【精選】同學的作文500字八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同學的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文500字篇1

讓我們一起走過國中這段堅艱苦而又快樂的日子好嗎？我的同學。

感謝你，在我傷心時陪伴我，在我失敗時鼓勵我，在我成功時祝賀我……

她，有一頭烏黑而又調皮的頭髮，葡萄大小的眼睛鑲嵌在鼻樑之上，再配上一張會能説會道的櫻桃小嘴，看上去標緻志及了。

她平時特別活潑，善於交友。你要是她同學，一定不會看到她獨自一人的時候。記得有一次，我們在上體育課，那節課是自由活動，我獨自一人站在操場邊緣看着正在展翅飛翔的信鴿，內心無比寧靜。突然，一隻手勒住了我的頸部，把我拉到了乒乓球場。原先，我快被嚇得魂飛魄散，這是誰啊？這麼粗魯！但當我回頭看到是她時，內心不滿，全都不見了，我只是笑了笑，説了句＂下次小心點。＂

當然，她也非常善良，當看見有人傷心時，便會以＂每秒38米＂的速度跑到你身邊，撫慰你那受傷的心靈。記得有一次，體育課開始了，然而，由於我數學沒有訂證完，便被數學周老師留下來説了幾句，可能有些人認為那幾句話，還不足以使她們傷心，但是對於我來説，確卻是很大的打擊，我哭着跑到了體育館，獨自一人在角落裏低聲哭泣，或許是她的火眼金睛察覺到了我，變便以＂每秒38米＂的速度向我跑來，詢問我發生了什麼事，？但是我由於當時太過傷心，什麼都沒有説，就默默地離開她的身邊，然而她似乎沒有放棄對我的安撫，又跑着跳着來到了我的身邊，似乎用上了生平所有的能力來逗我開心，我終於忍不住也笑了起來，想着我身邊怎麼可能會有這麼好的人呢？她是我在國中時第一個會安慰我的人，或許是因為這件事，我們變得熟悉起來……

感謝你對我的陪伴。

同學的作文500字篇2

當我小升中，邁進中學的大門，便又有了新的同學，而這位同學不僅僅只是同學，也是我的好朋友。

你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有着一雙會説話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃着光呢，不知道又再想些什麼搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什麼呢？就讓我為你一一道來吧。

有一次，體育老師要給我們測800米，號令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲衝了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前後的同學上演着一出你追我趕的戲碼？。終於，終於跑完了。喲！還不錯，第三名。再看看，那位小胖子的成績:哇...在我眼裏那已經對她來説是個超棒的成績了！全班女生23人，她十幾名，足足超過了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續跳了好幾個雙飛，而我呢，只會跳一個雙飛。這樣，我們兩人的`關係又增進了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。

在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什麼這樣説呢？因為她總愛絮絮叨叨的話個不停，像一位上了年紀的大媽。有一次，我們的第四節體育課結束後，到了午飯時間，我們又渴又累。這時，這位“大媽”閃量登場了，熱心的問我們:”同學們渴不渴，誰要打湯，我來幫大家盛湯。”話沒説完，只見她拿起碗給自己盛了一勺，閉着眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝着什麼美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯過，止渴，温胃潤腸...”，哈哈，畫風一轉，成了一位打湯的啊（阿）姨了。

這時，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因為這麼好的同學兼朋友，我怎麼捨得讓給你呢？

同學的作文500字篇3

隨着時間的流逝，轉眼間，我已邁入國中。回想着六年的快樂生涯，不禁有些戀戀不捨。國中的生活雖然有些艱苦。但那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。其中最讓我感到親切的是我的同學！

認識的新同學裏，有性格開朗的，要文靜的，有活潑的！最令我印象最深刻的卻是王鴻蘇。

王鴻蘇是一個長相平凡的女生。扁扁的腦門上蓋着一層劉海兒。劉海兒下彎彎的眉毛，配着一雙明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒！經過這一段時間的接觸。我從她身上看到了勤奮和認真。開學初，我們班進行了一次週考。她以她的勤奮努力換來了好成績，成為了全班第一名。她能考得這麼好當然歸功於她平時寫作業，複習和預習的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

記得有這樣一句名言“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”其實每個人的智商都是差不多的。只要我們肯努力，把學習當做一種樂趣，最終我們都一定會成功的！

國中的作業量要比國小的多得多。有些同學也因此作業寫的不認真。但是王鴻蘇寫作業卻不是應付老師，她用整潔，清秀的字跡認真完成每一項作業，每一次答題。因兒也得到老師的許多次表揚。

王鴻蘇下課時，不肯浪費每分每秒，她先把這節課的內容複習一遍，便爭分奪秒地完成老師佈置的家庭作業。所以他在學校能把家庭作業完成一大半兒。

王鴻蘇同學的這種對待學習的認真勤奮的精神特別值得我學習，我也希望她在今後的學習當中能“白尺竿頭，更進一步”！

同學的作文500字篇4

我們班裏分為四大組，平時在班裏競爭學習。黑板是上有個加分表，哪個小組考好了，或是題做對了，表現好等，都會有加分。期末分最高的，還有獎勵。可我們班有一些同學為了不讓我加到分，竟然連話都不和我説，遇到不會的題問問他，他卻總是給我一個白眼！我常想找機會讓他們這種不團結的行為來個轉變！

有一次，班裏大部分同學聽寫全對，老師獎勵他們出去玩了。這時，班級裏已經沒剩多少人。我看見那個“白眼”小組長正在愁眉苦臉的看着捲紙呢。我走進一看，原來他是有習題不會了。我回到座位是上，故意大聲的説：“唉！這道題可終於做上來了！可累死我啦。”果不其然。他本能的朝這兒看了看，隨後又低下了頭。五分鐘、十分鐘、十五分鐘。哈哈，他終於忍不住了。紅着臉過來問我：“這…這道題怎麼做？”我很熱心的給他講解，他也聽得很認真。“謝謝。”他冷冷的説了一句。我對他説：“你看我們不是相處的很好嗎？你有不會的題的我給你講，我有不懂的地方，你們也可以和我説呀！都是一個班的同學，你們總是那麼冷漠，多不利於團結呀。”他不好意思的笑了。“抱歉啊，以前是我太不團結了。”那以後我們兩組就互相幫助，共同學習吧！我們都笑了。

第二天，老師見到小組之間團結友愛的樣子，誇獎了我們，給我們每組都加了五十分！從那以後呢，我也再沒有在班級裏見過那個白眼。

同學的作文500字篇5

每個人的內心都有一個嚮往的朋友，而我能夠遇到我這個同桌，我覺得是我國中這三年以來最好的一個禮物。都説小時候的友誼是最真實最童真的，我也對此非常的認可。因為在九年級這年我遇到了我的同桌，對朋友的印象有了更深層次的瞭解。

我記得跟他認識的時候是因為我們班組織了一場籃球賽，正好我們兩個人分在了一個組裏面進行討論。由於剛開始接觸互相都不認識，我們之間的交流僅僅侷限於籃球技術上，而且是怎麼防守和進攻這方面。後來經過這場籃球比賽後，我們兩個都感覺到了對方的一些優點然後進行了深入的交流。就這樣我們兩個成為了無話不説的好朋友，每天上課還有下課放學我們都走在一起。

而讓我們真正的敞開心扉做朋友的事情是，有一次考試我沒有認真的複習，所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格，我一直懷疑是不是我自己的學習態度變低了，然後我不斷地自責，在宿舍裏面獨自的哭泣。後來她就跑到我的身邊安慰我説讓我放心，他能夠幫我把學習的進度補回來，因為他也是一個又愛學習，並且習慣在課堂上做筆記的人。

就在這件事情以後，我們兩個人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識學習，並且每次都會交流相互的筆記，看看從對方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感，讓自己的學習更加高效。就在這種相互學習相互督促的時間內，我們度過了一整個學期。有時候同學和朋友的界限非常的清晰，雖然説我們班上有30多個人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一個。所謂共患難才能見真情，因為那一次我的考試失利，讓我們兩個人相互之間進行督促學習，我們一起經歷了這種事情後，我們之間的友誼已經不屬於同學的範疇，而是屬於朋友親人兄弟的範疇。

同學的作文500字篇6

我同學是一個學習很認真的人，她的學習態度從我們認識開始就一直很勤奮，而且還帶動我一起學習。我記得我們剛成為同桌的時候，我就一直觀察他，我發現他是一個非常喜歡自己專研題目的人，對於一些比較深奧的題目，他總是會自己去翻看一些學習資料。有一次我就問他，為什麼你不會的題目不直接去問老師呢，他説如果問老師了記憶不夠深刻，只有自己去尋找答案的時候才能夠明白為什麼是這樣的解題思路。

又有一次，我又遇到了一道難題向她請教。她想了一會兒，為難地説：“這道題有點難，你等一下，我再去看看別人的解題思路。”只見她找了好幾本書去尋找答案，認真地劃、算、寫後，高興地朝我走來。她興奮地説：“解答出來了！”然後耐心地為我解答。看着他充滿熱忱的雙眼，滿頭的大汗，我心中感動不已，可我卻連一句“謝謝”也沒對她説。有一天老師教我們學“真誠”這個單元時，我才知道自己原來欠了她無數個“謝謝”。於是下課時，我走到她身前，真誠地説：“謝謝你幫了我那麼多！”她笑了笑説：“沒關係，朋友之間就應該互相幫助嘛！”

也是因為我們彼此之間需要幫助，更是因為我們的友誼成為了非常要好的朋友，雖然我知道我在學習上不如他，但是我能夠在生活中帶着他一起運動，一起吃飯睡覺。我們彼此成為了很好的朋友，每次週末回來上課，我們都彼此分享在週末的見聞，也是這樣的不斷互動，我們感情越來越深刻。當然我也有被他帶動，我以前不愛學習的性格慢慢的變成了愛學習，果然是跟什麼樣的人做朋友最終就會成為什麼樣的人。

同學的作文500字篇7

我的同學沒有像青春電視劇裏面男主角的英勇帥氣，也沒有女主角的嬌小可愛，即使如此我仍然喜歡我的同學們，因為他們是如此的可愛，我和他們的故事是我的整個青春。

也許是穿同樣地衣服，也許是即將分離的痛苦，居然會懷念哪些怎經覺得一塌糊塗的時光，回頭來看會覺得美好。現在真想和他們一起穿校服到婚紗，再到最後一起離開吧。現在想起一件事，我們怎經也會這樣義無反顧的去做一件事。

和我關係最好的同學是羅鋭，我是土生土長的本地人，而他呢是和他的小叔一起來讀書的，他的小叔是中學的老師。在鄉村國小讀，沒有見過什麼世面，但是好奇心卻是無法填滿的黑洞，面對他就像一本故事書，每次會意猶未定。他從生存到城市，臉蛋特別的白，穿着也很乾淨，給人很清秀乾淨的感覺。但是他從不覺得自己有什麼不懂，反而顯得平易近人，很快我們就成了無話不的好夥伴了。

可是最後我們建立深厚的革命友誼，也是經歷過一番大事的。小年紀總是喜歡衝動，一言不合就會動手就幹，小時候總是因為打架會被家長教訓，不過還好的是都不會鬧出什麼大事。故事就是這麼開始了，我們在一起玩，然後在我們班有一個人和我們關係不好，在不經意之間的摩擦，產生了矛盾。起初沒什麼事情，可是在不斷的爭吵之中，矛盾升級了。最後越演越烈，如果不是他最後出手相助，不知道會發生什麼事情，最終因為他的幫助解決這件事。我從心裏感謝他，因為他樂於助人的品質，所以我和他成為了好朋友。

同學之間，不需要姣好的面容，只需要用心去面對他們，珍惜感情，就可以很好的生存下去。

同學的作文500字篇8

她很漂亮。那雙眼睛不大，卻散發着光，而且還黑得出奇，與那上揚着的又彎又細的眉毛相映襯着，顯得她的眼睛會笑。那鼻子挺得像座小山，有股外國人的氣息。那嘴角總是上揚，露出潔白的牙齒，笑時很是燦爛。那齊肩長髮黑又多，總是散發着一股好聞的味道。

她的性格很好，樂於助人，經常會在我們需要幫助時幫助我們。你若沒帶飯卡向她借，她會毫不猶豫地借給你，你若是有什麼不確定的問題，她準會在第一時間答覆你的疑難。（段落詳略得當，為文章做了很好的鋪墊）

她很愛看書。去她家時，我看見她家有好幾櫃子的書。她一看起書來，會忘記周圍的一切，我連叫她好幾聲她都沒有反應，那時的她，眼睛像被釘在書上了一般，都很少眨眼。（語言很生動，突顯了人物的特點）

她最令我佩服的還是八百米長跑了。在選項目時，大家都很積極，但是都儘可能地繞開八百米這一項，而她卻偏偏選了八百米長跑。在跑步的過程中，她累了時會放慢腳步，但並沒有走，她就這樣一點一點地努力着，在最後關頭，她咬緊牙關，緊鎖眉頭，看得出來她很想加速，可身體卻偏偏承受不了，相反她的腳步像被灌了鉛似的又重又慢，跑起來很是吃力，儘管這樣，她還是堅持跑到了最後。雖然她並沒有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她這種勇於挑戰的精神。（文章的描寫很細緻重點突顯了人物性格）

她就是吳佳妮！她算不上英雄，算不上風雲人物，她很普通，是和我一樣的五年級學生，但是我很佩服她，佩服她熱情待人而又勇於挑戰，敢於嘗試的精神。