成長中的什麼作文

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的成長中的什麼作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的什麼作文1

彈指一揮間，我生命的年輪已走過十個春秋。傾聽生命拔節的聲音，輕輕的、暖暖的。回眸成長的足跡，母親用真誠和永恆，塑造了我的靈魂，築就我一次次的航行。

那是一個夏天的中午，當我要去上學時，想起同學馮瑩瑩每次上學都去“男生女生”店裏買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。於是，我就趁媽媽不注意時，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進書包裏。到了學校，我就拿着錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發現抽屜裏少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無辜的樣子，若無其事地回答道：“沒有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學時間快到了，她只好帶我上學去了。

沒想到放學媽媽來接我時，她竟悄悄地向我們班的同學瞭解情況。回家後，她很生氣地問我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實告訴我!”我不明就裏，還底氣十足地回答：“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼着：“你以為我不知道，我剛才都問過林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時，我臉上感到火辣辣的，覺得無地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當初!媽媽見我面有愧色，又語重心長地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當，支支吾吾地説：“媽媽，我錯了，以後再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸着我的頭，温和地説：“敢於認錯的孩子還是好孩子。”

這件事雖然過去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記住：誠實比金子更可貴。

成長中的什麼作文2

在成長的過程中，有快樂又有煩惱。我的快樂與煩惱非常的多，各式各樣，異常有趣。

成長的過程中，我首先是勞動的煩惱。勞動是辛苦的，誰不想舒服的過日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動。叫我抹門、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這麼早炒菜，我還想睡一會兒懶覺呢!為什麼不可以中午炒?。

爸爸又叫了一聲，我只有起牀。炒青菜時，爸爸在旁邊指導着，可我太矮夠不到。把油放下去的時候，炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些，指導我炒，爸爸還説女孩子要學會燒飯、做菜。每天，媽媽都要説學習，每次都要重複幾遍，我和爸爸聽了就煩。這是我的煩惱。

星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過的飯煮着吃，再涼拌黃瓜吃。這把我學習燒菜的收穫，領會了進去，這使我很高興。我學英語有很大的進步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽説：“How do you do?”我説：“How do you do.”我會了不少英語單詞、和英語禮貌用語。我還會寫英語作文。我收穫非常大，這使我很快樂。

勞動、學習是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來幫助，給我們帶來快樂!

成長中的什麼作文3

我經歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。

記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒説，就幫我買了，第二天，我從房間裏走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推着一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑着對我説：你真的想學騎車?我點了點頭，朋友告訴我説：騎車的時候，兩隻手抓着自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕鬆，眼睛不要看着輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種説不出來的愉快，朋友對我説：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀着讀着，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風向我吹來，使人神清氣爽，上學的時候，如果騎自行車去學校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放鬆的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發向我要走的終點。

通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悦，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰勝困難取得勝利。不經風雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。

成長中的什麼作文4

“小小少年揹着書包做不完作業……”

在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學習中“找”到的，並且都是我們不想給家長及學校的老師們説的一些煩惱。然而，隨着這些煩惱越來越多，最終是導致我們不想上學的“千古罪人”。

剛入七年級的時候，新的同學，新的老師以及新的學校。這一切都是那麼的陌生。記得在上體育課的時候，當我看到同學們都在一起玩的那麼開心的樣子。我是多麼的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認為我沒有資格和她們一起玩。當時，誰能知道我的內心是多麼的孤獨，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍天的小鳥。

上個星期六，我寫完作業後就對媽媽説：“媽媽，我的作業寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的説：“不行，你認為你現在寫完了作業就能出去玩了，你也不説去讀一讀英語，你整天就讓你的點讀機在家裏睡覺吧。”我連忙解釋道：“我的意思是説我去外邊玩一會兒，

等我回來了再讀、學習英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴厲的對我説。頓時，我心裏難過極了，新鄉：升入國中以後，難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?

還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。於是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什麼時候去了我的房間，並且發現了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我説：“為什麼你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。於是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。

現在我開心多了。

通過這三件事情我總結了一個道理：總是把煩惱買在自己的心裏，不僅會影響學習，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。

成長中的'什麼作文5

年輪細細，記憶了多少芳華；花香陣陣，薰醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒，但唯獨那一次成長的記憶化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。

那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號，這不是一個很好的籤位。我第一次參加演講比賽，心裏揣了一隻兔子，七上八下，十分緊張。每次練習時，汗水佈滿了我的額頭，手也在不停地抖動。我還時不時讀錯幾個字音，漏掉幾個句子。

母親看到這種情況，便語重心長地對我説：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長。”我聽了母親的話不禁點了點頭。

之後的幾個星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的眼睛有些支架不住，但夏日的月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，乾燥的嘴脣略顯蒼白，但夏日的微風為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習，洗刷曾經的苦澀；我努力堅持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽光總在風雨後”。我也遇到過困難，但我擺平心態，努力地完善自我，最後也克服困難。

終於我站上演講台。我井然有序的演講，抑揚頓挫的聲音令人蕩氣迴腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔着時間的鏡子，現在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發揮，但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終，我成功了！

長路漫漫，流年悠悠。那一次成長的記憶令我難以忘懷。

成長中的什麼作文6

從我們“呱呱”墜地開始，成長已伴我們走過一個又一個春秋。轉眼間，我已步入中學大門。中學的我們充滿幻想：成長究竟是什麼？

什麼是成長？

成長是春的生機，夏的旺盛，秋的豐富，冬的沉思！

什麼是成長？

成長是樹苗長成參天大樹的過程；成長是播種直獲的過程：成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸，但更多的是甜蜜；成長有>挫折，但的是收穫！成長中，煩惱與快樂交織，失敗與成功！

長長究竟是什麼？

長是樹苗，總有長大的一天；成長是雛鳥，總飛翔的一天；成長是蝌蚪，總有變為青蛙的一長是臘梅，總有在百花凋謝後獨自開放的一長，從學走路而開始，又從不再走路而終止。

我們每天都在成長，每天都在感受成長！我們在天天長大，從幼稚走向成熟，從小孩長成大人。這種過程也是成長！

成長中的我們，應多一份快樂，多一份激情，多一份自信！不是嗎？面對失敗時，一個微笑；面對挫折時，一個微笑；面對失落時，一個微笑！

每個人在成長中，都有愉快或不愉快的事情，但對於青春期的我們，要開開心心地過好每一天，拋開煩惱，拓寬視野，你會覺得成長競如此美好！讓我們充滿自信，充滿陽光，去迎接成長吧！

成長中的什麼作文7

從我呱呱落地的那天起，便和書結下了不解之緣。

剛滿週歲，媽媽就抱着我去“抓鬮”。在我的面前，擺放着各種各樣的小玩意。聽媽媽説，我徑直朝書的方向爬去，一把抓住了書。大人們哈哈大笑，都説我是個讀書的“料”。

剛滿三歲，我就抱着一本連環畫翻來覆去的看。儘管不識字，但我一看到圖畫上的內容，就能大聲地説出下面的字。每晚睡覺前，總要纏着媽媽給我講睡前故事，媽媽的聲音成了我的催眠曲，故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉的主人。

漸漸的，童話已經不能滿足我的需求，我又開始向散文，小説靠近。

我和好友小濤發現了一片“綠洲”——學校圖書館。那裏收藏着各種各樣的書籍，有我喜歡的散文，小説，有《百科知識》，《十萬個為什麼》……下課鈴聲一響，我便拉着小濤的手，衝進圖書室，尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。

學校圖書室的書看得差不多了，我又拉着媽媽的手，叫她陪我到市圖書館去看。圖書館裏的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過，慢慢地尋找。找到了，找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧着它，就像捧着一顆寶似的，囫圇吞棗地讀起來。我時而緊皺眉頭，時而微笑，時而又抬頭拭淚。我在書的世界裏徜徉。一個人用力地拍了我一下，“孩子，回家了。”我猛一抬頭，原來是媽媽。“傻孩子，就知道看書，都不來幫媽媽提點東西?”“好媽媽，來了，來了，啊，媽媽，怎麼全是書……”“你不是愛看嘛，這次讓你看過夠!”

夕陽的餘暉映照在我的臉上，如同媽媽柔軟的吻，滿滿的幸福感湧上心頭。

成長中的什麼作文8

每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一件事———學洗碗。

最近媽媽經常要加班，回到家很累的樣子，但還是要做家務，我多麼想學洗碗，減輕媽媽的負擔。

吃過晚飯，我看見媽媽正在洗碗，就走過去問“媽媽，可不可以教我洗碗呀?”“你想學?太好了!”媽媽高興的説，接着便開始教我怎樣洗碗。只見媽媽拿起一塊海綿邊示範邊講解：“首先把海綿弄濕，在上面擠點洗潔精，揉搓幾下起泡……”我一聽心想：原來洗碗那麼簡單啊，真是小菜一碟!我驕傲的對媽媽説：“我會洗碗了!”媽媽笑着看我，説：“看上去是很簡單，不過你可不要半途而廢哦!”

開始正式自己洗碗了。我拿起一個碗，可這碗卻像一個頑皮的狗狗，從我的手中滑下來，太不聽話了!我想：哼!我堂堂五年紀學生就不信制服不了你們!可這碗就是不聽使喚，全是滑滑的。我放下手裏的洗碗海綿，準備放棄。媽媽走過來，看了看説：“做任何事情都要耐心，這樣是做不好事情的。”

聽了媽媽的一番話，我決定重新開始。我學着媽媽的樣子，先把海綿蘸上一點洗潔精並用水打濕，然後左手拿碗，右手拿海綿，仔細的將碗裏裏外外擦幾遍。一下子許多泡泡冒了出來，像一顆顆白白胖胖的珍珠散發着好聞的藍莓香。我越洗越快，水池的碗一下子都洗完了，耶!搞定!站在身後的媽媽不禁點點頭，説我：“不錯!丹丹很棒呀!”“恩!恩!”我應着。哇!這下所有碗就乾淨了。雪白雪白的就像雪山上的雪。我用手摸摸“雪”，“吱”!響起了清脆的聲音，我彷彿聽見碗在説：可愛的主人，謝謝你幫我換上了新衣服。

這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。

成長中的什麼作文9

成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折，就拿學英語來説吧，其實是一件很痛苦的事，一箇中國人為什麼要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因為很好玩。

剛開始，我從農村轉過來時，根本就沒有接觸過英語。在家裏，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎麼也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什麼樣，我根本無法得知。 於是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的。她講的很好，上課學單詞時為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做遊戲一邊單詞。在那裏上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心裏這個美呀！ 正當我為取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試後徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什麼呢？我究竟差在哪兒呢？我反覆思考，反覆琢磨，除了基礎差之外，還是功夫不到家。俗話説的好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從那以後，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反覆練，反覆讀，讓爸爸媽媽反覆考。雖然我沒有“頭

懸樑錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經過自己的努力，我終於在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時

成長中的什麼作文10

幸福，有愛便有幸福，父愛、母愛……都是幸福，成長中的幸福。

母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂鬱，但他們是否知道，每一句的嘮叨背後藴藏了多少的愛。

假使有一天，早上起牀時，耳中少一份嘮叨，你又是否會睡過頭呢？在收拾作業時，耳中少一份嘮叨，你又是否會漏下某些作業呢？在雨天時，耳中少一份嘮叨，你又是否會被淋得滿頭濕呢？在冬天，耳中少一份嘮叨，你又是否會凍得渾身打顫呢？

若使有一天，耳中又響起時嘮叨，你是否會倍感温暖？

從前，我也是非常討厭母親的嘮叨，但是，經過了一件事後，我的觀點隨之而改變了，國小三年級《成長中的幸福》。

那天，我鄉母親到外地出差了。早上，我起牀時，發現耳根清靜了，才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來，看看錶，才發現時間晚了，鮮豔的7：00在提醒我，“趕快出發呀！”於是，我匆匆地穿上鞋子，從沙發上背上書包，出發了……當到了學校正為自己沒遲到而感到幸運時，剎那間想起作業，便又感到後悔了。原來，忘拿作業上學了。好不容易熬過了一上午，中午回到家，看見母親，似乎看見了幸福，似乎又聽見了久別的嘮叨。

嘮叨==愛==幸福。

成長中的什麼作文11

人的一生沒有一帆風順的，都會在人生的道路上有着大大小小的挫折。

挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。

記得有一次，我想自己去山上採野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草衝我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，採了一把又一把的野花。

時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎麼哭，也無濟於事，我索性節省一下體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑着面對生活，要樂觀，要堅強”這個念頭突然從腦海裏蹦出來了。

我坐下休息一下，順變蒱捉着四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順着爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我説：“沒害怕吧！”我笑着説：“沒有，你看我多堅強！”

挫折，讓我懂得樂觀；學會堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點，在挫折中茁壯成長。

成長中的什麼作文12

我今年10歲，是實驗國小四年級的一名學生。

我長着一頭烏黑飄逸的長髮，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也幹過不少“傻事。”

記得我上一年級的時候，有一天放學回家，媽媽在陽台上洗衣服吩咐我在書房寫作業，可我寫着寫着突發奇想：燈泡的温度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭着去找媽媽：“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以後急忙拿來牙膏往我手指上塗了塗，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。這時媽媽把我摟在懷裏點着我的頭説：“你個傻丫頭，叫我説你什麼好呢!”

還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衞生了，我閒的無聊這兒轉轉那兒瞅瞅，轉到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋裏的米會是什麼樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終於打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白髮生了什麼事，連忙把燙傷藥給我塗上。過了好久鼻子才好。

這兩件事已經過去好久了但到現在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。”看了之後，你們也這樣認為嗎?

成長中的什麼作文13

我感激絆倒過我的石頭，因為它教會了我勇敢;感激教導過甚至在課堂上批評過我的老師，因為他讓我知道了我的缺點;感激深深欺騙過我的人，因為他讓我變聰明一點;也感激清晨早早起牀，掃着路面上源源不斷的落葉的清潔工人，他們讓我明白要愛護環境;而我最感激的，是温柔似水的母愛，她就像是一座宏偉的靠山，用自己在保護着我們……

我感激那顆石頭。還記得小時候，我從幼兒園自己走路回家，一不留神，被路邊的一塊石頭給絆倒了，小腿上流出了點血，我的眼邊頓時“鑲”起了幾滴黃豆大小般的淚珠，淚珠爭先恐後想要從我的眼睛裏“奔”出來，但我還是忍住了，在心中一直在默唸：“我不疼，我不疼，我很舒服!”説真的，這麼説了幾句後，傷口真的不怎麼痛了。從此以後，我獲得了勇氣。

我感激我的老師。當我還是一年級時，媽媽因為工作中午總是不能早點接我回家，於是，媽媽每個月都交錢讓我跟着老師去食堂去吃飯，每一次中午放學了，老師總要在班級門口等我，一直等到我出來教室，老師就拿着我的手，去一起吃飯。老師就像一個明亮的太陽，温暖了那時年幼的我。

而我的媽媽，您從我出生開始，就又多了一份負擔。雖然如此，但您還是那麼無微不至的照顧我，給我吃好的、穿好的，而您卻一言不發地吃我剩下的飯菜，穿着簡陋的衣服。每當您問我飯菜好不好吃時，只要我一回答好吃，您的臉上就會出現欣慰的笑容來，如同一個高興的樂開了花的小婦人。

有一次，我放學回家，那時下着傾盆大雨，那時，您還沒買小車，總是騎着單車來接我的，您為了不讓我淋到雨，把唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而自己卻被雨淋到感冒了。我這感激您這一刻中的一舉一動，因為您讓我感受到了人間的真諦與愛。

人在一生的成長中處處有感激與愛共存，只要我們細心觀察，就一定能發現。

成長中的什麼作文14

學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強。——題記

記得一位北大學生曾經説過：耐得住寂寞，經得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悦，説不出的感覺溢滿全身……

寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方沒有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。

在青春流年中，伴隨着苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經磨難，寂寞猶如一張密不透風的網，緊緊的將每個經不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機為轉機，化失敗為力量，化挫折為信心……

我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的優雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成為自己一生的財富。

智慧的人懂得憑藉寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨遊，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……

學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放鬆而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因為今天才是你的現實所在。

總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想着明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發現：寂寞的滋味中有成長的感覺！

成長中的什麼作文15

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強説愁。——題記

捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？

嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？

有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？

在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，於是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些説不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。

在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？

我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在於人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？

即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。

是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。

“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。

他們的寂寞我懂，可是當今我們90後人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？

我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……