【精】我畢竟走過作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我畢竟走過作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我畢竟走過作文1

每每想起那幅畫面，總有一個聲音浮現出來，越來越洪亮，越來越清晰。

我與父親走在去學校的路上，父親一句話也沒有説，我回想起剛才的畫面，心裏頓時又充滿了煩悶。

“怎麼又要手機？”最近我成績的下降又引起了父親的不滿。“問作業。”我不耐煩的拖着長腔。“你難道沒記嗎？”父親的聲音提高了八度。“我落學校了，叫同學幫忙拍照片，不行嗎？”

父親眼裏頓時充滿了怒火，隨着他胸口的起伏，我能清楚地感受到那裏面火焰的熾熱。“這點小事都做不好，你還能幹什麼？”我小聲的回答父親：“今天作業多，我不想去學校拿！”我情不願心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我乾脆不説話，靜靜地跟在父親後面。

“兒子，”父親的一句話把我拉回了現實，“你知道我為什麼對你發火嗎？因為你最近狀態很不好。今天更直接忘記拿作業了，連對自己作業都不上心的人，又怎麼能對自己的學習上心呢？我和你媽媽之所以對你要求這麼嚴格，無非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過啊！我不想讓你後悔，老大徒傷悲啊！”

父親的聲音堅定而有力，重重的敲在我的心上。

突然父親猛地轉身，我看到父親的眼裏閃着淚光，我們的影子也沒再被路燈拉長。

這幅畫面永遠定格在我的腦海，這個聲音我至今難忘，“我畢竟走過”，那個持續迴盪的聲音終不在變大，但也非常清晰。

“我畢竟走過啊！”

我畢竟走過作文2

人生不是一帆風順的陽關道，人生是攀登崎嶇的山峯。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。

國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續堅持畫寫意，或是學習畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試着畫一幅工筆畫。

要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊於畫板，還要用特製刷子輕輕染色，待畫紙乾燥再次刷染，循環往復。我提着刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風使其儘快乾燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴謹對待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

終於，原本潔白的宣紙現已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對於擅長細細描勾的我並非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

待到輪廓勾勒完畢，即可進行最重要的一步——罩染。染時，一手執墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重複幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細緻，切換筆時更要眼疾手快，否則色彩即結於一處，死板至極。

每一次下筆都須精確預測，每一次罩染都須迅疾而不失控。這彷彿在懸崖之上走獨木橋，一個錯誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調配融合，終於，我緩舒一口氣，輕放下筆。終於，我翻過了這座山崖。

人生如登山，每一個歷練都是一座山峯。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。

我畢竟走過作文3

一箇舊報紙顏色的紙袋，裏面遊動着數字，圖形，和一大堆對我而言的疑難雜症。

提着這重重的包袱，汗流浹背的跑進一個一半是牆，一半是玻璃頂着烈日的房間，屋子裏幾張藍色的鐵桌椅，一個半舊不的黑板，和一個經常“生病請假”的空調。

夏日炎炎本應是在家裏吹着空調，喝着西瓜沙冰，看電視放鬆的好時機。可是我每天卻要早早起牀，冒着烈日走在去補數學的路上，而且家裏離補習的地方還是有一定的距離。

又是補習的一天還賴在被窩裏，接受空調的洗禮，咣噹一下門開了，媽媽來叫我起牀了。

於是快速的起了牀，風一般的速度吃了早飯，拿着遮光傘出了門。

一開始可悠閒了，帶着耳機，哼着小曲，獨自欣賞這音樂世界的美好，一看手錶不知不覺時間就悄悄跑了。趕快拿下耳機，快步的走起來，路上沒幾個人，或許是因為天氣的原因，大夥要不宅在家裏吹空調，要嘛就是去避暑勝地了。

時間不早了，步伐也變成小跑了，哎！又要路過那個垃圾箱了，滿箱的垃圾溢了出來，垃圾四處散落，像菜市場殺完豬後那混亂場景。還有那如死屍般的惡臭，令人感到噁心。每次路過那裏總是捂着嘴巴，那捏住鼻子，快速通過。

進入教室，眼睛第一時間一定是直勾勾的看着空調開啟的綠色指示燈有沒有亮和感受有沒有那一絲絲沁人心脾的涼風。但多數時候都是令人失望的，老師總會説空調壞了，管理員説下週讓人來修，還總不忘帶一句“這天氣還不算太熱，你們太浮躁了，心靜自然涼”其實自己的體恤背後的一大塊已經濕透了……

這是夏日裏苦並快樂的求學之路，因為我畢竟走過，所以我有了收穫。

我畢竟走過作文4

歲月猶如一條河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是值得把握的青春，中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷痛――題記

漫無目地的，在夕陽的照射下走着，夕陽的光輝使我眩暈。回首過去多麼美好，你我所度過的時光，不想忘記，也不會忘記我畢竟走過。

七月的微風吹過，你與我還處在無憂無慮的童年，九月的秋風吹來，你與我卻不敢怠慢，因為我已經走進了曾經那個日夜朝盼的國中，國中多麼美好，你與我一致認為，可真是這樣嗎？七年級的我如此青澀，你與我常常到角落裏哭，去看剛進入國中的我們的無助和不知所措。

人生中難免有些磕磕絆絆，其實我也不例外，不知為何就會被同學嘲笑，與他們發生矛盾，往往自己一個人躲在角落裏哭泣，而你卻一次次無微不至的陪着我，使我一次次的去迎接明日的朝陽――揚帆遠航。

站在原地，多麼幸福；你無時無刻的陪着我，不想放手，也不會放手，因為我畢竟走過。

歲月漫漫，你陪我走過了無憂無慮，緊張漫長的24個春秋，在這個豐收，充滿活力的九月，你陪我走進了國中的最後一年半，這個有苦，有累，有競爭的八年級，八年級很苦，膽小的我非常害怕，害怕失去一切，你安慰我説你一定行。

眺望未來多麼害怕，我知道你會陪着我，不會，分開也不想分開，因為畢竟走過。

歲月的齒輪在轉動，我們那段有苦有甜的日子也一去不復返了，我畢竟走過。

我畢竟走過作文5

時間過得好像流沙想挽留一伸手有限的時光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過。

　　——題記

光陰荏苒，如白駒過隙，一轉眼，六年的同窗生涯已成為回憶。

時間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然瀰漫心頭，六年前它迎來了稚氣未脱的我們六年後我們也將和它道別。我彷彿又聽見教室裏朗朗的書聲，又看見操場上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最後一次講課的情景。這裏承載着我們多少回憶，雖然無法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁。

畢業像一個句號結束了我們的國小生涯；也像一首沒有寫完的詩匆匆開始，匆匆告別；更像一艘小船，承載着我們美好的記憶。

同學錄上寫着的信息變成了無限的傷感符號。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

青春散場我們等待下一場開幕.。在前面未知的旅途裏無論前面是晴空萬里，還是烏雲密佈，我們都應該勇敢地去面對。時光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢想。雖然現在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲温存……

但在經歷了許多風風雨雨之後，我們終會明白，時光，有一種無形的力量。我們所經歷的，大都在多年之後被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過曾經，我一路成長。

輾轉美麗的年華，清歌一曲動九城。

畢竟，曾經我走過。

我畢竟走過作文6

青苔爬滿石頭鋪的小徑，承載着我們的腳印，那些揮之不去的印記啊，在巷陌間，遇見過、行走過。

那條小巷像個夢般，時光模糊了它的影子，模糊了它的容貌，卻仍是我記憶中的那條巷子。柔軟的光陰輕走進巷子，攜着樹葉的剪影影影綽綽，恬淡着，還有的便是陌上花開的味道。漫長的幽巷裏，藤蔓攀爬在巷壁的角落上，青翠的枝丫四處伸展，沒有拘束，有着它們自己的故事。不見了城市的喧囂，那一道牆隔絕了凡塵，雖已磨損了當年的風光，斑駁了悠長的歷史，卻守着尋常人家，從未走遠。

小巷的時光很靜，亦有分閒適，或許也是可以被人隨意消磨的。喝一下午茶，什麼都不做，聽風抖落一地的故事，享受着這份寧靜。人生是倉促的，卻也可以活得很清閒。喜歡在午後，太陽打着盹兒，獨自一人，漫步巷中，體會那份若有若無的安逸。但總會撞見老人們端一杯茶，安詳地坐在那裏，笑談着尋常家事。偶也會見一隻小狗，慵懶地躲在巷末的樹蔭下睡着午覺，卻總不小心驚動了它，惺忪着雙眼又繼續睡去。

這條小巷，不知走過了多少次。從剛會走的蹣跚，到幼年的行走，再到小孩的奔跑，我聽着流年的匆匆，聞着光陰的氣息，看着經歷過風風雨雨的小巷。閉上眼睛，彷彿又回到那個熟悉的地方，不願睜開，不想醒了那個早已結束的夢。薄薄的陽光只存在於記憶中，存在於記憶中的小巷裏，那一束梅出牆來，那一棵小草石縫長，那一場煙雨瀰漫，柳絮輕舞飛揚。也許在這紅塵中回憶會被平凡的瑣事而取代，或忽然覺得會是南柯一夢，但我畢竟走過，那裏的草還記得，花還記得，風還記得，那縷陽光也一定也會記得。

回憶爬上淺淺的窗櫺，承諾着我們的約定，那些萬里遠程的燕子啊，在巷上方，飛走過、也留戀過。

我畢竟走過作文7

當清晨第一縷陽光温暖大地，當微風再一次吹動柳絮；當我再一次看到語文試卷成，我的思緒如蜘蛛網般凌亂……我知道，我這次的語文成績會下滑，可我還是滿懷希望地看成績，我還有着那僅存的僥倖。

當我看到試卷時，我心中的幻想泡沫頓時被現實的利劍戳破。（刪掉看着）那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語，都讓我無地自容。

現實狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯着試卷發呆，老師講什麼我都沒有聽進去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看着他，同學説“下課了，快走吧！”我默默地收拾書包，背上它，心事重重地離開了學校。

一路上，看着這鮮紅的花，嫩綠的樹葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什麼它們就不用考試呢？

到家後，我放下書包，來到自己的卧室，躺在牀上一動不動地盯着天花板發呆。向活潑多話的我，此時一言不發，空氣彷彿都隨着我的心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣，她走了進來，問我“洪宇，我看你今天好像有點不在狀態，怎麼了？”

“我……我……”我遲疑了一下，還是説出了實情，“上次語文考試，我作文寫跑題了，只考了75分……”沒有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然後轉身離開，走到房間門口的時候，回過頭來説了一句“在哪裏跌倒了就從哪裏站起來，失敗瞭如果萎靡不振就意味着再次失敗。”雖然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛裏讀出了失落。

媽媽一語點破夢中人，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，有何不能面對？去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過。

我畢竟走過作文8

站在時間的轉折點，街頭角落，北斗星移，我們不斷回想着過去的我們。

題記

坐在窗前，看向夕陽留在此時最後一抹餘暉，恍惚間，情絲已向遠處奔流而去，憶時間，驚歲月，萬萬千千，不可阻擋。

我們的同窗生活也將要結束了啊。

是啊，我們都未曾感知時間的流逝，而時間早已遠去，我看向他，淚水已湧上她的眼眶，雙手緊緊抓着前面那隻筆，卻強忍着面露微笑，沉默良久

許久他緩緩開口，我們再去看看校園吧。説完便拉上我們小組成員的手，二男二女，並肩行走在這個生活了六年的地方。

走過一號教學樓門前的桂花叢，這裏曾是我們最喜，最常來的地方，嗅着桂花香，那些記憶便湧上心頭，我們彼此看向對方，想起那個約定：不管是難過，開心還是遇到困難也好，帶上我們在此處説説，談談心事也將會過去。

這彷彿是一個神奇的地方，無數次的暢談，彼此信任的一切，也終將到最後。

經過操場，黃昏灑滿整個操場，這裏有校園的代表木棉。

每年，逢春暖花開的季節，繁多的棉絮便會滿天揚，樂了師生們，苦了那些清潔校園的可愛的工人們。

輕輕拾起，是啊，我們就像這般如此，輕輕地來，緊緊抱在一起，再來便輕輕飄向四方。

當我們緊緊抱團的時光，便是最好的。

我不是在最好的時光遇見你們，而是遇見了你們才有我最好的時光啊。

無悔。

我畢竟走過作文9

當清晨的第一縷陽光灑向大地時，當百鳥飛過天空留下一片蔚藍時，當暴雨過後天邊出現一道七彩祥雲時。在成長的這條道路中，會留下五彩斑斕的光輝。

在成長中，我活的像一個不願努力的小丑。記得小時候背課文，總是要拖很長時間才去記憶背誦，每次老師讓背一篇課文，明明可以下次背誦，卻還是把它分成好幾段來加以背誦。有那麼多的時間，卻知識躲在角落裏耍着雜技。我初次接觸書法和繪畫時，是一年前，憑着自己的興趣，在書法和繪畫上取得了不小的成績，但實在是談不上努力。所以經過這麼多次的失敗後，我終於明白了：九十九步與一百步雖只差一步，但如果你不及時跨過，以前的一切都將化為零。

在成長中，我活的又像一個頑強的英雄。我的.英雄本色主要是發揮在考試的前一晚和考試的後一刻。只有在那時，我才明白我也可以活的像一個頑強的英雄。但是，結果總是不盡人意的。所以在許多不盡人意的打擊下，我悟出了：英雄的頑強是要長期進行的，否則就只能是一個幌子。

在成長中，我活的還像一隻打不死的小強。不管我考試考的有多麼的差，我總是會在心中告訴我自己，下次考好就好了。可每次看到失敗把將我打垮，我又爬起的情形，我的內心是感動的，感動我自己的心靈像小強一般堅硬。但我卻無法像小強一樣邁出新的一步。所以成功對我來説：遙之又遠。

最終，在這些的啟發下，我費盡心思，終於懂得了：在成長中，要活的像一個頑強的小丑，打不死的英雄，還有不甘示弱的小強，才能走好成長之路。

僅管成長之路永遠不可能是一馬平川的，的我相信我的路上有清晨的陽光、一片蔚藍和一條七彩祥雲般的道路，因為……

我畢竟走過。

我畢竟走過作文10

目前我每次回想起我的中學生活，我心裏都充滿不捨。我畢竟走過這段精彩的中學生活，在這段生活中，我度過了大量的快樂時光。校園裏的四處都有着我昔日的身影，那是我與同學們追趕打鬧的身影，是我帶着滿臉笑容穿過校園時的身影，是我……我的校園回憶實在太多了，走過這段校園時光，回想我滿滿當當的收穫，我心裏會歡喜雀躍，同樣的一想到現在面臨的分別，我心裏就又湧上了滿滿當當的不捨。

告別我的中學，告別我走過的這段美好的青春歲月。回想這一路走來我身邊的風景，我都不由得想在時光的間隙裏去抓住這段時光裏給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時光裏將這些美好的一幕幕抓出來，我想回到那美好的一天。

我畢竟走過，走過這一段充滿着歡聲笑語的歲月。現在，面臨着分別，我內心自是充滿傷感與不捨的。我不捨在這一路上與我共同奮鬥過的同學；我不捨在這一路上始終在給我支持與協助的老師；我更不捨在這路上我在校園裏留下的歡快的身影。

我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時光裏用心的生活，也為我們的夢想努力奮鬥。這段青春時光留下了我充滿激情的一面，在這裏，在這個校園裏，我就像是一個時時帶着無限精力的小夥子，不管在我的前路遇到了什麼，我都能無所畏懼的向前衝刺。

目前，我要與這段時光告別，告別我的老師，告別同學。最後，我還要穿過這個校園，然後走出校園。

不管今後的我在哪兒，我都會記得我走過的這段時光。

我畢竟走過作文11

我畢竟走過。

它舞着矯健的步伐款款走來，我還帶着孩童般的天真倔強，極度不願地被它牽着。就這樣，我走過了17個春秋。

而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個個至純至美的故事。

那是一段淚水淋濕腳步的季節，任憑時光在面前洶湧流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看着那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊迴環縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲温存……

匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時我終於明白，相伴並不能用永恆來修飾，只是一個轉身便感到一切温暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨在便內心便瘋狂的滋長起來，而即使我內心知道，人類窮盡智慧也無法定義出永恆，可面對這種“不可迴避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結局，我仍是無法釋懷，曾經的我們，一起嬉戲，一起學習，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最後分離的結局實在找不到契合點，可這才是時光的必經之路，它用腳印踩出了一條名為“現實”的路，曾經，一切都只能是“曾經”！

那是一期頹廢周，被失望和迷惘推着後背，我走向那個陰影濃重的地點。而恰於此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在風中飛揚起的佈滿紅色標記的試卷，我的內心走成了垂死者心電監護儀的圖像，上下幾個大幅度顛簸，盡而扯出一條消失於盡頭的水平線……那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結局。希冀的終點所歸何方？固守成習的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過作文12

我路過山，路過水，看過夜晚耀眼的花火，我踏過泥濘，掙脱過枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過。

在這個令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽總會照進來，窗外是高大的大樹，小鳥歡快地叫嚷着在葉子的間隙中追逐陽光。書桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒裏斷水的筆。上網課的生活就這樣開始了，偶爾和同學説點閒話，課下做一下眼保健操。放學後一起討論課堂上遺留下來的問題，儘管有時爭得面紅耳赤，但我們卻學到了許多。在這樣一個無奈的環境下，我們的生活發生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時候會覺得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫，樸素清淡毫無韻味，就連興趣和愛好都被拋到九霄雲外。但是我們都知道，在這個年齡的我們都在面臨人生中第一個十字路口。

這是一段淚水潤濕腳步的季節，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺的度過了這麼多數不清的日子。時間猶如白駒過隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再復返。剛開始上網課的時候是怎麼樣呢？我就像是一個走丟了的孩子，迷茫和無措，迅速佔領了我的心從小到大從來都沒有接受過類似這樣的教學方式。面對在空中飛揚起的佈滿紅色標誌的習題，我的內心彷彿就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸着。

可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽光的射程。

我憑藉着自己的適應能力，年少的樂觀心態，以及老師的指引，帶着傻氣與天真，竭盡全力的拼搏着。

人生總不會是一帆風順的，要來的災難誰也無法阻擋。既然知道了無法阻擋，就去試着接受它。我要讓飛揚的青春閃光，我要讓未來再無遺憾。

我畢竟走過。

我畢竟走過作文13

雷雨交加，寧靜美好的一切變得暴怒無常，洶湧澎湃的海水拍打這岸邊，恐懼侵蝕這一切，但我們畢竟走過。——題記

折一枝桃花，嗅它給世間帶來的芬芳；踏一條小路，看它訴説着人生的平淡;眺望蔚藍的碧海，聽它衝擊礁石的無畏。感受這世界的一切美好，我畢竟走過。

我尋找着春天的足跡，暮然回首，那一簇一簇的桃花正開得爛漫，小巧而又精緻。折一枝桃花,細細品味只那一小朵一小朵的，真叫人憐愛。那一樹的桃花像是把冬天貯蓄的生機全拿出來了,悄無聲息地綻放。初秋將至，不經意間，再回頭一看，只剩下了那光禿禿的枯枝，莫名地有些傷感，卻不知從何説起，秋風蕭瑟，也吹動了我的心絃。雖然人生中有愉悦也有感傷，但我們畢竟走過。

人生就像是一條路，漫長而曲折。當我踏上一條平坦的小路時，身邊的寧潮與和諧使我輕鬆，多想就這樣一直一直地走下去，永無盡頭,我感受到的,是那一略順風的暢快。再次踏上一條崎嘔的小路時，皺了皺眉頭，思緒也擰在了一起，稍微有些惱怒，走路也變得艱難了許多。雖然人生中有舒坦也有浮躁，但我們畢竟走過。

來到蔚藍的大海邊，聆聽海的歌聲，擁抱那一望無際的碧波，它像是在訴説着廣闊的胸懷，也人感到無私的包容。用鼻子嗅一嗅，是那撲面而來的清新淡雅的空氣，這一切都是如此愜意美好，無人打擾。

雖然人生總是這麼變化莫測，有苦有甜，但我們畢竟走過，便更體味到了快樂與幸福的意義。

我畢竟走過作文14

窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打着大地，屋內的電視放着那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

書法家——拿着那隻巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開來，那氣勢排山倒海，勢不可擋。看着看着，我不禁進入了深深的回憶。

走進那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過紙的印子，旁邊放着一支毛筆和一瓶墨水。

國小的時光無憂無慮，輕鬆自在。那也定是我人生中一個美好的回憶，國小時若有空的時間我便會去學毛筆，開始時只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡單的，後來便難了起來，開始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練着同一首古詩，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵下，我還是仍然堅持練習。

夕陽西下，金色的餘暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的時刻。放學後的我便常常會來到書房中練一會毛筆，天邊的餘暉照着宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開心中的煩惱，聽不到窗外汽車的喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩，這更有了那種大師寫詩的氛圍了，此時平和的心情，寫出的詩字的筆畫也是優美無比，那字像是活了一樣。

想着想着回過了神來，看着那大師寫完了那幾個字，我想我畢竟走過。只是國中的緊張繁忙，加上學業的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當然我會選擇學業，因為學業比什麼都重要。

時間漸漸進入傍晚，再一次走進那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩，我想我畢竟走過。

我畢竟走過作文15

荷花暮雨，楊柳西風。季節總是趁人不備時，悄然徙轉。立秋已過，那流淌的如水月華，潑灑着淺淡水墨，展開一軸無邊的温婉畫卷。一縷涼風，淌過了長亭琉璃瓦，淌過了詩書詞章卷，也淌過了青春伊始的模樣。

九年級，緩慢而又飛速的漂流而至。時光不知不覺，已然過去了兩年的歡愉與岑寂，心裏的氤氲濕氣已經漸漸瀰漫。回憶，總是在月色漸淡時而濃。夢中古道揚塵，長街折柳;夢中泛舟江湖，縱覽雲煙。只是流光無情，還來不及讀完那無數的歡笑，品完那盞細雨春茶，就已逝去。

初春，一株株的桃花漸長漸濃。花蕊綻放，草木M然。雲煙浸染清麗，朝霞催開豔影。一些生機，正在含苞的嫩芽中孕育催化。

仲夏，萬物瘋狂生長，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，撩撥着躁動不安的心絃。那些本來很酷的夢想，那些很慘的跌倒，都被一次次的機遇、挫折重複往來。

寒冬，輕盈的雪花灑落在如鏡的湖心。薄冷的梅花，枕着月光的孤獨。書文盡而心未絕，冰絃斷而遺有音。垂柳寒枝的冷傲，為來年夏日的決斷慢慢流溢、守候。

涼風驚醒明月，紅葉染透青山，桂花香影飄落在青苔石徑。那一片流彩的天空，裝點的是今人的思想。冰輪遙掛，波光隱隱，流逝在故事中的人物依舊清晰。秋風最涼，秋雨最潤。只因為，我們相遇在那年炎熱躁動的秋天。

原本以為時間會慢慢走，可是兩年過去，才會真正知曉，當初秋第一片黃葉落下的時刻便已經凝結成或清晰或模糊的影像。而我所見過的任何山川河流，都不及如此歲月的明淨淡泊。這一切、這一刻，我們都可以如同詩人，沾花香滿衣，捧水月在手。只願提筆，寫下這臨風而動的最美韻詞。