尋找已去的感動作文
歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹着海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動,不懂得愛。現在的我們,已經忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師,帶了我四年,但上國中後,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權利來壓制我們。我敢肯定地説,在她看來:我就是老師,你就是學生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經常和她對着幹,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。
漸漸地,我發現她變了,動不動就找人談心。看的出來,她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友,但每當我有這種想法時,就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的'理智。最終,我沉默了.......
假期裏,同齡人都高興地出去旅遊了,我卻在琢磨這事。終於我做出了決定,而一開學卻得知她重返國小去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……
那天主題班會,應所有同學的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我説:“我們班氣氛有些凝重,因為某些原因許多同學都在哭。”
她似乎有些緊張:“為什麼?我需不需要帶一包紙巾?”
我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學們都想見您。”
然後我們就在也沒有説話,雖然我有一肚子話想對她説,但又不知從何説起。
我們走進了教室,我看到了前所未有的整齊:同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向後走去。全體就座,於是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強”,因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終於,我流下久違的淚。
許多同學在黃茜講完後站起來説出了自己的心聲,老師也説過幾句。教室裏有着不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激盪的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂鬱、生氣、着急……在過去的日子裏,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不捨的愛。
她重新走到台前,我明顯感覺到班裏的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這裏,面對着大家,謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動,也沒有想到這麼快就離開了大家……”她説不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動着。此時此刻,時間彷彿停滯,我們在不停地渲泄,渲泄着心中所有的苦與悶。
在班會即將結束之時,她做出了一項驚人的舉動:她緩緩走向講台,轉過身對我們説:“今天太謝謝大家,我現在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨後,在一位同學的強烈挽留下,我們全體起立,向着她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當時的場面,只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時,在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心裏。
這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實了行動的開始。
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