關於童年國中作文400字三篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童年國中作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

童年國中作文400字 篇1

每個人都有一個淘氣、調皮的童年，那時候自己做的事情，也許現在想起來也會覺得忍俊不禁。那一個純真年華，曾經卻發生着那麼多的趣事……

在我三、四歲去老家的時候，曾經做過一件令大人們都啼笑皆非的荒唐事。在夜深人靜的時候，鄰居們都休息了，而我卻十分地活躍，絲毫沒有想睡覺的念頭。因為，我的.睡眠時間顛倒了。在白天的時候，我整天都睡覺。到了晚上，肯定睡不着了。我一會吃吃零食，一會在沙發上蹦蹦跳跳。見大人們都不理我，我就嚎啕大哭。過了一會，只見鄰居們氣呼呼地來按了我家的門鈴，大聲的責備着我。而我並沒有垂頭喪氣，而是更大聲地哭了起來。那時的我卻對這件事有着另一番的看法，我覺得別人來理我了，就是贊同我的做法。第二天，每個鄰居都沒有關燈，而是開着燈，他們被我的哭聲吵醒了。漸漸的，我覺得太無聊了，便又不哭了。大人們看見我不哭了，馬上讓我去睡覺。在牀上的時候，我總是喜歡到處亂爬。從那時候起，每天早上家人都會從牀下發現我。我受到了懲罰，天天都會從牀上掉下來。

至今，每次我去老家的那個小區，人人都認識我，是我的哭聲是他們未卜先知我的名字。

童年國中作文400字 篇2

如果時間能夠倒流，我多麼希望回到童年時代。記得在上國小之前，那個時候的我，每天都過的無憂無慮，一早起來就是到學校上課，跟同學一起玩遊戲、聊天，只要一放學，就會趕快跟家人們分享，今天發生的事，雖然一開始很不習慣，想要媽媽陪在我身邊，但是過了不久，我每天都很期待，想趕快去學校，跟我的好朋友玩。

在那個時候，我好喜歡去學校，老師教的東西我一下就能學會，上課的時候老師只要問問題，回答的答案是對的，就可以拿到老師準備的小禮物，所以在上課的時候，老師一問問題，大家都會搶着回答，上課的時候，還會玩一些小遊戲，把無聊的課程變得很好玩，大家都很期待上課，會玩什麼遊戲。

雖然要讓時間，定格在小時候是不可能的事情，一位我會一直長大，要學習新的東西，所以我要好好珍惜時間，讓自己可以很充實的過每一天，認真的學習，回家後好好複習，才能在考試的時候，拿到好成績。

既然我無法讓時間停留，那我一定要好好把握時間，去做很多事情，不斷的去學習，一直去充實自己，不要浪費時間，把原本做不好的地方，全部都做好，不要讓別人一直説，如果有做不好的地方，要馬上改進，不要一錯再錯，這樣就會再被別人罵，讓別人覺得我什麼事都做不好，被當作麻煩。

真希望時間可以定格，停在無憂無慮的小時候，想做什麼就做什麼，沒有任何煩惱，每天能都過得很開心。

童年國中作文400字 篇3

每一個人都有童年，童年的時光是最快樂的，開心的。

我的童年也充滿樂趣。記得我有時在家沒事幹，就會把衣櫃裏的幾個布娃娃拿出來。有小狗、大豬、芭芘娃娃……我將它們放在牀上，擺整齊。讓它們當我的“學生”，我當它們的老師。那可真有趣！

一次，我閒在家裏，沒人陪我玩。我第一時間想到的就是當小老師了。我飛進房間裏把布娃娃拿出來放在牀上。我拿來一塊寫字板放在書桌上，再拿來課本和筆，就開始“上課”了。

當我講完課文時，就讓“同學們”來回答問題。我提提嗓子，問：“小狗，你會嗎？”我説完後，就把小狗的手舉起，裝着聲音説：“會，這是説……”我又跑回“講台”，説：“對！小狗回答得很好。請大家給它鼓掌！”我自己拍了拍手，表示對小狗的鼓勵。唉！我剛才把大豬的“桌子”弄歪了。我靈機一動，生氣地説：“大豬同學，你怎麼回事，學會破壞公物了。”我跑到大豬的面前，讓它站起來。我裝着大豬的聲音説：“我沒……沒……沒有啊。”我又説：“什麼？沒有？請到教室後面站着！”我把大豬抓到“教室”後面罰站。

有大豬的事情為例，同學們漸漸認真起來。很快，我就宣佈：“下課了！“唰”的一下，我把布娃娃收回衣櫃裏。

現在，我只要想到這件事情，就會情不自禁地大笑。我覺得童年真是美好啊！