校園不文明行為作文彙總

文明，是歷史以來沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。小編精心為你整理了校園不文明行為作文，希望對你有所借鑑作用喲。

　　【篇一：告別校園不文明行為】

學校是我家，愛護靠大家。為了使咱們能夠更好地學習、生活，咱們需要一個優美的校園環境。可是在咱們的身邊有許多不文明的行為，咱們自己也許會説：“我從來都非常文明，沒有一次是不文明的。”要是這樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨着咱們，就像一隻寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓咱們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。

其實，咱們可以與不文明告別，向文明招手。咱們只要在平時生活學習中注意養成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能剋制自己的好辦法。

一、咱們感冒時，喉嚨裏會會有痰，這時咱們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然後丟進垃圾筒便可以。

二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶髒話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。

咱們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，養成良好行為習慣，告別校園不文明行為。

　　【篇二：趕走校園不文明】

美麗的校園，給咱們提供舒適的學習環境，文明的學生給咱們製造了文明的學習氛圍，讓咱們在這文明的校園裏茁壯成長，邁向輝煌。但在學校裏還有一些不和諧的音符。

那是一個星期二的早晨，我迎着朝陽興高采烈的走在上學的路上。到了校門口，我聽到後面一個高年級的大姐姐一句冷淡的話語無意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽了下來，只見那個紅領巾監督崗在問那個沒有佩戴紅領巾的大姐姐是幾班的，可是那個大姐姐不屑一顧的説：“不知道”。還一邊陰着臉瞟了一眼紅領巾監督崗，我想：這下可完了，紅領巾監督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現在的高年級學生……果然不出我所料，只聽見“啪”的一聲，那個大姐姐一拳打在了紅領巾監督崗的背上，接着就是一巴掌。我真想衝上去吧那個大姐姐拉開，可是我也力不從心啊！畢竟我還是個國小生。我緊張的看着眼前的一幕，幸好，一位老師走了過來，問了問紅領巾監督崗情況後，就吧那個大姐姐叫進了辦公室……

戴紅領巾是咱們國小生天經地義的事情啊，佩戴紅領巾是做一個文明的基本。天天嘴裏説着：爭做文明少年。只是説説而已嗎？讓咱們改掉不文明的習慣，來一起爭做文明的國小生吧！

　　【篇三：告別校園不文明行為倡議書作文】

親愛的同學們：

在這花香鳥語的春天，咱們遞鋪鎮中的校園，草地茵茵，書聲琅琅。這裏充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時常可見，脱口而出的髒話時常能聞，這些不文明的行為正蠶食着咱們豐富而純潔的校園文化，污染着咱們美麗而純潔的心靈。

學校是我家，愛護靠大家。為了使咱們能夠更好地學習、生活，咱們需要一個優美清淨、和諧温馨的校園環境。咱們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此咱們八年級（5）班向全校同學發出倡議：

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。

三、科學上網，杜絕痴迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。

五、愛護公共財產，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

六、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣、生活習慣、學習習慣。

七、節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。

八、遵守中學生日常行為規範和文明公約，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。

九、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊行為逐出校園。

十、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律。

同學們，讓咱們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成正確的榮辱觀念，樹立遞鋪鎮中文明勤奮形象，培育鎮中學生“紳士淑女”風度氣質。讓咱們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

　　【篇四：告別不文明行為】

在這個風和日麗的週末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

伴隨着人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衞生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的牆壁彷彿打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衞生也不文明。

這些不文明行為，讓我想到學校裏也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧譁，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪裏踩踏出一條路來。

不文明行為儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明説“不”，那麼咱們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！讓咱們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！

　　【篇五：告別校園不文明行為演講稿】

尊敬的老師、親愛的同學們，下午好！

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那麼，我就先講一下咱們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計算下也有幾百個，因此，曾經我有過這一個想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們去拾些賣掉。（設計有笑聲）

説出這個想法呢，是因為我想告訴大家：當咱們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點好處。比如，整潔、乾淨的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯髒、嘴裏吐不出象牙的自己，只會讓別人遠離你。而且，當咱們踏上工作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得咱們學生思考的。

有些人也許會發難，説這應該非常困難，自己非常難堅持。我（）也想過這樣的問題，我發覺堅持是必要的。這就像做一個學生一樣，如果自己不努力學習，不認真完成自己的工作，只可能落後在別人背後，甚至還拖着別人，從而害了別人。

在場的各位，我可以告訴你們，當我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關門。這些無理取鬧的同學，他們並不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”。但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學習上的'分心，從而結果就變得我前面説的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國家的景點告示牌，往往就有一些用中文寫着的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了後會覺得憤怒，説這明顯是針對我國。而反之想想咱們自己，如果在校園就養成如此的待見麼？

唯有冷靜的去做、去改，才會使咱們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

　　【篇六：告別不文明行為】

同學們，在咱們周圍不時會碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動不僅影響了城市面貌，還污染了咱們所生活的環境，也危害了他們自己。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、隨地大小便、説髒話、抽香煙、賭博等。作為新一代的咱們，看到這些不文明的表現，肯定會感到十分生氣。

咱們應該以身作則，並號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅説，更要有行動。下面來看一下咱們應該採取怎樣的措施：

1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用；

2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為；

3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止；

4、舉行一些文明行為帶頭人評優；

5、定期在電視、報紙上對不文明現象進行曝光。

咱們要從每一件事做起，從身邊的事做起。咱們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱；不隨地吐痰；不説髒話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語；不打架……這樣，世界將會更美好！

為了讓咱們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們説“bye-bye”！作文

　　【篇七：告別不文明行為，構建和諧校園】

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好！非常榮幸站在這裏與大家談論起（文明）今天我的主題是：養文明習慣，建和諧校園。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係。同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠對待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需大家養文明習慣，在咱們生活中處處離不開文明衞生、當咱們和別人相處時，衣着和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣着整齊，言談大方，給人願意與你交往的感覺，相反，俗話有説（良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒）如果咱們衣着拉遢，滿口髒話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友會非常不值得，所以咱們應該講文明，重衞生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。

我總是聽到外面的叔叔阿姨説，荔城3中的學生是最講文明衞生的，的確咱們荔城3中有一大部分都非常講究文明衞生。咱們三中的學生愛護好學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，浪費水電，舉止文明，不説髒話，不罵人，不打架，不賭博，拾金不昧，知錯就改……發生破壞行為，咱們會勸阻、立即制止破壞行為，並及時報告學校。咱們會自覺維護校園環境，更不會亂丟飲料瓶、紙巾、塑料袋、紙片，而且會動手撿起紙片等，因為咱們都知道。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。咱們經過老師一次又一次的教育後、咱們都變成了以為講文明講衞生講和諧的學生，咱們都學會了怎樣做一個文明的人。咱們不再像以前那樣不講衞生。亂扔廢物。講髒話、粗話。甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

咱們應該學會感恩、感謝老師教咱們做人的道理。感謝老師給了咱們文化知識的啟迪，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。如果還有同學像以前那樣不懂得如何愛護這個可愛的學校的話，請你們多向講衞生講文明的同學學習。因為做文明學生可以幫助咱們提高自身的心裏素質。咱們要知道文明是一種品質。文明是一種修養。文明是一種受人尊重並被大家廣泛推崇的行為。

同學們、老師們，構建和諧校園需要咱們大家共同的努力。請你們用實際行動告別不文明的行為。遠離污言穢語把。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，咱們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。我演講完畢！

　　【篇八：告別不文明行為，構建和諧校園】

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓，現在學校進行綜合治理，杜絕校園不文明行為，淨化和美化校園環境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利於各項教育教學活動的正常開展，更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在咱們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與咱們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學之間相互的講髒話、粗話；故意損壞學校公共財物……

網絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網絡遊戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔，導致學業廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產生了種種不安全事故。

網絡在咱們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要咱們用自己的美德和文明共同創造。作為承擔着祖國騰飛大業的中學生，更應該把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養育之情。

讓咱們彼此提醒，不斷提高對網吧的認識，不沉迷網上聊天、交友，自覺遠離網吧中的遊戲、色情、恐怖暴力等不健康的內容。

讓咱們彼此監督，自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師佈置的各項作業，養成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。

老師們，同學們，人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船隻能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學們，良好的社會公德和文明習慣是保證咱們有效學習的前提，是樹立健康人格的基礎，更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實實的去做，咱們是學校的主人，讓咱們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養成良好的行為習慣，樹立陳毅中學的文明形象，讓咱們的成長與文明同行！