像六年級畢業的日子離別還會有很多，我們也離得不遠了！曾經，天天幻想快點長大的安寶貝，快點成為六年級的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學初考，與好友分別……種種困難等待着我們。但是，現實是必須要被接受的。

暑假裏，不能再像以前那樣撒歡般地遊戲。要好好收收心，面臨開學的數學摸底考，要好好準備，發揮出真實水平。開學的摸底考，是名副其實的一場戰爭，同學們，既是好朋友，又是對手，互不相讓，爭搶着取得好成績。俗話説，長江後浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，天天向上！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。

六年級，我們要像去大草原騎着一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開作業本，用一個又一個的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對可愛的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對着六年級，説一聲：“六年級，我，來了！

國小生週記 篇9

國小生週記一

星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘着温暖的春風，呼吸着清新的空氣，唱着歡樂的歌兒，一起去春遊。

一路上，桃花兒仰着笑臉，歡迎着我們，李花兒捧着潔白的雲兒，簇擁着我們，留樹保鮮的`臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。

我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脱韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮着手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞台上，蹦着跳着；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴着圍繞廣場轉圈兒，還有的脱下衣服拿在手裏邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞台上，圍成很多個小圈兒，然後拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴裏，同學笑眯眯地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師後面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴裏，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪裏呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？於是我笑得更開心了，腳也朝天了。

開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊遊的歌，得到了大家熱烈的掌聲……

春遊結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。

國小生週記二

自從放假以後，天天都是下着綿綿細細雨，今天終於放晴了，看着這樣的好天氣心裏特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來説太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊着她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的'驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，説話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！

國小生週記三

昨天，阿姨用練過毛筆字的.黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。

今天早上，我一醒，就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住，然後再輕鬆地把毽子踢起來。”我默默地念着祕訣。

第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。

第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

有次，我兩隻腳一起踢，結果，我四腳朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。

我感覺，我在蹂躪紙毽子。

現在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合併，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。