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【精華】校園安全作文錦集8篇

作文1.84W

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園安全作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】校園安全作文錦集8篇

校園安全作文 篇1

大家好,安全是生命,每個人都有有限的生命。生命對於一個人來説,只有一次,所以我們要珍惜生命。

工人在造房的時候,我們不要在下面東跑跑,西跑跑,當心石頭從天而降砸在頭上,要看牌子上的字:沒戴安全帽不能入場。

在馬路上我們更要注意安全,因為馬路上的車來來往往,川流不息。所以我們過馬路要走斑馬線,這樣比較安全。

當你爬山時,不要亂爬巖石,當心掉下來。還有在山上不能亂滾石頭,當心砸到人。

在幫助媽媽洗刀的時候,不要把自己的手給弄傷了。

大家一定要記住我的話,安全就是生命,每個人都有有限的生命,要珍惜!

校園安全作文 篇2

三月份是全縣安全生產責任月,對我們來説是校園安全教育月。校園安全與我們每個師生密切相關。據瞭解,我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡,中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的,平均每天有40多人,也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。它關係到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業;它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。

第一、教學常規的安全問題

每節課,各任課教師都要對全體同學起着監護作用。因此,學生有事要請假的時候,必須向任課教師説清理由,任課教師再視其具體情況,讓家長接或同學送,並及時向班主任説明情況。體育課、活動課,教師要組織好學生進行無危險性活動,不得在樓內樓外隨意進行無組織活動,班主任老師如果有事找學生需向任課教師講清原因,並負責該生本節課的一切情況。

第二,課間及午間活動的安全問題

在課間活動或午間休息時,教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學,如果追趕打鬧,一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。因此學校的樓內要求課間和中午要輕聲慢步,不要跑跳打鬧;要文明守紀,不要大聲喊叫;要注意安全,不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防範部位,很多學校都發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學下樓的時間,同學們都要集中下樓。在這裏,特別強調,學生下樓梯一定不可以追逐、打鬧,不可擁擠,堅持靠右走的原則。

第三、交通安全問題

同學們,道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐,把它當成"遊戲場",不僅影響交通,而且非常危險。所以同學們在上學或放學時要互相提醒,相互監督,相互照應,自覺主動當一名交通安全“宣傳員”,注意交通安全。橫過馬路時要做到“一看,二慢,三通過。”切不可亂跑亂橫過馬路,要走近路,不要斜穿。乘坐機動車上下學的學生,一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛。

第四,提高消防安全意識

自覺加強學校的消防安全意識,清楚撥打119的程序與方法,並做到不亂打急救電話。平日裏,不亂動校內的消防器材,不隨便玩火,不攜帶刀具等危險物品以及易燃易爆物品。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座,看到損壞之處,要及時向教師彙報。另外,現在發現有部分學生對學校走廊、樓道等電器開關進行有意識地人為損壞,這是非常危險的,也是嚴重違反學校的紀律,破壞公物的現象,今後全校師生要互相監督,絕對禁止此類事情的發生。

老師們、同學們:每個人的生命只有一次,今天的安全教育,我們希望能夠再次喚醒同學們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,當它發芽開花、長成參天大樹時,我們必將收穫更多的快樂、幸福和安寧!

校園安全作文 篇3

今天下午,學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節目。觀後,我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽,告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心,可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定,這讓我無地自容……

記得今年寒假,我一個人跑到外面玩。過馬路時,那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地,我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣,連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀?不行還是……進行了幾秒鐘的思想鬥爭後,我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊着“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶着台階,揉了揉發抖的雙腿,繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時,右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按路線行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過四個輪子,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好,有驚無險!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》,我深感狼狽,今後我一定對我以前和行為作出悔悟,並好好學習交通安全知識,時刻不忘“安全第一”!

校園安全作文 篇4

校園安全這個話題,老師們經常對我們嘮嘮叨叨,但我們只聽,卻在行動上不重視。因此,引發了很多不必要的意外事故。就拿我自己來説吧。那天,信息課下課,隨着鈴聲,我和幾個同學拎着凳子擠出了電腦室,卻不料腳下一滑,只聽“咯吱”一聲,我的下巴重重地磕在了凳子上,血猛地從嘴裏滴了下來,我嚇了一大跳,同學們尖叫起來,還好只是嘴脣破了,沒傷着牙齒,不過還是留下了一個“紀念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發生在大坪國小。二年級學生劉穎用扎頭髮的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,劉穎邀上同班同學華小剛在操坪裏射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對着不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時,華小剛站在他的右前方對他進行指點中,射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷後,在醫院住院治療26天,花醫療費3408元。其傷情醫院診斷為:外傷性白內障(右);眼球視網膜挫傷。

經鑑定,華小剛構成七級傷殘。由於華小剛父母就兒子的損害賠償問題與劉穎父母及學校爭議較大,便起訴至法院要求劉穎父母和學校承擔賠償責任。法院判決被告劉穎父母承擔主要責任,被告學校承擔次要責任,原告自負一定責任。看,校園安全多重要啊!一不留神,就會發生意外悲劇。請同學們注意了,不要貪圖好玩,在課間文明活動,不擠推。留給自己、留給他人一片風平浪靜!

校園安全作文 篇5

校園,是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港,是園丁,用靈巧雙手澆灌文明,是大叔護着文明成長的地方。

在通往長大的.路上,同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全,其中有天災,也有人禍,沒有人願意看着那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難,沒一個血淋淋的數字,都使我們痛心,所以,從現在起我們要互相幫助,觀察每一個細節,提防每一個意外。 走在青石路上,腳步聲十分清晰,石板上有凹痕,暱圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時,卻渾然不知,歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史,人們的腳步紛紛離去,有發生了什麼?

一個寧靜的下午,世界悄然無息,時間也彷彿是停止了,凝固了。知道清脆之鈴聲響起,人羣才開始沸騰,有序的人羣不斷湧向食堂,吃飽了,喝足了,神清氣爽,聲浪卻不斷從外面湧進來,“打架啦,打架啦,快去看!”隨聲音響起伏,一些人開始騷動起來,迫不及待向外衝去。鬥毆,一個血腥的代言詞,但在生活中卻不再見怪不怪。樓下,兩人對視着,有衣服龍爭虎鬥之勢。打鬥,不僅毀了別人,也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫,除了鬥毆,校園中仍隱藏着許多危險,例如偷盜、打劫、恐嚇等,都十分普遍。樓下,任由聲響,但視乎被人圈住,解散了。

這讓我想到了另一件事,思緒遠去。那時一個晴朗的日子,上完了課,我急匆匆向家中趕去,卻被一羣人擋住了去路,我不竟向裏一瞄,竟是兩個人在大家,兩人拉扯,你一拳我一拳,你一腳我一踢,好不熱鬧,沒多久,像是一人火了,狠狠踢了出去,只聽“啪鐺”一聲,後面的消防玻璃門竟被踢碎,玻璃碎末四處飛,人羣一下子後退兩步,定神一看,闖禍者早已不見蹤影。我認為,在發火前,我們先要細想一下,想想結局,想想損害,讓我們更心平氣和,作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全佈置着一些,大得多了。生命只有一次,每個人都會珍惜,讓我們奉獻一些愛,讓校園變得更和平美好。

校園安全作文 篇6

在校園的每一個角落裏,我們都會遇到安全問題,安全就在我們身邊。

在教室裏,我們要注意安全。有一次下課了,有幾個男生在教室裏奔跑打鬧,這時,撞倒了一位很文靜的女生,那個女生坐在地上,用手捂着膝蓋,一臉很難受的表情。然後,來了一個女生,扶起受傷的女生,對那幾個大鬧的男生説:“在教室裏不能打鬧奔跑。”那幾個男生立刻慚愧地低下頭,對那個摔倒的女生説:“對不起。”

在操場上,我們也要注意安全。有一次,上體育課,五六個男生在爭着打籃球。突然,不幸的事發生了,一個男生把球打偏了,球正好砸在一個正在跑步的女生的頭上。那個女生立刻捂着頭,傷心地哭了。那個男生看見後,趕緊跑過來説:“對不起。你沒事吧。”那個女生擦眼淚,只好説:“沒關係”。

我們每個人都要注意安全,讓校園少一點危險,也讓自己少受一點兒傷害;讓校園裏少一句“對不起”,多一聲歡歌笑語。

校園安全作文 篇7

孩子,是家庭的希望。學生,是祖國的未來。一場場災害,讓我們失去一個有一個的同胞。溺水,地震,火災,車禍,一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊,突如其來的意外會使我們不知所措,隨時都可能失去生命。那如何防禦這種災難呢?

在今天早上,我打開電視機,觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬千。裏面講到了三個要點:

①珍愛生命,安全第一,

②安全教育,至關重要。

③人人關心,保護生命。

我看到裏面這樣的報道,因溺水和車禍死亡的人數,是佔多種災害中的第一位,車禍大多發生在城市,那是因為很少人遵守交通規則,而溺水大多發生在農村,許多孩子在沒有經大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學校發生了大地震,因學校安全教育意識強,全校師生竟沒一個傷亡,可見,安全意識是多麼重要,當人們埋怨災害時,是否反思過自己,如果平時多做地震演習,遵守交通規則,在游泳時對自己的水性有自知之明,那就會大大減少生命的威脅。

至於火災,在我看來大多是人們自己造成的,有位學生在看書時點蠟燭,最後睡着了,蠟燭燒到被子上引發了火災,還有位學生燒開水時沒注意,導致水燒乾後引發火災,還有大部分學生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至於引發火災。

一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死裏逃生的生命,這幾乎源於有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來,讓我們共同遵守安全意識,珍愛生命,遠離災害吧!

校園安全作文 篇8

校園,多麼熟悉的字眼,從童稚的幼兒到夢寐以求的大學生活,我們都要在校園度過。在校園裏,我們不斷地學習,懂得了很多知識,認識了很多朋友,但其中有一個問題,卻值得我們大家特別關注,那就是“校園安全”。有誰知道校園中的安全隱患,有誰知道看似安全的校園卻有那麼多的危險時刻出現?

前幾天,我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學在操場上逗玩的時候,其中的一個同學因不經意地推了另一個同學,導致了被推倒的那個同學的左肩鎖骨斷折,雖然經過學校的妥善處理和雙方學生家長的合理協調,那個被推倒的同學不得不忍着疼痛到醫院做了接骨手術,但那個推倒同學的家長為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉,就這麼不經意的一推,兩個好好的家庭卻因此而各自擔憂起來,可見,校園安全不可忽視啊!

平時,在我們身邊,會時不時地出現這種現象:有些同學一隻手勾住樓梯的扶手,身體靠在樓梯邊從上面滑下來,這讓誰看了都會為他們擔心。有些好心的同學勸誡他們,他們卻對此事不以為然地説:“沒事的,不怕。”可是,這個“沒事的,不怕”,又能用多少次呢?如果真的掉下來,摔個鼻青臉腫,那倒還好,若是摔個傷筋骨折、頭破血流的,那可就後悔都來不及了。

記得有則新聞報道:某學校的某些同學在一次地震的演練當中,因演練時的逃生口窄小,而人羣又擁擠,導致了數名前排的同學被後面的同學推倒,造成五個同學被踩成重傷,更有兩個同學被踩死在腳下,這是多麼恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練的慌亂所踩死!這,算是給這所學校一個血的教訓,給其他學校一個警醒了吧!

其實,更多的安全事故,不是因為災難來得突然、來得沒準備造成人員傷亡的,而是人為造成的傷亡,甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高!我們該好好反省反省自己,平時應該怎樣學習重視“安全”了。

父母賦予我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界也因生命的存在而更加精彩,請大家珍愛我們的生命,關注“安全生產”這個永恆的話題吧!

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