關於冤枉別人作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的冤枉別人作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冤枉別人作文 篇1

事情是這樣的。

放學回到家中，本來已經夠不好受的了，因為語文考試考了96。5分卻因為字跡潦草而被扣了3分。回了家，媽媽拿出一張濕了的紙條出來，神情嚴肅的問：“這是什麼？”這無疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認出來了。這張紙條是我前幾日從地上撿來報錢用的，紙條還在，錢沒了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫着什麼飄散啊什麼有主的，其他我都沒看見。這時爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你。”這句話可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺得根那張紙條有關係。到底是什麼事呢？

雖然爸爸媽媽嘴上沒説什麼，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據，老是拿我的缺點説事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊塗了嗎？不僅僅是他們，有許多家長也是如此。我們所有的孩子都想對父母説一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”

冤枉別人作文 篇2

大家都覺得只有吃東西的時候才有滋味：酸溜溜的檸檬，甜滋滋的蜂蜜，苦澀澀的咖啡，麻辣辣的火鍋……有些滋味會讓你“口水直流‘三千’尺”。今天，我又領會到一種不同的滋味。

事情還得從上次説起—

那次是星期六，當我開心的從補習班回家時，打開門一看，嘿，弟弟在我家的客廳裏看書呢！我走進他身邊，想看看他看什麼書，可沒想到的是，弟弟正在看我最心愛的書：《淘氣包馬小跳》，這書我是容不得別人碰的，但弟弟卻不經過我同意就私自那我東西，我火冒三丈，氣急敗壞，怒氣衝衝地對他説：“好看嗎？啊？”

“姐姐，你回來啦。你怎麼了？幹嘛發脾氣？”弟弟天真地説。

“你問我幹嘛發脾氣？哎喲喲，還裝蒜，説，這書誰讓你拿的？”

“這書是我的，我沒拿你書。”弟弟見我生氣了，怯法法的説。

“沒拿？你的？別騙人了！那為什麼我的書沒了卻在你手上？快還我！”

“就是我的，嗚嗚嗚嗚嗚，你的書沒了怎麼能怪我呢？嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。

“哼”我見他哭了，便搶下他手裏的書，揚長而去。整整一個下午，我一句話都沒跟弟弟説。直到弟弟走了，我才解氣。

晚上，我正要上牀睡覺，便發現被子鼓鼓的，翻開一看，被窩裏也躺着一本《淘氣包馬小跳》，這是我才想起，我昨天晚上在牀上看書，第二天忘記放到書架上了，那弟弟的那本書……我猛然抬頭一看，頓時明白了，書架上的書是弟弟的，今天，我冤枉了他。

第二天，我把書還給弟弟，可弟弟推辭説：“既然姐姐這麼喜歡這本書，我就送給你吧！”

每當我看到書架上有那兩本《淘氣包馬小跳》時，我心中的悔恨不禁油然而生，如果當初我先弄清原委的話，我也不會讓弟弟傷心了，唉，都怪我，都怪我太心急。

看來，冤枉別人的`滋味不但讓他人不好受，在自己也開心不起來啊！

冤枉別人作文 篇3

事情其實挺簡單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。

寫完之後就被髮表了，我還挺高興。於是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評論。當我再次打開我寫的作文時，發現有人投了一個“太糟糕”而且還扣了一分，我其實沒那麼生氣，我想看看他給我什麼評論，結果我一看評論我就很生氣！

他説我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小説，卻被人説成是抄的，他還發了一個網址，我點開那個網址一看，網址就是我發表的那篇作文的網址，他竟然隨便亂評論，這讓我很生氣！

於是我給他發了個紙條，內容大概如下：

這是我辛辛苦苦寫的，你卻説是抄的，而且你説的網址就是我發表的那篇作文的網址，我知道你並沒有惡意，但我希望你不要隨便評論我寫的作文。我真的好傷心…請你給我回個話，我想知道為什麼。

這就是我給他發的紙條。我現在在等待他給我的回話，我覺得他會回的。

説實話，被冤枉的滋味真的不好受…

我請每一個人都能尊重我寫的每一篇作文，因為這都是我用心寫的。當然，我也會尊重，每個作家寫的每篇作文。

冤枉別人作文 篇4

在生活中，有很多不如意的事情，被他人冤枉，就是其中的一種。我清楚的記得我第一次被冤枉……

在20xx年8月的一天早上8點。我像往常一樣去琴行學鋼琴。那節課的主要內容是複習前幾節課學的曲子。這幾首曲子我彈得都很熟，可是那天我彈得很糟糕，因為我正牽掛着生病的外公。當我在彈奏時，心裏想的都是外公，一點兒彈鋼琴的念頭都沒有。老師看我是這種狀態後，很生氣，把我狠狠的批評了一頓。我很委屈。心情壞到了極點，我再也沒有心情彈下去了。老師也生氣的對我説：“馮曉瑩，你是怎麼回事？你先回家，把這幾首曲子給我彈了個滾瓜爛熟，要不然你就不要學鋼琴了！”

我一句話也沒説，拿起書包就往外走，心裏卻還想着外公的事，根本沒注意到老師的舉動。雖然很委屈，但是也沒有辦法，誰叫學生不可以與老師鬥嘴呢？可以的話我早就和她説明真相了，不過又有什麼用呢？而且老師哪有時間和我磨嘴皮呢？唉……

鋼琴老師把我打發走後，就偷偷的打電話給我媽媽，在老師的詢問下。媽媽説出了真相：在幾天前，老邁的外公生病住院了，全家人忙得團團轉，我也很擔心，因為從小外公就開始帶我了……媽媽説出了真相後，鋼琴老師對我媽媽説：我錯怪了馮曉瑩了。

從那以後，我深深的感覺到，被冤枉的滋味真的不好受，也很難忘。

冤枉別人作文 篇5

在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？這個心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發和收穫。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。

那一次，表弟來我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們在一起玩了一會，弟弟就吵着要和可樂，正好家裏面沒有，我怎麼哄他就是不聽。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來。我只好叫他，坐在沙發上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂，又劉翔般的速度跑上來。當我氣喘吁吁跑回家時，只見表弟的手裏不知從哪裏拿來了一隻筆，把客廳那雪白的牆畫的五顏六色。見到我，還炫耀着：“姐姐，怎麼樣？然後一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望着牆壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來了，看見這一幕怎麼辦？誰知我剛撿起拿紙筆，真是説曹操，曹操到啊。媽媽打開門，看到牆上那一幕“精彩”的傑作，有眼看了看了我及手中的筆。當我剛要開口解釋時，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這麼大了，還在牆上亂塗亂畫，你怎麼這麼不懂事啊？”我委屈的哭了。正好這一切，被弟弟看見了。他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的説：“姑媽，對不起，牆上的畫是我畫的，不關姐姐的事，我以後在也不敢了，您原諒我吧。”有走到我面前，對我説：“姐姐，對不起。是我不好，請原諒我”媽媽聽後，連忙向我道歉，並對錶弟説：“知錯就改，就是個好孩子。”我也破涕而笑。

冤枉別人作文 篇6

一次上學，我到學校後，看見我的同桌的臉從左往右劃過一道傷疤，因為正在早讀，所以我沒有問她怎麼回事。

下課了，同學們都出去玩了，只有同桌還坐在座位上，我問她怎麼回事，她説：“上個星期六，我爸爸媽媽都到街上的店裏去工作，我和弟弟在家，因為爸爸媽媽不在，我弟弟就想去街上的店裏找爸爸媽媽，可爸爸媽媽臨走前説了不能去那裏，可弟弟嚷着要去，我沒有辦法，只好帶他去了。之後走到爸爸媽媽那裏，爸爸生氣地問：你們為什麼來這裏？不是説你們不能來的嗎？弟弟搶先説：爸爸，，是姐姐帶我來的，不關我的事啊！然後爸爸二話不説，拉我到倉庫，然後就使勁打我，所以現在我的臉上才有這道疤痕。而且我出來時，我弟弟還笑我。我爸爸媽媽就純屬重男輕女嘛！”説着，她就哭了。

我也很同情她，因為我爸爸媽媽從沒這麼打過我，而且還打在臉上，怎麼能有這樣的父母嘛？兩個都是子女，怎麼能這樣打人呢？還冤枉人！你們説是不是呢？