我的時間作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的時間作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的時間作文1

“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間“像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

時光荏苒，一眨眼之間，我就從懵懂的小朋友變成一個踏上國中的少年了。不禁回想，總會露出笑容：一年級，很榮幸當上了路隊長，但呆呆的我卻討厭這個活兒，滿臉不情願；二年級，碰上了國小裏最強勁的對手，永遠是在拼命比賽中度過的；三年級，當上了班長，開啟了多管閒事的模式；四年級，終於當上了護旗手，那是何等的自豪；五年級，從護旗手晉升為班級代言人，終以失敗收尾。國小生涯固然難忘；幹過多少有趣的事情，講過多少稚嫩的話語，其實又記得多少？記得的只有最開心的時刻，最榮耀的事情，和校園裏的一草一木，不禁有些許傷悲：自己在校園裏度過了六個年頭，最終的記憶，又能佔據多少空間呢？六個年頭豈不白白浪費不少？時光真快！我竟只有呆呆的望着這個大沙漏緩緩流逝……

如今，我開始無動於衷，我喜歡上了拖拉，喜歡上了慢動作，喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了！我想反抗，我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天，留下一個令我向往的明天。是啊！當我成年了，回首以及今日，驀然發現，自己留下一個難以補缺的時光，不免十分心痛。人只有這一次的機會，失去便不再來：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

我不能看時光輕劃過指尖，不去挽留，不去抓緊。我現在只有抓緊每一分，每一秒，不讓時間化成泡影，化成空虛之物，才是最好。我想讓自己國中的每一天變的讓我銘記於心，讓我不留遺憾，就足夠了。不，不是！應從現在做起，直至未來，延伸永遠！不讓自己留遺憾！讓自己回憶過去能有更多的值得銘記於心的事情。所以，我要好好珍惜每一天，加油吧，少年！

“滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬；時間像奔流的小溪；時間像天上的一道流星………

我的時間作文2

“快點兒起牀！該上輔導班了……”哎，我討厭星期六，一天都是補習班，要連着上八個小時，哪還有休息的時間呀！算了，上班、上班。（由於長時間的説“上輔導班”，覺得太麻煩，所以就改成了“上班”。）

週六終於過去了。到了晚上，我帶着可憐的眼神和撒嬌的語氣，小心翼翼地問媽媽；“好媽媽，讓我下樓玩一會吧，我都上了一天的輔導班了，也該歇會了，你就讓我玩兒一會吧，就十分鐘，好嗎？”我滿意為媽媽可以答應我，沒想大媽媽一口拒絕了；“不行！沒看到上午英語課前測試錯了好幾道題嗎？老師提問你又回答不上來，學了這麼長時間白學了，我們掙錢這麼辛苦，你卻學成這樣！趕快回屋給我複習去，要不明年你還怎麼考外國語呀！”聽了媽媽的話，我滿心的歡快和喜悦一下子跑到了九霄雲外去了，看着媽媽生氣的眼神。我知道沒有任何商量的餘地，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我衝進自己的卧室，趴在牀上大哭起來，邊哭邊生氣地吼着：“你們累我就不累嗎？好像我學習就是做遊戲，你們掙錢就像下地獄一樣！我就不能有休息的時間嗎……”

發完了脾氣，我又坐在書桌前，看着眼前一項項作業，真想扔了他們！但又想起明年升國中的事，只得忍一忍，等今年過去就能輕鬆了。

星期天，又是寫一天的作業，我對着眼前的作業，閉上眼睛請求；“老天爺爺呀，給我一點兒自由的時間吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥説：“你這樣學還不學成書呆子了？我姑咋這麼狠呢？”“為了升國中，這也是沒辦法的辦法呀，我可不想長大成你那樣。好了，我還要寫作業，拜拜。”説完，我就又鑽入了作業的海洋裏。經過一天的艱苦奮戰，終於寫完了，我舒舒服服地伸了個懶腰，把筆往桌上一扔，又去問媽媽能不能下樓歇會，媽媽説；“你都不看看幾點了？現在外面那麼多壞人，你就不能安聲會？”

啊，媽媽，我都12歲了，我不願一輩子做籠中那長不大的小鳥，我想有自由的時間，請你們給我一片自由成長的空間吧！

我的時間作文3

昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我説：“明天你自我管理半天試試看，我不干預。”我感到很新奇，滿口答應道：“好呀！好呀！”

吃完早飯，我看了看手錶，8點53分，9點開始寫作業吧！還有7分鐘，“叮咚”啊！9點鐘到了，我連忙跑進書房。

我準備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認認真真、一筆一畫地寫好每一個字。時間過得真快，不一會兒，40分鐘到了。我把練書法時的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學校上課時，下課之後，是不是要把物品收拾好呢？在家裏也是如此。同樣，在“上課”之前，應該把下節課要用到的物品準備好。”我按照媽媽的建議做了。

接下來是時長30分鐘的大課間活動。我和媽媽一起玩“拍皮球”遊戲，氣球在我倆之間“飛來飛去”，我們玩得很嗨。

“丁零零”上課了！這節是奧數課，我拿出希望杯奧數練習題集，仔細地閲讀題目，認真地思考，嘴裏還不斷地念叨着：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數字。哈哈！小樣，被我解出來了！我做啊做，竟忘了時間。直到媽媽來叫我：“下課啦！”我一看手錶，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時間過得怎麼這麼快呢？”這次，沒有媽媽的提醒，我主動放好了數，又拿出下節課要用的英語書。

休息十分鐘後，英語課。今天的任務是朗讀一篇英語幽默短文，讀完之後，又與媽媽進行了一次英語競賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個平手。

“丁零零！”放學嘍！這個上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！

我的時間作文4

我掛斷了跨越時間的電話。

“叮……”電話接通了。“你好，我是電視台的記者，有些問題想要問你。”我緊緊抓着電話，聲音也在顫抖。

“好的，我一定配合你。”接電話的是一個男人，蒼老無力的聲音在我耳邊迴盪。

“您目前是否正在住院？”我的手心淌出了汗珠，十年前啊，那時候他應該正躺在病牀上吧，我心裏十分清楚，但又抱有僥倖，希望他回答“不”。

“是的。”他如實回答，我的心立刻涼了一半，沒等我再問下一個問題，他卻自言自語地説道：“我現在住院，老伴也要去上班，可誰來照看我的孫女兒呢？”

“您不用擔心，即使她一個人在家也不會有問題的，你就放心配合治療吧！你想啊，您健健康康地出院，那小孫女也一定會很開心啊！”我微笑着安慰她，腦海裏也浮現出小孫女迎接爺爺出院時的場景——她正眨着水靈靈的大眼睛，抓着爺爺佈滿老繭、皺紋如枯樹般的手。

“她太小了，四歲的女孩自己留在家裏，萬一出了什麼閃失呢？哎……”

我敏鋭地察覺到他的語氣充滿了擔憂與焦慮。我沉默了，接着便聽到電話中傳來的開門的聲音，似乎是醫生與護士進入了房間。

“啊，真不好意思，他們要給我做檢查了。”

“可是，我很擔心你，爺爺……”沒等我説完，電話就掛斷了。

我知道，那個女孩正在家中等爺爺出院，爺爺前兩次住院都成功出來了，而這一次，她再也等不到了。

我掛斷了跨越時間的電話，我的心也似乎跨越時間飛到了醫院的門前：他走出大門，在夕陽下牽着孫女的手，越走越遠……

我的時間作文5

“三春花事好，為學須及早。花開有落時，人生容易老。”時間，一個如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時間比作珍貴的東西。有人説時間就是金錢，有人説時間就是生命，在我看來，時間更像一個敵人。時間讓我們衰老，讓我們後悔，我們無時無刻不與時間進行着競賽。

我們與時間的競賽永不停息，哪怕是此時、此地、此刻，回首看看我與時間的競賽。

讓時間來到週末，“啊，終於又到週末了。”我坐在熟悉的寫字桌前，望着空空如也的作文紙，腦子裏一片空白，似乎有什麼東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧。”説着打開了電腦。就這樣時間在我的背後悄悄逃走了。我輸了時間。

讓時間再往前些，只見一個男孩坐在椅子上如痴如醉地讀着一本又一本的書籍，他是那麼忘我，他是那麼專心致志，他是那麼全神貫注。他目不轉睛地看着書，一頁，兩頁，一本，兩本。他彷彿沉浸在書海中，他似乎進入了書中的時間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時間雖然不為他停留，卻賜給了他應得的知識。望着那個在書海中遨遊的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時間。

鳥兒清脆的叫聲將我喚了回來，望着一個個被填滿的方格，我不會再浪費時間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時間這個強大的敵人，但是時間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處於現在，請活在當下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。

我的時間作文6

人皆是渡上循環往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播裏的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰役來臨。

彷彿是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。

多年前恰逢堂姐大學聯考，彼時我還是個國小生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。

見過多少戰場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟着躁動起來，又臆想着多少年後，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業。

見過多少人在網上，在書裏，抨擊着讀書的苦痛，不滿着教育的沉重，我卻並不贊同。韓寒之輩並不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地衝你呲牙咧嘴？

我不衝撞，亦不逃避。前日問起同學今後的去向，大多數嚷嚷着“今後去國外”“會考、大學聯考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什麼不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺得很可怕嗎？”

不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。

可是又有什麼過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑着流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

所以，我只希冀我撐篙的手不要發抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。

我的時間作文7

水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

獨自一人坐在公園的長椅上或坐在鬆軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的複雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

六年前，我不願被奧賽題束縛，於是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從國小到國中到高中，生命級級累加，不停向上。

六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭並非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬於自己的寧靜與愉悦，希望用畫筆來截取一段我的時間。

從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

這六年是一生中的精華。也許當時並不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨着學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那麼一段真正屬於我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。

我的時間作文8

今天，對於我們每個人來説都是一個重要的日子，它是我們人生中的第一個轉折點；第一次面對離別……

操場上，老師和同學們為我們送行，站在指定的路上，突然覺得自己長大了。脖子上的紅領巾也隨着風輕輕的擺動，好像也在為我們的別離傷感！一行淚無聲無息[注： 沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]的滑落，流到嘴裏，舌尖輕舔竟不知道是苦是甜。淚眼朦朧的站在老師面前聆聽她最後的囑咐，才發現我已與老師一樣高了。努力的轉頭，挪着腳步走出校門，耳邊迴響着；“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”的歌聲。我停下腳步，思考中帶着淒涼，陪我度過六年時光的老師同學們，唯有給你，我一首歌的時間，或許能將這全部的情感流露，可老師的恩情呢？永遠都不夠……

也許，在轉身的那一刻，大家永遠都不會再見了，再見！會再見嗎？閉上眼睛，無數場景浮現在眼前，可是它漸行漸遠了，怎麼抓也抓不住，睜開眼，這一切是否都已成為回憶了呢！當回憶是現在時不好好珍惜；當現在成為回憶時，才明白什麼是珍貴。這六年，我們吵過，鬧過，笑過，數不清的'歡樂，道不盡的悲傷，在轉身時，這一切被定格成了回憶！歌聲中，我們相擁，相泣，話語卻總是；“不許把我忘了”多麼美好的願望，多麼天真的願望！這個本應激情四射的夏天，卻因為那些離別，而害怕面對。那些一起奮鬥，一起在陽光下揮灑汗水的日子，記載着我們的歡顏，我們的嬉戲的日子，真的就這樣離我們遠去了。

歌聲聽了，回憶也到此結束，千言萬語[注： 形容説得話很多。]化成一句話，“親愛的同學們別把我忘了！”

我的時間作文9

第48期“博談客論”話題“如何利用自由支配的時間？”我搜集了關於時間的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“時間就是金錢，時間就是生命，時間就是力量。”“及時當勉勵，歲月不待人。”“合理安排時間，就等於節約時間。”“放棄時間的人，時間也放棄他。”……

時間對每個人都是公平的，關鍵在你如何把握。國小生如何利用自由支配的時間呢？除了上學、寫作業，課餘時間還有很多，我們應大量閲讀校訊通推薦的書籍：科普類、兒童文學、歷史人物、紅色經典、社科勵志。這些書都是我們的精神食糧。

我是這樣支配這些時間的：完成老師佈置的作業後，就看各種各樣的書，有時會做一些有興趣的小實驗和小製作，當然，有時也會和小夥伴們玩滑輪、跳皮筋等，最多的時間還是以書為友，書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。

我對媽媽説：“現在的時間怎麼過的這麼快呢？”媽媽告訴我：“小時候你整天沒有目標，只知道玩，當然覺得時間過得慢，現在長大了，知道學習，愛看書，在不知不覺中，你忘了時間，當然就覺得時間過得快。”聽了媽媽的話，我感觸很深，也感受到要珍惜時間。在我們的不經意中，時間就會不知不覺地從我們身邊飛走，它越飛越遠，越飛越遠。

我以前就不怎麼珍惜時間，做作業時東瞧瞧，西看看，邊寫還邊哼着歌，小夥伴們來找我玩，我把作業一推，一溜煙就沒影了。玩夠了，才重新打開作業本做作業。現在，我知道了時間的寶貴，每天放學回家，先做作業，小夥伴們來找我玩，我會對他們説：“我必須做完作業才玩。”晚上吃完飯，我還要看會兒課外書。不論做什麼事，我都要合理安排，不讓一分鐘溜走。現在是暑假了，我更要安排好我的時間。只有珍惜時間，利用好自由支配的時間，只有堅持不懈地與時間賽跑，才會創造出佳績！

同學們，從今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的時間，是自己的學習更有效率，做一個時間的小主人！讓我們共同度過一個愉快、美好的暑假吧！

我的時間作文10

時間如一把無情的刀，能使爸媽變老，使世界變得滄桑；但又如可愛的天使，能使夕陽變為燦爛的朝陽，使我變得一天天茁壯成長……我總覺得時間變得飛快，一眨眼，一個又一個假期過去了，這個暑假，我的時間去哪了？現在想想，使我回味難忘。

今年的暑假我過得充實又快樂，除了做作業，時間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學書法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂趣，是它們給我增添了更多的歡聲笑語。

我暑假大部分時間都沉浸在音樂中，音樂老師就是“吉他”。每按琴絃，演奏時，教室裏就會傳來一陣陣優美動聽的音樂，是那麼的迷人，那麼的撩撥人心，我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中，我時而如一縷清風掠過清新的草原，時而如一個牧羊人，跳躍在潺潺泉水流過的樹林間……

音樂和舞蹈是一對形影不離的好朋友，舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起，兩腳慢慢踮起，頭緩緩抬起，配上潔白的舞蹈裙，猶如一隻高傲的天鵝，踏着動人的節奏，優雅地旋轉起來，我已經沉醉在音樂中，沉醉在舞曲中，與它們融為一體了。心裏完全明白，我已離不開舞蹈，它成了我生命中的一部分。

當我從音樂和舞蹈中走出，需要安靜一下的時候，練習書法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室裏練習毛筆字，是多麼愜意啊！就如在涼亭裏喝下午茶。我深深地被那羣可愛神奇的“小人”吸引住了，筆畫再難寫，我都一遍遍臨摹，直至寫好，不僅為我，更為那些“小人”復活，我想走近它們的世界。

吉他、舞蹈、書法，豐富了我的暑假生活，補充了我的業餘知識，增添了我的內涵，使我成熟了不少。

暑假，我的時間去了哪兒？我可以自豪地告訴您，我沒有虛度它，正是有了它的陪伴，使我充實了很多，使我成長了很多。

我的時間作文11

從小我的事情就由我做主。但是，我的時間卻從來不聽我的吩咐，他到底是由誰做主呢？是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。

其實，時間不聽我的，這其中的原委我也猜到了，不就是因為我不會憐香惜玉，不懂得珍惜珍惜時間嗎！

在我牙牙學語的時候，我就已經成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候，時間來幫我擦眼淚，而我，卻不知好歹的推開了他，他灰溜溜的逃走了；我發呆的時候，時間用手晃晃我的眼睛，鑽到我的鼻子裏，等我感到癢癢時，一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。

漸漸的，我上學了。早上窩在被子裏不肯起牀時，時間也躺在我暖暖的被子裏，説：“我也睡會。”我不情願地説：“你走吧，我想一個人躺會。”接着，我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學之外，剩餘時間，五分之一在吃飯，五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時，時間像一位智者對我説：“偷什麼偷，能種的就自己種不然就去批發市場買。偷是一種不好的習慣……”“哼，老土。”我氣憤地説。我把時間抓到手裏，甩出了門。據“密探”來報：在時間王國裏，所有的時間都對我又怕又恨。其實，現在我已經開始懺悔了，我想留住時間，可他們見了我就跑了。嗨，人們都説浪子回頭金不換，可我想回頭，想挽回我以前浪費掉的時間怎麼就這麼難呢！

第二十九屆奧運會上，誰跑得最快？大家異口同聲回答劉翔，比劉翔還快的是誰？時間。如果時間是中國田徑選手的話，那他一定會連續打破世界紀錄的。唉，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

作為“通緝犯”的我，心裏很不是滋味，希望大家不要像我一樣。可悲啊！不過，現在我終於明白了，我的時間我做主。時間永遠把握在自己手裏。

我的時間作文12

窗外這時，正落着細細的雨。

江南大月的梅雨時節，總是停不了的雨。我端着一把老舊的木椅，靠着廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。

有人説過：人應當詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午後，享受屬於自我的閲讀空間。能夠加點自然的樂聲，就彷彿靈魂在空中自由地歌唱。看時間慢慢走，看文字緩緩流淌。

讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側耳聆聽。我聽見哲人們關於物質與意識的爭論，我聽見科學家做實驗時器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠的山川間繚繞。

我不敢説在閲讀的時間我對整個社會作了貢獻，也只可是是加強消費，促進生產發展。但我明白，在這段完美的時光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有着莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現，如同真實存在於現實中。故事總是高於現實。而在滄桑的二十年後，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的夢想國度，能否再現二十年後的夢中。

渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，能夠品着茶香，讀着詞句，漸入夢鄉。假如今日是我生命的最終一天，我願就這樣死去，不帶走一片雲彩。沒有人會記得我和我在閲讀中的歡樂和悲傷。時光漸行漸遠，漸無聲。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態。

雨水順着房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄着我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的錶盤上激盪，演奏出最美妙的曲調。

若干年後，微風拂過茶香的時刻。

窗外那時，也許，會正落着細細的、細細的雨。

我的時間作文13

窗外這時，正落着細細的雨。

江南大月的梅雨時節，總是停不了的雨。我端着一把老舊的木椅，靠着廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。

有人説過：人應該詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午後，享受屬於自己的閲讀空間。可以加點自然的樂聲，就彷彿靈魂在空中自由地歌唱。看時間慢慢走，看文字緩緩流淌。

讀一本好書就是在和名人對話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側耳聆聽。我聽見哲人們關於物質與意識的爭論，我聽見科學家做實驗時器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠的山川間繚繞。

我不敢説在閲讀的時間我對整個社會作了貢獻，也只不過是加強消費，促進生產發展。但我知道，在這段美好的時光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有着莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現，如同真實存在於現實中。故事總是高於現實。而在滄桑的二十年後，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的理想國度，能否再現二十年後的夢中。

渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，可以品着茶香，讀着詞句，漸入夢鄉。假如今天是我生命的最後一天，我願就這樣死去，不帶走一片雲彩。沒有人會記得我和我在閲讀中的快樂和悲傷。時光漸行漸遠，漸無聲。

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態。

雨水順着房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄着我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的錶盤上激盪，演奏出最美妙的曲調。

若干年後，微風拂過茶香的時刻。

窗外那時，也許，會正落着細細的、細細的雨。

我的時間作文14

將墨汁緩緩地倒入硯台，墨香瀰漫開了，淡淡地將整個房間籠罩。每個假日的午後，總喜歡與墨汁宣紙為伴，讓書香將我襲捲。

我的時間停留在夏天聒噪不安的午後，抑停留在冬天寒風蕭瑟的午後。當執着手中的筆，蘸濕墨汁，在宣紙上留下墨痕，心中泛起的淡淡喜悦便在心湖裏盪開。一筆一劃，一撇一捺，小心翼翼，成疊的紙張在桌上堆起。是多少個午後，研墨撫紙；是多少個午後，執筆揮灑，是多少個午後才換來的字跡清秀。我的時間它流淌在無窮無限的書香氣中，緩緩而前。

不僅僅留戀書法的韻美，更多的是心境。在繁重的學習生活之中，在複雜的人際關係之間，在世俗與美的鬥爭之餘，書法帶給我的是一種心無雜念的心境。當墨香在空氣中沉澱，它一同沉澱了我的浮躁；當毛筆在我手中執起，它一同執起了我的思緒；當墨汁在宣紙上凝結，它一同凝結了我的心血。開始被感染，開始被喜歡直到徹底愛上。是因為書法的博大精深，更是愛它的超凡心境。當寫書法時常常能體會到“鳶飛戾天者，望峯息心，經綸世務者，窺谷忘返”之感。

用在書法上的時間不止讓我擁有了一個超凡的心境，更是讓我感歎到書法中流露出“靈氣”。唐代大書法家顏真卿的書法渾厚嚴謹，柳公權的書法鋒利開闊，王曦之的書法飄逸瀟灑。書法是將人與字體的結合表現得淋漓盡致的一種藝術形式。書法中總帶着人性格的影子，沉靜的，豪放的。我也將自己的性格融合入其中，書法是寫出自我的窗口。

單一的練習，機械的重複，看似枯燥乏味，但在我眼裏，它充實了我整個生命。書法引導我走進了一個沒有喧囂沒有紛擾的境界，在那裏我可以呼吸更純淨的空氣，傾聽心靈的低語。書法給了我一個重塑自我的機會，在練習中凝聚着的是我的性格。

書法貫穿古今，它也貫穿我的每個午後，成為一劑心靈的良藥。我的時間因為書法而充實，因為書法而精彩。

我的時間作文15

時間是虛無的，看不見也摸不着。時間是實在的，一分一秒都堆砌着我們的未來！

時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自我的手中。

正值年少的我，總感歎歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“從明天起，餵馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自我那些關於“明天”的決心其實只是給自我在今日懶惰的藉口。

時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光和熱亦是渺小的，可這並不意味着渺小的就能夠被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人讚歎，更有千萬的勞動人民在辛勤奮鬥，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的禮貌啊！

我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今日，此刻，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心於研究幾十年如一日。可是誰能説那樣才是成功呢誰説平凡不偉大呢

我想我的人生不必須在於流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法複製，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自我的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢時間是自我的，路亦是自我的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡

前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自我的時間，去闖自我的未來。不懼風雨，不畏驕陽。