書裏蓄着我的夢作文（精選28篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的書裏蓄着我的夢作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

書裏蓄着我的夢作文 1

每個人都有夢想，夢想是人生的羽翼，這個夢想或小或大，但總有一些東西承載着我們的夢想，我的夢想就是成為一名作家。

我喜歡看書。家裏有一間小小的書房，裏面的擺設很簡單：一張書桌，一張小牀以及一個裝滿了書的書櫃。小時候就很喜歡聽母親讀書，繪本中的故事深深吸引着我，看到高興的時候，也跟着高興，傷心也跟着傷心。直到識字以後，我便不再看那些幼稚的繪本了，開始讀一些帶拼音的書籍，雖然讀完一本書會很吃力，但我也很滿足，因為我從書中得到了知識。我有時也幻想自己是故事中的主角。

長大後，又開始看一些文學名著類的書籍。由於從小看書，那些令人發愁的四五百字的根本就難不倒我，甚至在別人抱怨題目有多麼難的時候，我有資格説上一句根本不難。儘管經常被老師拿來當範文讀，但是我並不因此而高興，因為我和那些作家比起來真是差的太遠了。

自從我意識到這個問題以後，我不再一味追求故事情節，開始注意作者在寫作時所用的修辭手法、描寫方法、寫作特點以及一些詞語的應用，並把這些記錄成讀書筆記，同時我也確定了我的夢想：成為一名舉世聞名的作家。我把可以實現這個夢想的條件寄存在這些書裏。我的心裏一直有一個觀念：只要多讀一本書，多寫一篇讀書筆記，就會離夢想更進一步。正是這些不會説話不會行動的朋友們支持我在實現夢想的路上前進着，甚至可以説這些書裏面蓄着我的夢。

無止境的讀書，以至於書櫃再也放不下任何一本無論多薄的書，這也讓我把所有的壓歲錢都花完了，只好看看那些看過了的書，重温一遍，我才發現以前的我為了看書圖快都沒有認真的'去讀，有的時候翻快了連多翻了兩頁也渾然不知，可是現在我並不只追求速度了，我也知道了在實現夢想的路上是急不來的，隨着書看的越來越多，寫得也越來越好，即使是個微小的進步也值得高興。

書裏蓄着我的夢，我要在夢想的道路上一步一個腳印，紮實前進。

書裏蓄着我的夢作文 2

書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。中華民族上下五千年，湧現出了無數的佳作。沒有書，人類的智慧就會消失在歷史的滔滔江河之中；沒有書，人類的文明將止步不前，生活也會變得枯燥乏味，書是我們日常生活中不可缺少的一部分。

也許也有人會説現在不是有手機嗎？裏面的內容包容萬象，比書有趣極了，但我追溯本源，這些東西產生都源於書，都是人們從書中獲得知識，創造出來的，比如大眾喜歡的遊戲，也是程序員通過程序設計出來的，如果沒從書中獲得一定的`理論知識，如何設計出來的呢？所以書在人類生活有着不可取代的地位。

今年暑假我讀了一本讓我感觸很大的書，它就是聞名天下的《傅雷家書》，這就是苦心孤詣的教子篇，從中可以感受到傅雷對兒子深沉的愛。

書中傅雷夫婦給兒子寫的近百封家書，純樸，質樸。字裏行間藴含的情感，讓人感動，對兒子的關心無微不至，大到人生哲理，小到為人處世。可以看出他非常愛兒子，但不溺愛兒子。他悉心培養兒子，希望他成為一個德藝兼備，人格卓越的藝術家。而且傅雷寫給兒子的家書不是空嘮叨家長裏短，而是有幾種作用。第一，傅雷把兒子當作討論藝術的對手，與兒子像朋友一般相處，輕鬆自在；第二，做一面忠實的鏡子，讓兒子可以毫無顧忌的傾述。

家書中，濃濃的親情洋溢在字裏行間，彷彿父母和子女不只是親人，更是無話不談的朋友。書中有這樣一句話讓我記憶猶新猶新：‘人的一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，才能廓然無累，真正解脱。’這句話讓人印象多麼深刻。面對成功，不能驕傲，要謙虛；面對失敗，要積極進取。

閲讀，可以與經典同行；閲讀，可以與聖賢為友；閲讀，可以與書香為伴。生活因閲讀而美麗，生命因閲讀而精彩！

書裏蓄着我的夢作文 3

書籍是一片汪洋大海，神祕莫測，等待我們去探索；

書籍是個金色的果園，碩果累累，等待我們去採摘；

書籍是一片蔚藍的天空，空曠夢幻，等待我們去翱翔；

書籍是一個智慧寶庫，歷史悠久，等待我們去開啟......

小時候的我就愛上了讀書，説是讀書其實是“聽書。”坐在媽媽的腿上，聽着媽媽講着一個又一個引人入勝的故事，那時的我被故事中的情節或感動，或傷心，或哈哈大笑，甚至默默流淚。我就這樣靜靜地在書中自由地翱翔，見證了白雪公主的愛情，也陪小紅帽去看望過奶奶，也看過醜小鴨的蜕變。就這樣，慢慢地從書籍學習着做人的道理。

讀書變成了我夢想起航的地方。

長大後，我常常在閒暇的時間手捧着我喜愛的書籍，細細品味，貪婪地吸吮着書中飄出的香味。讀書似乎成了我的嗜好，沒有書，我的生活會變得平淡無常、毫無趣味。

最讓我印象深刻的一本書莫過於《城南舊事》，這本書不知是我第幾次把它又重新拿起來，不管是哪一次都讓我覺得記憶猶新，書中的每一個故事情節都深深地吸引着我，打動着我。《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本自傳體小説。小時候的英子讓我異常感動，因為她願意把母親最愛的.金手鐲送給秀珍當盤纏。英子小小年紀就懂得關愛和友誼，她那一顆純潔、善良、有愛的心深深地印在我的心中無法忘記。看完這本書，房間裏總會飄着一股淡淡的幽幽的古城味兒，呈現出老北京的古老畫面，這場景久久無法在我的腦海中散去......

書籍是人類的憧憬和理想，是智慧的結晶，是傑出的作品，包含着那至死不渝的忠貞，純潔無暇的童真，舐犢情深的母愛，堅持不懈的毅力。

看着這一本本散發着墨香的書籍，讀書變成了我追夢圓夢的過程，也是我取之不竭的精神源泉，是我的良師益友，我常常沐浴在書香裏，感受一本本書一個個夢想的繽紛與美好。

有書才會有夢。或許追夢的路途不是一帆風順，但我一定奮力向前衝，因為我相信，讀書和努力會讓我的夢想不再是夢想。

書裏蓄着我的夢作文 4

書，他像一個精彩的人生，擁有着歡樂和淚水；書，他像一首命運的交響曲，交織着高亢與低潮。書就像我的摯友、死黨，我已不再想用“它”來形容這神奇的書了。

既是書香，卻又同於香煙、酒香，聞得多了便上了癮。現在，只要有書在手，便飄飄然了，耳邊如有仙樂，整顆心如入仙境，就算天塌下來也有書頂着了。相反，一日無書，就做什麼事也沒勁，整個人就像勁兒沒處使似的，憋得難受。

從小到大，我都暢遊在書的海洋裏，家裏的.藏書也上了百本。其中的不少好書，我是十分喜歡的：《蘿鈴的魔力》給予我真誠和友誼的真諦；《草房子》在我心裏種下一顆純真的種子；《星願大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小説，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生。這是一部令人震撼的穿越小説，幾百年輪迴的戀人、冤家在書中相遇。圍繞着人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事。看完幾遍，掩卷深思，每一次我總會有不同的收穫。

但是，因為太愛看書，幾齣因書而起的烏龍事件卻也接連而來。一天晚上九點，已經熄燈了，但是由於抵不住今天剛到的書的誘惑，悄悄點上小夜燈，在被窩裏看起來。被子裏很悶，我強忍住不適繼續閲讀，直到快透不過氣了才探出頭來。一直折騰到十點半才昏昏沉沉地睡去，以至於第二天哈欠不斷，讓老師臉色十分難看。

就算如此，我也依然沒停下看書的步伐。看書，不僅僅是課餘時間的活動，更是我們精神的昇華。好作文，好成績，好素養，好氣質都拜他所賜。相信書吧，沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地，即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨遊的步履！

看書，讀書，我的書夢。

書裏蓄着我的夢作文 5

我小時候最大的夢想，便是能夠寫出一篇好文章，能讓老師在全班朗讀。

為了實現這個夢想，我一直埋頭讀書，低頭砌字。

老師的同事有個令人驕傲的門生，小小年紀便能妙筆生花，寫出生動的故事。連老師也對她頗為看重，一直想招她做學生。後來，老師向全班佈置了個任務，要我們努力寫出好的故事。

我那時想，實現夢想的時候到了，欣然提起筆，在紙上勤勞地耕耘着。寫好拿去給好友看，哪知她只給了我一個建議：多看看書吧。

就這樣，漫長暑假裏的每一日，我都遨遊在浩瀚無垠的書海中。

每日清晨的第一聲鳥鳴驚開泛黃的書頁，清風不解語，只帶來了遠處田畝裏的荷香喚我起牀。我坐在小窗邊，看着陽光躍到書頁上，躍到我身上。窗外的梅子觸手可及，一個個都漲大了身子，身上的霜白散發着成熟的光。

讀的盡是我的啟蒙老師留下的書，裏面的許多話他都教我念過，教我寫過。但我那時從未想過，這些話語連起來，竟是幾百年間生動的歷史。一個個都是睿智沉穩，一個個又都是狡猾活潑，令人愛不釋手。恍惚一日過，我在書中已徜徉了千年；又恍惚千年已過，我心中才抹去一日。我心想，這也算得有幾分觀書爛柯、恍若隔世的意味了吧。

書頁還是我最愛的書頁。遙想古時藏書之家，好事之人薰上的梅香還可得淺淺一嗅，紙是柔軟得折起後展平了就沒有痕跡的上好宣紙，而雕花窗下的日影早已悄悄挪了位置。透過窗户看去，西邊天空已是蔓延了十餘里的火燒雲，紅的紫的被窗櫺分割成了單調的色塊。

不用説，最後寫成的'文章大受老師讚賞，還被老師的那個同事拿去看，被贊“頗有古風，讀來有滋有味”。

我再次啟窗而觀，廣袤無垠的田畝上，是蔓延了十餘里的火燒雲。你定然想不到這般景緻是何等瑰麗。我看到那遙遠的天邊，拔地而起一座名為“夢想”的高塔。高塔檐角邊有鈴鐺被風吹得泠泠作響，好像雨聲。而在塔下，開出了大朵大朵的、最珍貴的花。遠遠傳來的，是淡淡的墨香，清淺卻未曾斷絕。

書裏蓄着我的夢作文 6

一天，我在家裏看書，外婆突然冒出一句：“你們真幸福啊！有這麼多好書看。”“是啊！爸爸小時候根本就沒有什麼課外書，僅有的幾本黑白連環畫冊，經過許多人輪流翻閲後，都缺胳膊少腿了。不像你們現在，不但圖書琳琅滿目，而且印刷精美，色彩豐富。”爸爸接過話題，也是無限感慨！爸爸的一番話，讓我百感交集：從單調的書皮到色彩鮮豔的封面；從枯燥的話語到生動活躍的語句；從一本書都買不起，到一書房琳琅滿目的書籍；從紙質書本到電子書、網絡書籍……這些變化，正體現了我們社會的進步、時代的發展！

我慶幸自己能夠成長在這個美好的時代，能夠幸福快樂地汲取書籍的營養，能夠無拘無束地遨遊知識的天空。書，讓我領略了哈利.波特的神奇魔法；讓我瞭解了太空的無限神祕；引領我走進恐龍的世界，走進愛麗絲的美麗仙境……我常常隨着書中的角色一起大哭大笑，擔心主人公的.命運和結局，更是經常沉浸在書中的境界裏無法自拔。

在享受讀書樂趣的同時，我也在想：自己能不能也像那些作家一樣，寫下許多童話和故事，給大家帶來幸福和快樂，那該是一件多麼光榮和美好的事情啊！但是自己只是個黃毛小丫頭，能夠實現自己的夢想嗎？該怎樣去實現夢想呢？實現夢想的渴望和茫然無措的迷惑一直困擾着我，直到我見到我們縣的著名作 家陳家恬 先生，他的一番話讓我信心倍增，喚醒了我心底的作家夢想。他告訴我：當作家其實並不難，只要留心觀察身邊的事物，用心體驗生活，多讀優秀的書籍，積累優美的語句。平時多練筆，把自己所思所聞、所見所感寫下來，持之以恆、不懈努力，有朝一日，你也會成為作家。聽了他的一番話，我決心做一個生活的有心人，勤積累、多動筆，用自己的筆描寫身邊美好的事物。我希望長大後，也能成為一名作家，寫出許多老少皆宜的文章，真情讚美我們幸福的新生活，為促進文學藝術的繁榮、建設幸福中國做出自己的貢獻！

書裏蓄着我的夢作文 7

三更半夜，萬籟俱寂。窗外淡淡的月光透過掩着的門簾映射進來，平和而又美麗。牀上的人兒似乎有些不滿被人窺視，嘟噥了幾聲，又沉沉墜如夢鄉。

記憶倒帶到不久之前，媽媽幫我關上燈掩上門悄悄離開了。貌似熟睡的我卻又爬了起來打開牀頭燈，就着這昏暗的燈光讀起了書來。不是什麼奇特的書，只是一部《紅樓夢》罷了。

也許是機緣巧合，也許是命中註定，又或者僅僅是因為它是部適合夜讀的書……總之，在萬千書作中我獨選了它。

翻開扉頁，一股透着清香的書卷氣撲面而來。昏黃的燈光照着昏黃的書頁，也只是一瞬間，就好似穿越了時空進入了紅樓，進入了那滿溢着兒女情的大觀園。

一個癩頭和尚和一個閒散道士的短短几句話就彷彿預示了黛玉的一生必定坎坷。因賈敏之死而無奈進入榮國府的林妹妹終是逃脱不了命運的安排，踏上了一條荊棘滿布的情路。我讀着讀着，唏噓不已。

不知疲倦的時鐘已經悄悄地走到了“１２”上，我卻渾然不覺。黛玉的孤高，寶釵的世故，惜春的`清純，鳳姐的潑悍，湘雲的天真……“金陵十三釵”的命運就好像一出出跌宕起伏的戲，深深吸引着我，決定着我的喜怒哀樂。

我內心偏愛黛玉，“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”這是我一想到她心中就會出現的詩句。黛玉她清高，她孤傲，她多愁善感，她婉約清麗，她是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的芙蓉。縱然她不及楊貴妃的“回眸一笑百媚生”，卻也可使“後宮粉黛無顏色”了。

就像大部分人一樣，既然鍾情於女主角，那必定是討厭第三者的。所以我不喜歡寶釵，她太世故了，也太聰明瞭。

倦了倦了，閉上眼就想沉睡過去了，隨手將書塞在枕頭下，倒也真應了“三更有夢書當枕”這句話。閉上眼的那一剎那，我彷彿仍能看見黛玉那哀怨、絕望與有些不甘的眼神，仍能聽到“金釵雪裏埋，玉樹林中戴”的渺渺餘音。

今夜願以書為枕，今生願與書同伴。

書裏蓄着我的夢作文 8

讀書是一件很享受的事。於茶餘飯後，捧一本好書，找一處僻靜的地方，讀上一段。一抬頭，就能看看很深很深的天空，藍色的底子，零星點綴的幾朵白雲；側耳就能聽見風的低吟，抬頭即是飛鳥的足跡；閉上眼，是沁人的裊裊香氣……時間或像停滯，或回到過去，或穿越未來，感受不到此刻的流逝，感受不到年華的追逐，一切都是安靜的、祥和的。

最喜歡看的書就要數曹雪芹的《紅樓夢》了，所以跟着爸爸媽媽去北京旅遊的時候我強烈要求去大觀園逛一逛。剛穿過菜户營橋，“北京大觀園”五個大字便映人眼簾，沿街直走大約兩百米，便可見右手邊懸着的“黛玉閣”，這裏是大觀園西門，往左走幾步便是售票處，隨即買了票，進了園子。

正對西門的街道右邊有各種民間藝人擺的攤：人物速寫、名字作畫、吹糖人、各色吊墜等。只見那位大師將材料在手裏來回團搓一番，拉出一根長長的管子，幾下便捏出猴樣來，大師一邊做糖人一邊還講起吹糖人的文化來，而手上的動作不停，幾分鐘後小猴子便栩栩如生了！

往前走，一抬頭便見到“凹晶溪館”四個大字，湘黛中秋夜曾在此聯詩，只不知凸碧山莊在何處？順着路標左拐沒幾步就到了怡紅院，門前一株西府海棠、一棵芭蕉，iH是蕉棠兩植。怡紅院果然以紅綠為主，房內四面皆是鏤空的玲瓏木板，“或有貯書處，或有設鼎處，或安置筆硯處，或供設花瓶，或安放盆景。其形各式各樣，或天圓地方，或葵花蕉葉，或連環半壁，剔透玲瓏”。左手邊是寶玉的卧室，牀上掛着大紅撒金蚊帳，合了主人的旨趣。卧室外邊是寶玉主僕三人的蠟像，圍着團桌子站在那裏。

全文以小作者遊覽大觀園的'足跡為線索展開，因遊覽途中的所見所聞聯想到了書中各人物的命運，構思新穎，結構緊密。文中的人景融為一體，觀察入微，文筆靈動。夢繫紅樓，心繫玉人，小作者用心去讀紅樓，去品紅樓，品一縷思緒，引出那金雕玉鏤的世界，箇中滋味，只有真正賞紅樓的人才能明白，可見小作者對《紅樓夢》是真心喜愛，才能如此用心。

書裏蓄着我的夢作文 9

從小到大，因為爸媽工作的原因，我們搬過幾次家。我的書屋也隨着越變越大。現在，我的書屋裏有一個超級無敵巨無霸書櫃，書櫃被各種各樣的書籍擠得滿滿的。有文學類的、科普類的、歷史類的……經典的 兒童讀物幾乎都有。

書屋是我的加油站，也是我的遊樂園。每當我無聊時、傷心煩悶時，我總會走近書櫃默默拿起一本書，靜悄悄地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我忘記煩惱。當我沉迷於書海時，就像暢遊在遊樂園一樣，快樂自在。

書籍是我最親密的夥伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊。看完一本書，就像走了一個地區;看完一套書，就像走完了一個國家。每當我讀懂了許多知識，就像在沙漠看到綠洲那麼欣喜;每當我讀到優美的詞句，就像吃到了可口的點心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽用心培養了我的閲讀習慣。

我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一羣藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峯之間的距離大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們為了讓自己的後代能夠存活下去，選擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峯之間，把自己當做跳板，接着讓小羚羊們 踩着它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脱了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取後代生命安全的精神深深地感動了。像這樣感人的故事，生動的畫面在書中還有很多很多……

我最崇拜的`作家是沈石溪。我最大的夢想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記錄下生活中每一個值得紀念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去温暖和希望。

而我的書屋就是一個讓夢想起航的地方;一個充滿歡樂，讓我着迷的地方;更是一個讓未來充滿希望的地方。我愛我的書屋。

書裏蓄着我的夢作文 10

書，它是一盞燈，點亮了我的人生。

那盞給我快樂的燈。在我的童年，當我憂鬱；當我生病了；當我莫名其妙煩躁時；媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭説，看一看吧，也許會好起來的。記得在那時，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》裏小女孩的可憐與悲慘；第一次讀出了《皇帝的新裝》裏皇帝的愚蠢與可笑；第一次讀出了《海的女兒》裏小公主的勇敢與執着…我不得不承認，書中真的藴藏着奇妙的物質，能使我不在憂鬱、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁，反而使我感到快樂。現在明白了，書是一盞燈，一盞照亮我童年並給我帶來快樂的燈…

那盞給我信心的'燈。在書店裏抱着好奇的心理翻開了《簡愛》，讓我認識了那個躲在窗簾後面讀書的倔強女孩子，從此她成了我的夥伴。那乞力馬紮羅離我太遠；那巴黎鐘樓離我太遠；那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂·勃朗特所説：“我們是平等的！”是的，我們是平等的。我面對的，是平凡人的不張揚但不堅定的思想，讀着它們，我從不覺得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞並信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈……

那盞我最愛的燈。在所有的文字中，散文無疑是最接近人心靈的，也是我最鍾愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時，我愛上了他憂憤的靈魂；當我發現張愛玲絕妙而深邃的比喻時，我愛上了她蒼涼的心聲；當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時，我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的，但無論是慷慨激昂的訴説還是娓娓動聽的道來，都想説話一樣，他們都融入了感情；融入了真實；融入了生命，那是最最直接的表達。讀着它們，好比與作者面對面的交談，同時也在讀着這個社會，所以，我深深地愛上了它們，哦，這些文化界的精品，為我點起了一盞燈，是我最愛的那盞燈……

我始終相信，書，是歷史的永恆；我始終堅信；讀書，會點亮平凡而又不羈的人生！

書裏蓄着我的夢作文 11

人們遇到開心的事説成像過年。一到臘月，家家户户忙於過年，我們小朋友更是盼望過年，因為我們好痛痛快快地玩，還能得到一筆可觀的收入——壓歲錢。

除夕夜的晚上，我們全家人坐在電視機前津津有味的看着文藝晚會。壁鐘剛敲過12點，爺爺雙手捧着紅包走進客廳。我頓生疑團，爺爺這是幹什麼呀？爺爺笑眯眯地向我和哥哥走來。噢，原來，爺爺給我們送壓歲錢來了。這是每年的慣例。我暗想：今年爺爺可真大方，不但送錢還送東西？我迫不及待地站起來，伸手去接紅包。

“你們猜猜，今年過年，我送你們什麼？”爺爺神祕地邊説邊抖抖手中的紅包。

我看了看紅包，搶先説：“是好吃的'吧？是一隻精美的玩具吧？”爺爺聽了搖搖頭。哥哥見爺爺搖頭，知道不是吃的也不是玩的。那該是什麼？哥哥苦苦猜着……爺爺看哥哥這幅模樣，輕輕地拍了拍他的後腦勺，親切地説：“怎麼樣，猜爺爺給我們鑰匙開門了！”我打斷爺爺的話，大聲嚷着，興奮地又是跳又是叫。在一旁看電視的爸爸媽媽也被我逗樂了。

哥哥迷惑不解，貼着爺爺的耳朵説：“是書吧？”

爺爺點點頭，撫摸着哥哥的頭，滿臉皺紋頓時舒張開來，好像年輕了許多。爺爺拍拍我和哥哥的肩膀，説：“知識就像一個大寶庫，需要一把‘金鑰匙’才能打開它，從中獲得更多的知識。今年爺爺沒有給你們壓歲錢，而是給你們‘壓歲書’，希望你們在新的一年博覽羣書，增長知識，開闊視野……”

爺爺的話説的我們心裏熱乎乎的。

爸爸開腔了，説：“爹，您改變了老傳統，這個方法真妙啊！”

爺爺説：“孫子們長大了，渴望更多的知識，於是送幾本書給他們，讓他們……”

“讓我們獲得更多的知識！”哥哥急忙搶過爺爺的話頭。

接着，爺爺把那兩個紅包遞給我們，我們恭恭敬敬地接過紅包，急切的打開，呈現子啊我們眼前的有科技書，愛國叢書……真叫人愛不釋手。

書裏蓄着我的夢作文 12

話説上次鈴蘭去了餐廳，她吃了很多東西，旁邊的人都看呆了。吃飽喝足了，該結帳了。

這時，餐廳老闆來了，説：“請您結帳。”“結帳？！”鈴蘭不明白，他們那兒沒有“結帳”這個詞。弄了半天，鈴蘭這才明白結帳就是付錢的意思。她從口袋裏拿出來一塊礦石，老闆十分生氣，認為是鈴蘭在捉弄他。可他不知道，在鈴蘭那兒，都是用礦石做錢的。就在老闆準備喊人的時候，突然有一個人説：“住手！”

那老闆回頭一看，連忙住了手。鈴蘭看見這個人是一個女孩，和她差不多大。那個人説：“你好！我叫白玉。你叫什麼名字？”“我叫鈴蘭，你好！”“鈴蘭。這個名字不錯。對了，我們家正在招保姆，你可以去。”“保姆！？”鈴蘭問：“我做保姆！？”鈴蘭聽説過保姆，保姆就是給別人做家務事的人，可白玉為什麼讓我做保姆呢？白玉顯然看出來了，她説：“不是那個保姆，而是陪我玩的保姆。”“陪你玩的保姆！？”鈴蘭越聽越糊塗，白玉顯然不耐煩了，便説：“下次再説給你聽，你到我家去住吧？”鈴蘭心想：反正又沒地方住，還不如去她家。鈴蘭説：“好的。”

她們坐上了車子，行了好一會兒路，便到了白玉的家。“哇！可真大！”鈴蘭感歎到。越是到了裏面就不光大了，還很美麗。鈴蘭問白玉：“你家很有錢？”白玉説：“我們家當然有錢了！你這個人真是奇怪，不過我喜歡，所以才讓你來住，看得出來，你沒有地方住。”鈴蘭説：“你猜得真準。”“馬上就要到我家的大廳了，你就説，你是我僱的保姆，你就能住進來了。”“哦！我的天，我一點也不想做保姆。”鈴蘭説。

説着説着，就到了白玉家的.大廳，鈴蘭看見了白玉的爸爸媽媽。白玉搶先一步，説：“爸，媽，這是我僱的保姆，她叫鈴蘭。”鈴蘭行了禮，白玉的父母就給鈴蘭安排了住處，還是在白玉房間旁邊。

書裏蓄着我的夢作文 13

人生漫漫，唯書作伴。

——題記

每個人都要有夢想，不然與行屍走肉無異。每個人都要有信念，這樣才有動力的源泉

從小我們感覺讀書就是煎熬沒有任何意思，還不如去抓小動物，聽小鳥唱歌，看貓捉老鼠有意思。以為讀書只是為了滿足父母的期待，在老師的一再要求下堅持着讀書。大一點，開始被灌輸讀書是為了將來的思維。讀書就是為了獲得好成績，考上好學校，得到好工作，擁有一個好的未來。所以我們要堅持讀書。更大一點的時候，思維成熟了，有了自己的思想才懂得讀書是為了什麼，讀書不是為了別人而要堅持讀書，讀書是一種樂趣，是為了滿足自己的精神需求。我們恍然大悟，不在為讀而讀書，而是想讀就讀，不僅僅是為了完成學業，更是為了填補我們思想的空缺。

“書籍是人類進步的階梯”—高爾基。書籍是文明的起源，它記載了世界所有文明的發展，記錄了歷史的變化，是人類智慧的結晶。我們從開始漫無目的的讀書，一度處於想要放棄的邊緣，到能夠用書中的知識與人溝通交流，流利的暢談上下五千年，高談闊論當今世界發展走向。我們才明白讀書的用處，它讓我們博古通今，深入瞭解生活的各個方面，讓我們知道了中國的悠久歷史，瞭解了祖國的繁榮富強。我們開始堅持讀書因為讀書讓我們明白人生的意義，確定奮鬥的目標和方向。

“一個能思想的人，才是一個力量無窮的人。”—巴爾扎克。正是書讓我們的思想時刻處於思考，讓我們心情平靜，讓我們身體放鬆。莎士比亞也説過“書籍是世界的營養品。”書籍填充了我們乾涸的頭腦，補充了我們枯萎的思想，讓我們充滿了生機。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們從書中獲得知識，從書中汲取力量，書籍就是我們的.翅膀，讓我們在知識的天空翱翔。書籍就是通向成功的鑰匙，為我們打開那厚重的大門。我們從書中找到如何為人處事，如何與人溝通，書籍讓我們瞭解大自然的奧祕，瞭解世界的美妙。

我們堅持讀書，讀書為我們解惑，讓我們知道人生的真諦。

書裏蓄着我的夢作文 14

我們叫酸雨，每聽到同學們背誦杜甫的詩句“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，我們就慚愧，我們酸雨，不是喜雨，帶給人類的卻是災難。

我們沒有刀槍，也沒有火藥，只是我們的體質含有酸性特質，降到森林，樹林枯萎；降到農田，莊稼失收。1974年，我的弟兄姐妹們降落在英國，那裏1000多公頃西紅柿，顆粒無收；如今我們常常在歐洲發達國家降落，在瑞典有2000多個湖泊，都成了酸湖，從此魚類絕種；1982年5月，我又降落在中國的蘇州，郊區的西瓜藤大部分爛死。

這上面是我們立刻看到的災難，至於我們的緩慢剝蝕，至今還不為重視。我破壞了金屬製品，名勝古蹟，那意大利羅馬44米高的特立揚石柱，原來雕刻在上面的人像戰馬栩栩如生，但在我們酸雨的剝蝕之下，已面目全非，千瘡旁的'浮雕，由於剝蝕，變得輪廓模糊。

原來我們並不知道是我們的罪過，是科學家的研究才揭開了我們魔鬼一樣的面紗。現代工業的發展，一座座工廠拔地而起，工廠的煙囱吐出大量的黑煙，黑煙中含有大呈的二氧化硫，三氧化硫，這些氣體跟空氣中的水發生反應，就生成了含有硫酸和硝酸等的物質，使雨水呈現酸性。科學家們把PH值小於5.6的雨叫做酸雨，誰要知道我們是什麼東西，可以明白地告訴人們：我們是現代文明孕育的一種“怪物”。

由於毀滅森林、農作物，毀壞名勝古蹟，人們罵我們，討厭我們，要使我們絕種!在罵聲中，我們膽戰心驚，受盡了委屈。雖然發達國家採取了燃料淨化處理，儘量減少硫的燃燒，可是在一些發展中國家，傾耗煤炭、石油等，因此，酸雨的隊伍仍然是有增無減。每當黑煙冒過，難兄——二氧化硫來了，難弟——三氧化硫來了，不到一天就變成了含酸性的雨雲，人們什麼時候才徹底覺醒呢！什麼時候，我們才不糟蹋人類呢！

書裏蓄着我的夢作文 15

大飛慢悠悠地朝學校走去，他一點都沒有覺得自己要遲到了。走到半路的時候，發現跟他一起走的同學全部都“消失了?他這時好不容易才後知後覺，發現自己快要遲到了。他看一下表：“哇，要遲到了!還差三分鐘，‘救命’三分鐘啊!他馬上跑了起來，像風兒一樣。小鳥被他驚得飛錯了方向，風兒們也在議論：“它是什麼風啊?沒有一個風有這麼快。大飛現在已經管不了那麼多了，他現在只能跑，飛快地跑，拼命地跑!他現在只有一個想法：不能遲到，不能遲到，絕對不能遲到!他現在只能爭分奪秒地跑，可是隻有天知道，他能不能跑成功。

説時遲，那時快，大飛在鈴聲叮咚、叮咚……響的前一秒衝進了教室。大家還以為要開始打雷了呢。這時，老師在教早自習古詩，也嚇了一跳，説：“你……你以後來的早一點就行了，不要影響大家早自習。大飛不好意思地説：“好的，老師，我以後一定來得早一點。老師特別喜歡知錯能改的同學，説：“嗯，請回到座位，拿出早自習本背古詩吧。

大飛回到了座位，像平常一樣到書包裏“十里挑一，可是今天，他的`自習本在書包裏就連一個“影子都沒看到。他連忙把整個書包裏的書呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上，可還是沒有找到那本課本。突然，有一個聲音好像對着大飛大喊：“你這個小笨蛋，你為啥認真找?你就是沒認真找，連我都能弄丟，你可真行。昨天把我弄丟，現在又想把我忘掉啊，你到底什麼意思啊?大飛忍不住小聲説：“可是我昨天拿回到家裏了呀!那個聲音突然沒有了。

眼看老師就要來檢查古詩了，儘管大飛急得滿頭大汗的找，急得像熱鍋上的螞蟻，急得像草原上被老虎追趕隨時被吃掉的小鹿奔跑，可就是找不到。他想：會不會跑得太快，在路上掉了?要不要告訴老師呢?他決定先收拾書包，再告訴老師。你知道他在收拾書包時發現了什麼?就是那本書，原來它夾在一大堆書裏呢!大飛抱起書，激動得臉蛋通紅通紅的，他終於找到了自己的書了……

書裏蓄着我的夢作文 16

我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書裏，虛幻的東西變成了現實。有巫師，有妖怪，有精靈，有惡魔。他們分別代表善與惡，這個善良的男孩：哈利波特是這個故事的主角。這本書以哈利神奇的經歷為線索，從而展現了朋友、老師和學生之間真摯的感情。還有一些是哈利，在困難面前不屈不撓，機智地與邪惡作鬥爭，用自己有限的力量一次又一次地逃避困難。這本書最特別的地方在於，它描述了哈利波特和他的朋友們在這個神祕的霍格沃茨魔法學校的生活。

一切都是那麼神奇，在這個神祕的國度，到處都是巫師，老老少少，貓頭鷹成了他們的使者，字母可以自己大聲朗讀；掃帚是交通工具，和天上的鳥一樣多；象棋會思考，主人告訴它怎麼走，它就會服從命令，命令它，自動移動到它的位置；人像人活着，有空就微笑、眨眼、互訪；每個宿舍都有進入密碼，那些密碼好有意思。一切都那麼神奇，難怪哈利波特能成為舉世聞名的巫師。我真的很佩服這本書的作者j。k羅琳，多麼豐富的想象力！在這本書裏，我最佩服的是哈利波特和他的朋友們面對邪惡勢力的勇敢。他們總有這樣一種信念：“這是一個不尋常的`國家，總有危險的時刻，但只要你相信自己，勇敢地面對困難，哪怕是惡魔，也沒什麼好害怕的，即使你會陷入危及生命的困境，只要你把在學校裏學過的魔法運用得當，一定會贏。”這是多麼堅定的信念啊！每次看到這驚心動魄的時刻，我都被他們的堅定所感動。同時也為這羣有着神奇經歷的孩子感到了汗水。畢竟惡是不會善終的。我也想擁有魔力，我也想勇敢面對困難。但現實世界沒有魔法，未來是可以改變的。我想像哈利一樣面對困難，勇敢地克服困難。

這本書給我帶來了快樂，讓我明白了友誼的珍貴。同學們，想交個“好朋友”，就選吧！

書裏蓄着我的夢作文 17

因為有書，我體會出古代人的風彩，一江春水向東流，浪淘盡，千古風流人物，是蘇東坡對祖國山河無盡的讚揚;雁過也，正難過，則是故時認識，是李清照心裏的歡愛和温柔;大發雷霆，憑欄處，瀟瀟雨歇，豪情壯志飢餐胡虜肉，笑侃渴飲匈奴血，是岳飛擔負精忠報國的重擔;同是天涯淪落人，相遇何苦曾認識，是白居易心裏無盡的感歎;破浪乘風會有時，直掛雲帆濟滄海，是詩仙李白對理想化滿懷信心的追求完美。我瞭解了中國古代的社會形態，瞭解了中國古代的歷史時間變化，瞭解了中國古代的風土民情，書如同一面鏡子，體現了一幅幅歷史時間界面。

由於有書，豐富了我們的生活，它使我有了少無適俗韻，性本愛丘山的情感;它使我有了人老心不老，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志的信仰;它使我有了勿以善小而不以，勿以惡小而為之的辦事規則;更使我有了青山遮不住，畢竟東流去的果斷而執着的自信心。古代人的聰明伶俐就從這裏開啟。

由於有書，提升了我的本身涵養。我懂得了良言一句三冬暖，惡言惡語六月寒的真正的含意，教會了我想多一點真誠給他人;我體會了愛出者愛返，福往者福來的真真正正作用—多一點關懷給他人;我懂得了立片言以居要，乃一篇之警策的'真正的含意—多給他人一份誠實守信;我就懂了人非聖賢，人無完人—恰當地點評別人和自身。

儘管我並沒有商業服務巨頭的千萬資本，沒有思想家的大名鼎鼎，沒有大牌明星大腕兒的絢麗多彩，但我能自信心地説，書，造就了我。根據與書的親近，既豐富多彩了我的專業知識，又發展了我的視線，我懂得了人生價值，我明白自身追求完美的總體目標。

書—我的朋友，就是你隨處疏導我、關注我、協助我。你的風采、你的特點深深地危害了我。突然，我想到了晚唐詩人皮月休説的一句話:惟書有色板塊，豔於西子。

書裏蓄着我的夢作文 18

我和書從小就有解不開的緣分。彷彿是“書”生的。為此我還鬧過不少笑話呢！

記得上三年級時，我正抱着一本書如飢似渴地看着，這時，媽媽對我説：“寶貝，頭髮長了，去剪一剪吧！”我嘴裏胡亂應了一句：“好！”於是媽媽把錢遞給了我，我換好了鞋子，抱着書本，邊走邊看。走着走着，“砰”地一聲，“好疼啊！”我齜牙咧嘴大叫道。哦，撞上了燈杆，頭上鼓起了一個大包。真不好意思，瞧瞧四下無人，顧不得疼，抱起書本，趕快溜。正當我走過新華書店時，一陣吆喝聲把我給吸引住了，“快過來瞧一瞧，看一看，圖書半價銷售……”我連忙衝過去，發現了一本《小鹿斑比》，這可是我早就想要買的書，一問價錢，剛好5元錢，我掏出媽媽給我剪頭髮的錢買下了這本書。滿心歡喜地回了家。“咦，寶貝，你怎麼沒剪頭髮？是不是錢掉了？”媽媽關心地問。“沒有掉，媽媽，我覺得自己用剪刀剪剪就行了，那五元錢還不如買書……”我小聲地説。“好啦，寶貝，我知道你又去買書了。”媽媽笑了笑。

還有一次，媽媽出去喝喜酒，給了我十元錢，讓我自己去樓下面館吃麪。剛好那天有個同學借給了我一本很好看的故事書，等媽媽一走，我趕緊鎖好門，興致勃勃地讀了起來，我為故事中小女孩的`命運擔心，跟她一起開心，跟她一起流淚……咚咚，一陣陣敲門聲傳來，一定是媽媽回來了，我趕忙跑過去開門，媽媽見我淚流滿面的樣子，一把摟住我，着急地問：“怎麼了？想媽媽了？吃飯了沒有？”媽媽一問，我才發現，已經好晚了，肚子也正在演奏“飢餓大合唱”，抹了抹眼淚，不好意思地説：“還沒有。”我現在要去大吃一頓哦，當我正要衝出門的時候，媽媽連忙拉住了我，心疼地説：“現在店鋪都關門了，還是我給你煮點麪條吧。”“還是老媽疼我，謝謝了！”

這就是我，一個愛書愛到瘋狂的女駭。就像魚兒離不開水，我離不開書。

書裏蓄着我的夢作文 19

糧食是哺育我們身體的,書籍是哺育我們的靈魂的。

在我7歲那年的冬天裏，我和我的姐姐常去書店裏看書。有一次，我無意中拿起了一本《安徒生童話》看了起來，。《皇帝的新衣》、《醜小鴨》看和我眼花瞭亂。正當我看得起勁的時候，姐姐説要回去吃飯了。我只好放下書，依依不捨地離開了書店。

回到家後，我乞求着讓媽媽買一本《安徒生童話》給我，媽媽爽快地答應了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話》放在了我的牀頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用彩色紙給它做了件衣服。可能是因為太喜歡了，一天要拿出來看十幾遍。一轉眼，“噹噹噹……”十點鐘的鐘點敲響了，我該過去睡覺了。可是我還沒看夠呢！我心裏想着，怎麼辦呢？哎！有了！我可以在房間裏開着燈繼續看呀！我拿着書，偷偷摸摸地走到了我的房間開着燈繼續看了下去。一頁，兩頁，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。一轉眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘?，我看得幾乎望了時間。“噹噹噹……”十一點的鐘聲敲響了。到了媽媽過來“巡察”的'時間了。我趕緊關上燈，把書放在被窩裏，閉上眼裝睡覺，媽媽來看了一會，就出去了。她應該沒發現。就這樣，半個星期過去了，她還是沒發現。在下半個星期的某一天晚上，媽媽居然提前來“巡察”了。她小心翼翼地開了門，發現了我在看書，一會兒後，她輕輕地關上了門。我聽見了很輕的關門聲，心想：糟了，媽媽發現了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的牀頭燈給沒收了。唉，又不能看了。隨着時間的流逝，那本書已經不在了。但我的“讀書熱”還在。

《百科傳説》，《十萬個為什麼》，中國的四大名著……我都看過。 書能帶我上天，瞭解神祕的宇宙；書能帶我人海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悦……書已然成了我生命中不可缺少的朋友。

書裏蓄着我的夢作文 20

陽光灑下一地金黃，一陣風，吹起了我的裙襬，片片女貞花瓣揚揚灑灑，伴着暖陽落在乾淨的地面上，剛是入秋，天兒還算涼爽，所以決定回趟老家。

“阿狗，回來了。”身後一個滄桑的嗓音將看呆了的我拉了回來，我轉過身，奶奶抱着幾本書，推了推老花鏡，從門裏踏了出來，不用説是奶奶又去整理她的“宛院”了。

這個“宛院”是老家後院的一間小屋子，一開始只是放些雜物，但不久便被奶奶收拾出來，當藏書閣了，奶奶愛書，是我打記事起即便明白的事，她把她所有珍愛的書都放進了屋子裏，用木板在門上落落大方的刻了兩個大字，“宛院”。

“奶奶今天看什麼呀”我彎脣一笑，渡步上前湊過去，奶奶拍拍書面“連環畫，你小時候最愛看的”説着便坐在了女貞樹下，我靠在她身邊，翻開的第一頁。小的時候也是坐在樹下，只不過是坐在奶奶懷裏，看着年代很久了的連環畫，怎麼也看不膩，小小的我總是求着奶奶給我念書，如果奶奶不肯就蹭在她懷裏，用小馬尾搖啊搖，每次都會弄得奶奶“咯咯”的笑，這種辦法屢試不爽。

到了大一點的時候就學會自己看書了，從“宛院“的一排排手中抽出最想看的，學着奶奶，坐在樹下，有模有樣的看着，但總是因為選的時間不對坐在樹下，沒一會兒便被叮了一身包，後來學精明瞭，就坐在房間裏，看齊天大聖大鬧天宮，看賈寶玉的`“這位妹妹似乎在哪裏見過”總是一看一下午，再抬頭，奶奶逆着光走來“啊狗，吃飯了”。

如今我也還是喜歡着奶奶的“宛院”，許多我沒來得及看的書，許多曾經最愛看的書，都是回憶，長大之後的我，喜歡在秋日午後從排排整齊的書海中拿出幾本遊記，坐在窗前，那時候的陽光正好，不烈卻暖洋洋的。

“媽，寶貝，進屋了，外面涼。”不遠處是媽媽在叫喚，“好”奶奶笑着，一片花瓣悄然落下，夾進了正被奶奶合上的書頁裏，她有些搖晃的站起身，逆着光走向屋子。

書裏蓄着我的夢作文 21

你見過如膠似漆的書嗎?這兩本書又有什麼樣的祕密呢?今天下午王老師就帶來了兩本如膠似漆的書來做實驗，讓我們拭目以待吧!

王老師把兩本書放在桌子上，一頁夾着一頁，想幹什麼呢?同學們都很好奇.老師笑眯眯地問道：“你們認為這兩本書能不能拉開?”鄭韻遠自信滿滿地説：“能拉開，因為書沒有黏在一起。”正當我半信半疑的時候，楊京豫站起來説：“不能拉開。因為拉書的話手就捏着書了，所以不能拉開。”

聽着各有各的'想法，各有各的道理，到底能不能拉開呢? 翁梓航不緊不慢地上來了，眉頭緊鎖 地雙手用力拉，可是怎麼拉野啦不開，兩本書還是紋絲不動，象膠水一樣緊緊地黏在一起，她自言自語地説：“這個應該是張飛吃豆芽——小菜一碟的事業，怎麼就這麼困難呢?”下一個出場的是宋伯向，他身材魁梧，力氣也大，他拉的臉都憋紅了，他一眼睜一眼閉，使勁往外拉，像在拉臂力器，可是還是一動不動，他有改變了方法他又使勁搓，好像在洗衣服結果還是不動宋伯翔生氣了，他又使勁向裏箍，宛如在扛手風琴，最後宋伯翔也只能垂頭喪乞地離開了。

看着他們都拉不開，我着急了，扳大喊：“一個人的力氣小，要是兩個人肯定能拉開。”沒想到王老師竟然肯定了我的提議，讓楊京豫和高鋅宸上場來試一試，她們兩個人認真商量好方法，認認真真地向外拉。只見她們的眼睛都眯成一條縫，象兩隻母豹子，誰也不讓誰，使勁往外拉……楊京豫邁步往下拽，高鋅宸往上提，太搞笑了!同學們有的笑得前仰後合;有的在靜靜地看着;還有的在喊加油。經過了幾分鐘的奮鬥，她們還是沒有戰勝那兩本書。

我是越看越奇怪，難道真的是有膠水粘住了，王老師最後告訴我們原理：勁使得越大，摩擦力就越大，空氣就越少，當然不容易拉開。我聽了恍然大悟。生活中有這麼多未知的東西，等着我們去探索!

書裏蓄着我的夢作文 22

日前，有自媒體在北京，廣州，上海的地鐵車廂內投放一萬本書，供人們傳遞閲讀，其發起人的宗旨是推動城市裏閲讀，推動人與人之間的精神交流。這一句舉動得到了不少人的認可與讚許，但還有一些人對其抱有質疑的態度，認為它不僅影響出行，也無法讓人撿回閲讀習慣，更有人指出這只是一種新穎的營銷手段。我認為，這種"丟書大作戰"是一種對文化的踐踏，同時也影響了人們的生活。

首先，地鐵已經成為現代人們出行的主要方式之一，眾所周知，像北上廣那樣的大城市裏的地鐵，更是整天人滿為患，連人在地鐵裏都難有容身之地，更何況分一部分空間給那些書呢？我認為這種行為就是在浪費社會公共資源。

其次，現在是一個快節奏的社會，人們每天在地鐵上的時間只有短短的幾分鐘，上班時風風火火，害怕遲到只有焦急的'等待，下班時拖着疲憊的身子只想趕快回家休息，哪有人會去在意身邊的書籍，更別説去仔細翻閲了。所以我認為，"地鐵丟書"這種行為是不見得會讓人撿回閲讀習慣的。

然後，那些書籍，每一本都是由作者嘔心瀝血，用自己的才華和智慧凝成的結晶。這些承載着文化，凝聚着智慧的書籍，本應放在精美的書架上，等待着懂它的人來輕輕翻閲，而如今卻被人們扔在地鐵車廂的角落裏，被千人踏萬人跨，這難道不是對文化的無理與踐踏嗎？

真正的閲讀，不應在嘈雜的地鐵，不應在喧鬧的街市，而是當你穿梭在圖書館的行行書架間，當你伏案在昏黃的燈光前，你才能深切體會到作者細膩而深沉的情感，才能領略中華文化的博大精深。內心的寧靜遠勝於表面的閲讀。

"地鐵丟書"其宗旨雖好，但沒有選擇恰當的方式去實施。知識應被尊重，別將文化"娛樂化"。

書裏蓄着我的夢作文 23

“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。是啊，書是人類進步的階梯，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，書名叫《假如給我三天光明》，這本書的確是一本好書，自從我讀了這本書以後，才真正領悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國曆史上最偉大的女性之一，在她生命中的88個春秋裏，只擁有19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的'光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明。

這本書寫了海倫·凱勒對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字裏行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。

海倫·凱勒非常想看她生活的世界是什麼樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過……第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟……第三天，我將再次迎接黎明，急於尋找新的喜悦，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新美景……”三天的時間，這對海倫·凱勒來説多麼珍貴啊！然而，這只不過是她的一個願望。三天的光明，對有些人來説有些微不足道，像我們國小生中就有一些這樣的人，擁有舒適的生活環境、優越的學習條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有他的一切，遇到一點點困難就知難而退，給自己找這樣、那樣的藉口。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找回了我的自信、堅強與樂觀，現在我把這本書推薦給大家，它真的是一本很好的書，相信大家看過以後，一定會終生受益。大家快來讀一讀吧！

書裏蓄着我的夢作文 24

書，一個多麼簡單而又神聖的字眼啊！它在我心目中佔着特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏盪漾着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了一件件往事，回味着我與書的故事。

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一―排名老二了。我曾經為書高興過、幸福過，也為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀，對書的摯愛。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我會把退休的書小心翼翼地藏進書櫃裏，我怎麼會忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書“賣過命”呢？説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候，爸爸為我買了一本《木偶奇遇記》，我非常喜歡它。但是由於我的識字量不夠，看起書來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個池塘的岸邊的柳樹下，認真地讀起來。夕陽雖然無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧着那本書看着，可當我查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的《木偶奇遇記》，書是摸到了，可是那令人遺憾的'事情又發生了，我剛學會游泳，一隻手舉着書，費力地遊，結果喝了幾口水。後來，小夥伴們，都笑我傻，説我為了書不要命。回家後又捱了媽媽的一頓臭罵，説我不應該為了一本書而下水，差一點出事。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂傷，但是，那並不是因為媽媽的一頓臭罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到悲傷。雖然，盡力搶救，但是，書還是浸爛了，翻開書面，眼見的是字跡模糊，畫面渾濁，我用力地用毛巾、褂子吸着水，想盡量挽回，可是一切都無濟於事了，望着這本大花臉，我又傷心地流下眼淚。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。

書裏蓄着我的夢作文 25

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書猶藥也，善讀只可以醫愚。”書的好處可真多！它能使孤單的人感到快樂，人的心情也隨着改變，隨着故事情節，讓人流淚，讓人開心，讓人興奮，讓人快樂。使人的情感變化莫測，下面，我們就一起去暢遊書海，一起去品一品“書”吧!

你看這個只有寥寥四筆的“書”，卻藴含着豐富的意義，“一豎”就像一個人一樣，直直的站立着，高高的抬着頭，高傲地站立着。“橫折”好似這個人的一隻手，肘關節彎曲着。“橫折鈎”又好似這人的另一隻，手富有形象。“點”這點則是這個人手上的一本書。小小的書，卻有大大的智慧，這人津津有味的端着書，眼都不眨的看着。你看，這個字是不是很形象？

一看到“書”，我就想起了原來給我過智慧的書，有《十萬個為什麼》，有《青鳥》，有《三國演義》......它們對我學習有很大的幫助。古今中外人們都説要多讀書，讀好書，好讀書，才能讓自己成為社會中智慧的結晶，“書”雖然只有寥寥4畫，卻將所以智慧收入囊中，“書”可以給人帶來智慧，各種成功的.人，都從書中，獲得了莫大的成就！

與書有關的故事還有很多，如：漢代時有人與書結下了緣，他就是匡衡，他的家裏非常的窮，父親祖父都是地地道道的農民，連一根蠟燭都買不起，而匡衡熱愛讀書，但由於家中窮，匡衡白天都得到別人家打零工，晚上才有時間讀書，可匡衡又買不起蠟燭，無奈的他只好在牆上鑿了個小孔，臨家的光就照了進來，他就在小洞先看書。

與書有關的成語也有很多，如：書不言盡、書符咒書、書香門第、書富五車......這些附帶“書”字的成語是不是看上去很有學問？（很可愛的句子哦）

“書”，是我最喜歡的一個漢字了，“書”代表着智慧、知識。我願意永遠徜徉在書海中，做一個快樂的讀書人！

書裏蓄着我的夢作文 26

書，在我們身邊是一件非常常見的事物，雖然很多人寫書，很多人讀書，但內心還是木然。

我們的讀書，是再也尋不到人書合一的境界了。古人的讀書，他們對書的熱愛，也絕不是用筆在紙上寫寫就過的。他們愛讀書，而我們現在的讀書，卻不再是簡簡單單地是因為讀書而讀書了。現在的書，它們的.出生也不再是純粹只是讓人去看了，作者很多都是為自己謀生，但我要提及一點：“謀生為寫作”和“寫作為謀生”完全不是一個意思，即使它們的字都相同。我很敬佩那些“謀生為寫作”的人，想史鐵生。史鐵生的書是能夠看得到靈魂的，讀他的書時，就像是他顯顯地在你面前，波瀾不驚地講述那些發生在他身上或在他身邊的事情。一件事甚至一句話都會悄悄地打破你內心的平靜。那些闖進你內心世界的，有時只是幾處塵埃拂起，有時卻是驚濤駭浪捲起。但看到最後，你會驀地發現，內心早已不再是那麼的空寂。

書，讀着讀着就不知老之將至。我們讀的書，也早就不像古人讀的書那麼簡單了，五花八門，無奇不有：青春、文學、古典、科幻、漫畫……我們可能會為了學業讀很多書，卻很少去普及一些課外書，而那些課外書，也正是我們所缺乏的人生閲歷。我看到很多人去書店看書、買書，這無疑是件不錯的事情，但對於他們手中所拿的書，我實在是不敢恭維。我也看過一些那種類型的書，大多是關於一些異世界、異能力的故事，皆是虛妄。這不是説不讓看這種書，而是不希望那些看的人在這些奇幻的世界中迷失了自己，忘記了自己原本所處的這個真實美麗的世界。或者説，我更推薦去看一些關於人生的書籍，像畢淑敏、莫言這等作家所著的。讀他們的書，很多時候都能使自己的心靈活得更深的沉澱。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”。好讀書，讀好書，我希望更多的人能夠做到這一點。

書裏蓄着我的夢作文 27

友情，是人生中的一筆受益匪淺的儲蓄。做儲蓄，是患難中的傾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒時的一把攙扶。但在我看來。友誼，現在你要幫助時送來一本書。

記得那是一個上午。我匆匆忙忙的吃完飯，換完鞋，戴上紅領巾胸卡，背上書包，邁着一步步矯健的步伐往學校趕去。嘴邊還唸唸有詞：“啊，要遲到了，要遲到了。”那速度，就算劉翔來了，也要讓我三分。天空中的小鳥嘰嘰喳喳的像在説：“哈哈，吃飯吃的這麼慢，吃虧了吧？”知了卻像在安慰着我：“沒事沒事，只要快點就沒事了。”果然，我不負眾望。準時到達了學校。

到了學校後，我拼命的'在我的“垃圾堆中翻找着我的語文書。”但是語文書就像一位調皮的小精靈，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎麼找？也找不到。這時我終於發現了一個祕密—今天我沒有帶語文書。這時，我的心像一隻受驚的小鹿一樣，撲通撲通的跳個不停，我不禁想到：怎麼辦啊，怎麼辦啊。今天沒有帶語文書。老師説過，沒有帶語文書的要罰抄課文。我不想罰抄課文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿時間肯定不夠。要不，我向別人借一下吧。不可能，怎麼可能會有人帶兩本語文書。怎麼辦？我要罰抄課文了，no。

正當我垂頭喪氣之時，我看到了，一個熟悉的面影。只見孔濤拿着一本語文書，緩緩地向我走來，説：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都沒聽到，以後注意點不要老讓我給你捎書。”此時我已經熱淚盈眶，又想到了他幫助過我的點點滴滴：在我受傷的時候，是他一步步地幫我扶回家；在我沒帶筆盒時，是他總是仗義的借給我筆；當我沒帶雨傘時，又是他，伸出援手，和我一起遮。

一説到這，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回憶不再有。”此時，我覺得天空更藍了，花兒開得更豔了，知了和鳥兒也叫得更歡。我靜靜的望着天空，喚出了孔濤的面影。

書裏蓄着我的夢作文 28

我的天地是在地台上，那裏擺着一個書架，書架上的書帶我走進知識的大門。

我的書大部分都是科學書，因為我喜歡科學，我覺得這些書能讓我學到更多的本領，書架上還擺着一些散文和詩歌書，我的書很多！

我的《天文書》，讓我學到了很我天文知識。對我印象最深的是“哈雷慧星蛋”，書上説“哈雷慧星蛋”是和它們的進化有關。還有“黑洞”，“黑洞”能把物體給吸進去，“黑洞”就像一個大吸盤，不管任何物質到了它的範圍內，就會被它吸進去。我還自己想了一個“黑洞理論”，理論的原理就是“黑洞”把物體吸進去，然後從白洞裏吐出，我的主要意思是，“黑洞和白洞”是連在一起的。

我的《恐龍書》，它不只講恐龍，還講了當時的植物，在恐龍書裏，我學到了各種關於恐龍的知識，我最喜歡的是霸王龍，劍龍和三角龍。霸王龍是白堊紀晚期食肉恐龍，它的身長13米，高5米，是恐龍中的.暴君。劍龍是侏羅紀晚期的食草內恐龍，劍龍的體型龐大，它的尾端有四根骨刺，它的背部有十根骨板，骨板的用處是嚇走攻擊它的敵人。三角龍是白堊紀晚期的食草恐龍，三角龍身長9米，高3米，它的頭部和鼻尖上長有三根長角，平時用三根長角趕走敵人，使得敵人沒法攻擊它。

我的《散文詩歌書》，裏面有我最喜歡關於，“母愛和父愛”的內容，因為這些書能讓我體會到媽媽的愛和爸爸的辛苦。我最喜歡的還有一篇散文“感恩的心”，主要是寫一個小女孩天生失語，她媽媽每天工作回來都要給她帶一塊年糕。一天下着大雨，小女孩站在門前等了很久，可是沒等到媽媽回來，她決定自己去找媽媽，等她找到媽媽時，媽媽已經死了，小女孩很傷心就寫下了這篇散文。這篇散文讓我感到很傷感。

是這些書讓學到了很多科學知識，是這些書讓我領悟到人與人之間的愛。