關於路作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關於路作文，希望對大家有所幫助。

關於路作文1

古人説：“活到老，學到老”

書是什麼？書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書是陽光，能照亮人生之路；書是火花，能點燃心中之火。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡曹操的豪放與李白的孤獨。那些古詩無不精妙，蕩氣迴腸，樂作者之樂，悲作者之悲。七年級剛學到曹操的兩首，一篇是《觀滄海》，另一篇是《龜雖壽》，他那種氣勢，即使在我這千載之後的人看了也頗為感慨，也感慨中華文化的博大精深。李白的古詩更是令人感歎，他能從月亮來抒發思鄉的情感，他能從淒涼的景物來抒發對友人的情感。

我也喜歡看名著，名著之所以是名著，是因為它從故事情節，給讀者展示了人物的思想精髓。我十分愛看四大名著，爾虞我詐的《三國演義》，忠肝義膽的《水滸傳》，綺麗瑰麗的《西遊記》，名垂古今的《紅樓夢》。我也喜歡外國的名著，托爾斯泰在《復活》中深刻的講述法庭的、監獄的腐敗，揭露了封建統治階級生活放縱奢華與反動官史的殘暴。高爾基在《童年》告訴我們靠人，只能依靠一時，不能依靠一世，人生的道路很長，坎坷很多需要自己一個個克服

我更喜歡童話，童話它是天真無邪的，在我小時候每天拿着一本童話在書桌上津津有味地讀起來，在上幼兒園時，總愛聽老師講故事或講笑話。我會將一本好看的書看幾遍，甚至看十幾遍，晚上睡覺前都要看幾遍才睡得着。這些童話每天不斷地為我的思想注入新的活力，感到了長大的責任，學會堅強，學會如何為人處世。童話中每一篇都在講述一個個深刻的道理使讀者受益終生。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我會一直探索書的知識，它是沒有盡頭的，我會一直成長，因為陽光不會消失，我的閲讀之路也沒有盡頭。一縷書香不斷地注入我的腦海中……

關於路作文2

路源於心中

路看起來是鋪展在我們眼前，實際上是心撲騰在路上。歡喜在路上，悲傷在路上，豐腴在路上，失落在路上。每個人心中都有一條理想的路，他在我們心中都是美好的，沒有一點瑕疵。我們因在自己的心中樹立一條寬廣而筆直的大路，當自己無所時事的時候，當自己迷茫在道路上的時候，可以抬頭眺望這條心中的路，讓它作為你的導航器，指引你走向正確的軌道，讓它作為你的燈，在黑暗中給予你光明指引你前進。路是從你的心裏開始延伸的，它延伸到你身體裏每一個器官，每一根神經，每一滴血液。它無時無刻都提醒着你，陪伴着你。

路在於行動

上路之前永遠是想象，上路之後永遠是挑戰。有夢想就要勇敢去追，即使沒有完成夢想，自己也不會有遺憾至少自己追求過想過做過。

有行動就一定會有路，沒有行動即使自己面前有路也等於沒有路，因為自己沒有認識這條路沒有意識。路是自己用腳踏出來的就如名人魯迅的一句話，世上本沒有路，人走多了變成了路。路不在於長短，也不在於曲直，它在於走路人的心態，走路人的動作。一個勇敢追求夢想的人，從來不會因為路太長而放棄，不會因為路太曲折而逃避，真的勇士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。他們會用自己的雙腿踏出一條屬於自己的路，用手編織自己的夢。

路在於修築

當我們在走路的同時還需兼顧維護自己走過的路和未來的路，只有這樣這條路才會暢通無阻，才會更接近希望的明天看到遠方的陽光，才會在漆黑的黑夜中見到黎明，才會更接近屬於自己的那一片天空。而我們當自己在維護自己的路時，不要損害了他人的路，這是他人為自己鋪的路，是他人的心血。而他人也不能觸動你的路。

我們在成長的道路上走着，會遇到很多彎路，會遇到很多陽光大道，彎路給與我的好處是，我可以尋覓到陽光大路在哪裏，彎路的壞處是我需要用人生其他的東西來彌補它。但是對於慢慢的人生路來説看得清總比走的快更重要，因為走的對才能走的遠，走的穩才能走的長……

是鷹展翅翱翔搏擊長空飛向更高的天空，是魚就因該魚躍海洋尋找更遠的地方，是戰士就因馳騁沙場消滅阻擋道路的敵人，邁向更廣闊的路。

關於路作文3

路牽絆着行，行決定着路。沒有路哪來的行，沒有行又哪來的路。這如我們沒有目標就沒有動力，沒有動力就會失去把自己從苦難中解救出來的機會一樣。

路，人生的道路，行走的道路，它是我們生活中必不可少的，沒有了它，我們將會迷失在自己的國度。行，人生的通行，道路的通行，它是我們生活中不可避免的存在，沒有了它，我們將會失去尋找的動力。路與行，緊密的聯繫在一起。有了道路才有通行，正如有了方向才有動力。

路有直路彎路，行有快行慢行。直路中，我們因為得到了自己想要的或是確定了自己所要追尋的目標，所以快步行走。彎路中，我們因為遇到了自己的煩惱或是疑惑、懷疑，所以慢步行走。可不論是直路也好彎路也罷，總歸是要行走的。所以説，路與行是一體的。

行“創造”了路。“世上本沒有路，走得人多了，也便成了路。”這句話無疑是道出了行走是可以創造出路來的。這也有那麼一點的道理：只有肯邁出去一步的，它才會形成路，只有堅定自己信念的，它才會形成路。能不能擁有屬於自己的路，就在於自己能不能邁出這一步。既然路與行是有聯繫的，行“創造”了路，那麼路也就能“創造”出行。路容易行也就容易，路難行也就難。看李白，面對蜀道，也發出了“蜀道之難，難於上青天”的感歎。這就是説，放在你面前的是什麼路，你就只能去琢磨怎麼行走這條路。都説“行路難行路難”，路難行就難。但這就意味着我們就這樣放棄了嗎？這無非也就是在考驗你的耐心，考驗你是否擁有一顆敢於挖掘路、發現路的恆心。

看今朝，遍地是路，就看你行走在哪一條路上。也許在路上，我們會遇到岔路口，面臨選擇就遲遲不肯行走，為何我們不能夠任選一條是走看看呢。如果總是這樣猶豫不前，停停走走，行走的道路會允許你這樣做，但人生的道路呢。也許在路上，我們會因為有了確切的目標而把路走到底，但那不是更好嗎。選擇好了一條路就應該從始至終的走下去，選擇了目標就應該不顧一切的去實現它。

路與行，看似普通，實則卻是有關聯的。路承載着行，行決定着路。有路就有行，有行就有路。正如我們有動力就有衝向終極目標的幹勁，有目標就有去實現這一目標的動力一樣。路包含着行，行包含着路。

關於路作文4

成長是微妙、奇特的，也是每個人必須經歷的。在我們成長的同時，綠山牆的安妮也在成長着。

那時，安妮十一歲，被住在綠山牆的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯地收養。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想，鬧出了不少笑話。但正因為她是這樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長，走向成熟。當馬修去世時，十六歲的安妮毅然決定放棄大學學業，放棄雷德蒙的獎學金，一邊教書，一邊自學大學課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。

安妮十一歲的時候，是一個活潑樂觀的小女孩，熱情地就像她的紅髮。當她興奮地踏入綠山牆的大門時，猶如晴天霹靂的消息就來了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代。可是，當她在第二天清晨，看到明亮的陽光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄雲外。安妮並不是特別美麗、富裕，但是她並沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。我覺得，我們應該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。我想，成長的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑着面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會笑到最後，到底光輝的頂點。

安妮慢慢長大，個子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見，紅髮變成了她夢寐以求的栗色，做事變得穩重而成熟，沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺，我們也長大了許多。

其實，我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長，像安妮那樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執過、輕狂過，像安妮一樣犯過許多可笑的錯誤，但是，我們從風雨中逐漸走向成熟，才明白，成長道路沒有捷徑可走。

讓我們像安妮那樣，走過成長道路中的風風雨雨，踏過成長道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個個腳窩。

關於路作文5

在我的記憶庫裏，一件件事情如同一朵朵小海花綻放，時常在腦海中徘徊。

冬日的黃昏總是來得這麼快，吃完飯後，我趕緊套上了大衣，跟着媽媽出去散步。那時，我六歲，走路的步子很小，沒一會兒，就跟不上媽媽，那時，媽媽就會停下了腳步，在前面耐心等我追上。然後牽起我的小手，配合着我的腳步，慢悠悠的一步一步往前走着。

走啊走啊，我有些走不動了。我停下了步伐，站在原地，一動不動，微微地撅起了嘴巴。媽媽也跟着停下了腳步，看到我這副模樣，就笑着用手指輕輕颳了一下我的小臉蛋，然後蹲下身子小心翼翼地將我背起，我頓時咧嘴大笑。(很有真實感)

黑色的夜幕像一張鋪開的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降落。微風吹過，這正密密斜織着的雪似珠簾捲起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在舞蹈。

薄薄的雪覆蓋住媽媽的長髮，我伸出手輕輕地將那層雪撥開，但是卻怎麼也撥不開那根已經染了雪花顏色的頭髮，我的心驀然一顫，將那根頭髮藏了回去。

我雙手緊緊地繞住媽媽的脖子，依偎在她那温暖的背上。風輕輕的將媽媽身上芬芳的氣味送進我的鼻子裏。路——好長，我們在這個下着雪的夜裏，走了——好久，於是，我便在温暖的背上，在這芬芳的氣息進入了甜蜜的夢鄉……

時光像是一台老式的磁帶機，快進的時候總是夾着一些雜音。這些年，變化很大。我長大了，但媽媽卻在一天一天慢慢地變老，從前的那根銀絲，隨着歲月的磨礪，在不斷悄悄地蔓延着。

我在不停地往前奔跑着，但媽媽卻在慢慢地放慢步伐，落在了我的後面。每當我停下腳步時，她一定會在後方揮着手衝我們笑，但她卻不會提停下腳下的步伐，仍努力地追趕着我。從前，媽媽在前，我在後。現在，我在前面，媽媽在後面追趕。

人生路很長，別忘了停下來看看後方!

關於路作文6

“路”，一個深奧得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個過程，一個不斷選擇又不斷放棄的過程。萬事萬物，從小到大,都在上路，人也是。

小時候學走路，媽媽一直牽着我的手，讓我腳蹬前踏後，全仰仗我親愛的媽媽給我掌控平衡。我“練習”了許久，早就想叫媽媽讓我放手一搏了，在鼓足“勇氣”後，我身子一扭、手一晃，----我當時還只會用肢體來表達意願。媽媽在一旁“苦苦相阻”，可我依然“不領情”，硬是要掙脱這束縛我的障礙物-----媽媽的手，結果媽媽剛一鬆手，我就後腦着地，摔了個四腳朝天，我感到很疼，我甚至有幾分害怕，可是這是我咎由自取，我不能哭。在面對分叉路時，我勇敢地選擇了嘗試。

剛上國小一年級時，我不明白為什麼看不清老師黑板上寫什麼。爸爸猜想到應該是近視了，要去配眼鏡，最終在老爸的兩個大嘴巴子的震懾下屈服。老闆給我的眼睛做好檢查，並配好了一副眼鏡，我猶豫不決，到底戴，還是不戴？班級都沒有人佩戴眼鏡，這樣我將成為一個怪物，成為同學們取樂的對象，不戴，我的知識將在我模糊的世界裏堆積、掉隊。於是，我經歷了一番心理鬥爭，權衡利弊，選擇佩戴。在面對分叉路時，我學會了評判孰重孰輕。

上了高年級後，知識的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個問題，正當班裏同學都在“沉思”時，我腦子裏已經有算式了，可信心不足，只能將我原本該舉起的手收了回去，開始反覆驗證。有些同學已經躍躍欲試，準備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮，時而舉手，時而放下。結果答題機會被搶了，答題同學被老師大大表揚一番，於我，真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對分叉路時，我學會了承擔後果！

即將國小畢業了，我也將面臨許多的“路”。我深知，面對更多的“分岔路”時，我也將熱情迎接自己的選擇。

關於路作文7

我一直喜歡走那條凹凸不平的小路。記得有一次，我回鄉下，快到家時，出現了兩條路：一條是我的爸爸媽媽牽着我走過多次的路，這條路面上鋪着大石板，兩旁沒有花花草草，空曠無比。青石板排列得整整齊齊，一直通向遠方，走在上面，你絲毫不會擔心摔跤，即使是雨天；而另一條呢，蜿蜒曲折，我從來沒有走過，從腳印看很新鮮，路已經具體而微了，看得出，這是人們最近才踩出的路，它的兩邊長滿了野蒿和荊棘，不時還有稜角尖利的石塊，一不小心，就會劃傷人。放眼望去，周圍沒有葱蘢的樹林，茂盛的青草——但是，走的人漸漸多起來了，路也就自然成了。

那時的我，許是好奇心使然，我沒有猶豫就選擇了那條我從來沒有走過的路。儘管我不知道它會通向何方。或許從小就有人告訴我“條條大路通羅馬”，我想條條小路也應該可以通到家。我邁上了這條小路，儘管它坑坑窪窪，我還摔了兩跤，我還是喜滋滋的，那種新鮮的感覺讓我覺得太美妙了，那些我至今叫不出名字的花兒、草兒，發出一種種別致的味道。玩得興起，我還用草莖和野花編織了一個漂亮的花環，我想：那時我一定是個另類的公主。

現在想起來，這人生不也是這樣？如果我們選擇那條穩穩當當，沒有一絲風險，沒有一絲挫折，能夠有一個大致可以預測和把握的'未來，在父母長輩的廕庇之下，過完一生，不失為一種明智的選擇，而這樣，我們難免遺憾；而如果你不經意間做了另外一個選擇，抑或是刻意選擇了另外一條道路，那麼，不可預測的，難以把握的因素自然多一些。然而，我們就有可能見識我們從來沒有見識過的別樣風景？

選擇，不存在對錯。我們既可以做一個守成者，也可以當一條拓荒牛，平凡與不平凡都是生活最真實的形態。或許，適合自己的，才是最好的。

關於路作文8

自那年離家上學，故鄉只有冬夏，再無春秋。自學校離開參加工作的那天，故鄉的春夏秋冬似乎也越來越模糊。

熟悉的路，熟悉的味道卻不再有熟悉的人。離家幾年回不去的是曾經青春年少的痴狂，回不去的是那雙堅實的臂膀已顯得笨拙，回不去的是那羣兒時一起嘻嘻哈哈的夥伴已經各奔東西。似乎故鄉的路越來越遠，回去的夢越來越模糊。回去的路已不再有那熟悉的面孔。

回去的路，遇到的人似乎也已不認識這個外來的人，我是喜是悲。回家成為了我們的期希和恐懼，期待去看看那雙鬢斑白的父母，他們是否安康；期待那多年未見的人能出現，期待那個曾經向你許諾的人還能在相似的路口等着你的歸來。害怕的是回去看到的是父母那衰老的容顏；恐懼的是此次回去又是一個人，父母眼裏的失望；恐懼的是回去我身無所有，物是人非。

自離家的那天，由故鄉的主人變為了客人。不再有年少時因為偷懶而被斥責的聲音；不再有因為貪睡而被從被子裏揪出來的尷尬；不再有兒時那羣為了捉魚不顧寒風凍水的夥伴；不再有一起上學一起做點小壞事的人；不再有那個有好吃好玩的要一起玩一起吃的姐，不再有的太多太多，回不去的太多天多。

那些年説過非自己不娶，非自己不嫁的人已在一年年的等待中成為別人的新娘、新郎。那些年過不去的坎，也已是大道開闊或是荊棘叢生。

回家的路越來越近，思緒卻越來越煩亂。窗外劃過那些熟悉的街道，那些熟悉的路口，卻不在有熟悉的人。

妹妹的孩子已經兩歲了，可我她都沒有見過。偶爾也只是在電話的那頭聽見點聲音，不知道在孩子的眼裏是否也把我當做外人來看待。那些年和自己一起放過牛的人，也已經在自己無法抽身的時候結婚啦，那個以為自己很好的人也已在歲月的催促中和別人結了婚。

回家的路不該陌生，不該淡忘。或許以後的以後無論再忙都該常回去看看。讓回家的路不再那麼的沉重。

關於路作文9

路是一種非常普遍、隨處可見的東西。不管是田中的小路，林間的石路，還是城市的公路，都過於平淡，沒有什麼特別之處，但唯有一條路，讓我情有獨鍾。

這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。

其實吧!要説她有多特別，那倒也沒有，鵝卵石鋪成的路忽高忽低，坑坑窪窪，她沒有田中小路的稻香、沒有梯間石路的美麗、更沒有城市公路的平坦，但這條小路把四季的特徵表現的淋漓盡致。

春天，小路上生機勃勃，綠意盎然，土裏的小草伸出綠色的小腦袋，左右張望，希望從濕潤的微風中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場景不正好應了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎?“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。現在的情景多麼完美的解釋了這首詩的含義啊!小路的春天就在這濃濃的詩意中度過了。

夏天，在這個炎熱的季節，人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下，但小路里的畫風卻截然不同，茂密的樹葉擋住了強烈的陽光，涼爽的空氣環繞在身邊，這裏沒有熱流、沒有噪聲，濃密的樹叢把小路和外面的世界隔絕了，只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹蔭下度過了。

秋天，一個豐收的季節，別地隨處可見收穫的喜悦，小路卻顯得格外的寂寞悽清，遍地的樹葉隨風飄起又隨風落下，我漫步在小路上，看這些落葉隨風飄蕩，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的小路。我在風中哀怨，哀怨又彷徨。在這小路上，有一個人在默默彳亍着，她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風的哀曲裏，消了她的顏色，散了她的芬芳。

冬天，在這茫茫的白雪中，梅花開了，她那潔白的顏色和雪花融合的天衣無縫，不過我還是一眼就能分辨出梅花，這可能就是所謂的“遙知不是雪，唯有暗香來”吧!

光陰似箭，轉眼十年過去了，又是一個詩意濃濃的春天，春風吹皺了河水，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹的花苞，一切還是原來的樣子，但我已不是曾經赤腳奔跑的小姑娘，你也不是曾經那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏，不再是坑坑窪窪的鵝卵石;不再有濃濃的詩意;不再長茂密的樹林;不再落漫天的紅葉;不再開潔白的梅花，也不是以前的名字了。

再見了我的小路，再見了我的“四季天”，我會永遠記住和你在一起的快樂時光。

關於路作文10

一個人想要穿過沼澤，因為沒有路可走，他試着走路。雖然很危險，但他可以通過左右跳躍找到方法。但它並不長。他沒走遠。他不注意踩進泥裏而沉下去。

另一個人想穿過沼澤，看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路，跟着別人的腳印一定沒錯。他試圖用腳踩它，這是真的。他就這樣安心地走着。最後，他陷入了泥中。

另一個人正穿過沼澤，看着那兩個人的腳印，想也沒想就走了下去。他的命運也是可以想象的。

另一個人正在穿過沼澤，看着他前面的人的腳印，心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路。看，已經有那麼多人路過了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。於是他踩了上去，最後陷進了泥裏。

當我第一次看到這個故事的時候，我覺得它既有趣又悲傷。我總是想:為什麼他們不選擇另一種方式。我認為這並不奇怪。人們總是認為善即是善，這似乎已成為不成文的規定。如果你不敢“專業化”，你將被拒絕，因為不同的方式不合作。

有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會上流行的事物，並刻意模仿。結果，他們忽視了自己的個性。模仿只是你模仿得好，而不是你自己做得好。我認為你有自己的個性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好，你就會和他們一起穿。即使它根本不適合你，那也是別人的事。這並不意味着你也會看起來很好。相反，它可能會導致一個笑話“模仿皺眉”。

你聽説過你是自己命運的設計者嗎?沒有人能控制你的命運，除了你自己。當我們很難做出決定的時候，我們總是聽取別人的意見。也許其他人是善良的，但這取決於你自己，如果你不聽，因為這個決定仍然在你自己的手中。如果你設定了目標，就不要動搖。繼續堅決。即使別人一次又一次地建議你，這樣做的條件必須是正確的。

走你自己的路!你走的人越多，路就越平坦。如果你沿着別人的腳印走，你不僅不能得到新的想法，有時還會落入陷阱。你最好走自己的路。

關於路作文11

人生，是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路，有的路柳蔭灑地，有的路落葉紛紛，有的路表面陰雲密佈，但角卻柳暗花明。而只有選擇一條適合自己的路，才是最美好的路。

走適合自己的路，是一種對自己生命負責的體現，走的每一步都是值得回味的人生無憾。走適合自己的路是一種信仰，這種信仰會帶給我們自信與堅韌。多走些適合自己的路，意味着把本屬於自己的生命迴歸，把被別人扯遠了的人生意願拉回。

有一個小故事説，一個小母雞看到老鷹在天空中自由自在的飛翔很是羨慕，於是，他便也努力的學習飛翔，終於有一天，它覺得它自己也可以飛時，它便從山坡上往下飛，誰知道沒飛多高，便摔下了山坡了。這則小故事告訴了我們一個道理，人生的發展方向、生存本質。

這些並不是只有一種，何必一條路走到黑呢只有適合自己的路，才是最好的路。

只有適合自己的路才是最美好的路，只有客觀的認識自己，對自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德説過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

著名演員蔣雯麗，就為自己選擇了一條正確的路，她從學校熱愛運動，於是選擇去當體操運動員，可是由於形體方面的原因，她一直沒能成正式的體操運動員，於是她放棄體操又去做作家，可是因為她文學功底不夠強，她按照自己的喜好，報了演員，正是因為她這一爭取的選擇，她現在成了演藝樂壇上的一顆閃耀之星。

古人言：“三百六十行，行行出狀元”。生活中有多少實例證明，只有選擇適合自己的路，才是最好的路，比爾蓋茨中途退出哈佛大學創立微軟。魯迅放棄從文，成為中國人的脊樑。這些事例都能説明，只有走適合自己的路才是最美好的道路。

人生道路，每個人都有自己的色彩，找準自己的亮點，才能發出奪目的光彩。

每一個人都是獨一無二的，適合別人的路不一定適合自己走。當這個浮華的時代致使我們迷惑時，我們看見大眾的言行走向，自身就不自覺或強求自己去“適應”這個社會，趕上“潮流”，做着別人做着的事，追求着別人追求的“榮譽”。但這根本就是不適合自己的，這樣走過的路，算不得善於走路，更不是適合自己的路。

關於路作文12

回望來時的路 總有一個微笑，撥弄心絃；總有一句話，温暖心田；總有一個人，一生永記。 題記 為什麼所有的老師都看重分數？它真的那麼重要嗎？我獨自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進來，灼痛了我的眼睛。 直到八年級。 那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進教室説：同學們，我叫秦**，以後我來擔任你們的語文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊着我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥着我的思緒。 我抬起頭望向講台。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風輕輕拂過臉頰那樣温暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分數的。心底裏傳來一個聲音。我的神情頓時暗淡下來，呢喃道：對啊，老師都是那麼的看重分數。不知不覺，眼淚滑落下來。

現在，老師想請一位同學自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會是我。我擦乾了淚，暗暗想到。看着課桌上放滿的輔導書，心裏也在偷偷期待。 小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚起一個苦悶的笑，自嘲道：怎麼可能呢？老師都是看重分數的！一定是我的幻聽。 小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風般温暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動着我的心絃。 我不可置信的望着老師。她依舊微笑着，説請小q同學做一下自我介紹。天吶！我該怎麼回答？我着急地想着。一陣風吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心裏有些支持不住。 這時，老師從講台上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地説：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望着她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流湧上心田，暖暖的。 && 回望來時的路，總有一個微笑，撥弄心絃；總有一句話，温暖心田；總有一個人，一生永記。 我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因為有你我的老師，才如此美麗！

關於路作文13

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，書彷彿是一盞明亮的燈，能夠照亮眼前的道路；書彷彿是一縷温暖的陽光，照亮人的心田。因此，我與書也結下了不解之緣。

一縷淡淡的書香，在我成長的道路上飄散開來；一縷温暖的陽光，散漫了前方的道路。

小時候，我愛童話，什麼《安徒生童話》《格林童話》我都看過。書中的一個個人物，都讓我記憶深刻；書中的一個個故事，都讓我流連忘返。讀到賣火柴的小女孩慘死街頭，我不禁為他感到同情；讀到白雪公主的幸福結局，我也不禁為她感到高興。一個個美麗的童話，慰藉的是一顆幼小的心靈，讓它不再感到無聊寂寞

長大一些了，我愛名著。既然被稱為名著，其中就一定有值得細心去品味的地方。我最先開始讀的是《三國演義》，書中豐富的人物形象，無與倫比的故事情節，都讓我深深的着迷，一看就停不下來。讀到草船借箭，我不得不佩服諸葛亮的聰明才智；讀到曹操了，我又為這一代奸雄而感到惋惜。名著中的世界豐富多彩，還需要我堵他更多的瞭解與體會。

十一二歲時，閲讀的水平有所提高，我又愛上了詩詞格律，想杜甫的詩，白居易的詩，我都熟記於心。我喜歡陶淵明的平淡醇厚，喜歡王維的清新淡遠，喜歡高適的雄渾質樸，喜歡李白的豪放飄逸。在詩中能夠體會到作者的喜怒哀樂，能夠體會到他們的那種氣勢，那深厚的文學底藴，體會到中華文化的博大精深。

步入國中，對自己的要求也更高了，於是我又迷上了名家散文。朱自清先生的《背影》，那蹣跚的背影，詮釋的是一種偉大的，默默無聞的父愛林清玄先生的散文則像一幅素描，簡單的幾筆，卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。在散文的筆下，有奧妙無窮的大千世界，尤為妙莫測的心靈天空，散文能勾起我對生活的體驗，激起我的情感共鳴，讓我流連忘返。

我愛讀書，有了書我不在感到枯燥乏味；有了書，我不在感到空虛寂寞。書會在我以後的道路上，一直陪伴着我。

關於路作文14

假期裏，我又看了電視劇《西遊記》。它的主題曲有兩個歌詞：“路在哪裏？”？路在你腳下。”它唱出了一個真理，那就是人們會走出去。正如魯迅先生所説：世上沒有路，走的人多了，就成了一條路。

我的祖父母是住在深山老溝裏的農民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的後代走出大山，他們的父親説，他們上國小的時候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環境磨練了父母的堅強意志，最後他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。

今年春節期間，我跟着爸爸媽媽步行去了他的國小母校。這些低矮的校舍經過多年的洗禮，已經破舊不堪，但對我父親來説，卻有着深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學校的艱苦“歷史”。他説，母校見證了他們的成長，就像父母一直關心孩子的成長和變化一樣。事實上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無所有到今天的發展壯大，從貧窮落後到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽了父親的話，我似乎明白了，但我明白了一個道理：路出在人，幸福出在奮鬥。

其實，我們每個人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過的老路，甚至對走出生活感到暈眩，結果會是默默無聞或失敗。然而，在歷史上，越來越多的人敢於荊棘叢生，開闢成功之路。眾所周知，高爾基，這個世界上的文學巨擘，並沒有讀完國小，但他並沒有放棄。相反，他努力工作。儘管他經常為此受到老師的責罵，但這一切並沒有使他心驚肉跳。經過不懈的努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學》等世界名著，終於踏上了人生的黃金之路。

我們每一個人都應該開創自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費，毫不放棄，繼續前進。幫助成長，道路就在你腳下。

關於路作文15

“‘讀萬卷書行萬里路！’難道真的需要走這麼多的路，才可以得到無量的學識？”這是我五年前問一位慈祥的女老師的話。老師當場就愣去了，然後我明顯地感覺到老師頭上幾條黑線掛下。現在我已經明白了我當時的愚笨。行的路的多少，不能決定你的學識多少，也不能代表你的未來有多好！就如廣告上所説：“人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是旅途中看風景的心情！”

是90後的我，常常會聽到周圍的人大談明星八卦，可問他們是否早已規劃好了自己的人生，他們一個個也會像當年那個老師一樣愣住，過了一會兒後，會稍帶悲傷的看着泛白的地，説：“未來這條路，父母早就幫我規劃好了，能做的就只是好好地走下去，父母選的路一直不會有錯的，未來一定很好，很好的！”我明顯感到了悲哀，哀傷的味道在空氣中蔓延開來，刺激着我的嗅覺，世界歸於沉寂。我想從小就按照規劃好的路走的孩子，真的好幸運，又好痛苦！幸運的是他們有那麼愛他們的父母，愛得不讓他們有一點煩惱，使他們少了對未來的迷茫與恐懼。痛苦的是他們沒有自由，沒有選擇自己未來的資格，也少了自己成功後的那份喜悦與驕傲。

今天走了好多的路，把腳都走的痛了，可是還是覺的很幸福，走遍了全城，終於買到了那本韓寒的書，朋友高興地拉着我的手，動情地訴説着對我的感謝，我想如果再加點音樂，也許會更好！我的作業尚未完成，但我卻願意花上半天的時間去陪朋友買其實並不是很愛的書，你可能會説我傻，但是我我該告訴你，在我心中有遠遠超過學習，未來的事。無論被人説是頹廢，還是不上進，我都不在乎。我只在乎朋友之間是否在這個商品社會中存在真感情，父母是否感覺到幸福，同學之間是否有那份天長地久的友誼，重視的是人生是否能有那麼幾位不離不棄的夥伴，陪我走完這一場秀，這一生的路！