精選五年級歷險記作文300字彙編5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級歷險記作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級歷險記作文300字 篇1

一隻小鳥飛累了，想休息一會兒。它看到前面有個它沒去過的地方——教室，覺得很好奇，就飛了進去，停在講台上休息。

正巧，李紅、王明和張亮三位同學在教室裏自修，突然，漲了輕輕叫道：“看，多漂亮的小鳥啊！”此時，小鳥正站在講台上，歡快地唱着歌。王明悄悄滴躍到了小鳥的身後，向前一躥，抓住了小鳥。

王明把小鳥捧在手裏，仔細地端詳着：這隻小鳥長着金燦燦的羽毛，臉上嵌着一雙又黑又亮的大眼睛，一張細長的嘴，還有一條長長的尾巴。張亮拍了拍手，吸引小鳥的注意力，李紅還學了幾聲鳥叫。可小鳥卻有點害怕，它不在歡唱了，大眼睛裏流露出恐慌的神情。王明説：“多可愛的小鳥啊，真想把它帶回家。”

這時，李紅似乎看到了小鳥神色的轉變，説：“老師曾説過，無論什麼小動物，自由自在地生活在大自然裏才是最美的。不如，我們把小鳥放生吧！”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊，張開雙手，“一、二、三，飛吧！”小鳥好像聽懂了他們的話，在那一剎那飛起來了，還回頭“啾啾”叫了幾聲，像是在説：“小朋友，謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱！”同學們則微笑着與小鳥揮手告別。

五年級歷險記作文300字 篇2

9月29日的一天，一羣憨態可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野裏走出來，漫步在温哥華的街頭。小鴨子們大搖大擺地走着。繁忙的車身，遊客快樂的笑聲，成了美麗的交響曲。

小鴨子們漫步在馬路上，並沒有察覺到危險，它們有時很認真，有時跳來跳去，要知道温哥華街上的下水道特別多，果然，就在這時，它們一個接着一個“跳”下水去，那跳下去水的聲音湊成了有聲有色的樂譜，掉下去的鴨子們都非常着急，剛才的快樂一下子丟進了水裏。它們愛水中急切的叫着“嘎嘎”這聲音引起了鴨媽媽的注意，她扭頭一看，發現自己的孩子少了好幾個。這下，心裏急了，它順着孩子們的聲音走下去，發現孩子們正在水道里“玩耍”，急了，急得在下水道的四周團團轉。翅膀拍打着，這拍打的聲音與平時不大一樣，最後愛一件保安亭裏向警察救助，警察順着它走去，走到下水道旁，鴨媽媽用腳向水裏踢了踢，警察這才知道這事，並跑回去找了一張網回來。他用網將水裏的“落湯鴨”們撈了起來，並將它們洗乾淨，放回鴨媽媽身邊。

一陣後，呀媽媽旁下的脖子向警察道謝“嘎嘎……”在旁邊的小鴨子們也抬去頭拍動着翅膀道謝“嘎嘎……”。過後，它們跟警察告了別，又開始了它們的“城市之旅”。

五年級歷險記作文300字 篇3

春天來了，萬物復甦，生機勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起牀後，先去看看屋檐下的小燕子。

她走出了大門，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身後。她剛走到燕子們的小窩前，突然看見燕子寶寶從小窩裏快要掉了下來，麗麗急忙跑過去，準備接燕子寶寶，把它放回窩裏，可是沒有發現後邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去，將小燕子壓在地上，用着詭異的眼神看着小燕子，彷彿在説“別想逃，我要吃掉你！”這時小燕子怕極了，睜大了眼睛看着妙妙，好似在説“求求你，不要吃我，我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護它，快起開，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊説，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。

麗麗這種愛護小動物的精神，很值得我們去學習，我也要做個愛護動物，有愛心的孩子。

五年級歷險記作文300字 篇4

雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見了一條雨水彙集的河流，於是小螞蟻心想要是有一隻船就好了，可以划船玩水了。可惜啊，沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見了許多的樹葉在河上漂流，並沒有沉下去，對呀，我可以用樹葉來當船，於是小螞蟻選了一片比較大的樹葉就跳了上去，駕着樹葉順流而下。小螞蟻駕着樹葉船在波浪裏上下穿行，一會兒在波浪的尖尖上，一會兒在波浪的最底下，覺得有趣極了。

突然，天空又下起了大雨，豆點兒大的雨點打在船上，船開始左右搖晃起來了，這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了，不久，樹葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的`用腳在水中撲騰，可還是一個勁的往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊。”

在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過來，這時小螞蟻已經沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來。

小螞蟻對着青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥説：“不用，不用。”轉身又跳入水中，嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞着它：“那麼大一個船，怎麼會翻掉呢?”

五年級歷險記作文300字 篇5

我是一隻小魔法鳥。有一天，媽媽對我説：“你長大了，應該自己生活了。”我便走出了家門，去歷險。

我走出家門，看到了一個哭泣的小男孩，便問他：“你為什麼哭？”“我……我的……風箏掛到了樹上……你可以……可以幫我……拿下來嗎？”小男孩嗚咽地説。“沒問題。”我自信滿滿的説。我施展魔法，樹上的風箏飄落了下來。小男孩立刻轉怒為喜，説：“謝謝你，這是我媽媽幫我做的風箏。沒了它就不好了。”我看到了幾隻受了傷的小鳥，就問：“你們為什麼會受傷呢？”小鳥們回答：“是幾個小男孩拿着彈弓射我們，我們才受傷的。”我很生氣，先把它們的傷治好，説：“我來跟他們説説。”我飛到他們旁，看到原來那個小男孩在被那些打鳥的小男孩欺負，很奇怪，對那個小男孩説：“為什麼？”他回答：“我想教訓他們。”

我再次施展了魔法，先把他的傷治好，然後把那幾個小男孩扔到了天上，問他們：“你們想像那些鳥兒一樣，被彈弓射中嗎？”小男孩齊聲説：“對不起啊，我們錯了，再也不敢了。”我便把他們放回地上，説：“不要再這樣了呀。”魔法鳥還有很多歷險，而且很多次都是保護環境的歷險喔！