【熱】喜歡讀書的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的喜歡讀書的作文，歡迎大家分享。

喜歡讀書的作文1

我平時喜歡讀點書，最後學歷是中文專業南師大本科，應該算是一個讀書人吧。

小時候，記得家裏曾有兩本小人書，沒有封面，缺頁不斷，即使這樣，我幾乎每天都要翻看幾遍。當我識了一些字時，那兩本小人書卻怎麼也找不到了，所以至今仍沒有弄懂小人書裏的情節。漸漸的，我的書多了起來，有親朋好友給的、也有同學處借的，於是我常常津津有味地讀那些圖文並茂的書。

真正接觸像樣的書是在國小三年級。一天，幾個同學結伴去老師家，老師把我們帶到她的書房，那裏有個大書櫃，裏面全是書，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動步了。老師説如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書間徜徉，很長一段時間都不知道選什麼，最後選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手裏沉甸甸的。同學詫異地問：你看得完嗎？當然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。

再大一點，偷偷地看過《牛虻》，雖然當時不太懂得故事情節所藴含的深意，但還是被書中的`悲歡離合打動了，那是一本第一次真正一字不落看完的小説。也許就是在那個時候，我學會了幻想，常常會一個人無端地想起一些情節，還會異想天開地加入自己的杜撰。

我很喜歡聽故事，那時候聽得最多的是廣播劇。很長一段時間，我選購的書總是和那些聽過的廣播劇不無關聯。

隨着時代的發展，我接觸的書越來越多，書櫥裏到處塞得滿滿的，種類五花八門：生活類、文學類、知識類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

而現在，我在學校在家裏幾乎每天都能看到全新的報刊和書籍。我常常會關掉電腦，關掉手機，打開一本書靜靜地讀，感受書的清香與恬淡，欣賞行雲流水的文字與情節，澎湃着書給我帶來的愉悦與激情。

如果有一天，你看到一個人坐在陽台的藤椅上，手裏捧着一本書正津津有味地讀，杯中的茶飄着淡淡的清香，也許那個人就是我。

喜歡讀書的作文2

我喜歡讀書，我喜歡觸摸新書時那種軟綿綿的感覺，喜歡翻閲書籍時那種刷刷刷刷的音樂般的聲音，喜歡打開書本那種淡淡的油墨的味道。

我一開始讀的是小人書，那是帶着圖畫和少許漢字的書。我聽家人説讀書對自己有好處，將來會有用處。於是，那時單純的我，便以為書只要記住了就行。就這樣，我對讀書的第一感覺便是死記硬背。

等到我上了國小，我便對死記硬背，產生了疑問，是不是我的方式不對。果然，我在老師的幫助下修正了讀書方法。我也脱離了“苦海”，去尋找我的“金鑰匙”。終於，功夫不負有心人，我終於學會記錄好詞好句和活學活用。並且，我找到了一個大大的“金庫”——那就是學校圖書館。我在這知識的海洋中，划着小船盡情遨遊。

可是，自從上了4年級後，我便感到有些力不從心了。我在班上的成績雖説是名列前茅，但是我卻越來越支撐不下去了。為了我的成績不被別人超過，不被家長和老師嘮嘮叨叨説個不停。我從心底裏明白：必須找一個更好的讀書方式。

在茫茫的學海中，我努力尋找另一個更好的讀書方式。我只知道如果我只是單純的做讀書筆記，效果就不會太明顯，我一定要再去找一個更好的方式。終於，在我“地毯式”的搜索下，終於找到了一個更加科學的讀書方式——“煮書”。

所謂“煮書”，並不是把書放在水裏煮，而是把書讀通、讀懂、讀熟、讀精。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開始，我並不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書寶庫，我的'視野更加廣闊了，與別的同學交談也能夠引經據典、出口成章。我對學習有了更加濃厚的興趣。

在這迷人而又無際的“學海”裏，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識的海洋裏，我只有默默地品味着一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

喜歡讀書的作文3

閲讀是一種很好的放鬆方式，只要你累了就可以找一個安靜的地方，拿起一本書開始閲讀，這時書就成了你的好朋友，陪伴着你一起遨遊，知識的世界我十分喜愛閲讀，我喜愛閲讀的這份熱情，還是因為那件事。

在小時候我媽媽就會拿起一本書念給我聽到了幼年的時候，媽媽經常會拿起書在沙發上看，慢慢的時間長了我便認為讀書是一個任務，但是我不喜歡讀書，而且也不會選擇讀好書。

在一個暑假裏的我，正在心不在焉的看着一本淘氣包馬小跳，這本書很好看，但是我卻不能靜下心去看，一是因為我想出去玩，而是因為這本書不適合我的年齡啊，就在我正想放棄這本書的時候，媽媽走進來我的卧室，他手裏拿的一本書，那本書是藍色包裝，還有一些金色十分好看，媽媽走到我的面前，拿起手中的書對我説，這本書你可以細心的看一下，十分適合你做完他就放下了書，然後悄然無聲的走了，我又坐了下來，心裏不禁有一點激動，我也不知道是為什麼，明明不想看，可是卻情不自禁的拿起了這本書，書名是海底兩萬裏。

翻開書有一些感覺到驚奇，那書沒有動漫圖，想了想那是當然，這不再是少年的書了，而是名著我剛開始也沒有太用功，可是到了後來我越來越投入其中，書中的潛艇諾第留斯號，開始進入我的眼簾，書中的每一張故事在我的腦海裏組成了一節電影在我的眼前晃動，我像一匹狼一樣吸收着書中的知識，不知不覺時間已經過去了許久，媽媽走了進來把我從電影里拉了出來，我就會有一些不捨，還想繼續閲讀，我想這本書真的`很適合我，我十分喜愛科技方面的知識，我明天一定要把這本書閲讀完。

聽過那一次的閲讀後，我喜歡上了讀書，也知道了怎樣選擇讀好書讀適合自己的書，媽媽是讓我喜愛讀書的引領者，閲讀可以讓人放鬆心情，選擇一本好書則可以讓人感受到閲讀的好處，喜愛閲讀。

喜歡讀書的作文4

在我的小書架上，擺滿了各類許許多多、琳琅滿目的書籍，有《紅樓夢》、《西遊記》等四大名著，有《封神演義》、《聊齋》等神話故事，有《小桔燈》、《青銅葵花》等近代佳作，有《簡愛》、《魯賓遜漂流記》等世界名著。這些好書，是我形影不離的好朋友、好夥伴，假如我連續幾天不看書，生活就像沒有陽光一樣缺少色彩。

在形形色色的書籍中，最讓我愛不釋手的是中國古典四大名著之一——《三國演義》，這本書是作者羅貫中根據《三國志》改編而成的一部史著。全書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風雲，概括了三國時期的政治軍事鬥爭和這一時期的歷史鉅變。書中細緻生動的展現了魏蜀吳之間錯綜複雜的軍事，以絕妙的文筆把魏、蜀、吳爭奪天下的場面寫得轟轟烈烈，塑造了一個個栩栩如生叱吒風雲的英雄人物。如，神機妙算的諸葛亮，義氣深重的關羽，脾氣暴躁的張飛，心胸狹隘的周瑜……讓我百看不厭。

這本書不僅讓我們體會到作者絕妙的文筆，而且還讓我們明白了許多做人的'道理，比如諸葛亮三氣周瑜，周瑜為什麼會絕望地對天長歎：“既生瑜，何生亮！”？就是因為周瑜心胸狹窄，妒忌勝於他的人。周瑜死的時候才36歲呀！真的是很可惜，枉費了自己的滿腹才華。這件事使我明白做人不能過於小氣，要胸懷寬廣。關羽智勇雙全，為什麼會大意失荊州？那是因為關羽連勝之後過驕傲，才被吳國一擊而潰。這就讓我明白無論對待什麼事，都不能驕傲自大，否則就會面臨失敗。當我讀到諸葛亮草船借箭，智退司馬懿，奇造木牛流馬等奇招的時候，孔明的那種迎難而進、善於思考的精神令我大加讚歎……

合上書，我的心久久不能平靜，三國風雲中一個個衝鋒陷陣的英雄人物，一個個優秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，在我的腦海中徘徊，我情不自禁融入了這羣英雄人物之中……

喜歡讀書的作文5

今年暑假我的“圖書館”裏又添了14本新的圖書，現在，我的“圖書館”裏已經有37本圖書了。

其中，我最喜歡讀的一本書是《于丹莊子心得》。

一開始，我對於丹這個名字雖不陌生，但也不熟悉，我只是聽説過她的名字，但卻從來未去接觸她的文章。

不久前，爸爸在電腦上放映了于丹在“白家講壇”中解讀的《莊子》心得的視頻。看了這個視頻，我發現我對於丹講的《莊子》心得很感興趣。後來，爸爸得知有《于丹莊子心得》這本書，便一大早跑去書店把這本書給買了下來。

拿到這本書，我愛不釋手，翻開書就津津有味地看了起來。 《于丹莊子心得》的內容有很多，它讓我知道了很多故事，明白了很多道理。

莊子何其人、境界有大小、感悟與超越、認識你自己、總有路可走、談笑論生死、堅持與順應、本性與物性、心態與狀態、大道與自然，每個標題都讓我知道了很多故事，明白很多道理。

莊子所講的故事讓我難忘，于丹的心語也讓我難忘。

“真正的仁人志士不怕生活上的貧困，怕的是精神上的潦倒。

人活在當下，在當下看破了名，穿透了利，不懼生死，那麼我們的心靈將擁有一個多大的空間、一份多大的境界啊。

一個人，永遠不要去羨慕他人……

于丹的'心語不時浮現在我的腦海裏。

合上書，想起于丹説的話：列禦寇御風而行，猶有待也，我們的一已人生，要醖釀多少智慧和勇敢，才可以終至於“彼且惡乎待哉”的驕傲境界？

穿越千古塵埃，用莊子的名義問自己一個問題：今生今世，我們的心到底可以遨遊多遠。

在中國人最在乎的這個大年裏，人們自覺不自覺地總會停下腳步，有意無意地做一番盤點。那麼，就讓我們用自己的生命激活經典，用經典的力量還我們生命一副本來模樣，可以天真，可以飛揚。

喜歡讀書的作文6

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書很重要，我很喜歡讀書。

記得有一次，媽媽給我買了一本凡爾納的小説《海底兩萬裏》，我立刻捧起書讀了起來。我本想翻翻看幾頁，但故事內容太精彩了，我花了三個小時一口氣讀完了。

這本書講的是這樣一個故事：好幾艘船在航海時都遇到了“海怪”，阿龍納斯教授和他的同伴在捕捉“海怪”時也落入潛水艇——“鸚鵡螺”的手裏，並開始十個月的海底旅程。而遨遊海底兩萬裏並不是一帆風順的，它的路途艱險異常，比如：海底擱淺、土人圍攻、鯊魚襲擊、冰山封路……但是在每次困境、每次苦難前，大夥兒都能在尼摩艇長的帶領下，成功地走出險境。

這本書吸引我的不僅是精彩的故事情節，而且還有尼摩艇長克服困難的精神，他帶領大家走出冰山這一幕讓我記憶猶新。一天早上，“鸚鵡螺”撞到了冰山上，它只能後退，結果發生了第二次撞擊。“鸚鵡螺”的四周都是冰牆，沒有辦法換氣，而艇上的氧氣也只能用兩天了。他們要嘗試着把包圍他們的冰牆都鑿開，他親自指揮，以身作則，和同伴們一起刨冰，“鸚鵡螺”號終於把堅硬的冰撞碎了。

暑假的一天下午，我和爸爸媽媽去爬北宮山。快到山頂了，我們的體力已經耗盡，水也喝光了，在炎熱的天氣下，我們都走不動了。這時我突然想到尼摩艇長，便對爸爸媽媽説：“尼摩艇長遇到生命危險都能克服，難道咱們連爬山都爬不到頂嗎？”於是我們使勁向上爬，最終爬到了山頂。在下山的途中，我們看到了小動物園、小遊樂場。我暗自慶幸道：幸虧剛才沒有放棄，沒有原路返回啊，要不然就看不到這有趣的'地方了呀！

書是階梯，助我們登上理想的高峯；書是一盞燈，為我們照亮前進的路；書是一把鑰匙，幫我們打開了知識的大門！

喜歡讀書的作文7

在二年級的時候，書，早已是我最好的夥伴。

我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時間太短，但並不消減我對看書的慾望。所以，我最喜歡放學和晚上，這樣長的時間才足以滿足對書本如飢似渴的我。

所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”一想到這句話，我就更加快速，更加仔細的讀了起來。這樣一來，作文對我來説就是小事一樁，不會再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學知識，這對小小的我有着莫大的吸引力，使我對書本有着囫圇吞棗的速度。

放了學之後，我的手上必然會出現一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子裏一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個小時的看書時間我眼皮幾乎一動不動，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟着故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音衝進我的耳朵裏：“兒子！寫作業了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心裏卻想再多看幾頁書…。。

寫完作業，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。

雖然父母逼我睡早覺，這樣對身體好，但我卻只光顧着眼前的'樂趣，所以，我等爸媽走了後，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被牀壓的生疼，但我忍着痛繼續看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至於一陣重重的腳步聲被我忽略了，當門把手轉動的時候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小枱燈關掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發現有什麼異常就走了，這才使我緊張害怕的心情得以平復，想睜開眼睛，但好像眼裏灌了鉛一樣，想睜也睜不開。

於是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經漫布我的全身，不等多想，我就睡着了。

喜歡讀書的作文8

在二年級的時候，書，早已是我最好的夥伴。

我們總是跟狗皮膏藥一樣，死死地粘在一起，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時間太短，但並不消減我對看書的慾望。所以，我最喜歡放學和晚上，這樣長的時間才足以滿足對書本如飢似渴的我。

所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”一想到這句話，我就更加快速，更加仔細的讀了起來。這樣一來，作文對我來説就是小事一樁，不會再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是中的悲歡離合和豐富多彩的科學知識，這對小小的我有着莫大的吸引力，使我對書本有着囫圇吞棗的速度。

放了學之後，我的手上必然會出現一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的`腦子裏一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個小時的看書時間我眼皮幾乎一動不動，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟着故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音衝進我的耳朵裏：“兒子！寫作業了!”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過來，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心裏卻想再多看幾頁書…..

寫完作業，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來，一直到睡覺。

雖然父母逼我睡早覺，不然第二天沒有精神上課，但我卻只光顧着眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了後，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被牀壓的生疼，但我忍着痛繼續看，為的是看完那所剩無幾的高潮部分，以至於一陣重要的腳步聲被我忽略了，當門把手轉動的時候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快的把剛剛用的小枱燈關掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進來，原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發現有什麼異常就走了，這才使我心急火燎的心情得以平復，想睜開眼睛，但好像眼裏灌了鉛一樣，想睜也睜不開。

於是我只好作罷，打算下次再看，因為睡意已經漫布我的全身，不等多想，我就睡着了。

喜歡讀書的作文9

大部分都是在書海里遨遊！

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果什麼也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認認真真地釣魚，最後釣上了一條大魚。從這個故事裏我體會到了，做什麼事都不能一心二用，要認真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個願望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴脣像血一樣紅。女兒生下來後不久，皇后就死了，於是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那麼美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林裏把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林裏不要回來，公主遇到了七個小矮人，並且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最後王子和公主結了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什麼事都要和平共處。

歲月如流水，漸漸地我已經閲讀過《科學故事》、《童話故事》、《外國科學家的故事》。有一位科學家叫愛迪生，他發明了一千多種東西，有電影，有留聲機，有電燈裏的燈絲等，他刻苦鑽研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒燬了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含着深刻的`道理。我要學習他頑強進取的精神，勇於實踐，時刻準備為祖國的科學事業奮鬥，當一名科學家。

喜歡讀書的作文10

良言道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”回眸這十二年來，我從懵懂無知變得理智成熟，從哭鬧任性變得懂事聽話……這一點一滴的改變和進步，不正是書給予我的嗎？我感謝書籍，我喜歡讀書！

趙桓言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”當我暢遊於那美妙的文章中時，我總會想起山間那叮叮咚咚的清泉，那些文字正如這些泉水一樣清新、一樣靈動，一樣的沁人心脾，沒有絲毫雜質，只有那種平凡而又純潔如冰的清爽。在凡世的生活裏，被海潮席捲着，難免會沾上塵埃，而那一縷縷、一滴滴清泉流過我的心房時，給我留下的，卻是一顆水晶般燦爛的.心。所以，在更多的閒暇之時，我選擇了書來陪伴我。春節是一個喜慶的節日，當人們在街上雜亂無章地穿梭、遊蕩，我卻獨自抱一本書，卧在沙發上，靜心地去讀、去看、去想，沒有了亂世的嘈雜、紅塵的輕浮，更有了一番幽靜、一番獨處的快樂。我喜歡讀書！

讀書不但給我帶來了快樂，更給我帶來了知識。因此，我對書十分痴迷。去商場的第一件事務必是買書；節日時的禮物當然還是書；我甚至可以為了看書與服務員阿姨周旋一陣，然後像林海音一樣“竊讀”。記得有一次，媽媽生病了，去打點滴，我就跑到附近的書店看起書來，一頁、兩頁……我看的那是津津有味。直到媽媽來喊我，我才發現自己已經看了兩個多小時，但就是走出書店，我也會被書中的情節吸引的魂牽夢繞。正因如此，媽媽切葱時流淚我知道是因為洋葱裏面有特殊的刺激味道；曹操是一個有名的文學家、軍事家，但他同樣也有險惡的一面，被人們稱之為“奸雄”……這無盡的知識點點滴滴都吸進我的腦海，留在我的記憶中。我喜歡讀書！

歌德曾説過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人説話。”是啊！歲月悠悠千古事，人海茫茫萬種情。書中記載了多少人生真諦啊！和高尚的人對話，説白了就是一次人生的洗禮，靈魂的洗禮！正因有了書，讓我有了更多有價值的朋友，讓我聆聽先人的教誨，讓我思想得以淨化，讓我靈魂得以昇華，我喜歡讀書！

喜歡讀書的作文11

一本透着淡淡墨香的名著，一杯飄着清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閒適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閒暇之時的讀書之景，如此簡單，但我向往着它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經綸世務”，但我也會“望峯息心”，也會“窺谷忘反”。因為，我早已沉浸讀書的樂海之中。

在現代化浪潮蔓延的當今，雖説讀書並未離去，卻終究少了一份意境。已經很少再看見有人讀紙質書籍了，大多已成網蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙裏偷閒讀上一兩段，且不説大多數一目十行，有時看完一本書都不解其意。這種閲讀在我看來，不僅少了閲讀的閒適，更讓人覺得這是一種折磨。

功利性瀏覽成了社會的主流。絕大多數人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閲資料，否則閲讀對他們來説就是多餘的。他們認為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業績。

社會上的成年人尚且如此，而學生又成怎樣的呢？整天“攀爬”於高高的“書山”之中，題海之戰讓他們早已遠離名著經典。在他們眼中，讀書或許已成一種負擔，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負擔，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閒適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學不如物，一本書就是被濃縮了的'國茶，欣賞時如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然後品味其清醇，這實在是一種美妙的享受！

書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！

喜歡讀書的作文12

高爾基説過：書是人類進步的階梯。剛開始的時候我不怎麼相信，可是經過我三年級時的寫作生涯後，便不假思索地相信了。

回想剛升入三年級，我對什麼都不習慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時，語文老師抱來一捆作文本，併發給大家宣佈道：“我們已升入到三年級，該寫作文了，這節課我們就來學寫作文，並試着自己寫一篇。”老師講完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上。快下課時，才像擠牙膏似的把作文寫完了。

再次上作文課時，作文本發下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師説：“為什麼我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時，老師心平氣和地對我説：“作文要想寫得生動，就要進行細節描寫，否則，就會出現只有幾條線，平巴巴的，像個老鼠尾巴。”老師的一席話讓我略有感觸，讓我懂得了寫作的`真諦。

回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷着激動的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經典句段給吸引了。我一邊稱讚，一邊摘抄，這時的我就像飢餓的狼一樣貪婪地汲取知識。從此，我便愛上了讀書。後來，光看作文書已不能滿足我渴望閲讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這麼用心，便對我説：“寫作文不光要運用修辭和佳句，還要寫真情實感。”我把媽媽的話牢記在心。果然，在下次寫作文時，我的分數比以往高了許多，同學們都向我投來了羨慕的目光。

同學們，讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因為書是知識的源泉！

喜歡讀書的作文13

我喜歡讀書，喜歡極了。

午後，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那麼一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧譁，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。

合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我彷彿看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感慨。彷彿看見李清照撫着菊花，把酒歎息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。彷彿看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。

小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那鬥爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。

面對生活中種種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取捨時，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮鬥而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣複雜的`心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。

每本書都是一個世界，風景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中體會園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘裏亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中歎息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。

白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每週僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只願手執一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。

我喜歡讀書，喜歡極了。

喜歡讀書的作文14

我以前對很多書都很着迷。最近喜歡上了一本書—— 《三國演義》，裏面人物形象生動。每次拿着這本書，一個活生生的人就會一個接一個地躍入我的腦海，彷彿置身於戰火紛飛的時代，無法自拔那種身臨其境的感覺。這本書還有一個奇妙的地方，就是每次到了高潮，故事就結束了，而“還有下次聽分解”這句話，讓人渴望打開下一頁繼續閲讀。這種閲讀持續了幾個小時，沒有喝水，沒有説話，甚至沒有帶他去廁所。

一天下午，天氣晴朗，空氣清新，萬里無雲。我非常高興地從學校回到家。我為什麼這麼開心？因為我在學校寫完作業了，可以回家再看書了！想起來有點激動！

一回到家，我就衝進房間，拿起泛黃的書，仔細閲讀。就像喝茶一樣。剛開始有點苦。如果在嘴裏多停留一會兒，就會溢出一縷比桂花更濃郁，比玫瑰更精緻的香氣。就在我看書的時候，我媽在廚房喊：“吃吧，女兒！”我沒有迴應。諸葛亮七次逮捕孟獲。場面越來越糟糕。這是孟獲第五次被抓。但是，這個孟獲還是不肯投降。真的是不長的記憶。他抓了你五次就放了你，他不善良。脾氣太倔了！“吃吧！女兒！”我媽又喊了一聲，明顯不耐煩了。我還是沒反應。“女兒！吃飯吧！”我媽終於等不及了。她衝進房間，把我拉了出來。我哭了，“哎呀！媽媽！我馬上抓住孟獲，讓我説完！”我媽毫不留情：“不！不想要你的身體？去吃吧！”

晚上，我躺在牀上看書，諸葛亮勞累過度而死，蜀國一片混亂。我在牀上

在房間裏哭過之後，睡不着，想了一夜：諸葛亮是怎麼死的？早上醒來，我變成了熊貓！

在書的世界裏，我着迷了。它是一個巨大的`寶庫，彙集了所有美麗的東西。書的世界是奇妙的。走進去，就走進了每一個作者的心裏，在那裏可以聽他的故事，讀他的思想，學習他的東西，學習新的東西。因為每個人打開的方式都不一樣。每拿着它的一瞬間，你都會發現新的東西。這也是為什麼書的世界如此令我着迷.

喜歡讀書的作文15

我喜歡讀書，只要那書好看，我都會讀。我看的書種類很多，有科幻的、抗戰的、童話的，數不勝數。

我讀過一本科幻的書叫《三體》。我當時在書店看書，突然看見劉慈欣寫的《三體·死神永生》，這本書名奇怪的書，我便把它拿在手上看起來，感覺這本書在啟發我們要堅持探索，才會有不斷的發現，人的生存範圍，要從地球擴展到整個宇宙空間。這麼好的書，我當然買下。

後來買來《小兵張嘎》這本書，主要是因為在課本上講了小兵張嘎的故事，《小兵張嘎》故事生動有趣，張嘎機智勇敢又滑稽，讀了使人忘不了。

我家裏有一本《意大利童話》，這本書是媽媽的一位朋友的兒子送給我的，我看了它幾年，到現在我有時也會拿出來讀讀。

沈石溪的動物小説，我看了六七十本，我最喜歡沈石溪的寫作筆法，他把動物當人來寫，借動物視角來反映人類的本性，將心比心，動物與人應當是平等的。

讀書的方法很多，總結起來，我自己有三種讀書方法。

第一種是慢讀、細讀法。看外國小説，光讀人的名字就很麻煩，還有很多跟中國不一樣的奇怪的事，都要慢慢體會。比如《培根隨筆》這本書，名字、事例、名言，都要仔細反覆讀，才能讀懂。

第二種是同讀一本書，第一遍快讀，把整本書讀完，第二遍慢讀，到了讀第三遍，就是品讀了，這種讀法主要用來讀古代四大名著等長篇小説，如《三國演義》，書裏故事多，人物也多，不讀到三遍以上，是讀不太懂的`。

第三種是背讀法，凡是文言文、古詩詞，先對照註釋讀，再背誦和品讀，我讀《論語》也是這樣讀的，這種讀書法需要你細心，最鍛鍊你閲讀的耐性。

我一般都用第二種方法讀書，我平常都在家裏看書，無聊時就想到書店去看書。

我在家，喜歡呆在我自己的卧室裏讀書。我的卧室擺了兩個大書櫃，裏面全是我喜歡的書，最愜意的是坐在牀上，讀着書，感覺安靜又自由。

週末我去書店，看得最多的除了沈石溪的動物小説，還看楊紅櫻等兒童作家寫的書。近來，我又愛看上了外國小説如《大衞·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。書店裏看書的人，有坐着看的，有站着看的，有撲在地板上看的，真讓我大開眼界。

我喜歡讀書，到今天，我讀的書還是太少，但我會繼續努力，爭取讀更多更好的書。