成長中明白的道理作文（通用12篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長中明白的道理作文（通用12篇），歡迎閲讀與收藏。

成長中明白的道理作文 篇1

凡事都要努力，就會獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹，我深刻地體會到了這個道理。

那天，烈日炎炎，就是站着不幹事情也會出滿頭大汗。我把樹抬到了樹坑前，立在樹坑裏，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑裏。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來。我想：不就是接兩桶水嗎，簡單！

我跑到接水的場地，在旁邊拎了兩個大桶，就在像龍一樣長的隊伍後面排起了隊。等了好一會兒才輪到我。不一會兒兩大桶水都接滿了，我自信的彎下腰，一手握一個桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽“咚”的一聲，我手裏的桶都落在了地上，水花從桶裏飛濺出來，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒有灑得太多。我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什麼時候爸爸走了過來，語重心長地對我説：“沒關係的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒有辦不到的事情。你一定會成功的。”我以為爸爸會幫我，可是沒想到説完爸爸就走了。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試着把它提起來，我慢慢地把它們拎了起來，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環。

就這樣，我向着目標前進，好不容易才到了樹坑前。爸爸早已在那裏等着我了，很高興地對我説：“怎麼樣，我説得沒有錯吧，你成功了！”我也高興地對爸爸説：“我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標，只要努力，就沒有辦不到的事情。”

我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹。看着小樹飽飽地喝着水，我彷彿看到在不久的將來，它經過自己不斷的努力，也會成長為一棵蒼天大樹。

成長中明白的道理作文 篇2

路是自己走出來的，機會是自己創造出來的。

——題記

成長是春天的微風，夏天的驕陽，秋天的碩果，不畏寒冬的勇氣。一步一個腳印，踏下的都是真實的象徵。回眸走過的每一步，都是堅持與美好。

苦·失敗

那是我從出生到現在經歷過最大的挫折——小考失利。小考完，我滿懷信心和驕傲，因為我覺得我一定考得很好。回到家後，我每天都在玩，根本就不看一眼書，可快樂的時光總是短暫的，當我得知我的的分數和錄取分數時，近乎使我絕望，那一刻我覺得自己是多麼的可笑呀，以前的我有多驕傲，現在的我就有多狼狽，回想起那時，我現在還很難過。

從成績出來後，我開始看書，開始每天練一練字，因為我不想再失敗，不想再經歷那種可笑的自以為是。

鹹·堅持

金秋，我懷揣着夢想和激情踏進了中學校園。新學期、新氣象，一切都很美好。踏進校園的第二天，我就快堅持不住了，因為每天都要長跑，每天06：40就起牀，無奈，可是沒有辦法，我只能堅持，每天都在跑，都在練，跑完步後，額頭上都是汗，微風吹過，有一種説不出的快樂。

一開始很痛苦，慢慢的，我體會到了堅持的快樂，現在很享受晨跑，吹着微風慢慢的跑，那是一天中最快樂最清醒的時候。

甜·成功

那是我上國中後第一次體育測試八百米，我很緊張，也很期待，我既怕自己跑不過，又想體會跑過的快樂。唉，真是自我的矛盾。哨聲響了，我們都如箭一般的飛了出去。一開始還好，跑得很快，可慢慢地體力不支，速度慢了下來。可又想到這是在測試，我又拼盡全力向終點衝去，於是我跑到了終點，並且還沒有超時，那時的我高興極了。

得知我成功後，我的心裏樂開了花，就像吃了糖一樣美滋滋的。微風吹過，吹去燥熱，吹乾汗水，就更讓人神清氣爽了。成功不僅源於學習，更源於堅持，堅持是成功的基礎。

在成長這條漫長的'道路上，我曾哭過，笑過，失望過，逃避過……。但我從未放棄過，更沒有輸過，成長是人生最美的底色，我們應該好好珍惜，創作出更美好的未來。

成長中明白的道理作文 篇3

星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐乾吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業員阿姨，可轉念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你“保管”吧！

這多找的五元錢對我來説，可不是一個小數目啊！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動筆等等東西，這時一股腦兒地擠進了我的腦門。可是，一想到這，我心裏總是感到爸爸、媽媽、老師、同學等每個人都用眼睛看着我，仿

佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當我看到同學們在嘀嘀咕咕地説悄悄話，頭還不時地往我這邊看，心裏就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊！

放學路上，我無精打采地走着。這時好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地説：“偉偉，我請客。”“為什麼？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎賞我的！”“什麼了不起的事？”我緊追不捨。欣欣説：“請聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當時，我全然不知。在回家的路上，我才發現。這時，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那個店，把錢還給了阿姨。可我回到家時，卻變成了落湯雞。媽媽責怪我在路上玩遲了，我就把事情的經過告訴了她……”聽到這裏，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。

説來也怪，當我辦完這件事後，頓時覺得天空晴朗了許多，渾身像鬆了綁似的，一下子輕鬆多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地誇獎我呢！

經過了這件事，我懂得了一個道理：誠實比金錢更重要。

成長中明白的道理作文 篇4

暑假裏，郜韻琪經常到我家玩，有一次我的鋼筆丟了，怎麼找也找不着，我便開始懷疑是郜韻琪拿了我的鋼筆，我非常生氣，一連兩天都沒和她説話，郜韻琪也感覺到我有些不對勁，就找我説：＂你怎麼樣了？最近兩天是不是發生了什麼事？＂郜韻琪搖搖我的胳膊擔心地追問。我沒有理會她，心想＂還問怎麼了，我看你比誰都清楚！郜韻琪見我沒理她，又上前拍了拍我的肩膀，水靈靈的大眼睛裏充滿了委屈，説：＂是不是我哪裏做得不好，惹你生氣了？＂我氣憤地説：＂我的鋼筆怎麼不見了？是不是你拿的？＂郜韻琪聽了，更委屈了：＂沒有啊，我絕對沒有拿你的鋼筆啊！前天我只是稍微看了看，沒拿你的鋼筆！＂

我把眉毛往上一揚，狠狠地丟下三個字：＂我不信！＂轉身就走。

我怎麼交了這樣的朋友，我還那麼信任她，她居然把我的鋼筆偷走了。

第二天，郜韻琪把我叫了出來，塞給我一個盒子，我感到莫名其妙，打開一看是一支新鋼筆，我故作冷淡地説：＂人我這個幹嘛呀？＂

郜韻琪説：＂你認為你的鋼筆是我拿的，我也沒法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆。＂我聽了心裏有點兒感動，可是又顧及到面子，就淡淡地説了一句：＂這還差不多。＂

一陣風吹來，葉子紛紛落下，打在郜韻琪的身上。她鬆了一口氣，淡淡地對我笑了笑。

回家整理書桌時，那支丟失的鋼筆不知從哪裏鑽了出來，天哪，是我誤會了郜韻琪，我給她帶來了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無地自容，對郜韻琪充滿了十二分的歉意！

我馬上找到郜韻琪説明了情況＂對不起！是我誤會了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？＂郜韻琪莞而一笑：＂沒關係，找到就好，誰都會犯錯誤。＂我拉起郜韻琪的手一起向歡樂走去。

光陰似箭，轉眼間幾年過去了，每次我想到這件事，我都會後悔不已。但這也使我成長了，讓我學會了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友，讓我收穫最大的是學會寬容。

成長中明白的道理作文 篇5

做完作業，又和往常一樣，打開電腦，又開始了我的“網絡1小時”。打開老朋友——，欣賞了一會兒佳作，便進入了的聊天室，這次與我聊天的是掌管時間的時間老人。

沒等時間老人與我問好，我早已迫不及待地向他問好：“時間老人，您好！”

時間老人也文質彬彬地和我打招呼：“你好！上幾年級了？”

“6年級。”我如實回答，“時間老人，自從我進入畢業班以後，睡眠老覺得不夠，早上起牀的時候還直打呵欠呢！您能把我的睡眠時間延長些嗎？”我滿懷希望地問。

“不不不，這可不行！雖然我掌管時間，可這樣對別人不公平。人們會漫罵我的，那麼，我將會遺臭萬年。”

“唉！我還以為您是萬能的呢。”我失望極了。

“呵呵~小朋友，世界上是沒有萬能的人。”時間老人接着説，“小朋友，其實你的睡眠時間並沒有縮短，只是你已經進入畢業班了，學習任務越來越重，所以感覺睡眠時間不夠。”

“對呀對呀！我現在也覺得時間突飛猛進，來也匆匆，去也匆匆。這又是怎麼回事呢？”

時間老人不緊不慢地回答我：“那時因為你沒有合理安排時間。進入畢業班以後，你應該懂得合理安排時間，像每天用多少時間學習！多少時間休息啦！……我相信，只要你合理安排時間，就不會覺得時間過的飛快了。”

“哦！原來是這麼回事。謝謝您，老爺爺。”無意中，我已將老人該成老爺爺了。

“時間到了，小朋友，我要去工作了，祝你畢業考個好成績，再見！”

“拜拜！”我心滿意足地和時間老爺爺告別了。

我關掉電腦，開始根據時間老爺爺給我的提示，計劃起每天的作息時間……

成長中明白的道理作文 篇6

時間過得真快，半個學期已經過去了，但在這個學期，我在學校學會了畫畫、寫字等、也有三件事我得到啟示。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個手機，我想；他因該自己拿着吧？沒想到的是伊不拉依卻把手機交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什麼？因為他誠實。

而朱力鑫撿到五毛錢，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿着這錢去買東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什麼？因為他不誠實。

在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把《十萬個為什麼》這本書帶到我家，正好這時下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬萬沒有想到鄭南卻把《十萬個為什麼》這本書帶來了，我問他：“為什麼冒着雨你還把書拿來了”？他卻散着晶瑩的眼睛對我説：“我答應你的事情我必須做到，這是做人的原則。”我十分激動，可是小寶卻言而無信沒來。

這三件事使我明白了一個道理；一個人做人要誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。

成長中明白的道理作文 篇7

我生活於一個小鎮，無鄉林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的悽美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我説“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人説其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，於是決定第二天去尋找生活的真諦。晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲灩，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。

時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映着日落，説不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何鬱悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關鍵。突億起公園之行，其景並不是極沒，再看窗外，小鎮人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎？哦，原來生活在其心態，你怎麼看待，便可得什麼回報。只要放下自私，慾望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。

生活我以全然明白。沒有鄉林幽寂，顯不出小鎮喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮別緻。沒有大海波瀾，顯不出湖光盪漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看雲捲雲舒，感秋風颯颯，生活矣然如此。

成長中明白的道理作文 篇8

曾經我是那麼的迷惘。腦海中那過去的回憶，始終無法讓我釋懷，而今，我懂了，我終於明白了。

小時侯，爸爸在家門前的空地上教我走路。開始，是由他攙着。不止不決，我發現後面少了一股力量，轉頭看去，父親正在離我不遠處看着我，笑着呢！可是，一會之後，他便衝了過來，因為，當我發現他不在時，我便摔倒在地上，哭泣着……

中學時代，看着我的努力換來的只是幾個微不足道的的分數，我哭了。從小，我都愛哭，每次，看到那紅紅的大字在我的面前搖晃，譏諷着我，譏笑着我，彷彿，在它們眼中，我是那麼的脆弱，那麼的可笑……可最終，我沒有放棄我的努力。我依然在深夜埋書題海，依然在清晨聞雞起舞。在成績面前，我懂了堅強……

大學了，競爭還是那麼的激烈我必須承受着學習，學院工作和就業壓力，這三座大山壓得我喘不過氣來。曾幾何時，我想放棄，去一個沒有壓力，沒有競爭的地方。可是，十幾年的苦讀，何以説放就放，我只能勇敢地面對，我要在壓力中懂得承受，懂得面對失敗……

人生道路上，難免會有一些荊棘挫折，不管別人怎麼想，對於我，享受着人生的每一個焦點，在這焦點中，我懂得了，其實，失敗並不可怕，可怕的那失敗後一蹶不振。

成長中明白的道理作文 篇9

在操場上，我們一起踢足球，徐文哲説：“我和趙文博跟你們4個鬥！”我説：“這麼賴皮！”我心想：凌永康學習那麼差怎麼能在我們隊呢。我就説：“我們隊的凌永康那麼差勁，和你們幾個那麼強的鬥怎麼能行？”徐文哲生氣地説：“你和張若宸已經很強了！”凌永康説：“我守球很厲害呢！”我説：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸説：“別説了，踢吧！”説完，我説：“我們要球！”徐文哲説：“行，我們要那個門。”我聽了，就中場發球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎麼能守住這球呢？

於是我飛快地跑向後衞的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶着了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個剷球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地説：“贏了！”這時，徐文哲走了過來，説：“任巖鬆，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我説：“不知道？”徐文哲説：“是凌永康，因為他防住了那一球，你才有了反擊的機會的。”我聽了，心裏非常慚愧，心想：當時，我真不應該小看他。

成長中明白的道理作文 篇10

在我的童年生活中，我經歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個人生的道理。

那是一次期會考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個紙團飛過來。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔待擔待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎麼辦？幫把，會害了她，不幫吧，她又會很生氣，我該怎麼辦啊？ 過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對我翻了個白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。

考試結束了，我把卷子交上去之後，剛想和雷琴説話，她扭過頭來生氣的對我説：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！我感到很生氣，心裏想：什麼啊，我可是幫你，真是的，好心辦壞事！ 我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這麼"良苦用心"我就原諒你啦！”經過一番挫折之後，我們又成為了“鐵打不動鐵二角” 通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實，做題也是一樣，不要只是靠權力或其他，獲得的成績，是不真實的。

誠實是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！

成長中明白的道理作文 篇11

我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望國小捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含着愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心裏都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶着已經準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶着滿懷的熱忱出發了。

當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂着烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。

當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳裏等候着我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳裏等着我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心裏就一陣酸。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手裏。看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。

接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院裏的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛説話的老爺爺也開始來勁了，他們拿着麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們瞭解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院裏來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。

我們逐個探望完躺在病房裏的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院裏的阿姨們説老人們已經很久沒有這麼高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這麼高興的。我們再怎麼疲勞、怎麼辛苦，也覺得是應該的。

愛心，可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到温暖，舒適和愛心。

成長中明白的道理作文 篇12

我們身在中華民族，就應該遵守中華民族的規矩，比如説：尊敬師長、禮貌待人、孝敬父母。

在這國小五年的階段，我懂得了許許多多的道理，有些是老師教的，也有些是父母告訴的，還有一些就是自己領悟出來的。起初，我還不知道見了老師要説一聲“老師好”，或者恭恭敬敬地打一個隊禮，自從見同學這樣做過，我就嘗試着與老師打招呼，第一次成功，我的心裏就有許多成就感，到了五年級，我就把這種禮貌養成了一種習慣，有時在辦公樓送作業的時候，會遇上一些老師，我會主動地與老師打招呼。

快畢業了，我和同學們在一起的時間越來越少了，可是，仍然有些同學整天吵吵鬧鬧、打打殺殺，還會引起一些矛盾，回過頭來想一想，如果現在不珍惜友誼，到了上國中、上高中就沒有機會見到同學們了，還談何打鬧。

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”時間一去不復返，有些同學現在不珍惜時間，到頭來後悔一生。時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢？ 比如説：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

讓我們遵守生活中的道理吧！