關於葉子的作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於葉子的作文，希望對大家有所幫助。

關於葉子的作文1

秋天悄悄地到來了，葉子離開了自己的母親開始了一生的旅程。

風，輕輕地，緩緩地吹着，是美麗的秋姑娘姍姍而來。葉子們爭先恐後地請求秋姑娘把他們帶到一個美麗的地方，秋姑娘答應了他們的請求，便施法吧他們帶到小溪邊，其中一片葉子興高采烈地唱着歌，大家在優美的歌聲中進入了甜美的夢鄉，只有這片葉子睡不着，東張西望。左思右想，他把正睡在夢中的小松樹叫了起來，對他説：“松樹哥哥，這個地方都有些什麼呀？我有沒有前途？”小松樹揉揉眼睛，不假思索的説：“這裏風景格外漂亮，又有一些愛好收集樹葉標本的孩子。你前途無量啊！”葉子聽了這番話更變得激動起來，他想快一些被小朋友撿起來，變成漂亮的標本。

第二天，果然有幾個小朋友來到這，她們看到了這片葉子，把它撿起來，放到小筐裏在這個小筐裏還有很多小朋友，葉子十分高興，因為他再次遇到了這些小朋友，葉子對幾個好朋友説：“我們真是有緣又一次見面了，我太高高興了，你説我們會變得再漂亮些嗎？”幾個葉子不約而同地説：“一定會！”

小朋友覺得葉子夠多了，便扭頭往家走，葉子一不小心掉進了水裏，小朋友望着葉子覺得很可惜，因為濕了的葉子不能做成標本了。更痛心的是葉子了，他這一生和標本沒緣了。正當他傷心難過的時候一隻小螞蟻走了過來，“你好，你是誰啊？”葉子失落地説：“我是小螞蟻，能交個朋友嗎？”小螞蟻十分友好地説。葉子説：“好吧！你會渡河嗎？我帶着你！”謝謝“，我想説這事呢！”於是小螞蟻和葉子一起渡過了小溪。到了小溪的另一頭，葉子被鬆軟的泥沙粘住了，動不了，小螞蟻很傷心，他對葉子説：”對不起，都是我不好，要不是我你就不會。”葉子打斷了小螞蟻的話：“別説了，我不怪你，你又不是故意的，都是因為我不小心，你快去找你的親人吧！他們會擔心你的！”“那好吧！再見！”“再見！”就這樣小螞蟻和葉子告別了。

葉子靜靜地躺在地上，仰望着美麗的世界，幾個月過去了，葉子只剩下骨骼，這時他又一次高興起來，因為他知道自己在為下一代做貢獻。

一年的光景過去了，在葉子腐爛的地方有一棵小樹變得更加粗壯了。

葉子永遠沒有離開這個可愛、美麗的世界。

關於葉子的作文2

窗前有一棵樹，樹上有一片葉子，它望着我，我望着它。

葉子總是微微的搖擺着。我很好奇，於是問它：“葉子，為什麼你總是擺動?”

“我想飛!”它説。

“葉子即是葉子，永遠不可能向鳥一樣飛的。”

“看着吧。”它純純的笑了笑，不再説話。

葉子從春天擺到了夏天，執着熱烈。

我感到詫異!

“為什麼?一季的時間你已長大，應該明白了……”

“可能吧。”它望着天際，若有所思地輕輕歎了一口氣：“一季的時間使我懂得了自己永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己想飛的願望。有時，明知是不可能的事，但卻無法自已，不是嗎?”

“既然知道不可能，又怎麼會無法停止呢?”我糊塗了。

“因為在我的心底，飛翔的火仍沒有熄滅。”它朝我笑笑，笑容裏含着一抹淡淡的憂傷……

秋天到了。

我望着搖曳不定的葉子，一天又一天。它還是那樣純真，那樣熱烈而執着。儘管它的額上點綴了太多歲月的滄桑。

它的執着仍很美，美得如一雙雪白的翅膀在天空盡情的飛翔。

於是，在時光的流逝中，它仍靜靜的搖擺，似乎在積蓄飛的力量……

是一個冬天的黃昏。

白雪像一隻無邊的大手輕柔地撫摸着大地上的每一個角落，天地間的每一個精靈。當然，也撫摩着葉子，雖然這時的它已蒼老玄黃。

不管怎樣，它的心卻依然純真。

畢竟，夢的追求讓人心動，亦讓人心痛。

在今年最後的這一場北風的呼嘯聲中，葉子落下了。輕盈、妙曼、雋永，悽美。臉上有淡淡的笑容，亦有淡淡的憂傷。

潔白的雪輕輕地將自己貼在葉子身上，是對它美的驚訝，還是對它執着的讚賞?確實沒有像鳥一樣，但卻有過短暫的.飛翔。

葉子落下了，可它的夢實現了。

葉子落下了，卻留給我無限的遐想……

謹以此獻給全班的所有同學，希望你們能和葉子一樣，有飛的夢想，有為夢想努力拼搏的恆心。相信自己!今天的付出，將會換來明天的收穫，今天的艱辛將會換來明天的甜美。相信自己!在會考結束的那天，洋溢在我們臉上的將是自豪和驕傲!

關於葉子的作文3

靜思、靜思……

我獨自站立在落地窗前，青絲隨縷縷秋風飄起。不由人添了幾分憐意，增了一絲愁意……

落地窗外，秋風蕭瑟，一片楓林挺入眼簾，片片楓葉隨風飄落。黯然失色…我本哀愁，眼前的這一幕，又多了幾絲憂傷。轉身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄在空中。它時而舞，時而停，彷彿正與命運掙扎。小小的落葉，使我又回頭看了一眼。眼球緊盯着吸引了我的落葉，又一陣風吹過，落葉像是認敗罷，無力地垂落在泥土上……

時間不斷流轉。每天，我都會在落地窗前看上一眼，竟發現那落葉正往泥土中陷，化為春泥。我很驚訝，落葉原來還有如此精神。不久，我竟看見落葉深陷的那個地方，長出了一株小苗！這在我看來無疑是個奇蹟。

我不相信命運，但我也不相信自己。不知道為何，我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認為那才是世界上最真實的，無法偽裝的。因此我不相信世間有如此偉大貢獻的真情。而這一刻，我質問自己，我一直是錯的嗎？答案是肯定的。事實證明是我錯了。人生的路很長，不是一時半會兒就可以為人生下定義。落葉尚且如此，而我怎能如此避世？

落葉讓我明白了什麼是情，什麼是愛。她告訴我：其實人生並不是只有一條路，如果掙扎累了，換個方式，或者會是美好的結局。總想着飄落下去會腐爛，而無謂地掙扎，何不換種方式，想想自己將可以哺育一株樹苗，讓它成長，你便會覺得，這樣才是對的。

現在，我仍喜歡站在落地窗前，但變了的是心態。以前我愛看這派憂傷之感。而現在我愛看那株樹苗。那是生命的希望，她會一代一代將愛傳下去，將希望傳下去，讓落葉永不腐朽。

落葉，如果你現在能聽見我的聲音。請容我説聲謝謝。是你改變了我。讓我擁有人間最美好的思想，最深沉的愛……

關於葉子的作文4

初秋的一天下午，我上完了培訓班，媽媽騎車帶我回家路過清涼山公園的時候，裏面爺爺奶奶們跳廣場舞的聲音吸引了我。媽媽見我很好奇，便對我説：“我們很久沒來清涼山公園玩了，今天我們進去轉轉吧。”

剛進公園大門，我就被門口的大銀杏樹給震驚住了，茂密的樹葉、幾個人都抱不過來的大樹幹身上長滿了深深的裂紋，茂密的樹葉猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。我撿起一片來仔細觀察，銀杏樹葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊，但都是對稱的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細膩。我又聞了聞，還有股泥土的味道呢!

銀杏葉不光長得美，具有觀察價值外，對於身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來説吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些還是老爸告訴我的呢?第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來我爸得多喝點兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀之後進行運動，容易出現體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美容養顏啦!具有祛斑和滋潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?

我繼續沿着銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走，儘管我輕手輕腳地走着，生怕踩碎了這個大自然的藝術品，但還是會發出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺。不知不覺，我已經走進了楓樹林裏，一棵棵楓樹緊挨着，似乎分不開似的。忽然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過，我輕輕的撿起來，楓葉有點變紅了，媽媽告訴我再過一個月，滿山的楓葉會紅透整個公園。我又低頭觀察手中的樹葉，楓樹的葉子是深紅色的，可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱圖形，活像一隻鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點粗糙，只能看不能摸，與銀杏葉的細膩有很大的區別。

通過這兩片樹葉，我深刻地體會到，大自然的鬼斧神工是多麼奇妙!對這樣一件小東西都這麼下功夫，讓我們領略到這麼精緻的工藝品。

關於葉子的作文5

“鳥語花香”，“奼紫嫣紅”，屬於春天的詞彙，充滿了生機和盎然。

“如果有一天，我老無所依，請把我埋在，埋在春天裏……”春天，是美好回憶的寄託，是人們嚮往的季節。

“春回大地，萬物復甦。”國小課文第一課，春在國小生的心中，播下了第一顆學習熱情的種子。

春，是希望的象徵，是人們心中的苗。一年之計的活力在這個偉大的季節----春的身上完美顯現。

走過校園的小林，一陣和風襲來，真如母親的手一般温暖，毫無冬風的冷冽刺骨。

忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個萬物復甦的季節裏，竟然有一片落葉！

多麼不合時宜的景象！年輕的春天彷彿就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子，嫌惡地看着它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃着一絲綠色，大大小小的蟲洞佈滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡彷彿都經不起春風的沐浴，只是堅強地沒有一碰即碎罷了。

我把它放在手掌上，又一陣風來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什麼不捨似的，它翻了幾翻，終於在希望之春風的幫助下離開了地面，低低地飛了起來。看去向，卻是飛向了道旁樹下的泥土裏。

我愣了愣。一句話突然跳進了我略顯空白的腦海裏：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”而落葉又怎能是無情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘願為泥，為了報答養育它的樹，也為了培育更好的花。

我再次看向它。此時，我的眼神應該不在是帶着一絲嫌惡，而是敬仰了。

這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個春天的不尋常。

在這個不尋常的春天裏，有一片片美麗的靈魂，昇華着生命的價值。

八年級:mint

關於葉子的作文6

為何我總愛秋？是因為那一片紅。為何我喜歡紅？因為那是葉子最絢麗的顏色。為什麼我喜歡葉子？因為我心中也有葉子，它們有的常青，有的追隨時間斑飛。

記憶裏浮現起模糊的小時候

上幼稚園時，一次老師佈置我們去摘幾片美麗的葉子，貼一幅畫我上去。我可急壞了，怎麼辦，要知我可最怕美術了。

回到家，我隱埋了平時的笑聲。爸爸、媽媽擔心得很。我在他們的關切詢問下，把事情一五一十告訴他們，爸爸讓我把美術書拿來，我心不甘情不願地取來，本以為爸爸定為我那破爛的書罵我，但爸爸看後，臉上洋溢了笑意，他取來手電筒，對我説：走，我們去取樹葉。我灰溜溜地跟上了，天空綴着亮晶的眼睛，我個小，爸爸走一步要等我一會。田野的壟溝旁生長着各式樹木。正值夏季，大多是綠葉，少見紅葉。找了好久，才找到幾片紅葉。只記得當時，爸爸笑着説：紅，是葉子最絢麗的顏色。但我至今仍不明白，只記得當初聽後，採了一大把。

回到家的路上鳥語茶香的，昏黃的燈下，我卻有點為難。爸爸讓我小心佈置葉子，拼圖，再粘貼。我輕手輕腳生怕弄壞葉子，但結果拼得其醜無比。爸爸看後並列責罵，只是一步步教我，怎麼佈置更好。經爸爸將葉子一移一補，一隻開着花屏的孔雀便活了。我拍手大叫好。爸爸也笑得燦爛。接着便是貼，我貼的葉子總把紙弄髒，且大片覆蓋膠水。爸爸細心教導：少用點膠水，用手指一抹，往上一貼便好了。看爸爸説得容易，我就心有成竹地幹，但一開始並不太奏效，一回生二回熟，幾次下來，我膠水倒得較適宜，手指也便到位。似乎一會兒我便在爸爸的幫助教導下完成了一幅《孔雀開屏圖》。記得後來還受到老師好評。

那幅貼畫至今已不復存在，但那些葉子，卻一直長在我的心裏，秋天，他們紅得耀眼。

關於葉子的作文7

温柔的風兒撫弄着柳枝，花兒爭先恐後地開放，如同一個個花枝招展的小姑娘；藍空下，一隻只風箏冒了上來，不知又是哪羣小孩在頑皮了……春天已經到了。

“一年之計在於春”，春天一到，便是人們繁忙日子的開始，農民伯伯忙着播種，而我們就要忙着新學期的學習了。我並不喜歡春天，她在帶來一派生機的同時也帶走了我假期生活的愜意和自由，我不得不投入到新的學習生活中。壓力漸漸大了起來，就算春天的景色再怎麼迷人，我也懶得花心思去欣賞。

匆匆吃完早飯，我就要趕到卧室做作業。“吃這麼少？”“嗯。”忽視掉奶奶關切地的目光，我徑直去了卧室。知道奶奶關心我，可我覺得這樣的關心沒有必要。我已經長大了。

馬不停蹄地做完作業，這才感覺輕鬆了不少，心情才能得到短暫的平靜和安逸。走出卧室，想看看奶奶和弟弟在幹什麼。弟弟正坐在沙發上看電視，不時發出“咯咯”的笑聲。要是沒有他，整個房間只會靜得如一潭死水吧。而奶奶只是安靜地坐在沙發上，飽經風霜的臉上有了一絲倦意。在我看來，那是有更多寂寞和孤獨的神色。

我想起了我小的時候，整天都要跟在奶奶的身邊，像塊糖一樣緊緊黏着她，寸步不離。在和這個一樣美麗的春天裏，和奶奶一起到農田裏去種玉米，一會兒跳起來抓蝴蝶，一會兒有跑到小道上去採野花。奶奶看着調皮的我，只有無奈地笑笑，提醒着我：“小心點！別摔了！”

如今，同樣美麗的春天，我已經長大了。我不再黏着奶奶了，我總是用學習作為藉口來逃避她的關心，我們的交談總是寥寥數語。什麼時候變得疏遠了？

外面的花草因為春雨的沖刷而變得更加耀眼。難道我只能顧着看絢麗的花兒卻忽略了滋潤它們的無私的春雨嗎？

走過去輕輕環住奶奶的身體，依偎在她的懷裏。

奶奶微笑着：“這麼大了還撒嬌。”説着，佈滿皺紋的手慢慢地撫摸着我的頭，手上帶着適宜的温度，很舒服。是好久不見的感覺了。

風兒還在温柔地吹，花兒依舊開得爛漫，這是我不喜歡的季節——春天。但這卻是一個不尋常的春天——我在這個春天了懂得了親情的可貴。

八年級:一縷清輝

關於葉子的作文8

春天來了！春天來了！

我們現在眼前一片春天的景象， 春天來了。柳枝冒出點點嫩芽，小草把頭鑽出大地，在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門，伸個懶腰，打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。

讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，走進樹林，爬上山崗。到處都有春天的氣息，

我一出門就聞到縷縷清香撲鼻而來，我趕快跑到我家的花園一看，桃樹、梨花、迎春花全開了。我拿起一本書，沏上一壺桂花茶，坐在桃樹下，聞着濃濃的花香和淡淡的書香，喝着桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此時此刻我覺得非常温暖幸福。

春天不像夏天那樣炎熱，雖然沒有秋天的收穫，但是，如果沒有春天的孕育哪有秋天的收穫，春天是四季中最美麗的季節！

我喜歡美麗的春天！

冬弟弟玩累了，回家睡覺去了，春姐姐伸了伸懶腰，這不，出來玩耍來了。

你看，公園裏，孩子們脱去了厚厚的棉衣，換上了輕便的夾克衫，公園裏滿是孩子們銀鈴般的笑聲。

咦？那是什麼？原來啊，在去年葉落的枝頭，多了幾顆綠綠的東西。走近一看，啊！原來枝頭上冒出了幾顆綠油油的小嫩芽。

公園裏的花壇裏花兒五彩繽紛，盡情的開放：白得似雪；粉得似霞；紅的似火；黃得賽金……一陣微風拂過，花壇裏的花兒隨風搖拽，彷彿一位優雅的芭蕾舞演員，再仔細一看，更像一位位美麗的少女，真是美極了，讓人忍不住想把這一切的一切盡收眼底！

俗話説得好“一年之計在於春”，春天還是一個播種的好時節。不信？你看，農民伯伯正在播種呢！從農民伯伯的目光和汗水中，我們分明可以清清楚楚的看到了農民伯伯對今年秋天的大豐收美好又殷切的憧憬。

春天呀！你是一位仙女，你把大地，花草樹木和萬物裝扮的和你一樣美麗，純潔，生機勃勃！我愛你——春天！

三年級:潘家林20xx

關於葉子的作文9

翻開書本，余光中一片乾枯的樹葉掉了出來。輕輕拾起，出神地望着：葉面乾燥，粗糙，彷彿一碰就碎的脆弱，顏色早已不如初生時嬌嫩，而是暗淡，無光。這樣一片樹葉，他擁有怎樣的一生啊！

春:一切都是新的，一片嫩綠的世界融入眼底。看，樹上的他，正舒展着小小的身軀，慢慢地，慢慢地，張開小手感受這美好的氣息。他隨着微風搖曳，向來人招手，傳遞生機勃勃的氣息。

夏:陽光火辣辣地照着，行人急匆匆地，迫不及待地想回到家，站在空調下吹風。這時，樹上的他，伸出小小的手，為行人搭上涼棚。霎時，一片陰涼投下，熱的氣息減少了。陽光照在他的背上，他一聲不吭，依舊為來往的行人傾下一片陰涼。

秋：秋風徐徐吹來，一羣小孩在樹下玩着。他在樹上，搖擺着，與孩子們一同嘻笑。又一陣風吹來，他如蝴蝶般，翩翩而落，落在一個孩子頭上。那孩子拾起它，把他帶回家，夾在書裏，要做成書籤。於是，他在書裏安靜地度過了一個秋天。

冬：有時它的命運又不如此，有時他會等到冬天，等來那漫天白雪。走路的人少了，因為他們怕冷，怕累。他們開着車，開着暖氣。於是，陣陣灰煙徐徐上升。他也冷，打着顫，呼吸微弱。他吸進了那灰煙，卻吐出了身體裏僅存的新鮮氣體。終於，它被寒風吹下。他掛着一絲淡淡的笑，安心地投入了大地媽媽的懷抱，沉沉睡去，不知何時才會醒來呢。

葉的一生，簡簡單單，從欣喜而來，到安心而去，一直為他人奉獻着，默默地，默默地。從沒有誰真正注意，這沉默着，奉獻着的葉。是的，他很渺小；是的，他並不似花美麗；是的，他並不稀少，珍貴。但，他有一顆偉大的心，美麗的心，難能可貴的心。

因為他的到來，因為他的付出，春，生機勃勃；夏，清清涼涼；秋，美輪美奐；冬，純真美麗。讓我們一同向葉，致敬！