【必備】幸福的成長作文三篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的幸福的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幸福的成長作文 篇1

我們中華民族的智慧祖先孔子説幸福有三種：一是父母健在;二是不愧對任何人;三是培養出了人才。

後面那兩種幸福是很難做到的，不過第一種幸福我想大家應該都是享有的，但不一定感受得到，因為這一種幸福每天都環繞在我們身邊，早就習慣了，所以不曾感受到。但等我們長大了，父母去世了。

那時候我們才能體會到那份悲傷。請享受這份幸福吧!

幸福的成長作文 篇2

一種悸動，牽引着我，讓我想要靠近……為什麼？心會跳動的那麼快。感覺每一個毛孔都迅速張開。

初見，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開眼，安靜中透着一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精緻的晚禮服，柔順光滑，連稜角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家。“老闆，他多少錢？”“九萬八。”“好！我要了。”

陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開他的面紗，纖細的手按動第一個音符，“叮”，真清脆！自此一發不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當，當，叮，叮。”從最簡單的到複雜的，再到有感情的，彈奏他是最動人心絃的一件事。

守候，有了他的陪伴，終結了兩個人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動，些許的快樂，生活豐富了許多。

伴着他，我站在了安徽大劇院的舞台上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向台下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴着白色手套的手，輕跳在那一個個潔白的琴鍵上，彷彿叩響了一個個小精靈的家門，閉着眼睛，幻想着自己就是聖潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮。《天使在人間》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般湧來。幕合，望着安靜的他，佇立在那裏，彷彿這一次，用驕傲的雙眼凝視着我，又略帶責備的目光鼓勵着我。

不知為何，心加速跳了起來，每個毛孔都迅速張開。

望着他，亦如初見，我的――鋼琴“先生”。

有了他的守候，成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引着我，越走越遠。

幸福的成長作文 篇3

成長的路上有不想長大的患得患失，但更多的是風雨過後的彩虹，是幸福的。

是啊！成長是幸福的，當看到一隻羽翼漸豐的幼鷹，帶着對廣闊蒼穹的嚮往，努力地使出全身的力量飛起時，可以感覺到它的成長是充滿幸福的；當看到剛出生的小馬不願跪在草地上，帶着對廣闊田野的渴望倔強的站起時，發出第一聲奶氣的`“啾”，向世界宣告“我長大了”時，它也是幸福的。同樣，當我摔倒以後，迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時，我也會幸福的笑。

記得當我還在國小一年級時，有一次媽媽忘記接我，等了一會兒，不見媽媽來，便嘗試着第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車，一切看似那麼簡單，那麼快活。當我興奮地拿起小手敲門時，媽媽卻不在家。可當時年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了，沒了主意，便大哭起來······當看到媽媽風塵僕僕地趕回來時，我箭似地撲上前去委屈得痛苦。後來媽媽問我説是自己走回來的嗎？我點頭後，媽媽輕輕的在我耳邊説：“孩子，你長大了，我為你驕傲！”那時我很欣慰，也很自豪。

當我學會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我説“很棒”時；當我學完關於感恩的課文後，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我説“孩子，你真的長大了”時；當我從問天為什麼是藍的，土為什麼是黃的轉眼變成問這個X方程怎麼解時，連我自己也會驚歎，我，長大了！

還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折後，仍然天天揹着書包去上學，仍然寫作業，雖然小提琴上台演奏是不可能的了，但我仍去上課，因為怕耽誤進度，那時心裏只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最後得到表揚時，心裏也很納悶，一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，後來才逐漸明白因為心開始成長了，也讓我有了新的認識，其實成長除了幸福還可以堅強。

其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷着酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍

歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。成長，這一路點滴積累，原來全都是幸福和堅強。

推薦

俗話説得好：讀萬卷書，行萬里路。也只有讀書破萬卷，下筆如有神。也就是書籍，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘着媽媽給我讀書。那時候晚上我家裏，總能看見這樣的場景：

媽媽盤腿坐在牀上，而我則挨在媽媽的懷裏，舒舒服服地看着她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上國小了。我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。

的境界，更加加深了對祖國的瞭解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在國小，我開始閲讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要國小畢業了。

在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題後面的冒號；他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文；他教會我如何將一件簡單幹澀的事情描述成語言優美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；

他告訴了我共產黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我帶來的知識，如同他給我帶來的樂趣一樣多。

從《基度山伯爵》裏，我看到了一個正義者的復仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小夥子成長曆經的苦難；從《悲慘世界》裏，我看到了一個贖罪者的善良和一個執法者的悲哀書籍，伴着我從幼兒園一直到了國小，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧！