[精]開心的作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的開心的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開心的作文 篇1

數學老師像天使，天天樂得我要死，英語老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要説作文老師像什麼，作文老師像魔術師，天天變出開心的課堂。

今天，領導來我們班聽課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經把主持稿背好了，就等到今天來大顯身手，在領導和攝影機前表演，呀！多榮幸啊！

老師第一個環節就請出我們這個小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動了，我在上台前就準備了一個百分百的微笑魔法，還準備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來一個魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟着，我拉開了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”説着，我用手在旁邊做了一個撒花的姿勢。“歲歲年年人不同！”小袁做了一個看望遠方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小夥子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側身做了一個超帥的姿勢，惹得有些同學笑了。“祝同學在牛年”“學習牛，作文，牛！”我把牛説得很重，意義非凡嘛。“好，下面請讓我們一起走進智慧大通關。”我故意做了個神祕的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問什麼運動只許向後，不許向前？”這時，班上都舉了好多根手，我隨便點了點，都答對啦，看來，我們班同學的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什麼？”小袁也不遜色，利落的找了個聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀察的六大武器是什麼？”哈哈，這道題可把同學難到了，沒幾個舉手的，我猶豫了一下，看着婷那個用心的數，她應該知道吧，我隨口就點了她，我們同學東拼西湊終於湊到了六大武器，哎……哈哈。“下面，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進入“魔力作文快樂磁場”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術作文老師！！

我坐到自己的`位置上，頓時鬆了一口氣，認真的聽課，要知道，後面好多“監視器”。呵呵！接下來，老師開始讓我們剪紙，我左剪一個月牙刀，再剪一個米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒有地方可以剪……我一打開看，奇蹟出現啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學都不幹，屁股動不動一下，我們開始唱歌了，“拿出你的剪刀來，拿出你的紅紙來……”看着老師在台上快快樂樂的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來，快樂這麼簡單！“……剪出那個百花開，剪出那個幸福來……”多好聽的歌呀，我們還進行了快速作文大比拼，10分鐘寫400個字。我可是第一名哦，以後我要再多多努力，寫出更好的文章。

這真是一節開心的課堂！

開心的作文 篇2

看見開心果這三個字，我立馬想到一個人我的弟弟。

弟弟平時總是穿着一件小外套，右上角有一個戴着紅領巾的小人，下方標註着課代表三個字，儼然一副國小生的樣子，可看到弟弟身上的`開襠褲時，你就忍不住笑出聲來。因為褲子中間開襠的地方很大，尿布都露出來了，走起路來一抖一抖的，十分滑稽，而我們被逗樂的時候，弟弟臉上卻掛着巨大的問號：怎麼了？

別看弟弟人小，但是特別容易餓，媽媽每隔一會就會給他衝牛奶，一開始他會急着一個勁地拍大腿，像是在説：快點兒，媽媽，快點兒。如果媽媽遲遲沒有來，弟弟就會使出他的高招放聲大哭，那聲音比獅子吼還大，兩隻小手不停地在空中揮舞，汪汪的眼淚在眼眶打轉，鼻子還時不時放兩個大泡，那委屈的樣子十分好笑。

吃飽喝足，弟弟最愛到小區裏面玩，他就像劉姥姥進大觀園一樣，一會看看這，一會看看那，天上的小鳥、地上的螞蟻都會讓他咯咯地笑，那快樂滿足的樣子感染了身邊每一個人，讓大家都爭着帶他去見見世面，聽聽他咯咯咯的笑聲。

自從有了弟弟，家裏總是歡樂不斷，尤其是我，更是離不開這個開心果。

開心的作文 篇3

處在人生“黃金時期”的我們，在許多人眼中是那麼無憂無慮，但事實中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個個心結就像一朵朵烏雲，等待我們去撥開。在這個由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。

當有煩惱時，總想找一個人訴説，替自己排憂解難。這個人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時，朋友的一句勸導，家長的一句教誨，老師的一片真情，會使我們柳暗花明，心中豁然開朗。而留在心底，只會少一份快樂，多一點煩惱。富有青春活力的我們就應該解開心結，去發現美好，力求把一個個“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開晶瑩。

有些心結來源於學習。的確，過重的學習壓力會使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個花般歲月，自由自在。但埋怨過後，我們更應該積極去探求如何正確駕馭學習這艘帆船。一方面要靠自我調節，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開這個心結的鑰匙。面對本本參考資料，我們會埋怨，會苦惱，然而，同時我們也要知道，命運的天平從不因為牢騷滿腹而向一邊傾斜，上天也不會因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對重重困難，我們要堅信“我能行”。只要付出努力，自信面對，學習上的一座座碉堡也會攻下，最終會收穫喜悦。

還有些心結來源於家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脱。面對家長的嘮叨，常常會很不耐煩，甚至還跟父母發脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來越深，心中也不免苦惱，總覺得父母不理解我們。要解開這個心結，主要使相互理解，換位思考。不妨當我們與父母有矛盾時，靜下心來，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點的原因。當我們真正認真的設身處地的站在家長的`立場思考時，心中的不滿剎時會煙消雲散，突然會發現原來媽媽的話語是那麼和藹親切，爸爸的教會雖然深沉，卻也包含着濃濃父愛。當矛盾一個個化解，留下的是父母對子女的一片關愛。也許此時我們也會明白原來父母也可以成為朋友。

心結也許來自方方面面，而解開它的方法也有千千萬萬，重要的是要理智，多思考，學會寬容與尊敬，讓我們撥開心中的烏雲，使心中像無際的天空那樣蔚藍，那麼潔淨。讓我們的青春年華絢麗燦爛！