珍惜童年作文（精選24篇）

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的珍惜童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜童年作文 篇1

“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。”這是高爾基在《夏天》中所寫的一句話。每個人呢，都有自己不同於別人的一生，但相同的是，在每個人一生中都會有多姿多彩的事情發生，都會有形形色色的人出現。但是就算多麼美好的人生也正像高爾基所説，是很短的。但是，我要説的，不是讓人們為了前半句話而痛惜美好的短暫，而是要希望人們看到後半句的意義——好好領會生活的進程。

“好好領會生活的進程”我把它理解為——珍惜，把握。

既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來讓我們享受。生活的進程也正是每個人人生的進程，這個進程中，有好多人或事填充着它，我更覺得有好多美好的東西點綴着它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。週記大全

童年開心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問……這都是童年時代所獨具的美好，當這些美好從我們身邊悄悄溜走時，你將會十分懷念，因為那是不可以再返回，不可以再度過的一段最美好的時光啊！所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。

中學時代，求學時代，為自己的未來而學習，這一時期的努力與否，決定了未來打拼的艱難與否。這個時候，也是每個人儲蓄知識的黃金時期，求學的重要階段。有知識才會有智慧，有智慧才會有才能，有才能才會有事業，有事業才會有成功。所以，決定一生的成功的時段，需要珍惜。

大學的學習中，想必是一生學習中最輕鬆的一段時間。在這段時間裏，既是高難度知識的掌握，更是步入社會之前的經驗積累。在學習中享受，在享受中學習；在奮鬥裏輕鬆，在輕鬆裏奮鬥。所以，大學的輕鬆享受，大學的學習奮鬥，需要珍惜。

長大成人，步入社會，立業成家。奠基後半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿樂趣，艱難中包含充實。所以，領取後半生幸福生活入場券的機會，需要珍惜。

其實，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。

“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。”

珍惜人生，把握此刻。

珍惜童年作文 篇2

童年只有一次，一去不復返，所以我們要珍惜童年，過一個快快樂樂的童年。

四歲時，我就有了許多小夥伴，他們常跟我一起玩，一直玩到我六歲時，爸爸媽媽把我接到了紹興。一開始，我只知道蹲在門口，電視也不看，玩具也不玩，跟一個看門狗一樣，傻乎乎的，不知道幹什麼，也許是剛到紹興，沒有安全感，心裏總有些害怕。

過了幾個月，我慢慢開朗起來，知道看電視了，知道玩玩具了，也有安全感了，不再害怕外人了。

在我七歲時，爸爸給我報了名，叫我去讀一年級。我來到學校，看見了許多小朋友，他們非常熱情。時間飛快地流逝，轉眼間，我已是一個五年級的大孩子了，不再是以前那個只會搗蛋的小孩子了。

童年只有一次，一去不復返，時間猶如潑出去的水，再也收不回來，所以我們要珍惜美好快樂卻只有一次的童年。

珍惜童年作文 篇3

悄悄走到藤椅前坐下，嗅那杯中沁人心脾的茉莉花香。拿起桌上那本花蕊般嫩黃色的《童年》。驀然，悠然安靜的環境如煙塵般散去，嘈雜兇狠的情境像洪水一樣翻滾而來，我陷入了書的世界。

我的情緒隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……阿列克賽是一個不幸的孩子，本應該充滿歡笑的童年卻被孤獨、恐懼充斥地烏煙瘴氣。父親慘死和母親的嚎啕大哭讓他心神不寧，在他心裏，母親高大的身影已經因為父親的故去而轟然倒塌。他跟着母親和外婆到了充滿仇恨外公家，兩個舅舅急切的想要分家，想拿到財產。當舅舅們打起架時，所有人都亂了：孩子們都嚇得哇哇大哭，娜塔莉婭舅媽絕望地勸着，他好奇又害怕地看着一切。沒過多久，阿列克賽就捱打了，而原因僅僅就是把桌布的一角染上了顏色。再想想現在的我們，如果我把整個桌布染上了顏色，我的父母估計都不捨得罵我，又何況打我呢。和他相比，我多麼幸福

母親不見了，阿列克賽並沒有多大的感觸，我想起我第一次離開我的爸爸媽媽，我哭得撕心裂肺，父母也潸然淚下，和他相比，我多麼幸福。

他在外公家很快就結識了一位好朋友：茨岡。茨岡是個歡快的小夥子，他和阿列克賽很要好，他們的友誼日益升温，我以為茨岡會是阿列克賽心中的永恆的燦爛的彩虹，可誰也沒想到，茨岡在幫舅舅背十字架的時候砸死了。漸漸地，他們的日子越來越糟糕：大火燒作坊、娜塔莉婭舅媽難產死了。

在這個由仇恨紐帶的大家庭裏，有一位有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她很愛阿列克賽，她常常給阿列克賽講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿列克賽的外公買了另一處房子，把舊房子賣了。

阿列克賽也認識了許多鄰居，其中有“好事情”，看到這兒，我不禁有了疑問，怎麼會有人叫好事情，我越想越迷惑，繼續看下去，哦!原來別人每次邀請他去喝茶或吃飯，他總會説“好事情”。他的脾氣很怪，但阿列克賽和他聊的很開心，他們成了朋友。但是外公知道阿列克賽在和“好事情”交往時很生氣，他逼着“好事情”搬走了。

慢慢地，金燦燦的陽光散在書上，蹦蹦跳跳地彈奏出美妙的音樂，照亮了阿列克賽的黑暗生活：母親回來了。阿列克賽很激動，他和媽媽講了關於他的生活。但母親好像對此不感興趣。

母親的死讓阿列克賽悲傷，他哭不出來，呆呆的站在那兒，怎麼也高興不起來。然後再外公的勸説下，阿列克賽走入人間。故事就結束了。

我不知該怎麼形容我的感覺，在當時的環境下，那裏的人們過着悲慘的生活，不像現在的我們，幸福快樂。所以我們要珍惜我們的童年，珍惜我們的幸福快樂。

珍惜童年作文 篇4

童年的時光如畫，畫裏有鮮豔的色彩；童年如詩，詩裏有豐富的語言；童年如夢，回憶着多姿多彩的故事 。

那是一個炎熱的下午，我拼命地扇扇子，可是，還是去不了我的炎熱，我心想：“如果這是能有一個水果吃一吃，那該多好啊！”這是，我看爸爸拿着一個大西瓜朝着我走來，我連忙走過去對爸爸撒嬌道：“爸爸，爸爸，我要吃西瓜！”爸爸拿我沒辦法，只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜，不管三七二十一地吃了起來。不經意間，我將西瓜籽吃進了肚子裏，我着急地跑過去問爸爸：“爸爸，西瓜籽吃進肚子裏會不會有事啊？”爸爸神祕地説：“西瓜籽吃進肚子裏之後，會在肚子裏生根，發芽，最後長成一個大西瓜，從你頭上冒出來。”我一聽，傻了。

在這幾天裏，我不敢喝水，吃飯也只吃一點點，生怕肚子裏的西瓜籽有了肥料之後，會長的更快。爸爸媽媽看着很奇怪，就問我：“你怎麼了？”我只好都招了。爸爸聽了之後，哈哈大笑，他對我説：“傻丫頭，我騙你玩的呀，西瓜籽在你的肚子裏沒有空氣，沒有陽光，怎麼可能生根，發芽呢！”我終於鬆了一口氣！

是啊，童年是一生中最寶貴的時光，我們要珍惜童年時光！

珍惜童年作文 篇5

《童年》是一首節奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂人羅大佑不僅以無比歡快的節奏唱出了難忘的童年生活，同時也是對自己童年的一個追憶和反思。

童年，每個人都有一個金色的童年，童年是天真爛漫，無憂無慮的，幸福美好的。“等待着下課，等待着放學，等待着盪鞦韆，等待着抓蝴蝶……”這是讓人感到無比快樂的童年，少年不知愁的畫面躍然眼前，給人無限想象的空間，多麼美好的童年，讓人無比留戀。《童年》唱出了少許有心人在享受幸福童年時還善於在玩耍中探索奧祕，發現榕樹上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們在享受快樂童年時也不忘抓住寶貴的童年時光，上課認真學習，這樣的童年是快樂而有意義的，值得回味。

然而，《童年》也告訴我們童年時光非常寶貴，我們應當珍惜童年時光，不能像虛度童年，當“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停”時，下面有些不認真的學生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄雲外；放學後不是認真做老師佈置的作業，而是三個一羣兩個一夥跑得無影無蹤了，玩盡興後回到家才發現作業還沒做；當考試時遇到不會做的題，才想起要讀的書還沒有讀，自然沒有把學習功課放在第一位。也許那個時候的孩子認為這才是最快樂的，其實他們是在虛度光陰，浪費少年讀書的大好時光。“多少平日記憶總是一個人面對着天空發呆，就這麼好奇就這麼幻想這麼孤單的童年”，這無疑是對童年內心世界的真實寫照。

我想，我們正值童年黃金時光，理應珍惜童年時光，俗話説：“黑髮不知勤

學早，白首方悔讀書遲”。這兩句詩告誡我們：少年時光顧着玩不知道勤奮學習，到老時便會後悔，後悔自己少年不知道勤奮學習。尤其像我們現在這樣“飯來張口，衣來伸手”，似乎過着“小公主、小皇帝”的日子。這麼好的生活條件和學習環境，我們又有什麼理由不珍惜童年、不好好學習呢？

“一寸光陰一寸金，老師説過寸金難買寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書學習的大好時光。

細細品味《童年》，方知童年時光無比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業在今日，莫待明朝悔今朝！”

珍惜童年作文 篇6

轉眼間。我們走過了七彩的童年。童年的點點滴滴，都像是過眼煙雲，給我們多少美好的回憶。知道自己的快樂，才懂得，才發現，我們正在長大，變得成熟，變得懂事，變得更加貼切這社會。

時間是短暫啊，但是我們可以用心去珍惜，去保留，就像吃了一顆不老丹一樣，把童年留住，留在我們在心扉。我們擁有過朋友，就讓朋友淡然心靈上的傷口，我們會長大，受傷了，擦擦傷口，露出淡淡的微笑，淺淺的説一聲：“沒關係，我沒事。”

我明確自己的道路，因此我重視自己，我明白我將來要去幹什麼，所以我現在就開始努力。我錯了，沒關係，改正吧；我對了，沒關係，再接再厲吧。我自豪的青春，因為她就像一顆閃閃發光的寶石，耀眼的光芒，指引着我黑夜中躊躇着的腳步。我傾聽自己的呼吸，從中我感受到，我們的生命就想現在我的呼吸一樣有節奏，從不會有激流。

珍惜現在所擁有的，珍惜童年，童年是一去就不復返的，但是，我們的路還好長好長，我們姚明確自己的道路，好好走。童年美麗的寶石，的確，值得珍惜。

珍惜童年作文 篇7

童年是風箏，雖然可以翱翔天空，但還是有線的牽絆；童年是橋樑，走向燦爛的青春，卻找不回童真的自我；童年是流水，給人無限清爽舒暢，卻不被人們好好珍惜，讓它白白流走。童年就是這樣，不是它不給你情面，而是你不懂得好好珍惜。

《從百草園到三味書屋》就記敍了魯迅對百草園和三味書屋美好生活的回憶，作者對百草園快樂生活的敍寫，表現了作者兒童時期對大自然的熱愛，對知識的追求，以及兒童特有的天真，幼稚，歡樂的心理。

作者將百草園的歡樂有趣和三味書屋的枯燥無味進行對比，是為了體現魯迅童年的天真幼稚，自由快樂。同時也揭露了封建腐朽，脱離兒童實際的私塾教育。

一個人一生只有一個童年，我們應該珍惜這唯一的童年，因為時間一去不復返，童真是最值得我們珍惜的。冰心曾經説過：“童年是夢中的真，真中的夢。”童年就像一場夢，雖然睜眼就會結束，但依然值得好好回憶。

童年生活應如此度過：燦爛的春光中有兒童的天真，無味的冬天裏能覓到幾許童趣；自由的玩耍中能充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。

童年的記憶就像小河，忽而是激流，忽而是潛流，在記憶的深處潺潺流淌。童年的幸運與不幸運，都是生活中温馨的回憶。

願我們把握童年，珍惜童年。

珍惜童年作文 篇8

童年時的一天，我正伏在玩具堆裏玩玩具，可鄰居的幾個小夥伴叫我出去玩，我只好出去了，可手上還擺弄着一個小娃娃。我們樓下的院子很大，還有一些大樹和花叢。所以大家總愛在那裏玩軍訓的遊戲：有一個人當軍官，叫其他人報數，誰錯了就出局。

我當時一心在玩玩具，根本沒聽見他們在説什麼。“1”“2“”3“……到我的時候，我還不知道，完全沉浸在我的世界裏。夥伴們不得不提醒我：“嘿！報數！報數呀！”這時我默默的走向了一棵大樹，緊緊地的抱住了大樹，並一臉無辜的對他們説：“幹嘛好好的突然叫我抱樹呀？”

呵呵，童年時的天真爛漫現在只能回憶了，大家好好珍惜童年吧！童年過了，就不會再有了。

珍惜童年作文 篇9

童年是最快樂的時候；童年是最幸福的時候；童年是最無憂無慮的時候。童年，在我們心中留下了一道永不可磨滅的回憶，童年的腳步漸漸遠去，讓人感歎懷念、珍惜。

一次郊遊，我們帶了滿滿一袋子的東西，我卻對一瓶紫色液體感到好奇：“咦，那是什麼，好喝的嗎？不會是葡萄汁吧……”一路我盯着它死死不放，真想快快到達目的地，嘗一嘗。我們很快來到一片寬闊的草地，湛藍的天空下碧綠碧綠的草地就像一塊綠毯，挺拔的大樹聳立着，耳畔還傳來陣陣清脆的鳥叫。

我們立刻搬出一張桌子，把食物統統擺在了桌子上。我眼睛放射出了一道“金光”掃過那瓶紫色的液體。嘻嘻，趁爸媽不在，要不，我打開偷偷喝一口吧！我像一個小偷，左看看右看看，生怕爸媽突然出來，以迅雷不及掩耳之勢抽出那瓶液體，躡手躡腳地躲到樹下，偷喝了起來！這蓋子，也太緊了吧，怎麼拔都拔不開，唉，試了半天，絲毫沒有鬆動！好不容易得手就這樣放回去嗎？當然不行，拿到了，乞有不喝之理！既然手打不開，那就用這個最笨的方法吧——用牙齒。我咬着瓶蓋，拼死裏往外拔，世上無難事“我來就不難”，蓋子在我的強力“威脅”下，“嘭”地一聲，開了！

我小心翼翼地把鼻子湊上去，聞了聞，一股什麼味道？我便拿起瓶子將瓶口對準嘴巴猛地灌了一大口。怎麼回事，這味兒，怎麼不是甜的？還有點嗆人？好不容易獨佔了，可不能浪費。我愣是吞了下去，又喝了幾口。咦，怎麼回事，我的頭有點暈乎乎的，眼前一切景物在瞬間移動，整個世界天旋地轉，我搖搖晃晃地走到野營的地方，呼喊着爸爸媽媽。

爸爸探出頭來，大驚：“丫頭你喝什麼啦？怎麼一身酒味？”

我舉起手中的瓶子，低聲説：“我剛偷拿了這瓶飲料，可是味道一點也不好，我現在還覺得頭暈，我不會是中毒了吧？”

“小傻瓜，這是酒！”媽媽捧腹大笑。

我恍然大悟：“什麼，那是酒，我還以為是葡萄汁呢！”

“笨蛋，不知道是什麼你就喝啊，萬一出事了怎麼辦！”

我摸着腦袋瓜子，傻呵呵的笑着，鬧了這麼出笑話，真是尷尬！

小時候的我是多麼的天真無邪啊，可惜，再美好的日子，終究會離去，想留也留不住，現在我已經是六年級的大女孩了，像這樣的啥事我再也不會做了，真希望自己永遠也不會長大，我要抓住我童年的尾巴，盡享童年的快樂！

珍惜童年作文 篇10

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”我聽着《童年》這首歌，便想起了小時候的趣事。

在我八歲的時候，我記得奶奶説了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？説幹就幹，我馬上拿着我的糖，帶上鐵鏟，並提了一桶水，向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮，心裏美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞，再把那些糖果都放了進去，接着，然後把泥土都挖到糖果的上面，最後把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家裏，我去睡覺了，我一下就進入了夢鄉。

到了第二天，我馬上拿着小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑眯眯地自言自語説：“糖果應該會有五顏六色的吧？”於是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎麼辦。”我心裏有一絲絲緊張，於是我靈機一動。想着，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周圍，然後在紙上寫“請不要踩到這裏面，”然後再貼在椅子的中間，這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶，説：“奶奶，你不是説種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什麼我種糖就不可以呢？”奶奶笑着説：“糖是沒有生命的，當然種不出來呀！”我這時才恍然大悟。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。

珍惜童年作文 篇11

童年是一罐糖中最甜的糖豆，讓我們回味不盡；童年是手首飾盒中最美麗的一串項鍊，讓我們難以忘懷；童年是玩具堆中最可愛的氣球，讓我們快樂無比；童年是花叢中最鮮豔的花朵，讓我們留戀往返；童年是一次短暫的旅行，讓我們充滿回憶；童年也是人生中最快樂但又短暫的時光，童年的一切讓我記憶猶新。

童年雖然難忘又美好，但童年也會過去的。時光老人不會給你更多的時間，哪怕只有一分鐘、一秒鐘，它對每個人都是公平的。童年是短暫的，所以我們只有珍惜時間，珍惜童年時光的每一分、每一秒，在這些短暫的時間中，我們可以去做任何一件小事兒，不要小瞧這一分、一秒，它們也是有用的。比如：一分鐘內可以寫多少個漢字、可以算多少道數學題。可有人卻覺得一分鐘這麼短，什麼都做不了，便不去珍惜它。那麼，如果你浪費60個一秒鐘呢，它就是一小時。如此不珍惜時間，那麼你的童年、你的人生就會毫無意義。時間就是生命，所以我們要珍惜時間，在有限的生命中做出更多有意義的事兒。

在童年中，有很多人都會有“時候沒有意思，我想快快長大”的想法吧！是呀，我在小時候也有這種想法。可是，當你長大了之後，你會發現許多事情和自己小時候都想的不一樣。小時候想快快長大當班長，長大後發現班長的煩惱可多着呢！比如：如果你管班級紀律時，記了一些同學的名字，老師會表揚你，但同時你卻得罪了同學。當你沒記同學的名字，教師中亂哄哄的時候，老師又會批評你，同學倒是不用得罪了。小時候覺得穿着校服、揹着書包的大哥哥、大姐姐們都很神氣，可到了五六年級，雖然我們也穿着校服、揹着書包，但迎接我們的卻不是那種神氣，而是像小山的卷子和堆積如山的家庭作業。由於年級越升越高、作業越來越多、休息時間也變得越來越少，這時，你才會覺得童年時最美好、最快樂的，我們為什麼要着急長大呢？

人生就像一杯檸檬水，有酸有甜、有苦澀也有甜蜜，就像童年是甜的，而國小生活卻是酸中帶甜。時光總是在你不經意間偷偷溜走，所以讓我們珍惜童年、珍惜時間！

珍惜童年作文 篇12

爸爸媽媽總説我們的童年是多麼地美好快樂、五彩繽紛，而我卻覺得童年過得太慢，總想快點長大，因為長大了就不用再寫作業了，就不用上什麼這班那班了。

上一星期天，我看着眼前一大堆的作業嘟囔着：“我如果是大人該多好啊，不用上課外輔導班，也不用寫作業了。”

媽媽笑着説：“你可真是身在福中不知福啊！當小孩多好啊，沒有大人的那些煩惱，整天無憂無慮的。”

“媽媽，不如我們換換角色吧，我當媽媽，你當孩子。”我急切地説。

“好吧，現在就換，換一天。”媽媽欣然同意了。

我決定讓媽媽體會一下我的痛苦。我故意給她佈置很多的作業：生字兩遍，練習冊15-35頁，單元檢測B卷，350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷着笑滋滋的。

而我呢？拖地，洗衣，買菜，做飯……整整一上午，累得我腰痠背疼，這會兒，我就想換回角色，媽媽卻不同意，説還沒到一天呢。沒辦法，我只好硬撐着，下午情況更糟了，比上午的活兒更難幹，擦這擦那的，看着媽媽有滋有味地寫作業，我好眼饞啊！

終於熬過了這一天，這一天的經歷讓我深有感觸的體會到，童年還是挺好的。雖然學習苦一點，累一點，但是父母們的辛勤付出，讓我們沒有其他事情的煩惱，可以讓我們無憂無慮地生活，專心致致地學習。

從現在起，我會把握住屬於自己的美好時光，好好珍惜自己的童年，因為童年只有一次。

珍惜童年作文 篇13

“哈哈哈”，一陣開心的笑聲順着風溜進我的耳朵，起身看去，原來是幾個孩子在樓下玩耍。看着他們天真活潑的樣子，我不禁想起了我的童年...

那時我也很喜歡玩，但那都是在作業完成之後。有時放學後，人們不得不在路上邊走邊玩，比如沿着路扯下長莖的草，把它編成手鐲。要麼我撿起一塊小石頭，邊走邊扔，然後抓住它。當然，我經常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業後，我總是把沙發上的洋娃娃放在地上。然後我拿起我的筆記本和筆，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上畫畫。有時候照片不像，所以我只是在筆記本上草草寫下，然後畫成一個大的黑色區域。這些遊戲從什麼時候開始就沒有玩過了。

有一次，在我放學回家的路上，我用稻草做了許多手鐲，並用一隻手拿了幾個。當我到家時，我媽媽看到了我，對我很不滿意:“這是什麼？你用你的手做什麼？有什麼好看的嗎？”我也沒注意。我只是換了鞋子，坐在桌子邊上準備開始做作業。我媽媽要生氣了，大聲對我説:“把那些東西扔掉！”“我不會！”我也不甘示弱，也大聲回喊。媽媽真的爆發了，衝上去，抓住我的手，拉下把手環，扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來，跑進卧室，砰的一聲關上門，發出“砰”的一聲。我立刻趴在牀上哭了。哭了很久之後，我起牀，打開我剛剛撿起的書包，開始寫作業。那時，我不認為我有什麼錯，但現在我回想起來，感到遺憾。

回想現實，聽着窗外的笑聲，我覺得時間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了，只留下一點點記憶。現在，我的童年也將結束，珍惜這最後的童年！

珍惜童年作文 篇14

一個男孩扮演成老頭兒模樣，揹着一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白鬍子的老爺爺，揹着一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什麼？找什麼？找什麼？他説他在找‘童年’。”童年是多麼美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，的童年”，童年應該是他的一段悲遇，一段深情的`回憶！

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，；兩個舅舅也粗野不堪，至極。阿廖沙每天看到的是令人的醜事：爭奪財產、打架鬥毆、兒童等。在這個典型的小市民家庭中，層出不窮的和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的和支持，使他看到了。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和。也就在臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父地趕出了，了……

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在》、《我的大學》)中的第一部，那是一段由一個的天才所講述的、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲遇，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵着、愛着；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼，如果有人你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“可以造就一個人，也可以一個人。”就是這樣的造就了高爾基，成就了高爾基。在如此和的天地裏，他那顆和的心沒有變，沒有變得，而變得越加開闊、。也許，這就是他成功的祕訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入國中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。

珍惜童年作文 篇15

當你洗手時，時間從你指間溜走；當你吃飯時，時間從你嘴邊逃跑；當你寫作業時，時間從你筆尖滑過是的，時間就在你不知不覺中溜走，逃跑，滑過。就這樣，不知不覺中，六年時光已快溜走；就這樣，不知不覺中，就要離開母校；就這樣，不知不覺中，童年已要過去翻開相冊，看着照片裏那個憨憨的，穿着一身“豹子皮”的自己，那時大約四五歲吧！看着照片上笑哈哈的我，心中竟感覺有一絲快樂湧上心頭。走到鏡子前，與照片裏的我一比，這幾年來，臉上脱去了當年的幼稚與天真。哦，我長大了。

翻開第二張，我不禁笑出聲來:“哈，呵呵，真好玩！”那是我上大班時，我家還沒搬到平川，我隨媽媽住在旱平川國小的宿舍裏，那天，我戴着媽媽為我買的帽子。它可漂亮了：冒頂是女生們最愛的粉紅色，上面還有白色的小菊花。在靠後的帽沿邊有很多很長的黃色小辮子，用小皮筋綁着。戴着它，我活脱脱成了一個外國小洋妞，真漂亮！我站在學校花壇的圍牆上，把小辮子分成三份，拿了兩份分別放在左右肩上，抬頭挺胸，用手摸着小辮子，滑滑的，涼涼的。走着“一”字步，嘴裏唸唸有詞：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”那紅色的，有點“涼”的夕陽照着我。那是，心中不禁溢出一絲甜蜜，一絲快樂。聽着風吹樹葉的颯颯聲，看着空曠的校園，我的這種感覺更加強烈，更加明顯。我想：哇，這種感覺真美，如果時間永遠停留在這一刻，那該多好啊！為了使自己更美，我摸着小辮，含蓄的笑着，微微向後看去。那一刻，真的好美，好幸福呀，感覺自己就像新娘子一樣。卻沒注意到角落的爸爸合上相冊，我嘴角微微上揚，笑了。

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我的童年將離我而去。我不能阻止時間飛逝的腳步，但我可以在不多的童年時光中，做一個快樂的自己。

珍惜童年作文 篇16

每個人都會經歷過童年，童年是美好的。童年也是值得人回憶的，在童年中我們會得到許多快樂。

在我的童年裏，是很快樂的：我成績好時會有人提醒我不要驕傲;我成績不好時會有人鼓勵我;我難過時會有人安慰我;我開心時會有人陪伴我。

我的童年真美，可它又過得那麼快。時間老人呀!您能走地慢些嗎?童年啊!

你能不要對我揮手嗎?我想留住你，留住我的童年，留住我最美麗的童年。時間像一個老人，從不快也從不慢，它是公正的，誰也不能向它奢侈一分一秒。童年像一個頑皮的孩子，你或許沒有注意它的存在，但是它會在你的不注意中悄悄地跳着走了。

珍惜時間，也珍惜童年。

每當我看見低年級的同學在開心的玩耍時，便想起了自己，我也曾有過這樣的時刻。可是我忽略了童年的存在，把它惹火了，便跳着離開了我。我去抓它，但抓不住，它跑得好快。童年離開了我，我好想念它，可是機會只有一次，我沒珍惜它，它也不會回來了。童年啊!你在哪?我不該忽視你，對不起，你能在給我一次機會嗎?

一定要珍惜童年，一輩子只有一次!

珍惜童年作文 篇17

童年是快樂的，童年是美好的，童年又是轉瞬即逝的。所以，爸爸媽媽在六一兒童節這一天與我“歡樂暢遊”了一天！

第一站：人民公園。我們先坐了“瘋狂米老鼠”，真的好刺激。快到轉彎時，車還沒有拐的意思。已經到了拐彎的時候，我都感覺要掉下去了，車突然“蹭”地一下就拐到了下一個通道，弄的我心裏像有一隻小兔子一樣“撲通撲通”的跳。接着，我們又坐了“海盜船”，雖然它是利用了鞦韆的原理，但他比鞦韆蕩得更高、更好玩。當它蕩起來時，我的眼睛都不敢往下看，真的好嚇人哪。然後，我們又做了“索道”，我的腿都碰到樹梢了！真是難以想象的高啊！最後，我們坐了“摩天輪”，觀光了人民公園的全部遊戲設施，真是好開心哪！

第二站：縫山針。下午，我們去了縫山針公園。那裏的風光可真是漂亮。我們先在水湖裏捉了一些魚，這些小魚可真是調皮，游來游去的，真不好捉呀！我弄了半天，才弄來五六條小魚！然後，我們爬上了瀑布，在上面看下面的風光，雖不説人像螞蟻那麼小，車像甲殼蟲似的，但是比在下面看可是小多了，而且在上面還可以“一覽眾山小”呢！瀑布開始了，那可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！我在瀑布裏蹦啊跳啊，身上濕了好大一片，不過，還是挺涼快的。嘻嘻！所謂“縫山針”，那是一定要有“針”的。於是，我們又爬到了“針”那裏，看着那光滑得都能印出人影來的“針”，真是覺得太不可思議了！

一天結束了，這一天證明着又一個兒童節結束了，我們又長大了一歲。明年我們就要上國中了，明年的六月一日就是我們最後一個兒童節了，我們一定要珍惜好這美好的童年！

珍惜童年作文 篇18

一個男孩扮演成老頭兒模樣，揹着一個大籮筐，步履蹣跚地邊走邊唱：“白鬍子的老爺爺，揹着一個大籮筐，走一步來看一看，不知他在找什麼？找什麼？找什麼？他説他在找‘童年’。”童年是多麼美好啊，可高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪；兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的醜事：爭奪財產、打架鬥毆、愚弄毒打兒童等。在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和醜事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。也就在臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間。

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵着、愛着；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼，如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人説：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地裏，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯髒，而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入國中的我回憶起童年是多麼美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是幸福童年，什麼叫做珍惜童年。

珍惜童年作文 篇19

童年是一首歌，帶着我們聆聽兒時的心聲，童年是一副畫，畫着我們玩鬧的情行。

童年，我們玩鬧遊戲，在小時候，我們騎着自行車，爸爸媽媽在後面扶着，讓我們學騎自行車，兒時我們整天讓爸爸媽媽拉着手在街上了亂跑，一會兒要這個，一會兒要那個，那細嫩的聲音聽起來是多麼招人喜歡，小時候，夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕，一起玩水槍，冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，玩起來不儀樂乎。

光陰似箭！轉眼間，童年也地過去了，我們也漸漸長大了，聲音也不像童年那樣細嫩，而變的粗起來，也不像兒時那樣在大街上跑來跑去，東奔西竄，不在夏天打水仗冬天堆雪人了。

所以我們要珍惜童年，讓着美好的時光減慢腳步。

珍惜童年作文 篇20

有人説童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表着我們多彩的生活，我們就像這些要過橋的人，什麼時候走過這座橋到對岸，我們的童年也就過去了；但也有人説，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了。可見童年時多麼的寶貴啊！

每個人都要從童年的五彩斑斕中走過，雖然每個人的童年都不一樣，但大多數人的童年經歷都是美好的。是呀，童年的時光是快樂的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時的陽光是多麼的明媚，春天是多麼的令人神往，沒有憂愁，沒有沒完沒了的作業，沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語了！我像一隻快樂的小鳥，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白雲，聽鳥叫蟲鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風兒撫摸着我的臉頰，吻着我的額頭，好甜美，好幸福啊！

那是一個風和日麗的午後，我和媽媽來到大自然，藍天白雲，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一隻活潑的小兔子在草叢衝追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣啊！

還記得那個雨後，天空中出現一道絢麗的彩虹，我和小夥伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那麼高在天上，難道你們要爬到天上麼，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！

還記得那時，我跟我的小夥伴們在一起，把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小牀，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然後還牽着她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話的王國裏，自由，歡笑，開心快樂。

啊，童年，美好的童年，她給我留下了無盡的歡樂，既單純又充滿神奇，既多姿多彩又純潔無暇。什麼也無法改變我對童年的嚮往，既然無法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣！

珍惜童年作文 篇21

“盼望着假期盼望着明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨着我們成長。

我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。

這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小説以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小説也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小説通過“我”幼年時代痛苦生活的敍述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。

在這本書裏，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的開頭就説明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶裏也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護着阿廖沙。

現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜童年作文 篇22

童年像一條小船，隨着時間的流逝，越來越遠。

小的時候，我覺得長大好，我每天盼着長大，我也做過許多傻事，我會學大人坐在椅子上看報紙；會去穿媽媽的高跟鞋......可是大人們都説這小孩真可愛，我以為長大了就可以想幹什麼就幹什麼，我那時好希望自己長大。

過了很長時間，我終於長大了，可我發現長大了不好，我像小時候一樣玩，大人們看了就説這孩子真不懂事，長大了，不可以在像小時候一樣，整天到處玩，吃好多的零食......不能什麼事都讓大人做，我每天都有好多作業，沒有時間去玩。

上了國中，就更沒有時間玩了，每天都在書海里，媽媽的話也多了起來，每天要好早起來去上學，看着孩子們玩，我也想去玩，但是我已經長大了，我在休息時，媽媽就會跟我説還有資料沒看，我好想出去玩，可是不行。

我多麼想回到童年，可是時間不會倒流，我不能回到童年了。

要珍惜童年，童年是美妙的，要過個快樂的童年。

珍惜童年作文 篇23

在我的童年裏，一共有兩大樂趣。

先説捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長的時候。一到秋天，我就和小夥伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪裏，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農忙時，我們幫着大人們割水稻、拾稻穗，很多的時間是在稻田裏捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什麼魚。但是對於我們小孩來説，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連着許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順着水流排到溝渠和小溪裏。我們從上段挨着往下走，發現有巖阡、水草並積了水的地方，只要估計有魚，就在水凼的前後用泥土砌上坎子，然後用盆子或水瓢把水凼裏的水舀幹，魚蝦們一個個就都成了我們的俘虜。

每次捉魚後，我和小夥伴們個個都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然後放進灶膛裏，埋在子木灰中進屋了。因為呀，一個不小心，魚就滑的無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鈎上，追着魚羣釣。看着浮在水面的一羣清水魚，我把魚鈎直接放到魚羣的最前面，稍大一點的領頭鯽魚，深怕其它魚爭搶，一口就咬了魚鈎。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時，魚羣一下子全部沒進了水中。但是，往前走幾步，魚羣又浮了起來，我又把魚鈎放到了魚羣的最前面。如此反覆，一直追着魚羣釣，有時一天能釣上一大盆鯽魚，當天一家人吃都吃不完。於是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽光下曬乾，就可以作為過年時一道美味的油炸乾魚了。如今，我已很久沒有在家鄉的稻田、小溪和堰塘裏捉過魚、釣過魚了，但兒時的記憶卻時時在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小夥伴們，你們都還好嗎？什麼時候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？

珍惜童年作文 篇24

童年是五彩繽紛的，就像海邊閃閃發光的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉戲的小孩們；童年是純真甜美的，就像一條清澈見底的小河。

記得有一年，我都會在院子裏用小刀刻自己的身高，天天測量自己是否長高，看着一條條的橫線，我真盼望快點長高。直到有一天，我看到自己比那個記號矮了，我心裏害怕極了。我趕快跑去問媽媽：“媽媽，為什麼別的小朋友長高了？我倒變矮了？”媽媽忙放下手裏的活，把我放在椅子上問：“為什麼這麼説啊？”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手把她拉到院子裏指着説："我天天用小刀在樹上刻我的身高。"

童年只有一次，我們要珍惜。