讀書感受的作文（精選39篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書感受的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書感受的作文 篇1

書，這個字我們並不陌生，生活中，我們經常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友。

俗話説得好，一個家庭中沒有書籍，就等於一間房子裏沒有窗户。由此可見，書，在人類的生活中是多麼重要呀！

我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊，有時，讀着讀着，身心彷彿也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以淨化人們的思想。讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房裏邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼説"書中自有黃金屋"呢！

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。

書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峯！

讀書感受的作文 篇2

今天，是我自上七年級以來，第一次寫週記。我感覺到困難向我湧來了，因為我是第一次寫週記，儘管是這樣，我也會把大困難轉化成小困難，然後一小步一小步地前進。

最近，我們學習了《走一步，再走一步》這一篇文章，發現只要我們把眼前的大困難化解為一小個一小個的小困難，那我們再一步一步地去解決小困難。那我們就可以迎韌而解了。

今天，語文老師佈置了我們做《導學導練》的第二課，我發現了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》：

這位父親雙眼直直地看着這些好心人，問道：“誰願意幫助我？”救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利於你自己，對他人也有危險，馬上會家去吧。”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭走開了，但這位父親心中只有一個念頭：“耳子在等着我。”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒有人來阻擋他。他滿面灰塵，雙眼佈滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。

這篇文章講的是一件感動天地的事情。

其實，命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。有時，有信心的人。可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。也有時，生命的道路在於把地獄變成天堂，把人變成上帝，在於那“苦難的山谷”裏點起的一盞萬年燈，普照大千世界。

其實，只要我們把生命看重，把困難看小，那我們就一定能勝利！

讀書感受的作文 篇3

南宋大儒家朱熹説過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子的“心、眼、口”產生疑問：為什麼要先説“心”，再説“眼”，最後説“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言。”我對這句話有很深的感觸。

從國小三年級開始，父親不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閲讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報刊雜誌差不多被我“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多報刊雜誌，怎麼還是不懂？

直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教父親。父親説了一大堆，我才明白：首先要心到，閲讀文章時要集中注意力，不要在看書時想着玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，並試着自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合老師和同學的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最後認真地總結和完善。這才是那句話的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閲讀輕鬆，下筆輕鬆，語文成績也如“芝麻開花—節節拔高”。

讀書感受的作文 篇4

書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨着我成長。

古人曾經説過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，。”，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人説書籍是全人類的營養品，有人説書是一出你隨時想去就去的故地，我説讀一本好書就是一次心靈的旅遊，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的變化；就像沿途的風景撲面而來。

古今中外，有成就的人都喜歡讀書，並從書中汲取營養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言説話和寫文章。在參加工作後依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終於成為一個知識廣博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。

我讀過許多書，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時我些字讀不懂，但到後來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“醜小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這句話的意義

……

讀書感受的作文 篇5

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我常常被每一本書中的故事所吸引，沉浸在裏面無法自拔，因為讀書讓我變得快樂，讀書讓我增長見識。這不，一放暑假，我就立馬捧起了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，如飢似渴地拜讀起來。

這本書主要講了一個孤女簡愛，從小被收養在舅舅家，可舅母十分討厭她，在她舅舅死後，將還是未成年孩子的她送到一家教會學校，由她自生自滅。大概十八歲時，簡愛離開了煉獄般的學校，到一家莊園做家庭教師，由此愛上了那個莊園男主人——羅切斯特先生。但是當他們即將結婚時，卻發現羅切斯特是有妻子的。簡愛傷心地離開了莊園，在一所簡陋無比的學校當了教師，隨之生活也發生了轉變，最後繼承了一大筆遺產的簡愛又回到莊園，與已經自由但瞎眼的羅切斯特一起過上了幸福的生活。

簡愛能有最後的幸福，靠得就是對生活的不放棄，靠得就是一步步地堅持。記得暑假裏的一天，媽媽上街買了一堆毛豆，可她要上班，沒時間剝豆，就囑咐我中午前剝完。開始，我還能手起豆落，漸漸地，我的大拇指就腫了、疼了。正當我要放棄時，客廳茶几上的《簡·愛》給了我”堅持不懈“的力量。最後，一盤新鮮碧綠的豆誕生在我的手中，那時，手指的紅腫與疼痛都被成功的喜悦與自豪所代替了。

是的，從簡愛身上我明白了：在任何艱難困苦面前，擁有一份恆心與耐心，那麼燦爛的陽光定會出現在風雨後。

讀書感受的作文 篇6

莎士比亞曾説：“書是全世界的營養品。”我從很小就開始看書，不過只是看一點很幼稚的書。我本來是一個很喜歡看書的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書，但是我隨着年齡的增長，認識的朋友也越來越多，玩的方式也越來越多，便漸漸開始喜歡上了玩，不怎麼喜歡看書了。

但媽媽又經常叫我看書，比如：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來我很不理解媽媽，但是後來我漸漸明白了：如果我不多讀點書，腦袋裏就不會有知識，什麼都不懂，什麼都不會。就比如説吧，我上次半期考試。因為平時沒讀什麼書，做題時沒用上一些好的名言警句，還有寫作文的時候沒運用到一寫恰當的好詞好句，因此沒加上那2分。通過那次的考試，我明白了：如果你不多讀點書，腦袋裏就不會有一寫好詞好句，那樣就不會靈活的運用，導致扣分或該加分的題沒加上。

所以我現在每天都會按時的按一定量來看一看課外書了。同學們，這就是我讀書的感受，現在我知道了，我們應該：“多讀書，讀好書，好讀書。”不然腦袋裏就不會有知識，考試就不會得高分。

所以，我建議大家要多讀一些對我們學習有幫助的書，不要每天只知道做完作業就完，也要恰當的看一些課外書，這樣既可以幫助我們的學習，又能增長我們的知識。兩全其美。

讀書感受的作文 篇7

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞説的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們温暖與希望：它像大海，讓我們自由遨遊；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更是帶給了我們無限的樂趣，讓我們開心快樂！

小時候，我還不識字時，便看書中的插圖，一打開，我立即就被五彩斑斕的圖畫吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字，我便更能體會漢字中藴藏的祕密，明白圖畫中所不能表達出來感情。在讀書時我會微笑，會為醜小鴨變成天鵝而開心微笑；我會大笑，會為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書正向我展現了一個又一個迷人的世界，無數動聽的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、醜、惡、真愛與仇恨……到了十歲後，讀的書比以前更深奧了一點，有科學、語文、科幻？當讀到語文類時，我明白許多人生智慧；當讀到各種小説時，我會浮想聯翩，幻想自己是其中某個人開始驚心動魄的大冒險？每一次我都很開心，因為書不僅帶給我無盡的知識，更帶來了無限的歡樂與美好的開心時光！

書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了革命先烈對生命的價值，讓我知道了尊嚴的寶貴，對人寬容的態度，書伴我茁壯成長，快樂地去生活！

同學們讓我們“與書為伴”盡享讀書的樂趣！

讀書感受的作文 篇8

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都説明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。

書是既神聖又神奇的東西，它既能帶領我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。

我看過許多書有《西遊記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來許多啟發。讓我們感歎萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做鬥爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢於冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和麪對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現在生活的幸福。

讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界裏與書中的人物同喜同悲，增加我們的閲歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與醜，明白什麼是真正的美，從而擁有更健全的人格。

沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。

讓我們多讀書，讀好書吧！

讀書感受的作文 篇9

書是知識大海中鳥的翅膀，帶着我們在知識的藍天中翱翔；書是打開知識大門的鑰匙，書能帶我們去外面的世界看看瞧瞧。讓我們一起去讀一些好的書吧！

本學期最讓我喜歡的書是兩本書，一本是《快樂學習的58個祕訣》；另一本是《愛的恩典》。《快樂學習的58個祕訣》能教你如何掌握學習的方法。大家可能覺得學習很辛苦，又很煩人。其實學習就像餓了想吃飯，困了想睡覺一樣，是一件很輕鬆，很快樂的事。只是要掌握方法，學習既輕鬆又快樂。

《愛的恩典》這本書讓我知道了世間的愛是無邊無際的。以前，我並不知道愛是什麼，現在我知道了許多不曾明白的東西。愛可以讓調皮的人懂得愛，珍惜愛，並且如何去愛別人。愛可以讓大家知道這世界原來這麼美好，這麼讓人温暖。所以，讓我們現在把愛傳到每一個角落裏。

高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。書能豐富我們的生活，陶冶我們的情操。書是多麼的好呀！現在讓我們好好珍惜讀書的機會，珍惜現在美好的生活吧！

讀書感受的作文 篇10

我在暑假裏的四本書裏我挑選了一本書來寫，你們知道是哪本嗎？看完這篇文章，你們就知道，並且還知道原因呢。

我選的這本書是《夏日曆險》我讀完後，我感覺有好多句子在作者的筆下被寫得生動、有趣、栩栩如生，比如：媽媽氣鼓鼓的就像抱窩的母雞捱了冰雹。我幾乎野得像梧桐樹上的松樹，也自由得像歐扎克天空裏高聲鳴叫的紅尾鷹等等。我感覺這些詞我一般都想不出來的。

我感覺我在這本書裏最大的收穫就是愛：傑伊。貝里對猴子吉寶的愛，對獵狗羅迪的愛，最後他將對小馬和槍的熱愛轉化為他對妹妹戴西的愛。這本書讓我感悟到最主要的就是愛。這種愛深深的打動了我。

我另外還覺得傑伊。貝里和猴子吉寶都很聰明，傑伊。貝里會拿很多捕猴道具來想方設法的抓那些羣猴們，而吉寶則又聰明又機靈，常常會發現傑伊。貝里設下的陷阱的蛛絲馬跡，只要傑伊。貝里和吉寶打起架來，就會打地天昏地暗、日月無光，非常精彩。

我覺得這本書真是太有趣、太感人了，我剛開始讀就被吸引住了，我那時候真想一口氣把《夏日曆險》這本書給讀完啊。

讀書感受的作文 篇11

讀書樂，樂讀書。小時候，我喜歡看漫畫書，書中有五顏六色的、齊齊怪怪的圖畫引起了我濃厚的興趣。

等我上學後，我就喜歡看小人書，字裏行間，它能告訴我一個個做人的道理。

現在，我喜歡看短篇小説。看了《大宇神祕驚奇》，我知道要學會思考、分析的能力；《孫悟空三打白骨精》告訴我們要明辨是非，《校園QQ事紀》告訴我們發生在校園的件件趣事。《雪豹悲歌》給我感觸特深。

我看着、看着，自己也彷彿進入了西雙版納，和書中的主人公一起飼養起雪豹。雪豹慢慢長大，成了捕獵高手，我依依不捨地放歸於原始森林。那情景真叫扣人心絃：有時緊張得連氣都喘不過來，有時高興的咯咯大笑，媽媽見了，小聲地罵我一句：”神經病“，我也懶得理會她，繼續關心着我的”小雪豹“。當看到母豹為了”尋歡“，而拋棄它的”女兒“小雪豹，小雪豹因飢餓難忍，去搶豺狼的食物，結果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲傷。

通過這篇小説，使我明白，其實人與動物一樣，無論做什麼事，不能依賴別人，要學會自力更生。

培根説得好：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”

朋友們，一起努力吧！讓我們共同走進書的殿堂、知識的海洋，去尋找快樂！

讀書感受的作文 篇12

讀書是他一種樂趣，當你讀書時，你會走出自己的世界，進入另一個人的世界中，看另一個人的人生故事。

讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閲歷，這是讀書的好處。古人説“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對於讀書的肯定，也都是推不倒的真理。

在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時，你就會感覺到無比的快樂，心裏會有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識;在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習在我靈魂中的塵埃。

如果你去旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇那一樣?如果你這麼問我，我會毫不猶豫的説，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會再孤獨。

一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個你隨時想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會讓你的人生更精彩。

讀書感受的作文 篇13

讀書了，我戴上了鮮豔的紅領巾、光榮的“兩道槓”，成為少先隊組織的中隊委。我自豪，同時我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。

讀書了，我端正地坐在教室裏，專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的童話故事，我的心隨之飛翔。

讀書了，課間之餘，我可以拿出我心愛的童話，隨白雪公主去森林見七個小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會；陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。

讀書了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫下我想要説的。我更可以把我的祝願化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。

讀書了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做遊戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來做客，有時真會把我弄糊塗，但感覺其樂融融。

讀書了，讀書真好。

讀書感受的作文 篇14

“書是我們的朋友，沒有熱情，但卻非常忠實。”我一直相信這句話，但我卻對這句話似懂非懂。

小時候我並不愛讀書，看到那書裏一個個枯燥無味的字我就心煩，即使動人的故事也無法打動我。

那天，我和媽媽去圖書館，那裏安靜的出奇，一向喜歡熱鬧的我一點兒也不想去。我極不情願的隨媽媽在圖書館裏逛來逛去，突然我眼前一亮：看到了一本封面是一個極其漂亮的美人魚的書時，我被那漂亮的封面吸引了，便要求媽媽買下來。回到家，我捧起這本《格林童話》就開始看。我被書帶到了另一個世界：我看到了被凍死在街頭的小女孩，看到了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛上了讀書。

記得那次，我正在津津有味的讀這《哈利波特》，這時電話響了，我跟沒聽見似的，沒有去理會。電話鈴響了好幾次，卻絲毫沒有影響我。過了好久，爸爸回來剛進門就埋怨説：“你奶奶回來了，打電話給你讓我去接她，你卻沒有接，讓你奶奶足足等了兩個小時!你這個小書迷可誤了大事!”

書將我帶到了知識的海洋，讓我盡情遨遊;書將我帶到了綠色的草地，讓我盡情享受綠色的芳香;書將我帶到了鮮花怒放的大花園，讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書，謝謝你給予我知識，我愛你!

讀書感受的作文 篇15

在我看過的書籍裏，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經歷展現給我們一種堅強不屈的精神。

她曾經是一個非常健康、活潑可愛的女孩，不幸的是在她19個月大的時候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。

但是她身殘志不殘，憑着一顆堅強的心從逆境中崛起，不僅學會了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

她用生命的全部力量到處奔走，創建了一個又一個慈善機構，為殘疾人造福。她將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。

讀完這本書，我更加覺得自己是多麼的幸運、多麼的幸福。與她相比，我還能有什麼理由不好好讀書呢？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。

讀書感受的作文 篇16

“書是人類進步的階梯”這句話沒錯，讀書可以提高我們的作文水平、口語交際能力。

每一本書都會給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉的故事。隨着年齡的增長，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對生活，它越來越難以感動。天氣涼了，媽媽準備好了衣服;上學前，媽媽幫我們收拾書包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個媽媽，當並非人人都感受到了母愛。往往一些小細節，都會被認為是理所當然。

還有《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語言，她下的苦工，應該比她書中所寫更多幾倍。她在書中：“我給我自己定的目標是：在我有生之年，要學會自立，做個對社會有用的人，儘可能不去給別人惹麻煩。”這不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當自己身體殘疾時，還會頑強生活嗎？恐怕我連這個目標也定不下來吧。

讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。會讓我們獲得更多的知識。

讀書感受的作文 篇17

一杯清茶，一盞暖燈，靜卧榻上，手中捧着一本好書，偶爾輕輕啜飲一口，更是別有一番樂趣。漫長人生路，書伴成長。留下的是書香，而收穫的卻是享受人生的一種灑脱豪情罷。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”人生有書，自是恬靜美好。

在天真爛漫的孩提時期，我與書相遇。菩提樹下，幾張木凳。年幼的我，坐在凳上，手捧一本精緻的童話書，本是一章簡短的故事，我總是要反反覆覆閲讀好幾遍。想必是在思考着什麼吧！我的心總是隨着故事中的情節起起伏伏，《白雪公主》使我緊張而舒心，《皇帝的新衣》讓我開懷大笑；《小美人魚》讓我淚落如珠……小小的一本書，彷彿具有魔力，令我陶醉其中，不可自拔。

在懵懂無知的年少時期，我與書相識。轉眼，步入國小的大門。不再滿足於童話的美好，拾起一本《古詩大全》仔細閲讀。從“春眠不覺曉”到“但願人長久，千里共嬋娟”再到“錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年”。每一首充滿詩情畫意的詩伴隨着我度過黑夜。辛勤的付出，書的陪伴，收穫將是無窮的。每當我的作文被老師當做範文大聲朗讀時，我的心就百感交集，有喜悦，有欣慰，更多的便是對書的感謝。多想，多想乘上書籍的列車，一去不復返。

在逐漸成熟的中學時期，我與書相廝。中學，象徵着童真年華的終結。競爭的殘酷使我一次又一次灰心，卻又一次又一次站起來。是的，可笑的白日夢永遠不會實現，絢爛的權勢不會永遠屬於我，至高的榮譽不會永遠眷顧我，但是我知道，書將會永遠陪伴着我，伴我度過一個個寂寞灰心的黑夜，走過一個又一個失敗。《駱駝祥子》便成了我的最愛，我的情感隨着裏面的內容情節而變得豐富多彩，欣慰、緊張、喜悦、傷心、絕望。《駱駝祥子》帶我領略人世間的悲歡離合，讓我體會到了人世間的善與惡。

愛上讀書，就像鳥兒愛上藍天，魚兒嚮往大海。這並非是一種衝動，而是對書的摯愛，對知識的渴求，對思想的一種淨化。

擁有一本好書，如把一壺玉液瓊漿，如聽一曲高山流水。教你成長，教你做人。擁有一本好書，他終將會助你走到成功的巔峯。因為我看到了，看到了一本小小的書中藴藏着一種驚天動地的力量——名為“知識”的力量。

漫漫人生，有書相伴，何憾之有？

讀書感受的作文 篇18

書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國裏與他們對話，激勵自己的鬥志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。 在你休閒的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院裏，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!

在你感到孤單的時候，為什麼不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢遊。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

從國小開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鑽進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態，有着勇於拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善於讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。

讀書感受的作文 篇19

書是不説話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我鍾愛讀書那是正因它不僅僅讓我學到一些咱們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去應對。

由於父親母親小時候個性愛書，因此，父親和母親讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閲讀，慢慢地我對書產生了興趣。此刻，我已經時時刻刻都離不開書了。

母親為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是母親從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，母親還能夠買好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嚐這“美味佳餚”。當我大概瞭解了這四冊書的資料後，我感受到：一本好書，藴涵着許多豐富的知識和完美的情感。閲讀一本好書，就是要跨越時刻和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。

也許有人會問，讀那麼多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我情緒愉快，書店裏各種各樣的書應有盡有，週末，我鍾愛在書店自由自在地看書，我想看哪類書都能夠，沒有座位，就站着那看，一看就怎樣也捨不得放手，一點也不覺得疲累。

讀書還有一個很大的好處，就是讓我寫作文時不用發愁。我的作文在班裏經常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好，看書多是一個十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發。

古今中外有成就的人，都鍾愛閲讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓咱們養成閲讀的好習慣，生命都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!

讀書感受的作文 篇20

當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

早晨，睡眼朦朧中去關鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫着夜間被它們壓出的紅印，心裏湧出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。

每借到一本好書，心情是愉悦的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默着，淡淡的清香裏，有一個將要結識的朋友。

在一個沒有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在台燈柔和的光裏，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書裏舒展。若書的作者不僅僅是在製作和銷售，那麼讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷着一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。

不論是讀歷史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所説的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。

閒坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。

讀書感受的作文 篇21

我愛看書，書中有許多知識給我們，書就像一位良師益友，默默地幫助我們，讓我們明白做人的道理。

以前，我不愛看書，總喜歡愛看電視和玩。買的作文書就像家中的擺設，一動也不會動。就在有一次，學校發了一張紙訂書。我回到家，把訂書的紙給了爸爸媽媽。他們叫我訂一本故事書。我覺得故事書就和安徒生童話差不多，就沒有多説。於是，我交了錢。當書到貨時，我翻開來看，沒想到這本書給我帶來了天大的驚喜。它裏面的內容很豐富，有許多奇思妙想的故事，讓我提高了想象。整本書看完時，有一種驚喜的感覺。我對它簡直愛不釋手，太好看了！真期望下一期的故事書快點到。讀書的感覺真棒。

希望同學們多讀書！

讀書感受的作文 篇22

説起我對讀書的感受，有很多詞語可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先説説驚訝吧!

記得有一次，我正在讀《國小生最想知道的十萬個為什麼》這本書。當我讀到為什麼非洲的饑荒特別多這個問題時，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無垠的撒哈拉沙漠佔據了北非的大部分地區，這就是人們過度的砍伐樹木造成的後果。

説道害怕，那就是一個個方塊字製造出來的讓我從未有過的生畏，在我讀外星人童話時，那一個個逼真的形象，一個個恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的。可是，那令人驚險得故事情節還在吸引着我，忍不住還想在看下去，這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。

我覺得讀書是一種樂趣，是書讓我在書中找到了樂趣，是書讓我的生活更加燦爛，是書讓我的大腦更充實。

讀書感受的作文 篇23

伏爾泰説——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書，不僅能幫我開拓視野，而且還可以讓我在書中無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海；隨着讀書範圍的擴大，也會練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書，每每拿到一本新書的時候，我總是抑制不住心中的喜悦，立刻把自己關在書房裏，慢慢品嚐書中的“美味”。每當這時，總覺得時間過得飛快，不經意間，不是到了吃飯時間就是媽媽催促着我趕快睡覺。

通過大量閲讀，還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書中那些深刻透徹的人生領悟，生動形象的文學描寫，具有文采的修辭語句，精巧新穎的個性化創作，都深深的吸引着我。在閲讀過程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進行勾畫、標註，查資料理解背後的含義……

俗話説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友；讀書也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標註的童話故事；從《十萬個為什麼》到《上下五千年》；從中國歷史到世界地理；書的種類琳琅滿目，只要自己喜歡就可以了。通過讀書，能夠讓我在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，博古通今；通過閲讀，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，豐富我的知識色彩；通過閲讀，讓我學會了與人溝通的技巧，學會解決在生活或學習中遇到的種種問題，更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

少年強，則國強；少年富，則國富。我們青少年要多讀書，讀好書，通過讀書，豐富我們的各項知識，掌握多項技能，充實我們的文化內涵，讓自己變的強大起來。通過讀書，也讓我們古城南京變成“人人愛讀書，處處飄書香”的文化名城。

讀書感受的作文 篇24

“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同飢餓的人趴在麪包上。“……自古以來，人們都對書讚不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎麼讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心裏。

書要讀好書，怎麼算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書並不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書並不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以説每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。

我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽着很多人都説這本書換換號，好奇心勾引着我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。

這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在於你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。

讀書感受的作文 篇25

高爾基爺爺曾經説過，書籍是人類進步的階梯。的確，書為我們打開了智慧的大門，開闊了我的心野，豐富了我們生命的海洋；書是良師益友，是知識的源泉，它帶領我們在知識的海洋裏暢遊。

讀書能增長我們的知識，使我們的生活豐富多彩。比如在《中華一萬年》裏，我知道了中國古代藥物學家最著名的是李時珍，英國學者達爾文還説：“李時珍寫的《本草綱目》是一部中國的百科全書。”也讓我知道了杜甫是唐朝的“詩聖”，杜甫是一位有才氣，有抱負的大詩人。“詩仙”李白從小攻讀詩書，打下了深厚的文化根底，所以寫下了一首首家喻户曉的詩歌。

讀書使我明白了許多道理。在《流浪狗和流浪貓》這本書中，我明白了朋友碰到了困難，我們要伸出援手；《假如給我三天光明》使我決定要愛惜自己的眼睛，因為光明對於盲人來説是個願望，既然我們擁有光明，就要加倍珍惜它；在《綠野仙蹤》使我明白對待他人要友好，要樂於助人……

讀書，讓我懂得許多；讀書，讓我看得更遠！

讀書感受的作文 篇26

閒暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，牀頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書，對精神有滋補作用，言 談舉止就不至於“無味”和“可僧”了。

“腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。

讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作。可以是數則精闢的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當 然，捧一本好書時，也不必像古人讀聖賢書A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢 讀着，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。

一書在手，漸漸人境。讀着讀着，不想 東方已白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。

好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠煥發着蓬勃的生機;好的書籍，就像不謝 的鮮花，永遠散發着馥郁的芳香;好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。

讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。

讀書感受的作文 篇27

我讀了《蘿蔔回來了》這本書，我覺得很精彩。讀完這本書我知道了很多東西，我們小朋友要樂於助人，做事要有智慧，平時還要多讀書。

這本書裏有很多故事，也有很多兒歌。不過，我最喜歡的是《蘿蔔回來了》這個故事，因為它裏面的小動物都很可愛。小兔很活潑，小猴有愛心，小鹿很聰明，小熊想的很周到。它們都樂於幫助別人，所以蘿蔔才會回來。

我還在書中認識了阿凡提，他經常騎着一頭小毛驢。阿凡提很聰明，也很善良，他經常用自己的智慧去幫助窮人。他用種金子的方法騙走了國王的金子，分給了窮人，人們都很感謝他。他還教訓了理髮不給錢的大阿訇，剪掉了他的眉毛和鬍子。真好玩呀！

我在書中讀了很多兒歌，知道了一年有很多節日，也知道了小動物們的特點。書裏不光有中國的故事，還有外國的故事。媽媽説多讀書的孩子會更聰明，我以後還要多讀書。

讀書感受的作文 篇28

自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那麼一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關係，也講久了學習方法。“書是人類進步的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經歷了多少？

書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過後人的不斷總結和積累，並以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發展，讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房裏，手裏捧着一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實並不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書藴含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。

讀書感受的作文 篇29

書，是陽光，是清晨推開窗迎接的第一縷陽光；書，是春風，是那撲面而來的春風；書，是細雨，哦，那甜得如蜜一般的細雨；書，是一種享受，一種美好的享受……

最近，我正在讀一本加拿大作家露西蒙哥瑪麗寫的傑作——《綠山牆的安妮》，它令我愛不釋手，彷彿是人生中最特殊的啟發。

不假思索，安妮當然就是故事中的主人公啦！主要是説：一個叫安妮的小孤女，被一對生活在綠山牆的老兄妹收養後的故事。她天真熱情、調皮搗蛋、酷愛幻想，不斷闖禍也不斷改正錯誤。在老兄妹的耐心教導下，安妮最終成長為一個堅強樂觀的女孩。

説起安妮的性格，我倒覺得自己和她挺像。比如天真熱情：鄰居家的小妹妹想要一支毛筆，小小的我儘想出把頭髮剪下一段，給她做了支不像樣、又難看的毛筆。調皮搗蛋：聽説那天是潑水節，趁家人都不在家，就和小妹妹過起了節，最後我家還起了“小洪水”……其實，我也不斷在闖禍：把辣椒醬當成番茄醬放入了蛋糕；以為媽媽的手錶是自己的送給了王阿姨；把一片小樹林想象有怪物讓我不敢靠近……雖然我闖了許多禍，但我還是及時改正了。

馬瑞拉則很像我的.媽媽。媽媽平時對我很嚴厲，但讀了這本書，我終於明白了：她希望我光彩照人、鶴立雞羣，成為一個出色的女孩！總之，我還是想對媽媽説：“我愛你！”

我很喜歡看這位作家的書，因為他擁有一顆善良、美好的童心，這本書好像記錄着她美好的童年。這本書給我最大的啟發是：世上最美好的就是擁有一顆美麗的童心。

同學們，快翻開這部小説，相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子，你還會感受到生命的陽光，產生美好的夢想。也許，大人們還會驚歎：“但願我沒有錯過人生中太多美好的東西！”

讀書感受的作文 篇30

今天我讀了《愛麗絲漫遊奇境記》這本書的第十章，這篇文章的題目是：愛麗絲的證詞，這篇文章主要講了：愛麗絲變得很大，她去了法庭，裙邊颳倒了陪審團，愛麗絲把陪審員們一個一個撿起來，這時，他們冤枉了紅心侍衞，他想證明自己是清白的，這是所有的撲克牌都向愛麗絲衝過來，愛麗絲醒了原來這是一場夢。

從這篇文章我懂得了：不能因為自己不高興，而惹惱了別人。

讀書感受的作文 篇31

今天我讀了《愛麗絲漫遊奇境記》這本書的第五章，這篇文章的題目是：會笑的貓，這篇文章主要講了：愛麗絲來到一座房子跟前，盯着房子看了幾分鐘，突然，有個人從樹林裏跑了出來，它是隻魚，也是個僕人。它敲了門，來開門的也是也是個僕人，是隻青蛙，魚拿出一封信，給了青蛙，愛麗絲覺得很可笑，但是沒有笑出來，她很想進去，她推開了門進去了，裏面是一間廚房，裏面只有女僕和一隻貓不打噴嚏。

這時，一個夫人，把一個孩子扔給愛麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時她看見一隻貓。

從這篇文章我懂得了：我們不要去因為別人做了傻事而嘲笑他們。

讀書感受的作文 篇32

一本《三國演義》讓我如痴如醉。劉備頭腦冷靜，關羽重情重義，張飛武藝非凡，他們三個在桃園結義後開始了不平凡的生活，直到三顧茅廬請出了文采飛揚的孔明。以後他們就又多了一位成員，他們四個一直和姦詐的曹操勢不兩立。一直到最後的統一三國。

一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有着超於常人的恆心和毅力。雖然最後還是死了，但是她的精神還是很值得我們去學習。

一本《西遊記》讓我驚歎練練。一塊石頭裏蹦出來的猴子，有着天下第一的武藝（如果不是天下第一，也是天下第二了。）有着天蓬元帥之美名的豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護送唐三藏去西天取經。取經的路上驚奇連連，不過功夫不負有心人，他們最終還是到了西天，取到真經。

朱熹説的好“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。讀書不能只讀和看，還要用心去感受。

讀書感受的作文 篇33

一天，我在做讀書日記，媽媽也和我一起讀同一本書，我和媽媽讀的是100個公主故事，但是我和媽媽喜歡的公主不一樣，我喜歡的是愛洛公主，因為愛洛公主聰明、浪漫、喜歡結交朋友，所以我喜歡愛洛。媽媽喜歡貝兒公主，因為貝兒公主善解人意、樂於助人、喜歡思考，所以媽媽喜歡貝兒公主。還有很多的公主等着我們。

愛洛喜歡結交朋友，在花園舞會，愛洛想舉辦一場屬於自己的舞會。在她的請求下國王同意讓她安排這場舞會。愛洛在朋友的幫助下成功舉辦這場舞會，贏的了國王肯定和菲力王子的心。

貝兒公主用她一顆寬容、温柔、細膩的心，照亮了野獸孤獨的內心，讓他開心度過每一天。

在愛的真諦這篇故事中講的貝兒用一顆寬容、善解人意的心把野獸從女巫的咒語中把自私的王子喚醒。野獸變回了英俊的王子，所有的器皿也都恢復了人形，從此貝兒和王子過上幸福的生活。

毫的鬆懈和疏忽。以上是關於安全的知識。

讀書感受的作文 篇34

莎士比亞曾説；“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光；智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光；他讓小鳥擁有了翅膀。

有時面對一本書的時候，我覺得自己不單單只是面對一本書。而是，滾滾的長江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進入一個，無邊無限的知識海洋。從中，我讀出了一個人的優秀品質；讀出了一個扔的美好追求；讀出了一個人的深厚涵養；讀出了一個人的莊重舉止，

讀書的時候，一種奇妙的感覺，充斥着我的心房。我似乎聽見了我心裏由衷的讚歎：“讀書的感覺真好。”

從小，我就結識了“書籍”這個好朋友。那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界裏，我發現了一個又一個祕密。知道了“恐龍又大又兇猛；人類的祖先是猿；古時候人們是靠鑽木取火的……”原來世界這麼奇妙。我覺得讀書讓我這個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。直到愛不釋手的合上書，我的腦子裏浮現着各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好。”

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變得更深奧了。我常常不由自主的陷入一個又一個故事中去：當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生後，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才落下。是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了昇華。

“讀書感覺真好。”

讀書感受的作文 篇35

書，像是那深山幽谷中湧出的清泉一脈，晶瑩明澈，自然天成；書，像是那粉粧玉砌中的梅香一縷，清新淡雅，沁人心脾。我愛書，讀書的感覺真好。

喜歡在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷失在顰兒的淚水裏；喜歡在困難重重的西遊長路上進入奇幻的神話世界；喜歡看《三言》《二拍》裏看曲折離而卻又是是意料之外，情理之中的故事，喜歡徜徉在二十四史築成的歷史長廊裏品味歷朝歷代興衰起伏的傳奇。喜歡《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝悽美的愛情，喜歡《鳳求凰》中文君與相如琴心相通，絕美的旋律演律繹人間千古流傳的佳話，喜歡《胡笳十八拍》中文姬故國與愛子艱難訣擇為承父志續漢只而毅然歸國。喜歡《釵頭鳳》中陸游與唐琬青梅竹馬卻終因封建禮教而勞燕分飛。哦，太多太多，書的一切讓我陶醉，久久不能自拔。

王國維説過讀書有三境。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為第一境。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境。“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此為第三境。不由感歎他讀書格調太高，自己望塵莫及，不過我感受到了這讀書的樂趣，也不枉讀書。

古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我想我找到的千鍾粟，黃金屋，顏如玉，就是過份對書獨道的感情和從中汲取的財富吧。

夜深人靜，挑燈讀書，不需要太多的言辭，只需深深凝眸，看如花的書景在絕美的生花妙筆下款款綻放，聽宛若天籟的書語在高山流水的琴音中潺潺奏響。啊，我愛書，讀書的感覺真好！

讀書感受的作文 篇36

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……

有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中藴藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍藴含着人生道理，是它教會了我們應該怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。

走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長為一隻美麗的白天鵝。

在童話的國度裏，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》。

你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？

讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了！朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！

讀書感受的作文 篇37

讀書帶給我的第一個感受那便是苦。為什麼？首先，讀懂，讀通一本好書實屬不易，遇到解決不了的問題，有疑問，一時找不到人請教，先擱置一旁，有時卻會拖個三四天。其次，要花大量的時間，每天都要花1.2個小時，甚至3.4個小時，老老實實，安安靜靜的坐在書桌邊上看説，不能夠玩，這對於美一個好玩的小孩來説，都是個災難。

但是，讀書雖然有苦，但更多的給我的感受是樂。首先，解決掉對書的疑問時的那種快樂，是任何事物都無法替代的。其次，歌德曾經説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀了《古詩三百首》，李白的豪氣豁達；杜甫憂國憂民；蘇軾的落拓不羈，皆在眼前呈現了。讀了《岳陽樓記》，敬佩起范仲淹那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神；讀了《湖心亭看雪》，一個思念故國，痴於自然，自品孤獨的張岱，便在這中出現了。

讀書的樂趣不僅於此，莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”是的，書是精神的糧食，讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學，皆有所用。

每當我讀懂一本書，接受其中知識時，我便知道，我為自己的精神世界注入了一股活水，令其保持活力。不經常讀書的人，其精神世界勢必枯萎，不存活力。再來讀書可以給我帶來無限的科學知識，力的奧祕，電的神奇，原子的祕密，一切的一切，都教給了我。

這便是讀書帶給我的感受了，無窮的樂，一時的苦。

讀書感受的作文 篇38

春節來了，這也預示着圖書館又要開啟一段長假了。好不容易熬過了九年級，又能重新感受讀書，這超越一切的感覺了。

匆匆趕回家，已經是下午四點了，來不及小休片刻，就拿來車鑰匙直抵圖書館了。

今日又生出了絲絲寒意，氣温下降了，伴隨而來的更有大風。逆風前行，風便以成倍的氣勢兇狠地朝我撲來，眼睛也不由自主迷成了縫，亦被吹下了眼淚。

終於抵達了目的地，偌大的圖書館竟顯得十分冷清，只有工作人員在百無聊賴地在翻着手機，連個人影兒都沒有。爬上樓，倒還是有幾個人在自習室安靜學習，亦沒有弄出半點兒聲音。

走進閲覽室，更只有我一名讀者，但也好，可以一個人安心地去發現與閲讀。

首先跑去看了看推薦書欄，雖説有三本諾貝爾文學獎獲獎小説，但一本詩集，一本話劇，一本是一個系列第四本，也只好作罷。又跑去搜尋丹·布朗的作品，亦可惜《本源》、《地獄》、《天使與魔鬼》……皆已讀過，只得再次放下。

從上往下繼續尋找，有很多有益的小説，但也有無意之作夾雜其中，在不斷的辨別之中明白了更多擇書的方法。忽然，看到本《郭沫若散文集》，頓生好奇之心，試讀一篇之後便覺寫得不錯，便將其收入囊中。

後來又找到本科幻小説合集《異種入侵》，其中有許多大家的小作，讀來可與休閒時，以此放鬆一下身心。

從四點一直到五點半，我不僅找到四本好書，還在擇書中閲盡無數開頭，真乃一大收穫。

讀書這感受，超越一切，我不回頭。

讀書感受的作文 篇39

有人説：“走遍天下書為侶”。我非常喜歡讀書，我認為要多讀書，讀好書，體會書中的含意，細細品味書中的好詞、好句。以前忽略的地方，也要多看看，品味其中的道理。最近，我迷上了中國四大名著之一的《紅樓夢》，這本書的人物關係比較複雜，書中的情節需要經常回味。

我喜歡第五回中的詩句，其中有一首是：可歎停機德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金簪雪裏埋。可歎停機德是指林黛玉和薛寶釵判詞。詠絮才指林黛玉，玉帶林倒過來讀就是指林黛玉，又暗示了賈寶玉對黛玉的牽掛。金簪喻意寶釵，雪諧音薛，結局之冷落。

因為喜歡，所以不知不覺地我已經會背了。我的體會是讀書就要將含意體會明白，才能讀懂。真可謂：讀書要口到、眼到、心到。