我最親密的同學作文（通用25篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我最親密的同學作文，歡迎閲讀與收藏。

我最親密的同學作文 1

隆昊曄是我國小時候的同班同學，他理着一頭小平頭，眉毛很淺，耳朵不大，眼睛特別有神，鼻樑不是很高，聳立在他那張微胖的臉上，十分協調。他最喜歡穿的是藍色的短袖，上面秀了一隻豬，正好對應了他的屬相。

隆昊曄在我們班裏算是“文武雙全"的，他學習很好，在運動會上的表現也絲毫不差，我們班裏大部分人跑步都追不上他。一次運動會上，他自告奮勇，參加50米接力跑項目，這可是一個非常難跑的`項目。運動會那一天，運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，其他同學也在旁邊不斷地吶喊助威，給運動員們鼓氣。，

終於到了50米接力跑，運動員們個個像離弦的箭一樣向前飛奔，當接力棒傳到隆昊曄手中後，只見他像只獵豹般衝了出去，一下子就超過了對手。我們最後取得了第一名的好名次，大家都圍着隆昊曄歡呼了起來，十分開心。

我多麼希望自己的體育有他那麼好，當然，就算不如他，我也為有一個這樣的同學而自豪。

我最親密的同學作文 2

我的同學是陳偉銘，他身高1米4左右，他身子有點胖。

他眼睛大大的，眼珠子黑黑的。每當他笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的酒窩。他的腿比較長，每次我和他比賽跑步的時候都很難跑過他。他的雙手很有力，每次我和他扳手腕的時候我都會輸。

他在班上的.語文。數學和英語成績都是數一數二的好。

他很愛笑，每一次聽到一些笑話都會捧腹大笑。

他非常樂於助人。記得有一次，我把所有的鉛筆都用粗了。我就走到他的面前對他説：“陳偉銘，我能借一下你的鉛筆嗎？”他就説：“那當然可以。”我高興地説：“謝謝了！”陳偉銘就説：“不用謝。”

我就高高興興地回到座位上去寫作業了。

好了這就是我最親密的同學。以後，我要向他學習。

我最親密的同學作文 3

記得一次學校大掃除，我們班的同學——楚明翰。他帶領着全班同學進行了一次瘋狂的大掃除。

雖然他個子不高，但他做起事來乾淨利索。他先給我們分配好最簡單的任務，卻給自己留下了最難乾的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃乾淨，然後他拿起拖布用盡了全身的力氣把佈滿灰塵的樓梯擦得乾乾淨淨。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領下同學們都幹得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的乾乾淨淨。

他就這樣默默的為集體奉獻着，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂於助人的精神。

楚明翰的'學習成績很好，他很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學只要有困難，都會去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。

只要説起我的同學，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂於助人，我叫他“品學兼優的好同學”。

我最親密的同學作文 4

我有一個既愛捉弄人又很搞笑的同學名字叫做陳鼎。

有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我説道：“我給你講一個故事吧！”“好啊。”我爽快的答應了。他開始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟裏有把劍叫什麼劍？”我不假思索的回答道：“當然是我真劍（賤）啦！”

“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什麼？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的轉過來，對我説道：“請問，你知不知道世界上最愛問為什麼的是什麼動物？”

“是什麼動物？”我問道。“豬唄！”“為什麼啊？”我百思不得其解的問道。“因為豬愛問為什麼唄！”我恍然大悟的'點了點頭。

過了一會，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。

你看，這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學——陳鼎！

我最親密的同學作文 5

我有許多的同學，其中我最要好的同學就屬她了。想知道她是誰嗎？告訴你吧！她呀，就是我們班的班長——戴棋鋭。

她有一張能説會道的櫻桃小嘴和一個小巧玲瓏的鼻子；細細彎彎的眉毛下一雙水靈靈的小眼睛，時時透着善意的目光；雪白的皮膚，烏黑的長髮，十分可愛。

如果你問我她的閃光點是什麼，那真的是跟天上的星星一樣多，根本數不勝數。她寫着一手好字，工工整整的作業讓人看了賞心悦目。她不但成績優異，而且樂於助人。她的`愛好廣泛，她喜歡畫畫和看書，對書更是愛不釋手，她書房裏的書簡直可以説是像圖書館一樣，時常廢寢忘食地看書。

她還是個幽默的人。有一次，我因被人説胖而感到悶悶不樂，她看見了便走過來安慰我説：“你要是瘦呀，我就可以和天鵝比美了。哎呀，那太好了！”可把我説得破涕為笑。

有這麼一個可愛、優秀的同學，真是我的榮幸。願我們的友誼天長地久。

我最親密的同學作文 6

東東是一個個子中等的女孩，扎着一個短短的有個性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個子中等，一張櫻桃小嘴很可愛。她的身材苗條，腳步輕盈。

但是她很愛哭，那是名不虛傳。

記得那時是秋天，丹桂飄香。我們正在上語文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐後地去排隊，想批好早點回到座位上。東東坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時，我們的淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起東東的修正帶玩了一會兒，然後在東東的`桌子上畫上了一點。等東東批好作業，回到座位上時，發現了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛乾的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會哭了，沒想到，她放下鉛筆盒，大哭起來，越哭越兇，真是淚聲俱下。結果，她的哭聲驚動了老師，老師罵了陳飛翔，東東才停止了哭泣。

雖然東東是一個愛哭的孩子，但是她樂於助人，是我們的好朋友。

我最親密的同學作文 7

我的同學叫劉莉，長着彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小耳朵，筆挺的鼻子，愛吃東西的嘴巴。形成了一個可愛的瓜子臉。她喜歡留着長頭髮，平時愛扎着兩個麻花辮。還喜歡穿着紅色的連衣裙，轉起圈來就像蝴蝶在飛舞。

她是個饞嘴的'丫頭，平時手中總拿着零食，誰都不知道她為什麼有這麼多錢可以買零食。瞧，她拿着零食出現了。“喲！小姐你在用餐啊？介不介意我來繒餐？““我故意賣弄嗓子説道。“當然，介意羅—————才怪！““她見我怪腔怪調，也故意拉長調。

“那我就————不客氣了““説完，我拿了她的零食馬上溜之大吉。她也蠻大方的，不來要回。我本來只想騙騙她的，沒想到她會給我，不過，她既然給我了，那我就不客氣了，我丟一塊進嘴裏，哇，還蠻不錯的呀！

這就是我的饞嘴同學，以後再説了，拜拜！

我最親密的同學作文 8

長長的頭髮，大大的眼睛，笑起來有個圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學--李陽。

李陽她樂於助人，常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了，李陽就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來打掃衞生，李陽主動幫我一起打掃衞生，我從心裏感謝她。我每天都坐李陽家的車回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車回家的路上，她給我講了一個鬼故事，幸好我膽子大，可聽完後我覺得這故事並不是她自己編的，原來她是從電視上看到的。我們有時也會裝成小貓玩過家家，我是姐姐，她是妹妹。

李陽是書迷，但她是“腦筋急轉彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑，有一次，我給她講一個很好笑的'笑話，我講的時候，她臉上有個小酒窩，笑起來很可愛，她很喜歡畫畫，她畫畫得到了美術老師好幾次表揚，幾乎每次都得獎。

李陽，一個愛畫畫又樂於助人的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。

我最親密的同學作文 9

有着大大的眼睛，長長的頭髮，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鍾可欣如此美麗。

説到鍾可欣，她會想到幫助別人，愛植物，笑看書等。我一個一個的告訴你。

幫助別人：有一次，我在一個很滑的`地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒有人來幫我。只有鍾可馨扶我起來，親切地問我：“疼嗎？”當時我心裏想：“鍾可欣真偉大！”

愛養植物：有一天，我去鍾可欣家玩。剛來主卧的時候，我驚呆了：“哇！你家這麼多植物！”“當然，我家怎麼會沒有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”

愛看書：還有一次，我去她家玩，看見她一動不動地坐在陽台上。我逗她很多次，她都看不懂書。“算了，”鍾可馨的媽媽説。“你再逗她，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”

鍾可欣是我的同學，也是我的好朋友。

聽了以上關於鍾可欣的評論，你喜歡她嗎？

我最親密的同學作文 10

我個子高高，身材稍肥，眼睛就像白玉盤裏放着一顆滾動的小黑豆。我特別喜歡幫助別人。

“噹噹噹！”下課鈴響了，隨着清脆的鈴聲，雨就成了一伴伴奏之人。“哇，我沒帶傘！”“今天又要變成落湯雞了，真倒黴。”教室裏一片怨聲。不過下課了，家長們都起來了，大家都化成一道閃電向爸媽奔去。可是，還是有一位同學沒走，我想也沒想，拿出傘與他共。到家了，我們彼此望着他，笑了。

“數學考試！”隨這一喊，大家如同噩夢降臨，全都害怕了。“張梓翔，張梓翔。”才考到一半，一個輕輕的.聲音傳來。我跟偵察兵似的左看看，右看看，原來是同桌。他尺子不見了，我借給了他。

“耶！”當體育老師宣佈上體育課時，大家一邊呼喊一邊像孫悟空駕着筋斗雲一樣來到操場上。只是，關鍵時刻，一位朋友摔跤了，流的血慘不忍睹。我費了九牛二虎之力地才把他扶到醫務室。玩都沒有心思了，我只惦記着朋友。

幫助別人是個好習慣，我一定還要多多幫助別人。

我最親密的同學作文 11

今天我要向大家介紹我最好的同學，那麼大家猜一猜吧！

我這個同學是從一年級陪我到了六年級，我們在學習上相互進步，生活中相互照顧。

記得那一天，我們在玩遊戲時，她不小心摔倒了；我立馬扶起他，着急地問：“你有哪裏受傷了嗎？”他把左手轉過來，指了指手背；我看了看傷口，血中帶點沙子；我一下六神無主了，慌慌張張的往傷口處吹氣想把沙子吹出來；結果她的臉色更加痛苦了……吹了許久，我再一次問：“你的.傷口好多了嗎？還痛嗎？”她試着把左手轉過來，悠悠地説：“好多了，沒事啦。”我們同時看了看那個傷口，然後我望着你，你望着我；撲地一下大笑起來……

後面來，有一次我在玩遊戲的時候，摔了一跤；她望着我嘿嘿一笑，説：“你不會也學着我的吧！”……

……

這個善解人意的她，你們能猜到她是誰了嗎？他就是我的好朋友——馮雨馨。

我最親密的同學作文 12

我有一個同學，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑髮亮的眼睛，還有一頭黑亮的長髮。她有很強的責任心，上課認真，平時有點兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。

那天，上語文課的時候，老師還沒來，她走上講台，大聲地説：“別吵了，再吵，我就告訴老師。”緊接着我在座位上大聲説：“多管閒事”！她好像沒聽見似的，繼續管紀律去了。不一會兒，老師走進教室看見全班同學吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀律的'同學名單交上去，但是名單之內卻沒有我的名字。下課後，我好不容易找到徐穎，並問她：“你為什麼不記上我的名字，我不是違反紀律了嗎？”“因為我看你平時表現不錯，所以才想給你一個改過自新的機會！”徐穎回答説。她這一席話説得我臉紅耳赤，我彷彿看見她的形象越來越大，她胸前的紅領巾像一團火一樣燃燒着。

徐穎她這種待人寬容，嚴於律己的品質值得大家學習，我為有這樣一個小夥伴而感到自豪。

我最親密的同學作文 13

陳雷是我的同桌，因為他很粗心，所以我們都稱他為“粗心小子”。

記得有一次，他媽媽出門辦事，晚上趕不回來，便讓他帶二十元錢，自己買雞翅吃，可是他上學的時候竟忘了拿錢，害得自己晚飯都沒得吃。像這些粗心的事情太多了，自然而然，粗心小子的名號就傳開了。

這不，今天又發生了一件讓人哭笑不得的事，下午第三節，老師問誰放學後能留下來打掃一下衞生，只見“粗心小子”陳雷高高地舉起了手。老師懷疑地望着他，擔心地問：“你能行嗎？”只見他拍着胸口，大聲地説：“沒問題”。

放學了，老師不放心，特地又到教室裏檢查了一下，發現教室已經掃好了，只是打掃工具全不見了，便去找陳雷，只見他正在外面排路隊呢。老師便問他工具放哪兒了，他才想起來，丟垃圾時連工具一起扔了。

從那以後，粗心小子的.外號更響了。

我最親密的同學作文 14

我有一個同學他叫陳思成。相貌平平。

從開學到學期結束，他始終如一地保持着這樣的習慣：髒話天天有，天天更新，傷人無數；愛欺負同學，無論男女；課間時而打架，原因是其他同學無法忍受他的惡習，起衝突便開始打起來了。或者是他的無理取鬧惹火了眾同學，便打架了。幾乎每個教過他的老師，都對他的行為搖頭。此外，還常常愛説謊，老師問他話時，他自知理虧才安靜下來。上課時，常常私自離開自己的座位，滿教室跑，惹是生非，師教育多次仍無效。還有，上課時，還愛塗畫課本、作業本、別人的桌椅、自己的桌椅、還曾殘酷地撕毀自己或是別人的作業本等。更讓人無語的.是，還沒學期結束，他的桌子便被他折磨得肢離破碎了。唉，不僅如此，他還把其他同學的也弄成那個樣子。聽着就覺得心碎，要是見着了，定覺得極端殘忍啊。愛護公物，他怎麼能一點這樣的概念都沒有呢？

我最親密的同學作文 15

我有一個很好的同學，她叫何佳怡。

她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛軲轆軲轆地轉着;一對紅撲撲的臉蛋，像兩個紅彤彤的`大蘋果一樣，特別可愛。佳怡她學習很好，經常得100分，班上的同學都很喜歡和她做好朋友，可以説很受班上學生的歡迎噢。

她還很嚴厲，有一次，潘老師出去聽課，羅老師上着(3)班的課，潘老師叫我和她和楊悦鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講台上，用凌厲的目光注視着班上的每一個人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼——班鴻的身上，我仔細一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，衝過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，説：“哼，下次敢不敢了?再給你一次機會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去!!!”

何佳怡就是這麼一個嚴厲的同學。

我最親密的同學作文 16

李偉豪給我留下了深刻的印象。

我們班有一個叫李偉豪的同學。她有一雙明亮的眼睛，一張長臉和一條辮子。

她的同桌何婷數學成績不好。然而，數學老師不得不把教何婷的艱鉅任務交給李偉豪。

我們每次都擔心她，但她並不擔心。她耐心地教:乘法，十進制乘法，分數乘法。直到滿意。

面對複雜的數學公式和成堆的數學問題，何婷一次又一次地搖搖頭，放棄了。但是李偉豪沒有生氣。何婷被一遍又一遍毫無怨言地教導着。為了讓何婷進步快，他煞費苦心，利用寶貴的業餘時間教何婷。

其他人一遍又一遍地説她不值得:花寶貴的時間教何婷，傻瓜。然而，她一句話也沒説，默默地教着何婷。在李偉豪的帶領下，何婷取得了越來越大的`進步。

何婷有今天多虧了李偉豪。我們應該學習李偉豪的助人精神。

我最親密的同學作文 17

要説起幽默大師卓別林，我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”，他就是李遠哲。

只要一下課，或是上活動課，李遠哲就會把我們叫到一起給我們講笑話，或是玩一次有趣的遊戲。他講笑話那絕對是一流的!他講完笑話，會讓每一個人捧腹大笑。玩一次遊戲，就會讓我們笑得仰面朝天。有時，他還費勁了心思逗大家開心……

記得有一次，我和李遠哲買冰棒吃，他説先不吃，等冰激凌化成水了再喝。等他喝的.時候，他張開嘴，讓我給他把冰激凌口剪開往他嘴裏倒，誰知他突然把嘴合住，冰激淩水從他臉頰兩邊流下去了，他大聲地喊：“有瀑布，劉高卓快救我!”我説：“沒有啊。”原來他把水當成瀑布了，同學們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。

李遠哲讓我們班充滿了歡聲笑語，他不愧是我們班的“卓別林”!

我最親密的同學作文 18

從二年級到三年級，我們都是在同一個班。她的個子不高不矮，一個白裏透紅的臉蛋上長着一雙小而有神的眼睛，一個挺挺的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴，後腦勺上扎着一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。她喜歡穿一件紅色的上衣，黑色方格的連衣裙，腳蹬一雙黑色的低跟皮鞋。

她學習優秀。記得有一次英語課時，她雙眼緊盯黑板，聚精會神地聽老師講課。老師出了一道問題，大家都你看看我，我看看你，教室裏鴉雀無聲。只有她舉起那小小的手，清脆響亮的.回答了老師的問題，這時，老師微笑着點了點頭，同學們都向她投去了讚許的目光。

她活潑、開朗、樂觀。課間總是又跳又笑，是我們大家的開心果。有時非常可愛，做出逗人的動作，把同學們逗得開懷大笑，讓我們天天陶醉在歡樂之中。

她愛好廣泛，畫畫、看書、照顧小動物，樣樣都行，我班同學都很羨慕她。

這就是我的同學董彬燕。

我最親密的同學作文 19

我的同學叫王堇瀟，他的優點是：成績優秀，每次考試都考得好。

他是個男生，個子比我矮，瘦瘦的，眼睛小小的，頭髮稍微有點長，鼻樑上架着一副眼鏡，嘴巴不大不小，笑的時候露出兩排整齊的牙齒，可愛極了，穿衣服也很好看，只有他才是我最要好的朋友。

王堇瀟不僅學習好，而且喜歡幫助別人，記得有一次下完晚自習，在回寢室的路上我不小心狠狠的摔了一跤，疼得我眼淚都流出來了，王堇蒲看見了連忙跑過來問：“袁以誠，你沒事吧？”他把我從地上扶起來，拍拍我身上的灰塵，幫我揉了揉腳，我一下感覺好多了，然後他扶着我把我送回了寢室，我真的很謝謝他，他這種助人為樂的精神值得我們大家學習。

王堇瀟就是這樣一個愛幫助別人的`好同學，我真的很高興有這麼一位優秀的好朋友，他永遠是我的好夥伴。

我最親密的同學作文 20

我的同學有許多，其中蘇潁婷對我最好。

蘇潁婷的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數學是她的'強項。有一次，我有一道特難的數學題不會寫，於是，我就去問她。她看了看題目和圖形後，笑了笑，説：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了。”“哦，那該怎麼做？”“先……”

蘇潁婷不僅學習好，畫畫也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地説：“你……你這畫哪來的？”“蘇潁婷送我的。”我剛剛説完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。

這就是我的同學—蘇潁婷。

我最親密的同學作文 21

大家好，我叫向欣，今天我來給你們介紹一個我的同學付一格。

付一格，她臉圓圓的，頭髮黑黑的.。還有一雙炯炯有神的眼睛，像一顆明亮的黑寶石；還有那高高的鼻樑和櫻桃小嘴，每説一句話都讓人開心。

付一格，她不僅長的漂亮，而且還助人為樂。有一次，我們在玩耍，可是付一格看到離她大約有二三米的地方，有一個小孩子摔倒在地上，付一格連忙跑過去，把那個小孩子扶起來。

付一格，她不僅助人為樂，而且還學習很好。幾乎年年都可以把每一科的獎狀給抱回家，上課聽課也很認真。如果老師課上留的作業讓課下給做完，那她下課絕對不玩，除非把作業給寫完。

這就是我給你們介紹的同學付一格。她那種助人為樂，上課認真聽講的精神，難道不值得我們學習嗎？

我最親密的同學作文 22

一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，説話氣勢磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長——侯亦樂。

他個子不高，卻結實有力。他是我的好朋友，在三年級開始時的.班幹部競選上，他以45票的絕對優勢當選了我們班的班長，同學們都很喜歡他，不僅因為他成績好，更因為他非常樂於助人。前段時間盧浩同學腿受傷了，侯亦樂趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫務室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問了一連串的問題。接下來的幾天裏，侯亦樂常常關注着盧浩，時不時的噓寒問暖，深怕他一個人一瘸一拐的會受委屈。只要有同學需要幫忙，班長總會自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。

侯亦樂不僅樂於助人，他還多才多藝。他是主持人，還會説相聲，他的相聲説的繪聲繪色，好聽極了！

你們喜歡我的班長朋友嗎？

我最親密的同學作文 23

我們班有個同學，因為足球踢得特別好，所以同學們稱他為“足球神。”

在我們班與別班打比賽的時候，他義無反顧做了中鋒，比賽激烈的進行着，忽然只看見對方隊員把球踢給了他們的前鋒，只見球像火箭一樣衝向我們的球門，就在那千鈞一髮之間，我們的`足球神快速地攔截住足球，一個迴旋踢，擋住了即將進門的球，緊接着一個高飛球，正好傳給我們的前鋒，我們的前鋒也得到一個射門的機會，雖然球被對方的守門員接住了，可是足球神在瞬間所表現的超帥動作，增加了我們球員的士氣，大家都全力以赴的征戰着。

他不但球踢得好，也是一名出色的足球指導。女生打比賽，因為缺乏經驗，他一直在叮囑女生應該怎樣去踢，應該把球踢進對方的球門裏，守門員應該如何去接觸足球。他就像是一個出色的足球教練一樣，教會女生如何去贏得比賽，這就是我們的足球大神。

我最親密的同學作文 24

今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！

美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子説：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，後來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

數學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學課的`時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什麼每天不帶鉛筆呀？”盧華庭説：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一乾二淨了。”

我心裏默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心裏。

我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我最親密的同學作文 25

一頭烏黑髮亮的短髮，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。

他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯着黑板，急的我推了他一把，他的.身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那麼精彩，你幹嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地説，“直到現在才理我！”“什麼？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。

他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經空空如也，體育課他還沒讓老師説完“解散”，人已衝到乒乓球枱前。

這就是我的同學。