實用的青春為題的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春為題的作文 篇1

時光的鐘擺不曾停止，已經十六歲的我，正值青春最好時。在陽光穿透的梧桐下，憶起一整樹翠綠的青春。

在寒冷的冬夜裏，與父母坐在一起，吃着小菜，看着電視，聊起心事，彷彿就是整個世界上最幸福的事。青春，也許就是大千世界中的小滿足。

坐在教室，靜靜地看着＂赤手可熱＂的成績單，內心卻焦慮萬千，成績又下滑了，這可怎麼辦？一整晚的思考覺悟後，一頭扎進習題這片汪洋大海里，誓言要考上榜首。青春，也許是越挫越勇的精神。

當我揹着包，走在風景如畫的仙境時，看到喜歡的事物隨手記錄，哪怕只是一片樹葉，一滴雨水，一片雲彩。我想，青春，也就是一雙善於發現的眼睛。

在家中寫完作業，關上房門，靜靜地坐在椅子上，讀自己喜歡的小説，隨着情節起伏而或喜或憂，卻不知自己是什麼時候睡着的，再次醒來時，額頭上卻印上了大紅印。我想，讀自己喜歡的小説便是青春。

當看見臉上因焦慮而長痘時，體重又長了幾斤時，或是皮膚又變差了時，又會擔心自己顏值下跌，當聽到別人對長相的誇讚時，也會暗自欣喜，青春，也許就是“顏值即正義”吧。

當翻閲着從前的相冊，品讀以前的作文、小詩，目睹自己長大的歷程，像電影畫面似的`在腦海裏過了一遍又一遍，我想，更深一層的瞭解自己，便是青春。

或許青春會有遺憾，魚和熊掌不可兼得。為何不停下腳步，去看看放學時的晚霞，去聽聽晚風微拂的聲音，去用心靈感受自然，偶爾放空，讓生活的篇章留有幾張空白，讓生活的色彩不再單調，有何不可？

青春，不會有電視劇裏跌巖起伏的情節，也許只是零零碎碎的小事，但它們編織成了我的晃盪青春。

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”何必讓自己的青春留有遺憾，只能用來回憶呢？感受歲月靜好，何嘗不是一件快樂的事呢？

因為，我們都是晃盪青春中的主角啊。

青春為題的作文 篇2

如果把人生的旅程比作一條流動的河水，那麼青春是從小溪匯進入大河的一段，前面細小，精緻，平緩，帶着自顧自的快樂奔放，而這一段呢，是激盪的，是一種從未至的路途，帶着疑惑和好奇，帶着不捨和驚懼，以快速奔湧向前的姿態，經歷一段無法避免的跌宕。

青春就是這樣，貌似至簡至純，卻又紛雜繁複。也許這一段經歷讓我們堅強勇敢，讓我們學會承擔，也許同樣也磨去我們的鋒芒，讓我們謹小慎微，戰戰兢兢。這一段，我們收穫，我們學會，我們也失去，也犯錯。青春像一幕劇，大多數人遵從命運的安排，以它應有的姿態上演着，演出它應該有的樣子。可是誰知道呢，誰知道它原來的面目又是什麼呢？所以有的人把它演得荒誕不羈，演成迷茫。

於是我們總是拿我們外表的勇敢來遮蔽內心的脆弱，拿忙碌充實來掩蓋內心的毫無目的。大家都知道這種欺騙，別人知道不説給你聽，你自己也清楚更不願説出來。於是就真的像那麼一回事一樣，我們繼續生活，繼續生命。一切就理所當然地形成習慣，在不自覺中，青春流逝，我們也靜靜躺在大河裏隨波逐流。

青春帶給我們敏鋭的眼睛，我們總能輕易看穿看破，看破生活，看破命運，看破這世界。發現它們與原來所認為的樣子完全相左，與我們所想背道而馳，這種強烈的落差會把很多東西摔得粉碎，比如天真的性情，比如曾痴迷的理想，尤其是那顆曾經玻璃般明亮而易碎的心臟。所有這些我們曾經覺得理所當然，平常地就像我們自己身上的肌肉和骨骼一樣的東西一件一件散落在地。終有一天，我們發現了它們的珍貴，然後把這些碎片與泥土一同攬得滿懷，經過揉捏、烘烤，而面目全非，而堅固卻失去了靈魂。

曾經我們都是孩子，我們所有的甚少，雖然大人告訴我們，我們擁有時間，擁有青春，當然還擁有愛，擁有各種濃烈的情感，也因此擁有了各種被給予的機會。而童稚的`思維裏這些抽象的事物其實什麼也不是，那時彷彿一無所有。我們需要各種具體的物體，我們要有自己的主宰。如我們所知，我們做了交換，對，是交換，既不是給予，也不是剝奪，我們大多數時候心甘情願或者至少剛開始心甘情願地接受了的這種交換。最後的結果是什麼，我們得到了一些具體的東西，堅實、強壯的體格，營建了自己的家，在世界的一角殘踹。所以青春對大多數人説是不等價的交換。

青春更像是騙局，是一個玩笑，經歷了青春一場浮華的洗禮，有多少人依舊寂寞如同塵埃，依舊慌張心悸，依舊滿腹牢騷。

所以當我們經歷了青春這一場浩劫，我們也只能以平易的心境繼續前行。

青春為題的作文 篇3

十六歲的花季.雨季埋葬着我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！

想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的`是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師説的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

青春為題的作文 篇4

今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現在，真的好想好想，自己一個人獨處一會兒。月光透過窗簾射進宿舍內，藉着月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……

今年對於我們這一屆學生來説可以説是關鍵的不能在關鍵了，六月份的會考迫在眉睫，先不説會考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現在的心思卻是飛向只有夢裏才能去的地方。

“每個人從小到大無不痛過，只是那是你年紀太小而不知痛罷了”猶記得七年級剛剛入校時，那時是何等的無憂無慮，沒有蕪雜的心事，沒有遺憾和痛苦的眼淚。而現在，隨着年齡的'增長，學習沒有多大的長進，想的事情卻是日漸增多了。曾經澄澈的眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂了。

“越單純越幸福，在你悲傷的時候，騎單車，摔多痛也笑着哭。”不要説我現在多不容易、多悲傷，更不要説我想哭，因為到了這個年紀，淚水只能代表你有多懦弱，未來的道路上會有更多的艱難險阻，如果你連你面前的這關都闖不過，那麼又何談以後呢？眼淚並不能帶走一切，更不能幫你解決一切問題，這所有的問題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過去，沒必要浪費那個流眼淚的時間。

人的成長總是要付出代價的，不可能説我成長了，我把我的天真、我兒時那種快樂的感覺都留下了，這是不可能的。成長意味着你人生的一個新的開始，他不只有一條路，而你需要做的，只是儘量在成長的過程中，留三分的天真，讓你在想起從前時，會有一種温暖的感覺。

其實，更重要的是應當活在當下，感受青春的滋味。每個人都有自己的青春顏色，我覺得我的青春顏色是白、黑、藍三色。現在我正在儘量多的擴充這個大家族，希望我在以後回憶起青春時，始終會有一種温暖的感覺。

獨步青春，我無悔，青春之路，我會更出彩。

點評：文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用；敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢；結尾處寥寥數語，顯示了作者對待成長和青春的堅定信心，催人奮進。

美中不足的是，文章有些中規中矩，寫作手法比較單一，亮點不是很明顯。

作者可以適當的加入些人物的語言，動作，心理描寫，更加自然的將感情表達出來。