實用的國小生作文600字集合5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國小生作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生作文600字 篇1

童年的風鈴，很好聽。風一吹，略帶一絲絲的憂傷。童年是塊彩布，五顏六色的；童年是個彩燈，五光十色的；童年是套風鈴，叮叮噹噹的。

這天，我伏在窗台上，仰望着天空，看着窗外的風景。我見到樓下的小朋友打鬧着，嬉戲着，奔跑着，不禁笑了一笑，叮叮噹噹的聲音也響起來了。

記憶的長河中，我找到了稱之為童年的大門，一揮手，塵封已久的記憶再次活躍起來。小的時候，我和朋友們經常聚在一起玩耍，相互追逐。最好玩的還是那一次“抓鬼行動”。

抓鬼行動就是“道士”拿着“劍”（泡沫板）蒙上眼睛來打“鬼”打到哪個“鬼”，哪個“鬼”就變“道士”。經過一輪的抽籤，我成了“道士”。我極其不情願地蒙上眼睛。頓時我眼前一片黑暗，但是我感覺得到，一個個“鬼”從我身邊飄過，我一直在靜觀其變，終於抓到一個機會：回身，猛抽，啪嗒。泡沫板斷了，我急忙摘下眼罩一看，竟然是企鵝！我頓時手舞足蹈，已經做好了看好戲的準備。

準備完畢，他十分不好意思地帶上眼罩，我看見他那肥嘟嘟的臉瞬間變成特大的“？？”字。企鵝比較胖，走路一搖一擺的，所以“企鵝”由此得名。他玩“抓鬼”是外行中的外行。因為大家怎樣弄他，他都砍不着，所以他經常被我們整。

遊戲接近尾聲了，企鵝都還沒有抓到一個“鬼”，大家實施了最後的方案，把他推倒，遊戲就可以結束了。只聽“轟”的一聲，企鵝倒地了，大家哈哈大笑，企鵝也不好意思地笑。這笑，是多麼響亮，這笑，是多麼快樂呀！

想到這裏，我又笑了一笑，是苦澀的笑，也是一絲難以察覺的笑。不知快樂的笑，還會在新的學校裏繼續嗎？

國小生作文600字 篇2

我的學校是一所充滿文化氣息的學校，在這所校園裏，有許多景點值得觀賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點。

走進大門往左拐，就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍着，形成了一幅獨特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽光的照耀下，閃閃發光。最頂端還有一個圓溜溜的小球，遠看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個角高高抬起，像六個昂首遠望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅，同學們經常坐在長椅上學習、玩耍。

通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見一點波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的水真美啊，美得不亞於桂林的灕江。池塘裏有一羣小蝌蚪，這些可愛的小精靈快樂地游來游去，就像一個個調皮的符號，偶爾激起的微波像五線譜，在池水中寫出了一首首讚美春天的詩歌。

在亭子的旁邊矗立着一座高大的假山，假山的形態各異，高低不同，有的像調皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時做好了撲上前的準備；有的像忠厚老實的`看門狗，趴在地上，眼睛大大地瞪着，時時都提高着警惕……

亭子的周圍有許多茂盛的樹木，有冬青樹、香樟樹、石榴樹，還有一些不知名的小樹。走進樹的海洋，定會讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會消失得一乾二淨。在這些樹木中，我最喜歡石榴樹了，因為它是我們的學校的功臣樹，每到秋天，樹上就會結出無數個燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風的吹拂下左右搖擺，發出沙沙的聲音，彷彿在説：“我成熟了，大家快來摘呀！”

在初春季節，盛開的花很少，而校園裏迎春花的盛開為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學們一有空就來六角涼亭欣賞這些迎春花。

這就是我們學校的六角涼亭，怎麼樣，美不美？

國小生作文600字 篇3

有一次，我生日的時候，媽媽送了我一支價值幾百塊的鋼筆，那條金魚的花紋就像是一條在黑夜中游蕩，我一拿起來就愛不釋手，我還把這支鋼筆放在一個盒子裏保存起來，嚴禁任何人來拿。

一天，我有書法課，把這支鋼筆帶到學校裏去，為了保險，我把它連同鉛筆盒一起帶進學校，我一進教室，同學們就目不轉睛地盯着我的盒子，好像已經知道我帶的東西，我同學一個勁兒的我這個盒子裏是什麼，我不告訴他，現在是下課，我上廁所回來，便看見我同學偷偷摸摸地看着我的桌子，百分之一百是要偷看我那盒子裏的是麼東西，被我警告後就再也不敢偷我桌子上的東西了，快到書法課了，我把盒子打開一看，鋼筆怎麼不見了？我心急如焚，滿教室尋找我的鋼筆，肯定班裏的一個同學偷走了，在一節下課十分鐘，趕在光天化日之下搶東西，我大發雷霆，火冒三丈的，一跳就能跳三百米，我一定要知道到底是誰偷了我的鋼筆，我找不出我的鋼筆，我找不出來跟老手説，就算跑到天涯海角我也要把這個賊捉出來，“叮叮叮”上課鈴響了，我無可奈何的坐到位子上，想同學借了一支鋼筆，寫了起來，我滿腦子都想着鋼筆，一整節課忐忑不安，腦子都快爆炸了，我紋盡腦汁，想是在什麼時候鋼筆被偷走，子寫完了，老師讓我們去改，同學們一窩蜂衝了上去，把老師堵得水泄不通，後來我又想鋼筆是誰偷的，肯定是那個看我桌子的同學乾的，字改好後，我去尋問那個同學他説沒有……

放學後，我照樣沒有找到我的鋼筆，垂鬥喪氣的回到家，到家後，打開書包，我大吃一驚，鋼筆就在書包裏面，我真對不起那位同學。

國小生作文600字 篇4

很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進的決心和動力。試圖登上更高一層樓，從而看得更高更遠，其結果必將是更加完美。

許多人都想一步登天，但是人生無常，得失誰知，有如願以償也必有遺憾。縱觀千古，遺憾造就了多少人才，創造了多少千古絕句。我叩問歷史，唐代張繼落榜，這對他而言是多麼大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現的漁火使他想起曾經的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心。一首千古流傳的楓橋夜泊誕生了。如果説，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。

一個圓環沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收穫了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，他用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不説，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發揮到極至，即可書寫人生的瀟灑。

看着自己名落孫山，不免悲傷地潸然淚下，我感到遺憾——自己本可以做得更好，在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了“不眠之夜”的瘋狂學習，緊接着，作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在通過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那麼就把遺憾當作一種動力，一種財富，激勵自己吧。

只要心不死，在遺憾中頑強拼搏更震憾人心。許多人往往在抱怨時忽略了遺憾也有同樣的精彩。失敗只是暫時的，只要你不懈努力，就會一鳴驚人。一個圓環加一個鍥子就如本來的你，少一個鍥子就如有了一個遺憾，在漫步過程中擁有了朋友，就像在不懈努力後有了完美結局。的確，遺憾也是一種美麗。

國小生作文600字 篇5

那件事，我真後悔。記得那個星期天，爸爸讓我把作業寫完再出去玩，我爽快地答應了。爸爸剛離開，我就偷偷地溜出去找小夥伴玩了。

星期一早晨吃過飯，我裝模作樣地背起書包向學校走去。可我心裏越想越害怕：老師檢查作業時肯定會批評我，這樣，在同學面前沒面子不説，爸爸知道了，一頓打是逃不了的。想到這裏，逃學！對，今天上午我就逃一次學，把作業補好，下午再去學校。

於是，我走到一個沒人的地方，迅速地順着一條小路爬到路邊的山上躲了起來。我找了一塊平整的石頭爬在上面寫作業。作業補好了，沒事幹，我看時間還早，就躺在石頭上玩，剛才的恐懼早拋到了九霄雲外，不知不覺竟然睡着了。

“快起來，小兔崽子！你竟敢逃學！你！”迷迷糊糊中，我被人拉了起來。揉揉眼一看，天啊！ 爸爸正瞪着眼站在我面前，那神態似乎要把我吞吃了。奇怪的是平時脾氣暴躁的爸爸竟沒有打我。我垂頭喪氣地跟着爸爸到了學校，等着挨老師的批評，可老師並沒有在班裏批評我，只是讓我把作業補上，讓我想一想，自己這樣做對不對。這時，我高懸的心才放了下來，長長地出了一口氣。

有位好友悄悄地對我説，上午我沒到校，老師們都很着急，本來要講新課，可為了等我，老師就沒有講。課後還在學校四周到處尋找，沒找到就只好上我家去，讓爸爸找，並且告訴爸爸不要打我。聽到這裏我後悔了，真不該逃學。不僅自己擔驚受怕，老師父母着急，還耽擱同學們的時間。

我真後悔自己逃學，真是損人又不利己呀，從此以後我相信“逃學”二字會從我的“字典”中消失。