精選校園的作文500字4篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的校園的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的作文500字 篇1

每個人都會擁有一段很美好的學習生活，在這個美好的學習生活中，最不可缺的就是擁有一個美麗的校園。我的校園雖然很樸質，但也是充滿了它的特點。

“南昌市象湖實驗學校”，每當看到這短短泛着金光的九個字，一股親切感油然而生。走進校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。

沿着路走進去，染刷着白漆的教學樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護着我們的校園，陪伴着我們學習。

沐浴着陽光，望着我們校園獨有的兩顆老樹，看着兩排的樹葉在風的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩隻只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉於校園的美麗之中。

兩排樹木之中便是我最愛的地方--——操場。操場前是一根直插雲霄的旗杆，國旗在秋風中飄舞着。每週週一的早晨，我們都會對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。

如果你來的早，那麼説不定能看見操場上，一顆顆晶瑩的露珠依戀着小草，在陽光的照耀下，反射着灼眼的陽光。

這就是我的校園，我學習生活的樂土，我深深愛着的樂園。

校園的作文500字 篇2

我們的學校是湘鄉市東方紅國小，那時一個漂亮討人喜歡的校園。

來到學校門口，學校門上是剛勁有力的五個粗字：東方紅國小。下邊是電子器件條幅。走入校園，邊上有很多樟樹，像一位位崗哨，守護着大家的校園。再向前走，是整平的校道，校道的左側是院校的專業知識牆。在這兒，你能見到大家院校出色老師學生的.詳細介紹，校園文化藝術和專業知識的真實寫照。校道的右側是寬敞的操場，鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞着翠綠色的籃球場地，常常由此可見小孩子在運動場上飛奔的雄健體態。

操場挨近教學樓的一頭是升旗台，每到週一的升國旗儀式，幾千名老師學生齊整的整隊高唱國歌，矚目五星紅旗冉冉上升，都會讓人豪情滿懷。

踏過操場，就趕到教學樓，琅琅的讀書聲像一曲曲悦耳的曲子。過道上一塵不染，班裏寬敞明亮。置身書聲琅琅的深海，真該掂腳而行，惟恐驚動了這美好的協奏曲。

教學樓前和操場邊的空閒地上，撒落着一個個小小花圃，像一塊塊翡翠玉鑲在校園裏。來到花開的時間，成千上萬花瓣欣然怒放，像天上的彩霞爆出來到校園裏。也有秋季紅葉似火的紅楓樹，夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的玉蘭花樹一起綴滿校園。

最繁華的實際上是課間活動了。學生們三個一羣，五個一夥，手機遊戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運動是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲，各種聲音此起彼伏，變成別具一格的協奏曲。一直到脆響的鈴響，全部的喧鬧戛然而止，校園又越來越十分的靜寂。

我眼中的自己的校園，就是我鍾愛的校園。

校園的作文500字 篇3

國小畢業了，我依依不捨地離開了。我人雖走了，但我在那留下了一顆小樹。那顆小樹可以代表我繼續在這所美麗的校園裏同其它植物共同成長，一天比一天高，每天都可聽着朗朗的讀書聲，每天都有小鳥作伴，我想老師們看見了它，也可想起我來。想起當年調皮給他們帶來的快樂和勞累的學生。

我已經好久沒有回學校看過了，真是無比懷念啊！曾經循循善誘我的老師，和同學們一起奔跑過的操場，每週一都要去敬禮的五星紅旗和當年種下的那顆小樹，如今都是什麼樣的呢？

當我再去國小的母校時，那顆小樹已飛速成長，已有兩個我這麼高了！老師們同那顆樹一起拍照，學生在樹下乘涼，討論着困難的數學題。這是多麼美麗温馨的畫面，也有很多小鳥被它吸引，成隊站在樹上唱着美妙的曲子，再伴隨風的沙沙聲真是好聽極了。

這棵樹也是所有希望的開始，更多新的學生加入了學習的行列，他們的進步或許如同這棵小樹一般，非常艱難也漫長，但隨着時間的磨鍊，總有一天他們會成長為參天大樹，使我們的母校增添一些光彩。

我相信如果沒有人故意將這棵樹砍倒，幾十年後它會成為一顆參天大樹，這也是我種下它的原因，因為我真心祝願我當年的所有學弟學妹們可在當今這個社會創出一片天地，可以學業有成，過上幸福安逸的生活，變成一顆參天大樹。

校園的作文500字 篇4

今天作業特別多，我寫完作業已是11點多鐘了。剛一倒上牀就呼呼大睡了起來。

不一會，我便進入了夢鄉。我走在路上，發現不遠處有一座高樓，出於好奇我便馬上向那棟大樓的方向走了過去。在那棟大樓的門口，我發現上面有四個大字“鋼城一小”我又驚又喜，趕忙跑了進去。

我來到大廳發現不遠處有一個熟悉的聲影，沒錯那就是賈金霖。我朝他喊了一聲，他轉過身來跑到我的身邊二話沒説就把我拉進一個電梯裏，他按下一個鍵後不到十秒鐘電梯就到了我們要去的那一層——四十九層。

“進去吧，這就是我們的503班。”賈金霖指着對面的一個教室説。聽到這話我高高興興的跑了進去。

不一會兒上課了，曹老師面帶笑容的走進了教室。她把背課本放在了講台上，然後轉過身去抬起右臂在黑板上面一點，黑板上就出現了一個大大的課題。原來這種黑板採用了生物電流控制你只要想什麼什麼東西就會出現在黑板上。

四十分鐘一下子就過去了，我們都開開心心的結束了這次學習。第二節課是體育課，剛一上課班長就把門旁邊的一個按鈕按了下去，這時我們的課桌椅都全部收到地下去了教室內沒有任何的障礙物我們都在這教室內開心的玩着。

下課了，我們也該吃午飯了。我們排着隊伍來到食堂一大堆的美味佳餚都展現在我們眼前。我迅速地向一盤火雞那衝了過去拿起雞腿就準備咬。

這時，我的鬧鐘響了。原來這只是一個夢啊！如果這個夢實現了的話，那我們的科技都可以打敗歐洲了。