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我的書屋我的夢作文(精選6篇)

作文2.28W

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的我的書屋我的夢作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的書屋我的夢作文(精選6篇)

我的書屋我的夢作文1

每一株長在旮沓裏的小草如同一顆不快樂的心,每一個微塵都開一朵祕密的花。陽光隱去,太陽藏在黑夜之間,孤單的行人走在街上,如同一朵朵寂寞的花,找不到寄託心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾,從一間充滿古味的房子裏飄出幽幽的書香,那是一家其貌不揚的書屋,雷打不動的存在着,任憑歲月洗滌。

一張紫檀桌,一把藤木椅,書架上放着一本本寄託人靈魂的書籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們在書籍裏安詳的沉睡。這些書讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣和温暖。書,不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如願以償,但,用心讀書,即使很多本書才能讓你明白一個道理,那也是相當值得的。

書屋裏我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書,他在一本書裏曾寫下這樣一段話:嚐嚐天堂裏的蘋果有什麼了不起,我要嚐嚐地獄的蘋果。黑暗裏有黑色的火焰,只有目光敏鋭的人才可以捕捉到。有時我們的眼睛可以看見宇宙,卻不看不見社會底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。

高爾基説,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過一本好書,就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書後,我學會重新看待這個社會。也許現在的國家表面十分安定,社會和諧,但事實上真的是這樣的嗎?因為金錢因為貪念使人性扭曲,道德喪失,中華美德的發揚從來只是説説,給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人羣看到乞討的人,也只是視若無睹,對同胞不肯施以援手,冰冷的眼神從未被觸動。這樣冷漠、缺失愛的社會真的'是我們想要的嗎?我陷入了沉思。也許孩子們的手是髒的,但,再髒的小手,也期待着糖果與未來。佛曰:一沙一世界,一木一菩提。學會分享愛,寬容,體諒他人的不易,懂得知足,感恩社會,人們會越來越快樂。

《十宗罪》是蜘蛛的作品之一,出版於湖南出版社,講述十宗綜錯複雜的兇殺案件,從字裏行間透露出人性的弱點,這本書時時刻刻提醒着我要做一個好人,要知道,當你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時,有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅強的生活着;當你抱怨讀書真苦的時候,想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育的人吧,人生再苦也還是要笑一笑的,沒必要為了身外之物痛苦一生,永遠保持一顆赤子之心。

在書屋的每一秒都讓人感到平靜,外面的喧囂彷彿都與我無關,在這裏的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。書屋承載着我美麗的夢,帶着我遠航,這是夢的書屋。

巷尾的書屋隨着黑夜的到來而從人們的視線中淡去,但它真正意義上給予人類的光芒永遠不會褪去,我的書屋,我的夢!

我的書屋我的夢作文2

我走在街上,喧鬧聲不斷從耳邊迴盪,行人一個有一個從我身邊經過,他們彼此聊着不同的話題。總想插上兩句,可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫,卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心,到底該怎樣做,才能抑住內心的那份浮躁。

塵埃伏起不定,日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個寄託心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中,我便走進一個熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

記得小時候總愛來到這裏,一被父母罵,我便逃入這個小屋,哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書,好像再多第二本,就變得極亂了。拉開椅子坐下,還是一如既往的`舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來,終於,在思緒一次又一次被打斷之後,我靜了下來。心中倒也不再迷茫,順着書中的內容走了起來。

不知為何,我對魯迅先生的書有特別的喜愛,或許是他偉大的民族精神吧,又或是別人口中用筆紙做鬥爭的精神鬥士吧。讀過魯迅的書,我想只有用心度過時,魯迅先生的風采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道,伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來委婉的教育,這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”?或説魯迅先生一絲不苟,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語言來敍述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,在他的筆下,人民的鬥爭顯得那麼蒼勁有力,用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

在書屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無關,在這裏,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書屋承載着我的夢,帶着我遠航,這,是夢的書屋。

正是一本書與另一本書之間的夢的交融,我的夢不在獨單,在書中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會黑,但,夢不會,在書屋中的一次次讀書中,夢,會更加明亮。我的書屋,我的夢!

都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金,另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這裏根本用不了!行程過半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵僕僕地趕到菲斯,已經接近黃昏,柏博爾人阿里來接的我們,他是民宿裏維護裝修的工人。

我的書屋我的夢作文3

書,像一盞明燈,照亮了我尋夢的方向;書,像一把打開知識大門的鑰匙,讓我在知識的海洋裏沐浴;書,像一層一層的階梯,讓我一步步爬上去接近我的夢想。

從我會説話的時候媽媽就開始教我識字,讀詩,看書。那時候的我是個小調皮,不願意看書,就把書撕成一條條的,玩的不亦樂乎。媽媽看見滿地的紙片並沒有罵我,也沒有打我,而是耐心地對我講,媽媽説:“寶貝,書也是有生命的,每本書都有一個小精靈來守護它,你把書撕了,小精靈不會傷心嗎?書會不會很疼?書是讓你開闊眼界,幫你認識這個世界的”

我聽了媽媽説的話之後覺得很慚愧,一邊哭還一邊説:“對不起小精靈,我以後再也不撕書了,我一定好好愛護你,和你一起學習。”媽媽聽見我説不撕書了。就開始安慰我:“知錯能改,就是好孩子,你要是再撕書的話,媽媽可要懲罰你的,咱們既然做了保證就要信守承諾”。我哽咽着説:“我保證,我以後不撕書了,要是再撕書,你就狠狠地懲罰我。”媽媽笑着點了點頭説:“這就對了,以後要做個愛護圖書,兑現承諾的好孩子。”從此以後,只要我一有時間,就拿起書安安靜靜的看,有時碰到一兩個不認識的字就去問媽媽,可是媽媽説:“你應該學會自己查字典了。”於是媽媽就教我怎麼查字典。從此以後,只要我有不認識的字就會去問我的“字典朋友”,它自然會告訴我。

從那以後我不在像其他小朋友一樣每天都要媽媽給讀書講故事,因為我可以自己完成一本書的閲讀。於是我就愛上了讀書,經常去書店總要選幾本書,媽媽每次出差我要的'唯一的禮物就是書。隨着書籍的增多,我有了自己的書架,書牆,書屋。

近幾年我們集賢村建立了書屋,那裏的書種類很多,滿滿一屋子,假期我每天都去書屋讀書,在書屋裏讀書別有一番情趣,我和小夥伴們暢遊在書海中,這更加豐富了我的知識。我們還會在一起交流讀書感悟,真是其樂融融,我們都很愛護書屋,愛護書屋的每一本書,每天我們自覺地打掃書屋衞生,整理書架,對破損的書進行修補,書屋就是我們的家。

遨遊在書的海洋,汲取知識的力量,武裝自己的頭腦,發掘無數的寶藏,翻開書的扉頁,走進書的世界,撩人心扉的智慧之水便緩緩流進了我的心田!

書,讓我的夢飛揚,讓我找到了人生的方向,讓我的夢想不再孤單,讓我的夢從此起航。

我的書屋,我的夢!

我的書屋我的夢作文4

在一個古樸的書屋中,夢想,正在發芽……

——題記

在我的家鄉,有一個書屋,他是那麼的古樸淡雅,那麼的夢幻美麗。他擁有無盡的知識,古老的文字記錄了整個世界。他擁有古老的芳香,慰藉了無數受傷的心靈。他,是我心中的美好的天堂。

在這個書屋中,我真正感受到了美好與幸福……

窗外的輕風吹拂着那不遠處的幾棵楊柳,枝條在緩緩飄蕩着。天空中的雲是如此的潔白,如此的沁人心脾。空氣中瀰漫着清新淡雅的清香……

我坐在書屋的窗前,手中捧着《朝花夕拾》,我走進了魯迅的童年,我深深感受到了那份稚嫩天真的美好,令我怦然心動的美好。

腦海中不斷浮現着一張張美麗的風景——

看着窗外的風景,我想起了美麗的百草園——一個可愛的孩童正堅定地拔着像人形的何首烏根,執著的不停止……

看着那個正沉醉於書籍的慈祥的老爺爺,我想起了書香濃溢的三味書屋——一個頑皮的孩子正在專心致志地描畫,欣喜地享受着畫畫的樂趣……

看着那個坐在木凳上眼神裏充滿不情願地背誦《三字經》的小孩子——我想起了在魯迅童年時——一個好玩的小孩子為了去逛廟會努力執著地背書……

我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮,想起了自己的幼稚與可愛,想起了自己最美麗的,最幸福的微笑,是那麼的迷人,給予我最温暖的感受。也想起了永遠無私守護我的父母與姐姐,他們的愛是聖潔而偉大的,無私與温暖的。我又一次感到了温暖,一份可以輕易融化千年寒冰的温暖。

我緩緩地合上了書,不捨地把他放回了書架。突然,我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我的心被這醒目的標題猛烈地顫抖了一下。

這是一本教人們如何磨礪如鋼鐵般的意志的書。書中的主人公保爾·柯察金的堅強與勇敢深深地震撼了我的心靈,他是如此的執著、正義、堅持不懈、百折不撓。在他深深地處於病痛之苦時,甚至癱瘓之時,他痛苦的是他無法再去戰場上與敵人鬥爭,他時時惦念着的是他那偉大的事業,是他如何用自己的全部的力量去為他的事業貢獻力量!

我懂得了什麼是無私的'堅強,什麼是偉大的堅強,我感到了一股堅持不懈、百折不撓的力量湧上了我的心頭……

當我醉心於美麗的文字時,腦海中突然產生了一個念想——我要用我的努力給人以美的享受!

我要用我的努力給人以美的享受!

這是我的夢想,是我夢想的萌芽!

這是我的未來,是我未來的起點!

我將永遠記得我最初的堅定的夢想——我要用我的努力給人以美的享受!

夢想,正在飛翔……

我的書屋我的夢作文5

我熱愛讀書,每當我坐在自己的書屋裏,我便進入了書的海洋。隨手拿起一本書,我便暢遊書海,浸潤書香。讀一本好書,便是我的夢想。讀到一本好書,便是一盞明燈指引着我前進的方向,它帶給我的不僅是知識,還有夢想和力量。我的書屋承載着我的夢想,帶到我去到嚮往的遠方。

不知你是否讀到過毛澤東爺爺的詩集?當我拿起《毛澤東詩詞》,我深刻感受到了偉人的精神與豪情。其中,有一首詩讓我印象特別深刻——《重上井岡山》。

“久有凌雲志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入雲端。過了黃洋界,險處不須看。風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鼈,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀。”

《重上井岡山》讓我眼前浮現出革命戰士們在井岡山上戰鬥時的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段,地勢險要、易守難攻,敵人的統治力量薄弱。1927年10月下旬,毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山,發動羣眾,開展游擊戰爭,創建革命根據地。經過三個多月的努力,井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新、遂川、茶陵、酃縣(今湖南炎陵)都為工農革命軍控制。同時,毛澤東對袁文才、王佐領導的兩支農軍進行團結、教育和改造,編為工農革命軍第1師第2團,成為人民的軍隊。1928年2月,工農革命軍攻佔寧岡新城,中國第一個農村革命根據地——井岡山根據地初步建成。

看到這個革命性的一幕,啊!我不禁感慨到,那時的人們多麼偉大,付出了多少汗水與鮮血,才能成就現在的新中國,才能讓我們新時代少年過上安逸、美好的生活。毛主席詩集是中華人民維護尊嚴、追求獨立、尋求解放、謀求幸福的真實寫照,而作為新時代少年的我,怎麼能因為生活中一點點困難而被打倒呢?

此刻我聯想到,有一次我參加比賽後落選而萬分沮喪,是這本書使我在做任何事的時候都把自己最精彩的一幕展現出來。遇到困難也不再害怕!正如毛澤東爺爺的一句名言“世上無難事,只要肯攀登”。閲讀,使我變得越來越自信了!

我的書屋,它承載着我的.夢想、我的遠方。書屋雖不“大”,但它又是一個個“大大的”世界,它還是一個開心的世界,每當我情緒低落時,拿起《幽默大王》,看到有趣的笑話,我又開心地笑了。我的書屋,感謝你的陪伴,讓我增長見識。“讀萬卷書,行萬里路,我的書屋是我的良師益友。

我的書屋不大,但卻是一個大大的世界,它會和我一起奔赴夢想所在的遠方。

我的書屋我的夢作文6

“四民皆當世業,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令讀書種子斷絕,有才氣者出,便名世矣。”

——黃庭堅

我沒有一間像樣的書屋,但我卻有着獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書,但足夠充實我的精神食糧,而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。

在鄉村長大的我,很少去遊覽名山大川,很少去欣賞名勝古蹟,更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚着綠水,放眼望去的是一片桑田茶園,還有那奔流不息的小河。因此,我的見識與格局就會非常有限,就像被囚禁在牢籠的鳥兒。

是什麼撐起了一片“天”,讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質,增長見識呢?是閲讀!在書籍中,我能夠感受到山河壯麗,國力昌盛,真可謂“秀才不出屋,能知天下事”啊!

出生在城市裏的孩子,他們的人生有多條發展路徑,有選擇的餘地,但對我而言,若想走出大山,讀書是唯一的途徑。

有人可能覺得山裏人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績,像全紅嬋一樣闖進奧運會,奪取冠軍的桂冠,但現實很殘酷,多數的我們並沒有如此幸運,也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以,讀書是我們的唯一出路!

“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,卻又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍。”在物慾橫流的時代,不忘初心,一直在路上,我,也一直在奮鬥的路上。

徜徉在書的海洋的這些日子,我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什麼?夢想是登上頂峯的階梯,夢想是開啟未來的鑰匙。我的夢想就是成為一名老師,培育祖國的花朵,使他們成為國之棟樑。“自閉桃園稱太古,欲栽大木柱長天。”想當年博古通今、學貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師,所以他培育了人民的大救星。

我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的路上會有很多坎坷,也會不經意跌傷,但我一定會堅持,因為我的.書屋給了我夢想的起源,我就應該畢生維護。

“我以為世界和平了,其實,只是中國強大了。”今年阿富汗的災難,讓我們這些00後的後生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史,但同時也讓我們看到了苦難的化身,我們應用畢生護衞盛世之中華,不讓災難的歷史重現。

新一代的我們,認真閲讀紅色經典,瞭解先輩的豐功偉績;努力學習科學文化知識,爭取以後為國家攻克芯片難題;“野蠻其體魄,文明其精神”,努力為國家效力。

我的書屋很小又很大,普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義,充滿了前行所需的所有動力與“電量”,繼續為書而尋夢,為尋夢而努力,為努力而超越!