關於慰藉心靈作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的慰藉心靈作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

慰藉心靈作文 篇1

關注，是冬日裏的暖陽，温暖大地；是夏日裏的清風，驅走炎熱；是春天裏的小草，用生命的綠色點綴世界。關注，一個小小的舉動，就能使拘束的慰藉。

五年級開學的第一天（我是從別的學校轉來的），剛邁進這個陌生的學校，我感到有點畏懼。我左顧右盼，卻看不見一個熟悉的身影，我彷彿來到了另一個世界。我怯生生地走進教室，坐在牆角的一張課桌那裏，望着這陌生的一切，好孤單。別的同學又説又笑，卻沒有人來關注我，也許是因為我是個安靜的女孩子吧。

老師走了進來，高高的個子，烏黑濃密的秀髮披在肩上，清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動不動地坐在那裏。我第一次看見這位女老師，就對她充滿了敬意。老師拿起本子，開始點名。一個個名字念過去了，當我的心怦怦直跳時，老師唸到我的名字了，我小聲的説了一聲：“到......”老師似乎聽到了又好像沒有，再次説：“xx同學，有來麼？”我顫巍巍地舉起手，臉像發燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師，只見她臉上露出了笑容，像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時感到一種莫名其妙的親切感。

下課的時候，同學們一個個都跑出去玩了，只剩下我一個孤零零地在教室發........突然,耳邊傳來親切的聲音：“xx同學，怎麼不跟同學一起去玩呢？”我的心彷彿震動了一下，老師是第一個關注我的人，她竟能記住我的名字。“來，老師帶你去一個地方。”老師伸出手，我起先有些猶豫，但還是跟她去了。

我們來到學校的一塊草坪，這裏綠樹成蔭，鳥語花香，是我原來陌生的感覺一下子就消失了。“老師，您為什麼要帶我來這裏呢？”我終於敢説出一句話。老師摸着我的頭，語重心長地説：“其實，老師從一開始就知道你是個安靜的女生，你不敢和別人搭訕，沒人去關注你，但老師很想來了解你關注你，希望在這個恬靜的地方，我們能互訴心聲。”聽了這句話後，我的心靈彷彿得到了慰藉，第一次有人這麼關注我。淚水想衝出眼眶，很快又被我趕回去了......

關注，會讓人與人之間的感情更加深厚，讓心與心有了共同的慰藉。一份關注，一份温暖，多一點關注，世界將會變得更和諧温暖。

慰藉心靈作文 篇2

親愛的老師

您好！

隱匿着無私、無聲的奉獻，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄露了人間最大的祕密。播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動着，身體還好嗎？

無論多麼優美的詩詞，也不能吐露出無私的意境；無論多麼濃香的筆墨，也不能勾勒出奉獻的圖畫；無論多麼肺腑的言語，都不能訴説我對您的感激之情。

隨着時間的.流逝，我已漸漸長大，也離開了您那温暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個眼神，每當看到和您有着同樣的職位和慈祥的面龐時我都會想起您。

不知您是否還記的這件事。我是一個有着男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節體育課，這是我最喜歡的一節課，因為愛玩，所以總是期盼着體育課的到來，我們幾個同學商量玩扔沙包，我們跑，他們扔包，由於對方扔的快，扔的猛，我們跑來跑去，躲避危險物的襲擊，誰知道腳底踩了一個小石頭，摔倒在地。當時腳疼的特別厲害，同學們都圍了上來，問我有沒有扭到腳。這時您正好從操場路過，看到我坐在地上，同學們圍着，您走過來問怎麼回事，得知情況之後，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊抬頭輕聲問我：“疼嗎？堅持一下，一會就好了，沒有傷到骨頭，別怕。”我只是在一邊抽泣，根本就沒回答您，我看出了您當時的心疼，您看我哭的這麼厲害，您用您那深情的眼睛看着我説：“孩子，別哭了，老師帶你去醫院好嗎？”“不了，老師，謝謝您。”我疼痛的説。

老師您知道嗎？在您的眼睛中我看到了那種母愛的眼神。我當時哭的厲害並不是因為太疼，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸當時常年在船上做運輸工作，我和妹妹在家跟着爺爺奶奶。由於太想媽媽了，您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對我的呵護，讓我在您身上看到了媽媽的影子，讓我空虛的心靈填滿了幸福，有可能在別人眼裏是最普通，不能再普通的事了，可在我的心裏是無法用語言來訴説的情感，千言萬語，只能説出一句話：老師，謝謝您！

祝

身體健康，幸福開心

　　您的學生：姚xx

　　20xx年4月10日

慰藉心靈作文 篇3

寬敞的客廳裏，明媚和煦的陽光下，爺爺在給蟈蟈放進一點食物以後，又一次擺起小巧玲瓏的蟈蟈籠，興趣昂然地欣賞起他這隻心愛的蟈蟈。他一邊仔細地看着，一邊嘴裏還自言自語道：“久違了，可愛的老朋友！”

爺爺性格豪爽，平常説話都是粗喉嚨，大嗓門，帶着山音，我們都戲稱他是“山裏人”就連自言自語，聲調也比別人高上幾度。我被爺爺樂不顛的情緒和唸叨聲所吸引，情不自禁地走到爺爺身邊。爺爺一邊用手指着籠子裏的蟈蟈叫我看，同時話匣子也就打開了：“你看，多可愛的小東西，不知道人家是怎麼樣精心餵養的，剛過驚蜇，它就已經長這麼大了。在我們張家口，還根本見不到它的蹤影呢……”

我從爺爺手裏小心翼翼地接過蟈蟈籠，只見它尖尖的籠頂和底座都是中國紅色，橘黃色的護欄，下面還有一圈猶如漢白玉似的裝飾扶手欄杆，好像翼然臨於蒼松翠竹之上的涼亭一樣。再看籠子裏的蟈蟈，更是色澤奪目，碩大無比。它碧綠色倒梯形的頭，上方突出地長着兩隻米粒大小黑金子似的閃閃發光的眼睛，頂上長着兩根長長的觸鬚，就像京劇裏的武生。身體翠綠色，灰色的翅膀微微顫動着，下面藏着發聲器。叫聲雖不及夏日蟈蟈激昂響亮，卻也婉轉悠揚，肚皮淡綠色上有深色橫紋；前面長着四條短腿，後面長着兩條長腿。它圓睜着雙眼，時而伸伸觸鬚，時而走到籠邊，用兩條長腿支撐着身體，攀着籠邊，頭差不多頂住籠頂了，彷彿在舉目遠眺遙遠的故鄉。用一句廣告語形容，令人歎為觀止。

爺爺雖身居鬧市，卻十分懷念鄉村田園生活，酷愛養蟈蟈，每年一入夏，便四處掏弄蟈蟈。聽着蟈蟈叫，好像置身於麥浪滾滾，蟬鳴蛙叫的鄉間，過着田園牧歌式的生活一樣，生活充滿了樂趣。爸爸深知爺爺所好，去石家莊出差，看見有賣蟈蟈的，想到爺爺那麼酷愛蟈蟈，便買了一隻，千里迢迢，謹小慎微地把它帶了回來。因系遠方來客，且來之不易，所以爺爺對它也就格外鍾愛。

一隻蟈蟈，給予爺爺心靈的慰藉，是人間最真摯的感情流露，非常可貴。

慰藉心靈作文 篇4

在我從小到大的成長過程中，雖然我平時做的一些事情並不都是稱心完美的，但一當我做起自己喜歡的某一件事時，我都會十分的用心。這關乎我的個性，做自己喜歡的事，就要以勇爭第一的心態，把事情做得最好，這樣的結局，才會帶給我快樂。

我一直喜歡繪畫。小時候，媽媽給我報了繪畫班。那時，我並不知道繪畫能帶給我什麼樂趣。第一次學繪畫，我內心確實有些緊張，原因在於，當我按照老師的要求做時，一支小小的繪畫鉛筆似乎總是跟我過不去，總也不聽我使喚，畫出來的實物，常常是非驢非馬，彆彆扭扭的，總是差強人意。後來，我的繪畫有點模樣了，我對繪畫的興趣也濃厚了，以至於畫起畫來忘記了一切，幾乎達到忘我的境地，這時我才感覺到繪畫讓我遠離了一切煩惱，它帶給我的是一種來自心靈深處的輕鬆和愉悦。漸漸的，我的繪畫水平不斷提升，每次跟上美術老師一筆一筆去畫，真的是一絲不苟。

學完一年後，我們有一個繪畫比賽，老師給我們每人發一張畫紙，要求我們按照題目，發揮想象去畫。老師給的題目是：畫一個自己喜歡的動物。看到這個題目我笑了，我喜歡小動物，那些狗啊貓啊、雞鴨飛鳥什麼的我也記不起畫過多少，光我卧室的牆上貼的，就讓家人看得眩暈。我想，我一定要好好畫，爭取做這次繪畫賽最優秀的一個。我認真地畫好每一根線條，塗好每一處顏色。直到交畫時，我從容地把畫交給了老師，老師看了，誇我畫的好。欣喜若狂的我又蹦又跳。

一星期後，我到繪畫班，剛走到門口，同學們忽然鼓起了熱烈的掌聲，而且掌聲持續了好久才停息，我感到非常驚訝。老師從講台上拿了一個紅色的證書和一枚獎牌走了過來，把獎牌掛在我的脖子上，把證書給了我，對我説：“恭喜我們的小畫家，祝賀你在這次少兒繪畫比賽中獲得了第一名。”看着證書和獎牌，我心裏盈滿了喜悦！

上了中學，學業負擔加重了，我和繪畫漸漸疏遠了，可是我並沒有把它從心裏“清理”出去，心裏始終給它留了一個重要的位置，閒暇時我總會拿起畫筆來，陶醉於線條和色彩的世界裏；有時，我會把以前繪畫得獎的證書和獎牌拿出來，沉浸於甜美的回憶和懷想之中，心裏滿是開心。

做自己喜歡的事，即便不能收穫滿分的欣喜，也是對心靈的呵護和慰藉。

慰藉心靈作文 篇5

一本書躺在桌上，散發着淡淡的書香……

曾記得幼時，不願把時間花費在讀書上，也不願讓我的童年與書相伴。於是，母親便買了這本“法寶”，正也是因為這本“法寶”，讓我從此喜歡上了讀書，書充實了我的生活，慰藉了我的心靈。

這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

我彷彿着了魔似的，像箭一般衝過去，卻小心翼翼地拿起書，捧在手裏，彷彿它是我的掌上明珠。

習慣性地翻開第一頁，如飢似渴地讀了下去，我就這樣從下午讀到了晚上。夜色漸漸變黑了，可我們端坐在桌前，貪婪地吸收着裏面的精神食糧。到了吃飯時間，我沒完全沉醉在書香中了，對於母親叫我出去吃飯的聲音也完全沒有察覺。

一個小男孩因頑皮被小精靈變成了一個小人兒，從此跟着鵝一起遊遍天下。看着看着，我彷彿自己變成了尼爾斯，彷彿自己就坐在雄鵝身上，俯視大地，嫩綠的小草與深綠的小草混合成一件風衣兒，被風兒吹動。

讀完了，合上書，又時不時地看兩眼，好似一個絕症患者得到了健康，飢渴難耐的人得到了精神食糧。

在煩躁不安的時候，讀書，書籍可以讓我的心變得安靜；在一蹶不振的時候，讀書，書籍可以讓我的心重獲勇氣；在傷心難過的時候，讀書，書籍可以讓我的心豁達開朗。

那些日子，因為有書籍的陪伴，我的心靈在書香中得到了慰藉。