校園,我為你歌唱作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校園,我為你歌唱作文,希望對大家有所幫助。
校園,我為你歌唱,歌唱你與眾不同的美麗。
我的母校,坐落在三號橋頭,這裏環境清幽寧靜,小路兩旁都是鬱鬱葱葱的參天大樹,秋日一到,各種各樣的樹葉都像小精靈似的打着旋兒從半空徐徐落下,看上去特別曼妙,令人陶醉。這時候,你約上幾個好朋友走在這小路上,再聽聽我們學校的朗朗讀書聲,你會感到別樣的滿足和愉悦。
所以,我要大聲説:母校,身為你懷抱中的一員,我要為你歌唱,歌唱你的個性。
我們的學校是非常有個性和特點的。清晨,當牛奶似的白霧還沒有散去,温暖的陽光就開始出來了。我們三五成羣地往校園走去。一路上,經過那棵高大的梧桐樹,我們都會習慣性地摸摸它的粗糙卻厚實的樹皮,就像跟老朋友問好。在學校外的小路上,我們和老師是朋友的關係,我們互相熱情地打招呼,問好,有時候還像好姐妹似的開開玩笑,好不歡樂!
我們的'校門設計得格外別緻,遠看,就像一頂天藍色的博士帽,走近才發覺,這是用幾本黑色大書構造而成的學士帽,校長寓意我們每個學生都能學有所成。每天,校門外都有一兩位老師帶領少先隊員們來站崗。他們身着天藍色校服,站得筆直,就像幾棵立在那裏一動不動的松柏。一見到老師經過了,少先隊員們就會不約而同地大聲喊:“早上好!老師!”聲音洪亮得像雷一樣,連樹上的鳥兒都禁不住要探出頭來湊個熱鬧。
早上八點的鐘聲一響,整個教學樓都熱鬧起來了,同學們朗朗的讀書聲,和着窗外鳥兒的啁啾聲,真像一首有節奏的歌曲。“叮鈴鈴——”大課間的鈴聲拉響了,這也就説明我們學生的天堂來了。
跟隨着清脆歡快的伴奏聲,我們像撒歡的鳥兒破籠而出,排好隊走下樓,來到指定位置做課間操。學校的課間操也很豐富多彩,前十分鐘是做廣播體操,中間五分鐘跳可愛的兔子舞,後面十分鐘則是自由活動,大家可以去跳繩,也可以去打籃球,扔沙包,想怎麼玩怎麼玩。每到這時候,整個塑膠場上就顯得熱鬧非凡,大家跟隨節奏揮動手臂,上躥下跳,特別像一隻只可愛的花蝴蝶和機靈的猴子!
這,便是我們的校園,它或許普通,但卻令我回味,所以,我永遠熱愛它!
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