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實用的點評作文300字錦集5篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的點評作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的點評作文300字錦集5篇

點評作文300字 篇1

如果你來到我的校園,你第一印象可能會覺得她不是很漂亮,教學樓有些舊了,梧桐樹長得高大粗壯,已經可以給二樓的同學遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學校上過學,我媽媽居然曾經和我坐過同一間教室!

雖然我的學校像一位老人,但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人,同學們一個一個地滑下來,興高采烈。足球場上同學們在刻苦的練球,用汗水為學校換來了榮譽。看,籃球架下同學們你爭我奪,滿頭大汗;乒乓球枱前小將們你來我往,互不相讓……

這就是我們的國小,她叫中原區特色實驗國小。我愛我的國小。

點評:金澤鍇同學從自己的視角描寫了所熱愛的學校,擺脱了學校描寫的常規思路的禁錮,通過對比的方式展示了學校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當的比喻、生動的用詞、靈活的句式都給人耳目一新的感覺,對於三年級剛剛進入習作練習的孩子來説,的確是一篇佳作。

點評作文300字 篇2

(一)

春天到了,小朵、小花、小紅在陽光下

曬太陽。小朵不怎麼開心,因為它還沒有開,小花笑眯眯的,因為它已經開花了,小紅特別開心,因為它比小朵和小花都早開花。

點評:看圖仔細,緣由清楚,不過還有待進步,加油!

(二)

冬天到了,地上都是白乎乎的雪。小朋友都到外面玩,有的打雪仗,還有的堆雪人。他們有的脱掉了手套,有的沒有脱掉手套。他們堆的雪人的鼻子是用胡蘿蔔做的,手是用糖葫蘆做的,嘴巴是用辣椒做的,帽子是用水桶做的。他們玩得真開心呀!

點評:觀察較全面,表達清楚,但在寫雪人時,應按照帽子→鼻子→嘴巴→手的順序,相信你會寫得更好,加油!

(三)

在陽光明媚的早晨,草原上有小花、小朵、小紅三個。它們在一起玩,小紅説:“我們玩躲貓貓,好嗎?”小花和小紅説:“好呀!”就這樣,它們玩得可開心啦!

點評:“陽光明媚”四個字用得很好,故事編得很清楚,但觀察圖片的能力還要繼續加強,加油!

點評作文300字 篇3

有這樣一個故事。冬天來了,鵝毛般的`雪花漫天飛舞着。

清晨,我無事走在大街上,空氣很清新,但感覺很冷。

前幾天,市裏下令:無論在什麼地方貼的小廣告統統都要清理乾淨。由於這個原因市裏所有清潔工都出動,開始全面清潔這個本來美麗的城市。

我看着滿天飛舞的大雪,看着很多清潔工忙碌着。

無意間,我發現對面的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工撕着那些小廣告,看起來很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷,然後再用力往下撕,還一點點的把殘留的物質弄下來。

她冒着嚴寒,手凍得又紅又腫,堅持着很認真地連續清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的,但她的心是熱的。

她又走到另一張廣告前,舉起了手,卻停在了空中,她的手似乎定住了。只見她身子往牆面靠近了些,然後又微微地搖了搖頭。

怎麼了,發生什麼事了?我很奇怪。

只見她專心地看了看,便離開了,沒有清除它。

為什麼不清除它?我走近看了看,是張尋人啟事:某某,女,16歲……

我明白了一切,雪花還在飄,但我卻不冷了……

點評作文300字 篇4

還沒到大年三十,街上傳開了,大家議論紛紛:今年的春晚是什麼樣子的。都對春晚又一種特殊的嚮往。我也不例外。

終於到了那一天,全家人都圍坐在電視旁,等待着新的一年的春晚的開始,終於開始了,新的主持人;新的舞台;新的節目;一切都是新新的樣子。每年的春晚都是由魔術‘小品‘歌舞’相聲組成的,小品總是押後的,今年不一樣了,剛剛開頭就來了一個小品,讓我們覺得今年的春晚有了新意,讓我們禁不住的往下看。

我最看好的就是今年的小品《扶不扶》,開頭的一幕讓我們大跌眼鏡,郝建的熱心與過路人的態度及語言形成了對比。體現了現在社會上的不良風氣,包含了對碰瓷團伙的批評,使真正需要幫助的老人得不到幫助。

我最佩服的人是一位彩裙姑娘,在春晚的舞台上轉了4個多小時,真可謂是台上一分鐘,台下十年功,真讓人不可思議。

我覺得春晚不光是過春節時的一種必備形式,裏面的歌曲可以讓我們的疲憊的身心得到放鬆,能帶給我們快樂,也能讓我們從中明白一些大道理。

祝你們新春快樂!

點評作文300字 篇5

學習了《圓明園的毀滅》這篇課文後,我的心中一直激盪着一個聲音——“落後就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建築宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街,也有山鄉村野的秀麗風光!而且圓明園中還收藏着無數的瑰寶。

可是,正因為圓明園中收藏着無數的瑰寶,所以,在1860年10月6日,英法聯軍侵入北京,闖入圓明園,他們把凡是能拿走的東西統統掠走;實在拿不動的就肆意毀壞。為了銷燬罪惡的證據,10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在園內放火,大火連燒了3天,這座舉世聞名的皇家園林,這座當時世界上最大的博物館、藝術殿堂就這樣在幾天之內化成了一片灰燼。

讀了這篇課文,我又在電腦上查找了圓明園的圖片,當我看到那橫七豎八殘留的石柱時,覺得它們彷彿在哭泣,在向我訴説着當年英法聯軍毀滅它們的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想:圓明園的毀滅都是因為清政府的無能,才使英法聯軍闖進圓明園,把它毀滅了。所以,我們要“勿忘國恥,振興中華“!

總理曾經説過一句話:為中華之崛起而讀書!我們要學習文化知識,趕上並超過別人。我們要有抱負,不要不如別人,這樣才能振興中華!

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