精選學生的作文500字八篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學生的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的作文500字 篇1

愛，是一種偉大的愛，也是一種殘酷的愛。偉大的愛可以使人不斷地通向成功的頂峯，而殘酷的愛可以讓人在通往成功的方向不斷地墜落。

我有一個愛我的母親和一個愛我的父親。他們的愛伴隨着我成長，指引着我長大。這種愛可以説成慈祥的愛，也可以説成嚴厲的愛。

在我成長的過程中，爸爸與媽媽給予了我兩種不同的愛。一種是慈祥的愛，而另一種是嚴厲的愛。爸爸的愛是嚴厲的，而媽媽的愛是慈祥的。

幾年前，我考試得了100分。我回家後立即把試卷給媽媽看並告訴她我考了100分。媽媽高興的兩眼眯成一條縫，合不攏嘴。我自豪的問媽媽：“爸爸呢？”媽媽笑着告訴我爸爸在房間裏寫東西。我心想：爸爸一定會表揚我的。我一個箭步衝進房間，看到爸爸，我立馬跑了過去，我的爸爸當過老師，他一定會比媽媽讚揚我。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於，爸爸説話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣説呢？我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭着走出房間，撲向媽媽的懷裏大哭起來。從那以後，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經不喜歡我了。直至過了幾個月後，我才想明白了，我又鼓起勇氣把我的試卷給爸爸看，這次和上次一樣，並沒有得到爸爸的表揚。但我已經想明白了。這是爸爸對我深深的愛。

學生的作文500字 篇2

走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，明媚的的春終於到來了。温暖的春風好似母親的手，輕輕地撫摸着人世間的一切。

春來到了田野裏，大片大片茫茫的油菜花給田野披上了一層金黃的外衣。辛勤的小蜜蜂們呼朋引伴，歡快地唱着歌，和彩蝶們一起，在花叢中挑起了集體舞，這朵花上面聞聞，那朵花上嗅嗅，可把他們忙壞了！一陣微風吹過，金黃的油菜花蕩起了陣陣漣漪，猶如金黃的絲綢在抖動一般。油菜花們彷彿是在告訴我，春天在這裏，他是興奮、活潑的金黃色。

春天來到了小河邊，河邊的楊柳全都脱下了灰白的“舊棉襖”換上了淡綠的“新襯衣”。她，讓翡翠的嫩葉飛上枝頭，讓柔嫩的細肢婆娑起舞。那纖細的枝條像許多嬌嫩的小手，盡情地享受着春的愛撫。它時而隨着春風的舞步婀娜多姿地舞起，時而垂向河面，蕩起魚鱗似的波紋，好像一層破碎的鏡子似的。垂柳們彷彿是在告訴我，春天在這裏，她是醒目、稚嫩的綠色。

春天來到了果園中，果園中孫有德果樹上都開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。叫人百看不厭，尤其是那雪白的梨花，那麼純淨，有那麼嬌麗，它那嫩黃的葉芽在春風中微微地婆娑着，那一簇簇雪白的花朵在葉芽中悄悄開放着嫩黃襯托着雪白，即協調，又醒目。如果一顆一顆的看梨花，那麼它就是地下冒出的噴泉，那花朵，就是雪白的浪花。梨花們彷彿是在告訴我，春天在這裏，它是典雅、質樸的白色。

春天，一個萬物復甦的季節！

春天，給我們帶來歡樂，帶來生機！

春天，已踏遍全世界，世界又將迎來光彩！

學生的作文500字 篇3

今天早上起牀，看見我家陽台的玻璃，被昨天晚上的傾盆大雨淋過後，顯得髒兮兮的，像蒙上了一層薄薄的霧。早飯後媽媽説：“我們一起將窗户擦乾淨吧！”。我立刻端來一盆清水和一塊抹布，還有幾張報紙和一把椅子，嘿嘿——準備工作完畢。我馬上就開始向玻璃上的灰塵進攻，先用抹布把玻璃上的灰塵擦掉，“哈哈”我雖然把灰塵擦乾淨了，可是玻璃上全是水跡，玻璃被我洗成大花臉了，怎麼辦呀？對了用報紙擦呀！我拿出一張報紙，弄皺，又開始順着水跡仔細地擦玻璃了，邊擦邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”幹得可帶勁啦。水跡被擦乾淨了，我輕輕地鬆了一口氣。這時我看見一個小黑點，我輕輕的哈了一口氣，用報紙使勁蹭幾下，不行呀！那個小黑點牢牢地趴在玻璃上，我只好用指甲用力地摳，終於被我摳下來了，我把小黑點的地方又用報紙擦了一遍，才放心。終於擦好了，髒髒的玻璃變得一塵不染，陽光照進了屋子，不仔細看就像沒有玻璃。我望着被擦乾淨的玻璃，雖然胳膊很疼，但我心裏別提多高興了，媽媽走過來一看，不禁臉上露出微笑，高興地説“不錯嗎！挺乾淨的，能照到人影。”我心裏甜甜的，像吃了蜜一樣。

我終於知道媽媽平時做家務有多辛苦了，以後我得經常幫媽媽做做些力所能及的家務活。

學生的作文500字 篇4

獨領風騷的千里冰雪已知趣地悄然而去，代之而來的卻是令人心醉的盎然春意。由於池老師生病了，劉老師成為了我們四班的班主任。在星期四的早晨，因為我乘坐的校車來的比較早，剛到教室幾分鐘後，劉老師就來了。老師到教室後，直奔清潔物品那裏去，拿了一把掃帚和拖布，放在很顯眼的地方。同學們陸陸續續的來到班級，大家似乎看到了，但又好像裝作沒看見的樣子，逐個走開了。

時間在我們指尖一分一秒的過去，我們都屏住呼吸，等待那個人的出現。

又來了幾個人，可還是遲遲沒有拾起，更可氣的是，班裏的小胖子不僅不拾，還徑直跳了過去，坐回座位上。

“鈴鈴鈴＂上課的鈴聲響起。上課了，同學們都抱有失望的心情等待第一節課的都來。那把掃帚與拖布還孤零零的在地上躺着，它們也有所失望。

當我們將不再期望什麼，當老師將要離開教室時。那把掃帚與拖布被一個人拾起。

那個動作是多麼隨意，是多麼自然，那個人是我們的地理老師——單xx

這只是生活中容易忽視的細節，這只是一個身為班集體一員應該懂得的責任，這只是一個人最起碼的品行。

生活中的一個小小的細節我們總是去忽視它，才導致後悔。

當我們正想把手中的垃圾扔到乾淨的地面上的時候，請收回我們的手，找回他們的歸宿。

當我們的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起。

也許那一個彎腰時的弧度，勝過千言萬語；

也許那一個彎腰時的弧度，勝過輝煌光環；

也許那一個彎腰時的弧度，勝過所有，正因為它是一個完美的弧度。

春風吹去了刺骨的寒風，帶來了鳥語花香，那一個完美的弧度仍在心裏盪漾……

吉林長春雙陽區長春市第一五七中學七年級:鄭傲

一個完美的弧度 佚名 700字

學生的作文500字 篇5

美，多種多樣，可以是屏幕上的“大眾情人”，可以是一個外表醜陋內心善良的女孩，也可以是眾人眼中可望不可即的'“全能學霸”……

而我卻不認同，在我看來，“美”只有大自然才配得上。

浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力，它像一個沙漏，當上面的沙子落到底部的時候，那閃耀的太陽會在海平線緩緩落下，皎潔的清輝會點綴人們的夢鄉。大自然會用一雙無形的大手把沙漏倒轉過來，當大手再次翻轉時，人們也會從夢中甦醒過來，投入忙碌的生活中。這不由得讓人感歎造物主的神奇。

枯葉如一隻蝴蝶在空中飛舞，用生命來祭奠自己逝去的青春年華，然後義無反顧地墜向地面，露出了含淚的微笑，無憾地閉上雙眼，因為它知道，來年春天，會有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭，享受出生的喜悦，既是宿命，何不坦然面對？這是一種遺憾的美，卻也是一種圓滿。

一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體，小心地用上天給予的露水擦拭着，那是一種靈動的白，不似梨花般柔弱，卻“壓盡人間花，佔盡天下白。”那若有若無的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華，只餘心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。

那一抹無邊無際，與天相連的藍色，便是大海。在清輝下，大海呈墨藍色，像一隻只紛飛的藍色蝴蝶。那醉人的，閃動着的神祕、華貴的藍色，如上好的絲綢，讓人遲遲不肯移開眼，一見傾心……

大自然擁有最靈動的顏色，擁有最憔悴也最強大的力量，擁有最熱情的笑……它沒有刻意，雖有遺憾，卻依舊精彩、美麗。

世間，唯有大自然，才是最美的物種……

學生的作文500字 篇6

不知不覺中，國小四年的光陰過去了，我該讀五年級了。

回首過去，我既高興又難過，高興的是一年一年的長大了，不斷的接受新的知識，新的環境，新的生活，在進步，在成長；難過的是過去的歲月裏，在生活上或學習中，該學到的東西沒有掌握好，該學會的東西沒有學會，也許是因為不夠勤奮，也許是不夠努力，“冰凍三尺，非一日之寒”，基礎關鍵之關鍵，我一定要把基礎打好。

新的學期開始了，我定了如下的計劃：

一、克服浮躁的心理，認真踏實的學習。過去做作業的時候我總是很着急，想快點寫完，出去玩，結果就老出錯，字跡還寫的特別的潦草，今後， 我一定要改掉這樣的壞毛病，先認真的寫完作業，再考慮其他活動。

二、把字寫工整。字跡代表一個人的形象，漂亮的字在生活中或學習中給人以美和便利，在我們的考試中卷面分最多能佔五分，多這些都時多麼重要啊，我一定要靜下心來，把字練好。

三、要多讀課外書，多觀察，多練習寫作，把作文提高上去。“巧婦難為無米之炊”，多讀書，才會又好的句子寫；多觀察，才會又好的素材寫。

四、加強數學練習。數學是我的弱項，總的來説是我基礎掌握的不太好，還有就是做題時不夠細心和認真。以後我一定要改掉這些壞毛病，多看，多練，一定要把數學成績提高上去。

以上四個計劃，我一定要認真執行和落實，男子漢，一定要説到做到。

學生的作文500字 篇7

車站中學是我的母校,,我在這裏讀了五年的書,我一直深深愛着我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請你一起跟我去看看吧！

今天，我們高興地走進了學校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的牆壁，綠色的牆羣，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。

再看校園，操場四周的梧桐樹，那可愛的綠芽寶寶探出了頭來,被這生機勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在讚美我們的校園呢!還有那些不知明的小樹,也挺立在教學樓下,為學校增添了一份生機與活力.操場上更是那樣的乾淨,沒有一片紙,在這裏,善良、可愛的同學們拾金不昧、助人為樂、熱情好學、拼搏進取蔚然成風，不論是誰，都會覺得在這個大家庭裏學習是美好的。

和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對待學生像對待自己的孩子一樣，不論在學習上，還是在生活上都給學生無微不至的關懷，在自習課上班主任、數學老師、英語老師都忙忙碌碌地來給我們指導作業，複習知識，幫助我們樹立遠大的理想；幫助我們養成良好的行為習慣；幫助我們去克服學習中的疑難問題。

學校真的變了，校園領導一心在學校的發展上，為我們付出了那麼多，“樂學、善思、奮進、踐行”激勵我們好好學習，天天向上，為我們的校園爭光。我相信明天的校園會更美麗，我相信走出校園的我們會成為國家的棟樑之才！

學生的作文500字 篇8

剛走進熱鬧非凡的教室，好朋友張小雨對我説：“今天下午第二節課要考試，試卷我都看到了。”如果是別人對我説的，我肯定不會相信的，可這是出自我的好朋友之嘴，不由地讓我相信了十分。

這消息像長了翅膀一樣，在班裏傳得飛快，班的同學們都在積極地備戰。我也不例外，心事重重地坐在位上，認真地做着前準備工作。

確實，一二單元學完了，也該進行月考了。這時，我們班的機靈鬼陳建權，拿着一張試卷在我的眼前來回地晃悠，這可把我給惹火了，便站起來生着氣對他説：“幹什麼的？”

“沒什麼，只是一張五年級的時的試卷。”他滿臉堆笑地説。拿着一張上學期的試卷來回晃，他安的是什麼心啊！我假裝生氣地説：“什麼試卷，拿來給本小姐看一看。”説着，就一把抓了過來。定睛一看，上面寫的是六年級的內容，呵，題目可真好，怪不得呢。在好奇心的驅使下，我也認真地做了起來，是呀，誰不相多考幾分呀！只好讓自己的腦子飛速地動了起來。

刺耳的上課鈴聲響起來了，説它刺耳，一點也不假，我們最煩聽這種鈴聲。踏着鈴聲，數學老師走上講台，這時全班70多雙炯炯有神的大眼睛都注視着講課上的教科書。每個人的心裏都在想着：太好了，沒有試卷，真是太幸福了！個個也都甜甜地笑了起來。老師發現我們有點反常，用餘光掃了一下自己的衣服，也沒有發現有什麼不對勁的地方，同時也為了提高同學們的注意力，便對我們叫了一聲：“坐起來！”

經過這件事，我懂得了：耳聽為虛，眼見為實！聽説的不可全信，有些時候，眼見不一定是實的！