我的故事500字作文（精選54篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的故事500字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的故事500字作文 篇1

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”對於像我這樣如飢似渴閲讀的人來説，這句話再合適不過了，但有時過於沉迷，也會發生各種趣事。

記得有一次，我把自己關在房間裏看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看着她。媽媽笑着説：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經心地答了一聲“哦”，又繼續埋頭看書了。

不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎麼把媽媽交代的事情忘到九霄雲外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實在捨不得放下，怎麼辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿着書去了廚房。

我一邊淘米一邊看書，淘好後，就直接“嘩啦”一下往電飯煲裏一倒。咦，怎麼聲音不對？我抬起頭，終於把思緒從磁石般吸引我的`故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲裏一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤裏。頓時，我腦子裏一片空白，不知道怎麼辦才好，就這麼呆呆地站着。

正當我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲裏一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎麼連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風暴雨”的洗禮。

媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，裏面發出“丁零當啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。

看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！

我的故事500字作文 篇2

大家好，我是五年三班靠窗組的“小扇子”。我今天要給大家講一個小故事。

我以前寫字驗收的那些字，全都是三級，三級，三級！最高的那一次也只是四級而已，僅此而已！

但是，上一次寫字驗收讓我自己都懷疑那頁字是不是我自己寫的'，因為級別實在是太，太，太，高了。高的我一聽見，眼睛就像吹了氣一樣，瞪的大大的！

別急，千萬別急。我在心裏默唸着。我怎麼關鍵時刻就掉鏈子吧，？這可是開學第一次寫字驗收啊，拜託別這麼倒黴啊！但是手還是不聽使喚的哆嗦。手汗越來越多，越來越多，讓我感覺筆都快要呲溜一下滑下去了。更悲催的是我的筆還有點陰，因此我得小心一點兒，再小心一點兒。但我總感覺最後寫出來的差強人意，我忐忑地寫完了最後一個字。好的，班級姓名，收尾。我覺得那一頁字交出的瞬間，我既開心又擔心。開心苦時敖到頭，擔心級數沒過三。

就這樣，忐忐忑忑，忐忐忑忑地敖到了今天，是該接受“審判”了。可結果卻跟我想的不一樣，我居然是七級！我頓時就輕鬆了，心已經“飛”出了天外，真可為放飛自我。但我又在默默地想：這也許是個意外，也許這次只是我幸運呢？下一次呢？於是，我暗暗下決心，我不要這份幸運，我要靠自已的努力！

我不要永遠都跟在光的身後，從現在開始我要努力努力再努力，堅持練好字，讓每一次寫字成績都飛的高高的！

我的故事500字作文 篇3

我在葡萄架下傷心的流着淚，你出現在我的面前 你雖然不知道我的名字但你卻坐在我的一邊，主動的和我聊天，還給我講笑話，讓我忘記了不愉快的事情。

記得你那次説過：“我最喜歡的是葡萄，它的生命力十分旺盛，只要種子埋在土地裏，只要有可供它攀爬的東西，它就可能讓人意外的驚喜，它可以自己生長，給你留下甜甜的葡萄。” 從那以後，我便喜歡上了葡萄，尤其是那葡萄架上的葡萄，每當我有空的時候，都會去那裏，每次到那裏都會看見你在葡萄架下悠閒地看着書還一邊看着周圍的分光，直到那一天，我在葡萄架下遇見了你，你在葡萄蔭下悶悶不樂，目光呆滯，我走上前去，你沒有任何的反應，直到我站在你面前，你便有三百六十度的反應，做出一副很高興的樣子，當然我沒有識破你的心思，便問了：你為什麼不高興，説出來，我幫你一起分擔。不要怕，我替你保密，隱隱約約聽見你説你要跟你爸爸走 但我去忘記了一件重要的事，你的名字，那讓我非常慚愧，做了幾年的朋友，竟連你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是純潔的.，真心的，即使不認識的人也有可能做朋友。

雖然他走了，但是他把那片葡萄架留給了我。葡萄又成熟了，在那形成了美麗的風景。顆顆葡萄合着我與他的友情。

我的故事500字作文 篇4

書籍猶如冬日裏的暖陽，時刻給予着我温暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。

剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純為了打發我放學後空閒的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因為看着這些小圖片，我便可以憑自己的`想象讀出很多故事。後來，我慢慢對書中的文字產生了興趣，漸漸嘗試着閲讀它們。

上了一年級，我已經可以認識很多字，閲讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數少的故事看，字數多的統一跳過。

而現在，我看的書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閲讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西遊記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象裏，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚並且還向別人分享的情節是：福爾摩斯只握了一下華生醫生的手就知道華生醫生是一位軍醫。不僅如此，還清楚地知道華生醫生在第二次英阿戰爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。

走遍天下書為侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。

我的故事500字作文 篇5

“窮人的孩子早當家”，這是一句古話，但是在這部電影中卻是一個真理。

走出電影院，我的眼淚似泉湧一般落個不停，這個獨生女的命運為什麼會這樣坎坷！為了家庭幸福一點她不得不去做每件事情。一曲人生淒涼的悲歌，讓我的眼淚流到乾涸；一聲聲撕心裂膽的呼喚，令天地動容，日月生悲。

在片中，這個獨生女的家庭本來非常温暖，但因她的父親去世了，母親又患上了心臟病，温暖的家庭就籠罩上了一層揮之不去的陰影。生活開始艱苦起來，家庭的擔子也重了起來。可這位獨生女在困難面前沒有退縮，而是克服種種困難挫折，承擔起家庭的重任。同時，種種挫折磨鍛鍊了她的意志力，培養出她堅忍不拔的品格。

有一個情節特別感人。有一個晚上，這位獨生女母親心臟病突發，而且病情非常嚴重。她為了救母親，就冒着滂沱大雨，在雷電交加的路上向醫院跑去救助。粗大的雨點瘋狂的落在她身上，黑沉沉的天空似乎要塌下來，電閃雷鳴，狂風暴雨彷彿要吞噬整個世界。可這位堅強的.獨生女不管三七二十一，拼命的向醫院奔跑……最終，經過無數次患難，她的堅強品格感動了天，她的母親最終得救了。

這部電影中母親的濃縮形成鮮明對比，獨生女坎坷的命運令人惋惜，但是，卻讓我感受到了親情的偉大，感受到一個人的品格在她生活中有多麼重要。作為一個獨生女，我們應該學會珍惜眼前人：學會愛護親人，愛護朋友，讓我們的地球成為一個受尊敬，孝敬長輩的可愛、文明生活家園！

我的故事500字作文 篇6

説到我的讀書故事，我總能回想到我的國小時代。那會兒的我已經喜歡抱着書在家裏任何地方開看，當然，看書看累了的時候，我也就在家裏任何地方開睡了。

“哎喲，這孩子，怎麼在馬桶上還睡着了呢！”要不是奶奶着急上洗手間，看我半天沒出來，推門進了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續睡很久。那是我讀國小二年級的時候，那會兒的`我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物，我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊，在上洗手間的時候，忍着噁心翻兩頁。

那天我被奶奶看見在馬桶上睡着時，手裏還抱着那本厚厚的科普圖書。據奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了。現在我每每回憶到這個故事，我都會自動腦補上根據奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎着羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱着一本野生動物科普圖書，讀着讀着閉上眼睛打起了瞌睡……

雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的，有一點兒噁心，但這也是與我有關的讀書故事，而且正因為這故事的小噁心，讓我回憶起讀書所發生事情時，總能夠想到這個小故事，想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩，想到讀着讀着閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險些砸到我腳上的書，也想到奶奶發現我在馬桶上睡着了的驚訝。

這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩，也有可能是一個讀着讀着在馬桶上也能睡着的小孩，只因讀書就像是她生活裏的空氣，在洗手間裏，當然也有可能屏住呼吸。

我的故事500字作文 篇7

繁華喧鬧的商業街，燈紅酒綠的氛圍下，我腳步匆匆低頭趕路。不經意間，路過散發着紙頁清香的一隅書店，我心懷好奇，步入其間。明亮而又安靜的環境讓我緊張已久的心頓時放鬆下來，隨手捧起一本書，便路過了一個世界。

文字為房，標點作窗，一個個方格字中所藴含着的澎湃力量引導着我。四周的景緻似乎也不再是那間小小書店，而是不斷變化的此間彼方：前面是小橋流水人家的江南水鄉，撐着紙傘的姑娘們清唱着：“江南好，風景舊曾諳。”向左一轉，又是一片竹林，一人身披蓑衣，竹杖芒鞋徐徐前行，高歌着：“人生如逆旅，我亦是行人。”穿越竹林後，忽地又來到炮火紛飛的戰場，眼前一位將軍手持長槍腰掛劍翎，目光堅毅，振臂高呼：“長槍獨守大唐魂！”……我就這樣路過一個個由文字構築起的天地，從字裏行間路過。

當石頭髮芽，枯木開花，一張張紙頁間的'故事成為傳奇，我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字，讀過一段故事，彷彿那一個個或歡喜或抑鬱，或自負或肆意的面孔就在眼前，就在身邊，就在心間。心若有了棲息的地方，到何處都不會是流浪。我穿梭於文字之間，似乎品味到人生百態，見識過氣衝雲天的少年意氣，也看過心如止水的淡然灑脱。從文字間路過，我彷彿胸有乾坤闊，山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過，卻心繫於文字，心存於文字。

猛然抬頭，從文字間抽身而出，店內昏黃的燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店，穿梭於鬧市的疲乏已被一掃而空，取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日裏繁重的功課也不再叫人苦惱，而是“那個書生非王侯”的壯志。

夜已深，我再次翻開書卷，從文字間路過……

我的故事500字作文 篇8

在我的記憶中，以前一些不開心的事都不太會留在我的腦海裏，我的腦海裏大多數都是一些比較開心的事。

説到開心的事，我就想起了兩小件有關酒名的故事，這是我與家人之間的小故事，這故事充分説明了我是我們家的開心果額。 話説，我小時侯，也不認識幾個字，只是會認識些簡單的字。有一天，爸爸帶回來一瓶酒，説這是給爺爺喝的`。當時，我不知道這是什麼東西，就問爸爸，爸爸説：“這是一種酒，叫‘椰島鹿龜酒’”。我看了看也不知道是什麼字，聽的也不太清楚，就疑惑的説：“‘跌倒鹿龜酒’？我爺爺又沒有跌倒喝什麼‘跌倒鹿龜酒’啊。再説‘跌倒鹿龜酒’是不是跌倒的了的人才可以喝的？這是不是用跌倒的鹿和龜來制的酒啊？”這一系列的問題問出以後，全家人都感到疑惑，説了一大堆什麼亂七八糟的東西，不久，只聽到全家人哈哈大笑，我也情不自禁的笑了起來，這樣就是鬨堂大笑了。呵呵。這樣每次買‘椰島鹿龜酒’都會提到這一段笑話。但是‘椰島鹿龜酒’也不是經常買的，於是，不久便開始淡忘了。

兩小件有關酒名的故事，那另一件故事就是這樣的。在不久之前，由於路上多年倒水，變得有些滑了奶奶就一不小心，滑了一下，跌倒在地。我本來也不知道，但在飯桌上奶奶説給我們聽了，於是我便插了一句，説道：“奶奶，您現在應該喝‘跌倒鹿龜酒’了，呵呵。”爸爸恍然大悟，連聲應道：“這樣跌倒了的人才喝的酒，喝了一定不會再通的。” 故事就是這樣，現在回憶起來，真是回味無窮啊。

我的故事500字作文 篇9

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個人都有自己獨特、有趣的讀書經歷，我也不例外。

在家裏我雖然比較愛書，但每次讀完都會乖乖地放回原位，為什麼呢？因為我家有位嚴厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書雖多，但也不會扔得到處都是。

説起讀書，我還真有兩次驚心動魄的經歷。

記得一次天陰沉沉的，雲彷彿像是火爐裏的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得乾乾淨淨的.白盤上。教室裏安靜得出奇，彷彿一塊橡皮掉在地上也能聽見，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書裏，立着擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳着，突然老師停住了聲音，在講台上掃視了一圈，終於停了下來，並將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望着抽屜裏的書。

還有一次晚上十一點多了，媽媽都已經睡了，但那時我迷上了《三國演義》，非常想知道下面會發生什麼，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了牀，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個小小手電筒，微弱燈光照射在書上，津津有味地讀了起來，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事，你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧！其實不然，我只有百分之五十的讀書勁，還有百分之五十用在玩上了，今後我一定會把那一半拖回來，做一個愛讀書的人！

我的故事500字作文 篇10

星期五，天氣有點陰鬱，爸爸帶我來到了研學的地方未來學校，我好像來的有些早了，班裏其他的同學也陸續趕了過來。隨着時間慢慢的過去，同學們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳説起了悄悄話。

等同學們都到齊了，老師就帶我們進入了教室，説完選課規則之後，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進入課程的房間，房間裏已經就坐滿了人。

課程開始，老師首先拿出一個操控器，教我們如何使用操控器控制飛機飛行。學習操控規則之後，老師便打開投影儀，讓我們試飛，隨着同學們一個又一個的試飛完成，得到的分數都非常高。看到我的好朋友王建博也得到了600分，於是我決定試一試，但是隨着時間的流逝，我仍然還是0分，這對我來時真是一個不幸的消息，猶如晴天霹靂。看來又要受到王建博那傢伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機吧！我心裏鬱悶的想着。

雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來在第二節課製作3D打印垃圾桶的.過程中，經過我的努力，充分發揮我的動手能力和對空間的良好掌握，最後我取得了優秀的成績。

通過這次研學，我明白了一些事情：人並非是全知全能的，有自己擅長的領域，也有自己不適合做的事情，以後我做事情，要懂得揚長避短，量力而行。通過製作科技產品，我感覺科技能讓祖國變得強大，讓更多的人過上幸福的生活，所以我們一定要好好學習，為祖國的科技發展貢獻自己的力量。

我的故事500字作文 篇11

友善是什麼？大家可能都會説友善是一個詞語，那麼友善還會是什麼呢？媽媽告訴我：“友善就如同別人口渴時你送去的一杯熱水；別人傷心時你給的幾句安慰話……”

記得有一次，我和媽媽坐着公交車去外婆家，剛開始車上的人並不多，每一個人都有自己的座位，一路上車子搖晃着，有很多的人都睡着了，我也有點兒想睡了。這時，車門口上來了一位老爺爺，我看他左右看了看好像沒有空的位置 ，老爺爺只好站着，我心想：老爺爺站在那裏應該很累吧！不如，我把位置讓給老爺爺。我立馬站起來，走到老爺爺身邊説：“爺爺，您坐我這裏吧！”老爺爺看着我説：“真是一個懂事兒的好孩子！”我小心的扶着老爺爺坐到座位上，看着他坐靠在那舒服的樣子和剛剛表揚我的語氣，我的.心裏像吃了蜜一樣的甜。

每當在幫助別人的時候，我都會感到非常的快樂。上個星期，下了一場大雨，中午放學回家時，我看見我的朋友樑林瑞沒有帶雨傘，淋着大雨走着，我急忙跑過去給她打着雨傘，她回過頭來笑着對我説：“謝謝你！”“你淋着雨回家不怕感冒嗎？我送你回家吧！”“好吧！”她再次用那雙感激的眼神看着我回應着。沒過一會兒，我就把她送到了她家樓下，我才返回自己的家。回到家後，把事情告訴了媽媽，媽媽和顏悦色地對我説：“我們時時刻刻都應該做一個友善的好孩子。”

友善就是做一些讓別人歡樂，同時也會讓自己快樂的事情！

我的故事500字作文 篇12

秋的腳步輕輕的，伴隨了零落的落葉來到我們身邊，漫步在滿是落葉的路上，回想着昔日的記憶，也許有人認為秋天代表着結束，但我認為秋天是我的希望是我的重新開始，同樣的風景，同樣的事物像我訴説着我曾經的故事，記憶之門不由地打開了……

從小就對畫畫感興趣，便想去學畫畫，眼淚汪汪的求了好久終於可以去學了，心裏很是激動，可畫畫的歷程並不是那麼輕鬆的。

第一次來的畫室，好奇的打量着周圍的一切，一切的一切使我感到新奇，然而一切並不是像我想的那麼簡單。

第一堂課是在嘲笑聲中度過的，周圍全是學了幾年的高中生，作為一名國中生，也是插班生，面對這種情況不知如何面對，看着大家畫的'那麼的好，心裏有那麼一絲的羨慕，下課的時候，有那麼幾個高中生來指指點點，大家都笑了，那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上，才學了一半，我放下畫筆哭着跑了出去。

在那之後再也沒有去上，不知我哭了多久，後來想出去散散心，也是秋季快入冬了，樹上的葉子差不多也掉光了，只有一片葉子頑強地掛在樹上，“呵呵，好頑強啊，不過最後也是無用的吧。”我是這麼想的，之後又下了一場大雨，我想那片葉子一定不在了吧，好奇心使我去看了一下，它依然高傲的掛在樹上，我驚呆了，小小的樹葉能堅持風吹雨打，別人對我的那些小小的嘲笑又有什麼呢。

我的故事500字作文 篇13

我很小的時候就喜歡看書，而且不管是什麼書，只要抓到手就會猛讀一氣。因此我與書的緣分一直可以追溯到我呀呀學語的時候。

聽媽媽説，我讀的第一本書是一本配了兒歌的圖畫書。上面有五顏六色的圖畫：綠樹、紅花、可愛的.小動物，還有很多個太陽公公。那時我還不滿一週歲，爺爺喜歡逗我玩兒，總是問我：“太陽公公在哪呀？”我便會用小手指點出來，同時跟爺爺一起喊：“耶！”逗得大人們哈哈大笑。我上幼兒園以後，開始看各種各樣的童話，如《老蜘蛛的一百張牀》、《白雪公主》等等。從書中，我讀懂了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。

就這樣，童話伴隨着我走過了幼兒時代。上了國小以後，我的閲讀面漸漸地擴大了，從簡單的童話到各種各樣的名著，從幼稚的圖畫書到神奇有趣的科普讀物，我全都一覽無餘。瞭解了許多自然、地理、科學、歷史等方面的知識，對世間的各種情感也瞭解得更透徹了。隨着年齡的不斷增長，書籍在我的生活中也變得越來越重要。我一直有一個夢想，那就是能擁有一個大大的書房，四壁都是書架，裏面裝滿我喜歡看的書。也許這個夢想離我還很遙遠，但我會利用好現在的每一分每一秒去讀書，讓書伴隨我走過每一個春夏秋冬，伴隨我健康快樂成長！

我堅信：在以後的歲月中，我一定會更加認真讀書，絕對不會拋棄書籍這個良師益友，讓書的芳香溢滿我的心靈，讓書的花朵在我的腦海裏競相開放，讓書的雨露滋潤我的心田！

我的故事500字作文 篇14

自古以來，孝敬父母是我們國小生應該做的事，也是必須做的事。幫爸爸媽媽做一些力所能及的'事。他們就會感到十分開心。

我平常都會幫他們做一些家務事，如:掃地。洗碗。拖地。記得有一次，吃過晚飯，我對爸爸媽媽説:"今天我來洗碗!''爸爸媽媽爽快地答應了。我先把碗全部拿到池裏。再擠一冰冷，點兒洗潔精，弄在碗上，一個勁地擦了起來，自來水把我的手衝得這些小碗更狡猾了，總想從我手中溜走。我感覺這活也挺辛苦的。

這時，我自言自語地説:"啊!原來媽媽每天都這麼辛苦呀!''還記得有一次，吃完飯，看爸爸正氣喘吁吁地拖地，我看在眼裏，痛在心裏，就主動地對爸爸説:"我的好爸爸，今天就由我來打掃吧!''爸爸點點頭，開始打掃了，我先拿來掃把仔細地掃了一遍，再拿來一塊抹布，沾戰濕。

然後，認真地擦了一遍又一遍，把地板擦得淨亮。這時，我的手臂已很酸了，凡事都要堅持，不能半途而廢。我鼓足勇氣。隨後，再把所有櫃子裏的東西整齊地擺放好。最後用抹布擦了一遍，直到一點污點也沒有才行。

這件事，爸爸媽媽還好好的誇獎了我一番呢!每天，父母多麼辛苦，默默地為我們付出了許多許多愛。他們小心翼翼地培養我，澆灌我，不辭勞辛，從無怨言，猶如冬天的旭日照耀着我。他們像春雨般滋潤着我，使我成為品學兼優的好學生。我要好好孝敬父母。

我的故事500字作文 篇15

我很喜歡看書，嗜書如命。 有一回，我寫了一篇文章給大家看，可大家並沒有像我想象中的那樣佩服，而是討論着：“這個人寫的真差”“胡編亂造”“走了走了”“就是·······”，我很失落，不知道是什麼原因，於是，我去問媽媽：“為什麼今天大家都説我寫的不好？不像平日裏那樣表揚？媽媽，為什麼？”“不知道。”我便走進房間，獨自沉思：是題材太舊了嗎？不是，我今天寫了與眾不同的東西啊！詩詞與和內容太”老“了嗎？也不對啊······到底是什麼呢？

對了，我去問問書朋友們吧！我先找到了作文書朋友，可他只知道詞語句子和理解，並沒有我找的東西。於是我又去“問”小説書朋友的作者介紹欄裏面尋找我要的東西，可那裏只説要多寫文章，可我寫了許多次了呀!不對，應該去語文書朋友那裏問問，或許他知道些什麼！

於是，我又找到了語文書朋友，在第四課中，我找到了答案，寫作文要寫出自己的真實感受，雖然一開始寫作文離不開借鑑和模仿，但是，後來，我們應該離開模仿區域，因為，真正打動人心的'是自己嘔心歷血的創作！是的，也許我應該慢慢地扔掉借鑑模仿的枴杖，也應該開始自己的創造。 書是我的朋友，書給予了我無限的快樂和知識，如果你不喜歡書，那你就不會感受到都市的快樂，這就是我與書的故事。

我的故事500字作文 篇16

説到我的故事，可能是某一次玩耍，可能是某一次逛街，也可能是一次被表揚或者某一次被批評。但是，最令我難忘的，是一次車禍。那已是兩三年前的事情了，但是現在回想起來，仍是令我毛骨悚然，膽戰心驚。

那一天，我像往常一樣，和幾個要好的朋友一起去上學。我們邊走邊聊天，像是話永遠説不完似的。不知不覺，我們已經走到了一條寬廣的`馬路上。一輛汽車飛馳而過，跟我來了個零距離的接觸，還好我閃的及時，汽車只擦到了我的手，並沒有什麼大事兒。

我便和朋友們繼續聊天。正當我們説的高興時，一輛自行車直衝我們而來，大家都躲開了自行車。可是我的背卻被自行車擦了個正着，被擦掉了一大塊皮，背後火辣辣的，彷彿紮了上千根鋼針。我下意識的伸手去摸背，手指剛剛碰到後背，便又有一陣撕心裂肺的疼痛向我襲來，其疼痛感絕對不亞於剛被撞的時候。

這時，遠處傳來一個叔叔的聲音：“小朋友，對不起啊！都怨我沒有看見行人，你看，把你的背蹭掉這麼大一塊皮，來！我送你去醫院吧？”我回頭一看，正是那個撞着我的叔叔。我不禁慚愧的低下頭，説：“謝謝你，叔叔，我沒事！是我不好，我不該邊説話邊走路。

哎！希望大家以後不要像我一樣，邊説話邊走路哦！十分危險呢！

我的故事500字作文 篇17

瞧!我們班的同學們都在寫什麼?又有什麼新鮮事嗎?一起去看看!

原來，大家都在寫小説呢!只見一個個小作家們有的冥思苦想，有的皺起眉頭，有的奮筆疾書，還有的像失憶的.人一下子想起什麼東西了，完全把下課鈴聲當做耳邊風。

吃午飯了，我們班的小黃帶了一個本子去了飯堂，寶貝般地捧在懷裏，好像一不小心，就會從他的懷裏溜走似的。我像小貓一樣靜悄悄地走到他身邊，只見本子的第一頁，“尋找幸福的包包”幾個大字赫然在目，下一行寫着：自編小説。再看看別人，懷裏都有一個筆記本，像摟着一個小寶寶。吃完飯了，小黃和小李突然不見了，我來到大堂，猛然發現小黃和小李站在牆角邊。小黃低着頭，拿着筆，刷刷地往本子上寫，小李把本子按在牆上，馬不停蹄地寫。我走到他們身旁，他們竟然一點兒都不知道，把周圍的一切都當做了透明。小黃和小李的眼珠都快掉到本子上了，一個又一個的方塊字在他們筆下流出。我對他大喊一聲：“回去了。”過了好一會兒，他們才傻乎乎地應了一聲“哦。”

我們也是小作家!寫小説，不但能提高自己的寫作水平，還可以從自己寫出的故事中體會無限的快樂，還十分有成就感呢!

我們班有許多故事，小説風波才是冰山一角，我們班的故事就像天上的星星，數也數不清。好了，我也要去寫小説了，再見嘍!

我的故事500字作文 篇18

我的故事，離不開成長，我的成長，同樣是那麼離不開父母的陪伴與關愛。

月，如古玉般濕潤精靈。星，暗暗隱於天幕的角落，靜靜望着那輪明月，默默陪着那瓣瑩潔。煮一壺月光，將住事熬成經久淡雅的芬芳。

傍晚時分，似水陽光灑落一地斑駁。我騎着自行車回家的.路上，突然，自行車被撞到了。毫無防備的我，重重的跌倒在堅硬的水泥路上。剎那間，無比的疼痛籠罩着我。

依舊記得，我強忍着淚水，艱難地走在回家的路上，依舊記得，媽媽也強忍着淚水，輕輕地將我摟在懷裏，依舊記得，爸爸強裝輕鬆地微笑道：“丫頭沒事的，爸爸媽媽都陪着你。”

一抹月牙，扶着星的肩膀，一步一步地爬上漆黑的夜空。爸爸小心翼翼地扶着我坐在牀沿，我慢慢地向後仰着，想要躺下去。瞬間，肩膀處傳來了劇烈的疼痛，猶如一隻獸的利爪狠狠地撕裂。“痛！”我不禁大聲叫喚。這時，爸爸眉頭緊鎖，一隻手穩穩地託着我的腰，另一隻手穩穩地扶着我的背，一點一點把我的身子放低、放平。

媽媽因為擔心我，直到我入睡以後再離開……

月有盈虧，迷濛着望月人的眼。可不管陰晴圓缺，不管悲歡離合，星始終陪伴着月兒，燃着淡淡的光，帶着淺淺的笑，

正如我的爸爸媽媽，始終默默地陪伴着自己的月兒，鼓勵它掙脱黑暗，看着它閃耀在自己的空中。

我的故事500字作文 篇19

讓我感動的歷史故事讓我感動的歷史故事世界上有許多感人的歷史故事，讓我感動的是紅軍過草地時發生的事情。過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指戰員在飢寒交迫的情況下向北挺進。走在前面的部隊斷糧了還可以挖野菜吃，走在後面的隊伍則連野菜也找不到了。彭德懷是紅三軍團團長，他率領紅三軍團負責殿後。他看着戰士們一個個餓暈在地，就把目光盯在大黑騾子上。

這匹從江西出發就跟着彭德懷的大黑騾子，在長征途中，又馱傷病員又馱食物和糧食，每天都揹着許多東西，像小山似的，但是連一點料也吃不上。彭德懷把老飼養員喊了過來，問道：“總共還有幾條牲口？”“連你的`大黑騾子還有六頭。老飼養員回答。"好！全部集中起來，殺掉吃肉！”彭德懷的話一出口就是命令。“邱南輝傳我命令，讓方副官長負責殺騾子！”十分鐘過去了，沒有誰下得了那個狠心開槍。二十分鐘過去了，任然沒有聽到槍聲，誰都不願意開槍。

“副官長，快開槍！你不向它們開槍，我就向你開槍！”彭德懷怒吼道。槍聲響了，彭德懷向着斜倒下去的大黑騾子，緩緩的摘下來軍帽……晚上吃飯時，彭德懷推開肉湯，表面上是不想吃，可實際上彭德懷是吃不下口啊！我讀完這篇文章，金豆豆就在眼眶裏打轉，不知不覺中，就掉了下來。彭德懷把大黑騾子奉獻給了隊員，長征途中再也見不到大黑騾子的身影了，可它一直留在了彭德懷及紅三軍團所有隊員的心中！

我的故事500字作文 篇20

我是一個十足的小書蟲，不論何時何地你總會看到我手捧着一本書：走路時看，下課時看，上如廁時看，就連晚上也趴在被窩裏拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當老媽嚷嚷讓我看書時，我就想書有什麼好看既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法:一天，媽媽叫我去書店買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴裏嘰哩咕嚕的埋怨老媽白費功夫。哎，上書店，對我來説那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”。“哇，好多書呀!”我感歎到。我剛跨進店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術類、科普類、藝術類、文學類……應有盡有，一個又一個的書架，都塞了滿滿的書籍，真是琳琅滿目。

其中，孫幼軍寫的《小布頭歷險記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險記》看得津津有味的，書中扣人心絃的'故事情節，讓我欲讀不能，讓我愛不釋手。臨回時，媽媽喊了我三遍，我還像個木頭人佇立在那裏看書，耳朵像塞了棉花似的一點也沒聽到。媽媽見我這麼喜歡這本書，便買下了這本書。從此我便和書結下了不解之緣。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地讓媽媽給我買書，一本接一本。現在，我家的書櫃都被我的書塞得滿滿的了。但我還會繼續再買，再看，誰讓我和書結下了不解之緣呢？啊，書——你是我形影不離的好朋友！

我的故事500字作文 篇21

清晨，睡得正香的我，被刺眼的光芒弄醒，只好鑽出暖烘烘的小豬窩，迎接週末的到來。

媽媽要去買菜了，就在要出門的時候，媽媽看了看地板，皺起了眉頭。“地板髒了，你打掃一下。”説完便出了門。

沒辦法，老媽的'話不能不聽。我無奈地拿着掃把掃來掃去，終於功夫不負有心人，地面的垃圾沒了。但是還髒，看來只能靠拖把了。於是，我拿起拖把拖了起來。經過一番苦拖，呵，真乾淨！不愧是本小姐拖的地啊。我有點累了，就躺在我的小豬窩裏。

媽媽買菜回來了，來到我的小豬窩，看見亂七八糟的，於是又説了一句：“就成豬窩了啊。”

我怎麼那麼倒黴，哎，沒有辦法，只好從牀上起來，疊好被子，摺好衣服，整理書櫃，抹抹窗子。好好整理了一番，豬窩變成了本小姐的閨房。

弄好了，可以歇歇了！

剛想倒在牀上，老媽又來了，指着垃圾桶，又來了一句：“垃圾怎麼沒倒啊？”母命難違。我拿着垃圾去倒，只希望能快點把事做完去睡覺。倒完垃圾回家，有一股香味，直往我鼻子裏鑽。洗洗手，吃飯了，心裏想吃完飯後老媽會不會叫我洗碗。

果然，飯後老媽笑眯眯地對我説：“等會記着洗碗。”哦，我的天，還真讓我猜對了。

這就是我的故事，一個忙碌的故事，一個勤勞的故事。

我的故事500字作文 篇22

書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。

上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。

現在，到了中學，小説也成了我書櫥的`新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。

書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子裏卻有着無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴着我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨着我的成長變得越來越豐富。

莎士比亞説過：‘書籍的全世界的營養品’，沒錯，我吸收了很多知識。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門;書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，並願意一輩子以他為師。

我的故事500字作文 篇23

在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事。在我的記憶深處，我將永遠記得祖父教給我的東西。

在一次模擬考試中，老師要求我們在課堂上覆習自己，但我忽視了老師的話，與同桌低聲交談，這使複習效率降到了零。考試時間到了。我的頭腦一片空白。我非常後悔。我回家時被父母罵了一頓。爺爺把我拉到一邊，和藹可親地對我説：“我不喜歡你。”；孩子，驕傲使人落後，謙虛可以使人進步“此時，我的眼淚湧了出來。爺爺後來説：“失敗是成功之母。不要灰心。我相信只要你努力工作，你一定會取得優異的成績。”我握緊拳頭對自己説，“我一定要以優異的成績回報爺爺。”在期會考試中，我總是在家學習到深夜。早上，我帶着快樂的心情來到學校。經過昨晚雷雨的洗禮，空氣清新，鳥兒在樹上啁啾，路邊的野花五彩繽紛。這些美麗的景色似乎使我感到振奮。

考試開始了。我做了一個簡單的回答。結果，黃田辜負了那些想要的人。我真的取得了優異的'成績。我心中充滿了對爺爺的感激之情。

那年冬天，爺爺因病去世。我很傷心。但是爺爺一直活在我心裏。他教了我許多生活原則，這使我受益匪淺。

有人説人死後會變成天上的星星，所以我幾乎每天都仰望星星。當我抬起頭，我會想起祖父慈祥的臉。有時我夢見爺爺。我知道爺爺在我心中一直佔據着最重要的位置。

在人生的旅途中，我必須記住爺爺的教誨。

我的故事500字作文 篇24

英孚為我們每位學員制作了一個關於自己未來的故事短片。儘管這不是真實的，甚至也很難變成真實，但還是讓我們每個人看了之後大快人心，受到激勵與鼓舞。

這個短片中放出了2030年的我們，那時，我們已從世界盛名的大學畢業，獲得了各種世界級獎項。當我們在美國接受採訪時，全世界在同時轉播，各地的人都在我們歡呼雀躍。我們的名字與照片被各地的人舉在手中，登在報紙上。世界都已記住我們。我已經是成功人士了！——在未來。

我一遍又一遍地看着這個短片，這個僅有5分鐘的短片滿足了我的虛榮心理。我前幾次看時還能笑出聲來，覺得很有意思，很興奮。但後來我便陷入沉思。

這個短片僅僅只能讓我們娛樂一下而已，可千萬不能當真啊！如果躺在這樣的'“榮譽”上睡大覺，那該是多麼虛偽啊！

做人要以實力説話，如果長大後真的能以自己的能力使全世界歡呼、沸騰。那時才真的是你該高興與自豪的時刻了！

有時候，人僅僅為了滿足自己可憐的虛榮去反覆做一件事或逃避一些事情，而沒有思考過意義所在。沒錯，有時滿足了虛榮心，心裏就會非常舒坦，卻沒曾想過今後要努力去達到這個目標。

我將努力、奮鬥。讓這個不太可能成為現實的故事在未來真的變成現實，變成我生活中的自豪！

我的故事500字作文 篇25

每當我看見紅領巾，就會想起我第一次戴紅領巾的情景。

那時，我在宗漢永凝國小讀書，我還是讀一年級，很希望能戴上紅領巾。終於有一天，老師説：“誰的成績好，誰就能戴上紅領巾。”就這樣，我們都努力學習，第一批好同學出來了，他們優先戴上了紅領巾，可惜我不在內，緊接着產生了第二批紅領巾，而我又沒能跟上步伐。功夫不負有心人，終於，在第三批的人選名單中出現了我的名字，終於，我可以享受到了戴紅領巾的滋味，終於，我入學以來的第一個希望也實現。

那天，一年級的小朋友全體都跟我們一起分享這激動人心的一刻，老師請我們這批新紅領巾站到隊伍的'最前面，這時我面對着這麼多的小朋友，我心中無比的興奮跟自豪，想“能戴上紅領巾，是件多麼光榮的事情。”過了一會，老師拿着紅領巾來了，然後一一為我們戴上了紅領巾，當老師給我們繫上紅領巾後，我們向全體小朋友敬了一個禮，他們也用熱烈的掌聲向我們表示祝賀，我們每個人的臉上都是洋溢着幸福的微笑的，心是激動的快要跳出來別提有多高興了！，最後，我們舉起右手，大聲宣讀了“為中華之崛起而讀書！”雖然我們還不知道這句話的真正含義，但我們知道，這句話的意義非凡。

在這6年裏，紅領巾一直陪伴着我，我喜歡紅領巾。

我的故事500字作文 篇26

生活中有很多令我難忘的事，但是有一件事我還記憶猶新。

那還是二年級的時候，我還小，不懂事，有時走到小賣部門口時，就會看到一些迷人的玩具，男孩子嘛，總是喜歡買一些車或變形金剛玩玩，我當時小，沒錢買，就偶爾拿媽媽的錢存起來，存夠了以後，我就拿着錢去買玩具，但那一次，我的行為被媽媽知道了。

那天，我趁媽媽睡覺，躡手躡腳的溜進房間，我小心翼翼的把錢包拿走，躲到屋裏拿了十塊錢放進口袋，又小心翼翼的把錢包放回去，可是，我剛想溜出去，只聽見了一聲可怕的叫喚：“成成，你拿我錢包乾什麼？”我一時語塞，不知道説些什麼。“快説！”我這回慘了，我該怎麼辦呢？對了，我撒個謊吧！“我……我買本子呢！”“不可能，你買本子拿麼多錢幹什麼？”“我……我……”“看我不打死你！”聽見媽媽的話，我以兔子般的速度衝了出去，跑下樓梯，一溜煙的跑到了學校旁邊。這回可安全了！躲避了媽媽的攻擊！耶！我四處流浪着，下午天氣很熱，我又很餓，坐在樓梯裏休息。

天漸漸黑了，我走到家門口，但我不敢回去，怕媽媽打我。我還是流浪着。過了一會兒，我見到一個身影朝我走來，我正想走，聽到了媽媽的聲音“快回來吃飯吧！”媽媽拉着我的`手向家走去……

這次媽媽不但沒打我，還給我做了香噴噴的飯，我很後悔，以後再也不拿媽媽的錢了。

我的故事500字作文 篇27

我愛讀書，每天至少都要讀兩本，正如章學誠説的`“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。”

這一天，當我讀完《西遊記》後，躺在牀上迷迷糊糊地睡着了。當我又睜開眼時，發現我已經在一片田地裏了。我站起來，看見唐僧正在念經，豬八戒在懶洋洋地打着哈欠，沙僧正守在一邊，我走過去和他們打了聲招呼，便坐在地上休息。突然，來了一個提着籃子的姑娘，我猛地想起：她是妖精！姑娘問：“你們餓了嗎？吃點東西吧。”豬八戒打量了一下那位姑娘，我趕緊勸豬八戒，可他不聽，笑嘻嘻地正準備去拿姑娘籃子裏的包子，我和唐僧阻止了他。這時，孫悟空回來了，用火眼金睛看了一下姑娘，發現她是白骨精，只見姑娘倒了，白骨精已經逃得無影無蹤，我感到可惜。唐僧善良，見到徒弟打死了姑娘，便把孫悟空罵了一頓，告訴他不準再這樣做，無論孫悟空怎樣解釋，唐僧也不聽。想到他們將會因這件事而翻臉，我連忙上前跟唐僧説明，唐僧聽了，後悔不已。

接下來，來了一位老人，唐僧都不理睬，我也安靜地坐在旁邊。我以為我會改變書中的情節，想着回家看看。可當我回到家清醒了，翻開書一看，發現情節並沒有改變，這才知道原來那是一場夢。

“人不讀書，其猶夜行”。我愛讀書，更愛讀《西遊記》。

我的故事500字作文 篇28

從小時候起，媽媽就常常給我買書看，媽媽説：書對你非常重要。看書的時間長了，漸漸的我就喜歡上了書。

打開封塵的記憶，時光開始倒流，似乎回到了我的童年時代。我記得當時我讀國小二年級，不知道什麼時候，許多同學手裏都有一本書，他們以此為榮，相互炫耀，那本書就是——《安徒生童話》。放學回到家，我便讓媽媽給我買《安徒生童話》，令我沒想到的是，媽媽居然爽快的答應了。

第二天，媽媽就將這本書送到了我的手裏，我像得到了一件祕境珍寶，喜歡的不得了。我還用新買的包裝紙把它包得乾乾淨淨，而且每次看書時我都把手洗的乾乾淨淨，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄髒弄壞。當時幸福地像個天使，一天拿出來看好幾遍。

過了很長一段時間，我還沉浸在童話中。《海的女兒》，美人魚的行為見證了什麼是純潔和真正的愛情；《醜小鴨》中，醜小鴨的經歷告訴我，只要有理想、有追求，每個人都會實現心中的夢想；在《園丁與主人》裏，我學會了尊重，學會了自信。在生活中，有時候你的優點會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的。

我只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的。我一次又一次地翻看《安徒生童話》，一遍又一遍的`陷入美妙的故事中。我在書的世界裏生活，似乎與每一部小説、戲劇的主人公融為一體，和它們共悲傷、同歡樂。我和書的故事是那麼多，讀書已經成為我生活中的不可缺少的一部分。

我的故事500字作文 篇29

我從小就喜歡閲讀，不論是幫助學習的教科書，還是幽默有趣的故事書，我都百讀不厭。在我呀呀學語的時候，只能看一些簡單的畫報和圖片。後來媽媽教我學會了漢語拼音，我的閲讀水平就提高了一大截，媽媽給我買的帶拼音的圖書我都能夠自己閲讀了，那時我的.心裏別提有多高興了。

上學以後，在老師的教育和幫助下，現在我可以自己從字典、電腦等多個途徑學習漢字了，我已經能夠閲讀一些古代文學名著和科幻小説、報紙雜誌了。我閲讀過許多探險小説，其中我最喜歡的是《艾斯塔的綠洲》，它講的是土著人為了保護自己的家園，防止外敵入侵破壞，頑強抵抗的故事，告訴我們一定要保護大自然、保持生態平衡的道理。

我很喜歡閲讀科幻小説，其中《金甲蟲》是我的最愛，它講的是眾多偵探用自己的智慧，推理判斷，解開一個個謎案的故事，有助於我們開拓思維、放鬆身心，告訴我們要膽大心細、勇於探索和發現的道理。我還閲讀過《西遊記》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《昆蟲記》等中外名著，媽媽還給我訂閲了許多報刊雜誌，讓我更喜愛閲讀了。

通過博覽羣書，我的知識面更加開闊了，媽媽説閲讀對我的一生都很重要，今後我一定繼續閲讀更多更好的書，懂得更多的道理，做一個有知識的好少年。

我的故事500字作文 篇30

我的故事，簡簡單單，我的故事，平平淡淡，我的故事，曲折而又離奇，我的.故事，幸福而又感動。

那是一箇中午，大家腳底有廢紙，有人比等級了，是要罰錢的。2毛！我是管班費的，所以他們都是給我交錢，正當我要給他們找錢時，誒？我那裝班費的錢包呢？我左找右找，就是找不到，可我也沒放家啊！

這是，我突然想起一次班裏同學的一百多元放在學校，結果沒了，這時，我的腦子裏，一頭霧水，大腦變“嗡嗡嗡”不停在想，心裏面一團亂麻，怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我怎麼向老師、同學們交代，他們都那麼信任我，可我怎麼能這樣把東西弄丟了呢？

經過一番激烈的心理鬥爭，我最終還是決定告訴老師，我己經做好被老師説的用氣啦，可是居然，老師什麼都沒説，在課堂説，老師提起這件事，並説是有自己的錯，是當初自己沒交代好把班費放到家裏，並給了我些錢讓我充作班費，我的心裏緩緩的但其實充滿愧疚，我也明白老師這樣説只不過是為了不讓我難堪，並且老師還讓每個同學交一元錢，來充作班費，説來幫幫我，幫幫我們這個大家庭，我們都是305班的一員嘛！

我的心暖暖的，感動和幸福是不言而喻的！我想，我今後一定要熱愛這個大家庭，為這個大家庭爭光！

這就是我的故事，平平淡淡，簡簡單單。

我的故事500字作文 篇31

1922年，世界上有了少先隊組織，可那時沒有少先隊的標誌，一位女工用自己的紅色三角形頭巾。就是和革命戰旗一樣的顏色。紅領巾就這樣來到了我們身邊，他的身世很低微，

只是一塊頭巾，可它是少先隊的標誌。

從幼兒園開始我就不喜歡紅領巾。我以為它是一塊普通的再普通不過的三角形紅布，可上了國小，我才知道它是少先隊的“代表”。可我從沒有好好珍惜過它。丟失，遺忘………

都發生在它身上。對不起紅領巾！

有時，我沒有帶抹布，心裏曾有一個壞念頭：用紅領巾擦吧！可一轉身，我又想這不是虐待紅領巾。等於侮辱少先隊。於是又放下手中的紅領巾。真對不起，紅領巾！

上體育課，大夏天，熱死人了，繫着個紅領巾，脖子上都是汗，流個不停，恨不得把他摘了。過一會兒，吧！我心裏想。大半節課過去了，實在忍不住了，將它想丟垃圾一樣隨手扔在了地上。到下課，早將它忘到哪去都不知道了。我把它看成很普通的東西，從沒有想過它是50代人幾百年的心血和汗水換來的成果。它記載了多少人的犧牲，戰爭……。有時想想，英雄人物如果看到我這麼糟蹋他勝利的果實。該如何發怒？我實在對不起，紅領巾！我一定會將你看得很重要，作為我心中的一部分，永遠好好待，將你整齊的.系在國旗下。我將重新成為少先隊員，你一定要監督我，我會將你從早戴到晚。

紅領巾的故事我會牢牢地記住，還有我對你永久的承諾我會遵守，對這，國家的一部分。

我的故事500字作文 篇32

在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記着爺爺對我教導。

在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己複習，我卻把老師的話當成耳旁風，和同桌説着悄悄話，這樣子將複習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分後悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我説：“孩子，驕傲使人落後，謙虛才能使人進步啊！”這時我的眼眶湧出了淚花，爺爺又接着説：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優異的成績的。”我握緊了拳頭，暗暗對自己説：“我一定要取得優異的成績來報答爺爺。”

在期會考試中，我在家裏一直複習到深夜才睡覺，早上我懷着愉悦的心情來到學校，經過昨晚一陣雷陣雨的洗禮之後，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫着，路旁的野花五顏六色，鬱鬱葱葱，這些美麗的`景物都像在為我加油鼓勁。

考試開始了，我輕鬆應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優異的成績。我內心對爺爺充滿了感激。

在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心裏。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。

有的人説人死之後會變成天上的星星，於是我幾乎天天都仰望星空，當我抬頭仰望的時候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠佔據着最重要的位置。

在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺的教誨。

我的故事500字作文 篇33

世界上的故事有千千萬萬個，分為不同的類型。而我呢，被一個簡短的小故事所感動，這個故事的名子叫做《為生命畫一片綠葉》，這個故事使我感慨萬分。故事的大體內容是：有一外名叫亨利的青年整天躺在病牀上，望着窗外的樹，還説：“等這樹的葉子掉光了，我也就不在這人世間了。”

醫生和他的家屬都很為他着急。後來，一位畫家聞聽此事，便在樹上用筆畫上了一片綠葉。冬天來了，那片樹葉沒有掉，亨利竟奇蹟般的活了。當我讀完這個小故事時，不由得陷入了深思。漸漸地，我明白了一個道理，人最大的`敵人是自己，不是別人，只有自己有信心活下去，就一定能用自己的意志克服病魔，獲得新生。不光是在生死關頭要克服“敵人”，在現實生活中也是一樣。

就像學習，俗話説得好：“學習如逆水行舟，不進則退。”如果在學習方面我們能克服自己玩的心理，那麼學習對於我們，便是再簡單不過的事情了。

因此，我們應克服我們的“敵人。”讀了這個故事，我受到了很大的啟發，明白了一個重要的哲理；人活着，就會有敵人，而那個所謂的敵人就是自己，而不是別人，如果能夠戰勝自己，那麼一切困難就會迎刃而解。這就是我讀了這個故事所感的，我想，它會成為我學習的燈塔，永遠照亮着我。

我的故事500字作文 篇34

一條普通的紅領巾，不僅像一個夥伴陪伴我，也像一句名言分秒鼓勵着我，更像一位老師教我做人的道理。

我一直記得，那是一個星期天的早晨，下着晰晰漓漓的雨，雨水落在水坑裏濺起一朵朵水花。我撐着傘向和同學約定好的地方走去，當我走到菜場時，看見一位老大爺一付很着急的樣子。正在尋找着，嘴裏還不停的説着話。我不禁停下腳步，接着聽見老大爺突然大聲喊起來：“小多多，你在哪兒呀？”我看着老大爺着急的樣子。我急急忙忙跑上前，問老大爺出了什麼事，有我能幫忙的嗎？原來他的小孫子不小心走丟了。難怪把他急成那樣了。老大爺只戴着頂草帽，全身都沒雨水濕透，可他卻一噗感覺也沒樣。此時，胸前的紅領巾不停地晃動，好像在對我説：“我們應該幫幫大爺。”我猶豫了一下，。心中突然有了一個想法，找同學們來幫忙，人多力量大。於是我對老大爺説：“爺爺你別急我去找人來幫你，你在這裏等我。”離開前我把手中的傘留給了老大爺。雨水打在我的臉上，也淋濕了紅領巾，但顏色更加鮮豔無比。

找到同學後，我把事情告訴他們，在大家熱心的幫助下。我們終於在菜場的一個角落裏，找到了正在哭泣的`小多多，我們一起把小多多送回到老大爺的面前。爺爺問我們的名字，我們異口同聲地答：“我們是紅領巾”。

一條條鮮豔的紅領巾。上面寫滿了故事，有革命先烈的·······

我的故事500字作文 篇35

在同一個班級，同一個教師，同一個老師，不經意間，都會有一個小小的故事，而這個故事，對我來説是十分美好的。

在國小，我的班主任姓王，高高的鼻樑上架着一副高度近視鏡，長長的捲髮盤了一個疙瘩鬏，給人一種很清爽的感覺。每一次上課鈴聲一響起，就聽見“咔嚓，咔嚓……”的`高跟鞋聲向我們教室走來，我每就安靜的等待王老師的到來。

有一次，王老師出了一道應用題，當時，我努力的思考這道題應該怎麼做，可我做到一半，老師就叫我回答問題“我……我……”我吞吞吐吐，因為我那道題還沒有做出來，只好保持沉默，等待着老師對我的批評。“是沒有做完嗎？還是真的不會？”老師一邊説一邊朝我走來。王老師看了看我的本子，看到我做了一半的數學題，微笑着對我説：“現在把這道替做出來吧！”我慢慢吞吞的做出這道題，説出了這道題的答案。全班響起了熱烈的掌聲。老師走上講台，然後意味深長的對我們説：“我們沈國在這個大家庭中，應該團結友愛，應該為了我們彼此的愛來維護彼此的尊嚴。尊重是每一個人都需要的，願我們能在這個大家庭中彼此尊愛！！”全班有響起了雷鳴般的掌聲，久久沒有停息。

感謝您，王老師，您讓我們知道什麼是尊嚴，尊重，友愛，再次對您説一聲“謝謝！”

我的故事500字作文 篇36

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”小鬧鐘發出了警報，催我快快起牀。鬧鐘響了好久，我才慢吞吞地升個懶腰，從牀上爬起來。我緩慢地轉過頭，揉揉眼睛，看見鬧鐘上的時針指着7，分鐘指着4：“啊！”一聲響亮的尖叫聲迴盪在整個小區。平時在這個時候，我早已到了學校。我急忙換衣服，口中還生氣地説：“這該死的鬧鐘，回來再跟你算賬。”

在路上，我像一隻離弦的箭一樣飛速地向學校跑去。“咦！前面的是什麼啊？”帶着疑問，我定睛一看，原來是一塊香蕉皮。唉！又是誰這麼缺德啊，丟了一塊香蕉皮，一點也不文明。不過這點小伎倆對我來説不算什麼，我邁開大腿，輕而易舉地就過去了。

“哎呦！我的媽呀！”聽到聲音，我轉過頭一看。原來是一位老婆婆摔倒了，手中籃子裏的蘋果的掉了一地。看到這一幕，我不自主地停下了腳步。我想：我自己都要遲到了，哪有時間管他。

正在這個時候，一陣微風吹過，吹動了我胸前的.紅領巾。這紅領巾不但映紅了我的臉，還照亮我的心。

我走過去，扶起了老奶奶，還幫老奶奶把蘋果撿了回來，又把老奶奶送到了公交車站，看着老奶奶上了車，才放心。我低頭看了一下手錶，啊！已經上課了。我三步並作兩步跑向學校。進了教室，老師問我為什麼這麼晚去學校。我不敢撒謊，一五一十地説了説了出來。

誰知，老師不但沒批評我，還重重地表揚了我。

我的故事500字作文 篇37

在我一年級的時候，還處在一個幼稚的階段。每次出操的時候，特別是星期一，總能看到高年級的大哥哥大姐姐迎着鮮豔的五星國旗，戴着飄飄的紅領巾，高高地敬禮。我每次都呆呆地望着旁邊的一個大姐姐，看着她敬禮，唱國歌。

“紅領巾代表着成長，今天我們要選第一批戴紅領巾的小朋友。”那是一年級一堂班會課上老師給我們講的內容，我記得當是好緊張呀，手不停的地扭桌墊，希望老師的'名單裏有我的名字，還好，第二個就報到了我的名字。

接下來的幾天，我好像準備考大學一樣，認真地練習，練習在六一兒童節那天成為少先隊員的儀式。

那緊張的時刻終於來了，就在六一兒童節那天，我接受了人生第一次成長，第一次洗禮，第一次經歷。

好像在三四年級的時候，因為原來的紅領巾實在太舊了，我重新換了一條嶄新的紅領巾。説實話我非常喜歡戴紅領巾，不管夏天有多少熱，我都會戴，因為她是我們少先對員的象徵。偶爾幾次，大家一起坐在操場草地上，興致勃勃地玩丟手絹，就拿紅領巾當手絹，玩完了之後就扔在地上，任人亂踩，其實我心裏特別不好受的，我只能自己撿起來。

一個少先隊員，真的是很難當，但是我們不能忘記紅領巾的使命，真，善美。

現在我已經六年級了，紅領巾已經伴我六年了，雖然馬上就要告別母校，告別紅領巾，但是，我會肩負着紅領巾的使命，向着美好的未來前進。

我的故事500字作文 篇38

鮮豔的紅領巾紅領巾是國旗的一角，紅領巾是少先隊的標誌，紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，紅領巾是我們心裏的一個夢

——題記

這年暑假，我來到了鄉下的奶奶家，天天和小夥伴們瘋玩，不是去荷花池摘蓮蓬，就是上山去摘水果玩，這天，我們正站在一座石拱橋上打水漂呢，忽然，我看見了一個收紙板的老爺爺，他正吃力的拉着一輛三輪車，往橋上走。

於是，我對站在我旁邊的陳斌説：“嘿，要不我們去幫那個老爺爺一把，我看他的'那個樣子挺累的。”

陳斌回頭一望，不耐煩地説：“管他幹什麼?我們又不認識他，算了吧”。

“丁婷，諸依，我們去幫那個老爺爺一把吧，好不好?”

“高婕，還是算了吧，説不定他是壞人，我們還是別管閒事吧!”諸依勸我説。

看着老爺爺那吃力的樣子，大顆的汗珠從他的額頭滑落下來，打的是去還是不去呢?這是我感到了鮮豔的紅領巾飄在了我的眼前，在烈日下，紅領巾顯得更有光輝，此時我的心中正在默唸着：我是一名少先隊員我因該幫助老人。”於是，我毫不猶豫的走了過去，對那位老爺爺説：“爺爺我來幫您推車吧。”“爺爺，我也來幫您。”“我也來”。丁婷和諸依走了過來，老爺爺弓着背，吃力的往上拉。我們請傾着身子，雙手推着車幫，車輪慢慢的向前移動，走過了這座石拱橋。

“小姑娘，真是謝謝你們了，爺爺謝謝你們了，啊”那位老爺爺感激地説。

我的故事500字作文 篇39

我有一個烏黑的頭髮，文質彬彬的臉，水汪汪的眼睛，胖嘟嘟的身材，高高的個兒，和好學的性格。

記得有一次，老師佈置了一個搞笑的作業——種綠豆，我回到家以後就開始種。到了第二天，綠豆身體漸漸長大了，它還脱下了綠的衣服換上了淡綠的衣服，我以為它第四天就就應發芽了，但是，到了第四天，綠豆還沒有發芽，水已經發臭了，我趕緊去換水，然後跑去問姑媽綠豆為什麼這麼久都還沒發芽，姑媽説：“綠豆吸收不到陽光，自然就不會生長，就像一個學生不好好學習，成績自然不會增長。”原先是這樣，我明白了。

還有一次，我在家的後院玩耍，突然看見有一羣螞蟻在搬運植物，它們有的'搬花生碎，還有的在搬麪包碎，還有的在搬甜甜的蛋糕，它們一邊搬一邊互相“問好”，搞笑極了，我突然腦海裏出現了許多為什麼：為什麼螞蟻喜歡吃甜的東西呢？螞蟻有什麼種類？螞蟻平時住在哪裏呢？我十分好奇，跑到書房，拿出《十萬個為什麼》開始查了起來，過了一會兒，找到了，原先螞蟻喜歡甜的東西是因為螞蟻在洞穴裏缺少糖份，而且對自己的生長髮育很不好。螞蟻住在巢穴裏或腐朽的樹木裏。螞蟻有9個種類——蜜蟻亞科、偽切葉蟻亞科、臭蟻亞科、蟻亞科、猛蟻亞科、粗角猛蟻亞科、行軍蟻亞科、細猛蟻亞科、切葉蟻亞科，我明白了，與來小動西里有大道理呢！

這就是我，一個好學的男生。

我的故事500字作文 篇40

托爾斯泰説過：“書是智慧的鑰匙。”在現實生活中，我們離不開書，離不開這開啟智慧大門的鑰匙。現在，我來告訴大家，我和書的故事。

我三歲開始看書，當然，我看的`是一些小故事書，手掌般大，帶字帶畫，我倒也看得津津有味。從那時起，我拿到了智慧的鑰匙。五歲時，我不愛看小故事書了，太“幼稚”。媽媽讀懂了我的心聲，給我買了套《四大名著》。我打開了智慧大門，才發覺，書的世界那麼廣闊，多姿多彩，我在裏邊游來游去，也遊不到盡頭。從此，我與書形影不離。不論去哪裏都帶着書，哪怕只是到商場買幾樣東西的功夫，朋友都沒那麼親。四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》中，我唯一看不懂《紅樓夢》，我不喜歡裏面的人物，個個哭哭啼啼，煩，可能是我太小了，看不懂。升國小了，我有接觸了許多書，以前囫圇吞棗的我學會了“記”。有時候，讀到一段寫得非常好的段落，我會畫下來，折起那頁，遇到生動的詞彙，我會牢記在心。我讀書會看兩遍，一遍看好詞句，一遍看精彩的內容。漸漸地，書櫃放不下了，旁邊堆起一米多高的書，這“珠穆朗雅峯”還倒塌不少次啊。呵，可以建一個小圖書館了。

俗話説得好：“書籍乃世人累積智慧之不滅之燈。”我相信，童年的書，一定會成為我人生中最美好，最值得紀念的事。

我的故事500字作文 篇41

一花一世界，一葉一追尋，一曲一聲歎，一生嗅一春。

——題記

屠格涅夫所言：人生之最美，當是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵。但依我所言，要慢慢地欣賞藏在花朵中的美好。

夜，好冷。

我獨自走在漆黑的道路上，回想剛才所發生的事，我和吵架了，覺得她無理取鬧，我便負氣離家出走了……。現在，雖已是盛夏，但我的心好冷，抬頭望着星空，覺得那些少了平時裏的調皮，現在像惡魔似的眼睛，一直盯着我，我很害怕，我不禁哭出了聲，周邊傳來呼呼的聲音，像是鬼魂的聲音，一直纏繞在我耳邊，我一直向前走去，終於走到我自己的家……

心，好疼。

不知不覺已醒來，是中午了，我邁着沉重的步伐，艱難地走到門口，映入眼簾的是那憔悴的面容和一雙紅腫的眼睛。“跪下”，那嚴厲的聲音割斷了我綿長的遐想，如從刀鞘中抽出的一刃冰涼。我照做了，我知道我做錯了，眼淚像掉了線的珠子似的滑落，“你知不知道昨晚我有多擔心你？”媽媽帶着哭腔説着，我的心好難受，是我對不起她。

她，好温暖。

聽了這話，我哭得更厲害了，不知何時眼淚也流出了她那紅腫的'眼睛：“你如果被壞人拐走了怎麼辦？你怎麼這麼不懂事啊？這麼大了還要讓我們操心！”我已經泣不成聲了，一直在哽咽着，用她那温暖的懷抱撫摸了我內心的難受，看到母親這樣，我覺得很對不起她……

山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。我的故事雖不驚天地，泣鬼神，但這片花朵會一直埋藏在我的心底。

我的故事500字作文 篇42

當我第一次跨入這個校園，就看見大哥哥，大姐姐胸前那條鮮豔的紅領巾，微風吹來，紅領巾就飄然而起。多麼讓人羨慕呀！ 為了能夠當上少先隊員，我請教了媽媽。媽媽看見我有了夢想，很欣慰。她説：“真棒，媽媽告訴你。要想當上少先隊員，上課要認真聽講，不做小動作……”我 認着地聽着。

我日盼夜盼，日思夜想。總算到了入隊的那一天了。我自信滿滿地等着。校長終於唸到了我的名字。我笑容滿面，驕傲地走到校長面前。所有的名字都念完了。我的心仍無法壓抑得猛跳。只聽見校長説:“請五年二班的同學少先隊員佩戴紅領巾。”我的心情無法控制。只見一位大哥哥拿起一條鮮豔的紅領巾，小心翼翼地摺好，幫我帶上。我終於成為一位少先隊員了。以後做得每一件事都要對得起紅領巾。

時間飛逝，光陰似箭。一轉眼，我已經是一名六年級的學生了。胸前的紅領巾讓我想起五年前的一件事：

五年前，我還是一個一年級的新生。那時候戴上紅領巾，心想:我已經是少先隊員了，要多做好事。

慧敏是我最好的朋友，我們經常在一起津津樂道。一次。我們走着走着就撿到了五元錢，當時我們剛想把着錢佔為己有的'時候，我看見了飄起的紅領巾。我想:做出的任何事情都要對得起紅領巾。於是，我很慧敏決定交公。我對自己也感到欣慰，也沒有對不起紅領巾。以後都要這麼做。

每次想起這件事的時候，我都很開心。我還要努力。對得起在胸前飄然的紅領巾。

我的故事500字作文 篇43

作為一名老少先隊員，再次掛上那鮮豔的紅領巾，仍是那麼自豪，那麼驕傲！也許，在隊旗下宣誓的那一刻，我已經準備着為共產主義事業而奮鬥！

祖國的未來需要我們去建設，我們是二十一世紀的主人。紅領巾啊！也許你只是一塊不起眼的紅布，但是對我來説，對所有少先隊員來説，你的分量卻是那麼重！

我清晰地記得，在三年級地時候，由於我的一時疏忽，竟把紅領巾弄丟了。我發了瘋似的拼命尋找，最終仍不見你的蹤影，我丟失的可不是一塊布！沒辦法，我只好再買一塊，但意義卻完全不同了。

每一次，當我徘徊，當我彷徨，都是你在我身邊，告訴着我，時刻提醒我“昨日的`誓言”。

剛放學，太陽像跟我們捉祕藏似的，隨之是烏雲密佈，看着這陰沉的天氣，心中不免惆悵和哀傷。我走得匆忙，竟忘了把國旗降下，國旗在風雨中不停的飄蕩着。回到家後才猛然想起，到底回不回去呢？在無助時，我凝望着紅領巾，發現他黯淡了許多，我明白了一切，飛快地跑到學校旗台上，莊嚴地降下了國旗，臉上帶着光榮！

而今，我馬上要與紅領巾告別。我手捧鮮豔的紅領巾，心中充滿了不捨。紅領巾，我童年的朋友，在一起，我們笑過、哭過、唱過和跳過，紅領巾伴着我走過了快樂的童年，但我相信，我和紅領巾的故事仍會續寫下去！

我的故事500字作文 篇44

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”李苦禪這句話説的好。你們曾有讓你們廢寢忘食地讀的一本好書嗎？一定有吧，當然我也不例外，你們想知道這件書香四溢的故事嗎？哈哈就隨我來看一看吧！

記得有一次，好像是三年級的時候，我非常不愛讀書，媽媽知道這件事之後大發雷霆。於是便給我定了一個讀書時間，晚上8:00~8:30.我得知這個消息後，心想：薑還是老的辣啊！於是，我便想裝模作樣矇混過關。

哈！轉眼間，已經12天過去了，心想：哈哈！不過蹚螂捕蟬黃雀在後。不過，紙終究是包不住火啊！媽媽見我這麼聽話，便奇怪，這不每一到讀書時間，她都會到我房間檢查，我只好認真地讀起來，時間一久，我便愛上了讀書。

記得還有一次，媽媽出去買菜，説：“天氣預報説一會會下雨，記得關窗。”那時我正在看《窗達的小豆豆》，所以便漫不經心地説：“好------你放一萬個心！我辦事，你還不清楚。”

我便沉醉在這本書中寫的“山的'味道”和“海的味道”中，所以不管外頭怎樣颳風下雨，我都沒聽到，一個小時後，媽媽回來了，説：“抱歉！我今天下樓下劉阿姨那聊了會天，來晚了，對了，你關窗沒？”媽媽抬頭一看家中全濕了，跑到我房間，一看我正在看書，説：“哎！真是拿你這個小書迷沒辦法。”

“書中自有黃金屋。”讓我們一起遨遊在這個書的海洋吧！

我的故事500字作文 篇45

穿上我的輕便衣服和照相機，我出發了。我的心興奮地怦怦直跳：我必須完成這第一次登月，兩週後的結果一定會很精彩！在深紅色的天空下，我買了激動而好奇的台階。

然而，高聳的建築打斷了我美妙的夢想，暴露了我頭頂的天空。它有操場那麼大，總是禁錮着我的視線。所以我開始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車庫的頂層。然而，周圍那些無法攀爬的高層建築似乎更高了，就像我在看月亮和腳下的夜遊遊客。在黑暗中，我們看着紅黑的天空。遠處，電視塔的米粒塔尖閃着紅色，鋼筋混凝土屋頂上點綴着紅色斑點。他們警告飛機，悄悄地把它染成紅色和黑色。我心裏責備：光污染阻礙了我的腳步。於是我去尋找那個孤獨而僻靜的地方，那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋。我期待着月光在河上的明亮反射，以及一個“漂浮的光和金”在水面上上下浮動。然而，唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流，沒有建築物和月光的河流在我心中是失望和孤獨的。是的.，頭頂上仍然有深紅色和厚厚的雲層。這給了月球空間和機會？我興奮的心平靜下來，只留下對明天的期待，對我今天所做的一切沒有遺憾。有很多這樣的事情！還有更多的機會，所以不要擔心。

第二天，我帶着比前一天走得更遠的心態出門了。當我走在建築物之間時，我停了下來；輝煌月球它位於兩片雲層之間，隨時都有“崩潰”的危險。我欣喜若狂，又歎了口氣。我必須毫不費力地來。明月在天空中

我的故事500字作文 篇46

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”書，是一個多麼平凡的字眼啊！但它卻在我心目佔有着極高的地位。在我的記憶中，我與書有着不解之緣，每當我捧起那一本本小時候看過的.書時，我就想起很多往事……

在我不到一歲的時候，我剛剛學會説話，媽媽就拿來一些有圖片、有拼音、有文字的書教我認圖和識字，後來我又開始閲讀一本叫《啟蒙》的雜誌，這是我最早的讀物。

到了四五歲我就可以自己看一些連環畫之類的讀物了，這時，書已為我的夥伴。

慢慢的我長大了，進入學校學習，我開始讀《安徒生童話》、《格林童話》一類的書籍。漸漸地我的閲讀範圍越來越廣，如《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》，還有散文集等等。在我的書架上《千字文》、《上下五千年》、《千萬個為什麼》等各種書籍越來越多，我已經離不開書籍了。

讀書使我懂得了很多知識和道理。我從《愛的教育》中懂得了人間真情；《假如給我三天光明》讓我知道了一個失明失聰女孩的堅強意志：《十萬個為什麼》告訴我關於人類、歷史、動物、植物、宇宙、自然等各種知識。總之，書籍帶給我的快樂時什麼也替代不了的，它既是我的良師又是我的益友。

我愛讀書，它讓我懂得很多做人做事的道理。是讀書讓我體會到人生的價值；是書籍讓我懂得了去珍愛生命、關心大自然。書中有着知識，有着道理。知識是學不完的，所以書讀不盡的。

我的故事500字作文 篇47

小時候，我身體一直不好。後來住到學校也常犯病，有一天晚上，我的肚子很疼，十分難受，幸好室友幫我喊來生活老師。生活老師立馬和我的家長取得聯繫，爸媽匆忙趕了過來。

我們來到人民醫院。找到兒科，醫生看了一下，説：“去那兒抽血，抽完血，再去做B超，然後做皮試，掛水。”我心想：“抽血！不就是用一個尖的東西把手指弄破，而後再搞出點血來嘛。至於這個B超，什麼東西呀！”

我走到抽血的地方。那個工作人員拿出一個小瓶子，還有一個像掛水用的'東西。我疑惑不解：這個幹嘛用？那個人把針往我脖子上一插，鮮血便湧了上來，真得很疼。過了幾秒，針終於拔出來，我用棉籤壓着，但還是很疼。我嘴緊閉着，強忍着。到了B超室，裏面黑乎乎的，只有機器亮着，有個手術枱，我躺上去。醫生用個東西在我肚子上掃來掃去，過了一會兒，居然好了。

到了掛水的地方，別人用針插在我經脈上，那地方馬上起了個泡，大概過了20分鐘，泡消去了，開始掛水。護士用針在我筋上一插，我眼睛緊閉着，弄完了，我才睜開眼睛。我找了個座位看書，不知不覺，一袋水已經掛完，都回血了，我覺得手疼，一看忙喊：“換水。”護士來了，先換上水，然後又用手纏了幾圈放下。過了一會兒，水終於掛完。

病了可不是什麼好事，那麼多程序，還那麼疼。唉，下次我再也不敢生病了。看這就是我的故事，你的故事又怎樣呢？

我的故事500字作文 篇48

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是人類的營養品。”我對書情有獨鍾，見到書就愛不釋手。

今天是週末，我和媽媽倆個人呆在家中看書。媽媽提議説：“開學了，送你幾本書，好嗎？”我興奮得不得了，急忙催促媽媽出發。我和媽媽在車上一個勁的比賽唐詩宋詞，媽媽連連敗下陣來，問我祕訣。我洋洋得意地説：“汝欲學作詩，功夫在詩外。”

不一會兒，我們來到另外書店，看見書店那琳琅滿目的'書時，再也放慢不了腳步了，三步並作兩步往前衝。我心裏別提有多高興了，到了三樓，我直奔名著專櫃，可是我應該選那一本呢？《三國演義》？《水滸傳》？還是《紅樓夢》？我邊走邊挑；哇！這是《幽默西遊》，早就聽同學們説《幽默西遊》可好看了！我拿起書津津有味的看了起來。

我盤地而坐，為作者的想象力而佩服不已。孫小聖聰明伶俐，豬小能的憨厚可愛……它們演繹了一曲曲歡樂之歌。看着看着，眼中好像出現了書中的各個人物。“逸雲書挑好沒？”哎呀！我看了看手機，到吃中午飯的時間了，飢腸轆轆的我只好依依不捨地放下書，跟着媽媽回到家中。

到家了，我又迅速打開書本，進入情境中再次品讀故事中的人物，遇到好的段落，我會不假思索的摘錄下來，反覆誦讀，到了念念不忘的境界。

書，是我忠實的朋友！

我的故事500字作文 篇49

國小一年級到三年級的時候，還是《還珠格格》熱播之時。同齡人都喜歡電視劇理演“小燕子”的趙薇。她們都説她活潑可愛、精靈古怪，是一個令人開心的人。我卻感覺趙薇雖然把“小燕子”演到極致，可是她那“小燕子”的舉動真的讓我覺得不僅一點也不活潑可愛，反而與一般的瘋子沒有什麼兩樣。我記得那時的我喜歡安靜，所以就喜歡任賢齊，大概覺得他聲音很有特點，有些沙啞吧。

國小最後三年，我喜歡王菲。喜歡王菲唱歌的頹廢感，空靈的音色，和歌裏讓人意想不到的音調，又不得不承認那種歌給她唱恰到好處，並總容易使人漸入佳境。可是朋友們卻説王菲唱歌像唸經，或者乾脆是像在喊，因為她們喜歡周杰倫歌裏的rap音調。

現在我九年級，問過朋友自己的`偶像，從沒聽到過我喜歡的那個人。他是如此渺小與平凡，又是如此獨特。喜歡他不時掛在嘴邊的似笑非笑，技師他是裝出來的，依舊支持他。喜歡他唱《忘不了》時的似水柔情，更忘不了他唱《離歌》時的撕心裂肺。知道他在後台有多麼苦，可是我只能在原地無能為力地祝福他。他就會使“my show”裏的三強選手之一：馬海生。

他的貼紙揹我貼在我的寫字桌上，每一次做作業，他就是我堅持和努力的動力！我想，我現在一定要好好學習，以後也去學唱歌，要唱得和他一樣棒！

我的故事500字作文 篇50

小時候，當爸爸一字一字教我“牀前明月光，疑是地上霜。”

時，我也會跟着念幾句，那時只是覺得好玩。“古人怎麼用那麼短的句子就能説好一句話，寫好一篇文章呢？”我不解地問爸爸，爸爸卻笑而不答。

漸漸地，我長大了，知道且會背的詩也越來越多了，當別人説出上句，我會迅速地對出下句，“明月幾時有——把灑問青天”、“白髮三千丈——緣愁是個長”、“秦時明月漢時關——萬里長征人未還”……其實那時候，我只會背詩，卻並不明白詩的意思，還曾鬧過笑話呢。那是在我上幼兒園的時候，記得有一天，我在家裏正饒有風趣地念着《從軍行》，媽媽遞給一個枇杷，説：“先吃個枇杷吧，挺甜的'。”

我接過枇杷，看了又看，説：“媽媽，它真的會跳舞嗎？”媽媽丈二和尚摸不着頭腦。我説：“不是説‘琵琶起舞換新聲’嗎？”媽媽恍然大悟，笑得前俯後仰。

上國小後，在老師的指點下，我只要多讀幾遍就能瞭解詩的意思了，還可以把詩運用到生活中雲呢。比如當春雨來臨時，我會不假思索支吟出：“好雨知時節，當春乃發生。”

當我遇到難題，經爸爸一點撥，明白了，我脱口而出：“真是‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村。’啊！”漸漸地，我不滿足於讀詩、背詩和填詩了，我還學會了寫詩。

通過這學期對“輕釦詩歌的大門”的學習，我對詩有了更多的瞭解，也更喜歡詩了。這就是我，一個與詩為伴，以讀詩為樂的孩子。

我的故事500字作文 篇51

每個人心中的快樂都不同，一千個人會有一千種不同的快樂，而我也有我自己的快樂。

我認為幫助他人是一種快樂，俗話説：“施人玫瑰，手留餘香。”當你幫助了他人時，你就找到了快樂。比如他人的東西掉了，你主動幫他拾起；他人摔倒了，你伸出一雙援助之手；他人遇到挫折時，你奉上一個甜甜的微笑。從這些小事中，你會發現快樂在無形之中已經來到了你的身邊。

我認為攻克一道難題是一種快樂。有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。於是我放棄了，開始躺在牀上輾轉反側，但不知是

一種什麼力量，使我想再嘗試一次，我細細研究這道題，我終於找到了一點思路，做着做着，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終於迎刃而解，這時我心中感

到無比的喜悦，無比的自豪。

我認為付出辛勞後獲得成功是一種快樂。三年級時，我們學校組織了跳繩比賽，我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，經過刻

苦的練習，做好了充分的`準備，終於在比賽中取得了第一名的好成績，我們班同學都高興得一蹦三尺高。自從那件事起，我認為：快樂是團結一心、戰勝了困難之後

獲得的勝利和成功。

快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習，快樂就無處不在。

我的故事500字作文 篇52

我小時候不太喜歡書，一見書便把小臉一沉-----“不看”！可是現在一見書立刻嘴咧到耳根----“快給我看！”是什麼讓我發生了這麼大的變化呢？且聽我娓娓道來吧！

小時候，父母給我買了許多書，可我一本也沒看過，我有一次沒事幹去找爸爸玩，可爸爸在看書，他告訴我看書其實就是在和朋友玩兒了!當時我還沒聽懂，所以到一邊去玩了。可是日久天長，一連幾次都看見爸爸在專心致志的看書，所以我也照樣如此，拿起一本《格林童話》來看，沒想到剛一翻開書我便被書中有趣的故事深深吸引，書中的知識、智慧讓我慢慢吸收了，我漸漸感覺書如同一個朋友，一個壓縮的世界，一個品格高尚的紳士，書真的像一個朋友陪伴着我，不！也許比這更好！從此以後不管什麼時候我都要帶上一本書！

一次，媽媽要買鹽，讓我去一趟，我手裏捧着一本書就跑出去了，沒一分鐘又氣喘吁吁的回來了，嬉皮笑臉地説：“哈哈！老媽，沒帶錢！”媽媽又好氣又好笑：“這孩子！有了書魂都飛啦！”我又捧着書走了出去，沒想到笑話又發生了，我捧着書出去繞了一圈，鹽也沒買回來，無奈媽媽只能自己去了！

我與書之間發生的.故事有很多，但是道理只有一個，那就是：讀書要實讀，把書中的每一個字的意思都搞清楚，不能盲目的、毫無目的的去讀！這樣才算真正的讀書！

我的故事500字作文 篇53

你們知道，紅領巾的來歷嗎?紅領巾是用革命的鮮血換來的，是紅旗的一角，記得我幼小的時候，我看見別的小孩掛上紅領巾，是多麼羨慕，我夢想擁有它。如今，我每天掛在我的胸前，但是，我對它並不在乎。

記得有一次媽媽給我了一百塊錢，讓我自己買東西吃，走到肯得基的大門口，就聞到香噴噴的香味，我看得嘴都讒了，流下了口水，迫不及待地腿開大門，想去吃肯得

基，我點了一些，拿起漢堡和薯條，左一口，右一口，吃好了以後，手上和嘴巴上都是油，隨手把紅領巾當成了餐巾紙，準備往紅領巾上擦，忽然有一位小姑娘對媽説：“媽媽，應該把手上的油漬擦在毛巾和餐巾紙上。”連小姑娘都知道，我卻不如小姑娘的行為，我感到很慚愧。

在回家的路上，一陣微風吹來，路邊那小樹似乎耷拉着腦袋，小姑娘那童稚的話語，時時在我耳伴響起，我低下了頭看了看紅領巾，心理默默地想：對不起，紅領巾．”我玷污你那神聖的“純潔”。

這讓我想起有時候我不經意的種種行為－－比如把紅領巾壓在沉甸甸的書包裏，拿出來是那麼的`皺巴巴的，有時某個同學掉了紅領巾，其他同學就會將其踩踏，還有時在紅領巾上隨意畫畫寫字，為這些不良行為的過錯而後悔。紅領巾這身上條條皺紋，我會為您撫平，我感覺到你在跳躍，充滿活力，你時刻鼓勵我，激勵我，提醒我。

紅領巾，我要以你為榮，以你驕傲，我會努力，讓你的精神放光芒。

我的故事500字作文 篇54

國旗台上，一個姐姐正在給我寄紅領巾，她的手很巧，不一會一個又大又漂亮的紅領巾就係好了。

我的眼睛瞄了瞄其他人，旁邊的姐姐一直系錯，只得一直把紅領巾載解開，重新來。幫我係紅領巾的.姐姐小聲的對我説：“我先敬禮，然後你學着我的樣子敬禮。”……這件事已經過去四年多了，可是我還是記憶猶新，要説我和紅領巾的故事那是多了去的，印象最深刻的莫過於那一次了。

小時候，我是個丟三落四的女孩，這不，回到家一看，我把紅領巾給丟了，媽媽開始教育：“你啊，總是那麼丟三落四，你就不能細心一些嗎，你到什麼時候才能改掉你這個粗心的壞毛病啊？”奶奶從房間裏走了出來，知道我把紅領巾丟了，就嚴肅的説：“雖説丟了東西不是什麼嚴重的問題，畢竟，東西丟了可以再買，可是，你知道嗎，紅領巾可是國旗的一角，是許多人用鮮血染成的，你要好好保管它啊，不能這麼隨便的就把他給丟了，難聽點説，你這樣，就是玷污了它啊！”奶奶以前是黨員，而且生活在那個年代的人都對那些為保護國家犧牲自己的英雄的故事都知道許多，自然會對我那麼隨便的對戴紅領巾而不慢了。

當時的我還不懂奶奶説的是什麼意思，只是覺得從沒見過嚴肅的奶奶，這樣的奶奶有點可怕，不過，從那以後，我就再也沒丟過紅領巾。