關於心靈的會考話題作文800字

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於心靈的會考話題作文800字，希望能夠幫助到大家。

關於心靈的會考話題作文800字1

在擁擠的公交車站，有那樣一位老人無畏地擋住歹徒，演繹了人間真情，有那麼一羣人，勇敢地挺身而出，阻止了一場悲劇。也就是這一幕，深深觸動了我的心。

那時，晚霞映紅了天空，夕陽披着霞裝，染紅了半邊天。忙碌了一天人們正在公交車站等待着，一切都一如既往的安靜。突然，一陣慘叫聲打破了這一切，一個持刀男子追趕着一個女子衝進了密集的人羣，頓時驚懾了在場的人們。這一幕像在拍電影似的，可是它又那麼真實地再現在你的眼前。人們也好像在看電影似的，沒有一個人打電話報警，沒有一個人大聲呵斥，更沒有一個人上前制止，只是在一旁冷眼觀望着，完全就像在看戲一樣。

男子很快便追上了那名女子，拽着女子的頭髮二話不説就一頓拳打腳踢。女子拼命反抗，可男女力量畢竟懸殊，好不容易女子才掙脱出男子的魔爪，一邊呼救一邊向站牌後逃去。

周圍的人越聚越多，可仍無一人上前阻攔。

沒費任何吹灰之力，男子又一次追上了女子。他揮舞着手中的水果刀向女子刺去，隨着那道刺眼的泛着亮光的弧線，刀尖刺進了女子的手臂中。女子疼痛難忍，倒在了地上，星星點點的血很快滴落。可男子卻不依不撓，用腳向女子猛踢了幾腳，並又舉起水果刀準備向女子刺去！

就在這緊急關頭，一位拄着枴杖的老人健步衝到男子前面，扶起那名女子，用自己的身體護住女子。這一連串的危險動作僅持續了不到幾秒，可男子竟是被嚇到了，不敢上前，只是揚着刀並威脅老人讓他不要多管閒事。可是老人毫不畏懼，面不改色地一邊嚇唬男子他已報警，一邊示意讓女子設法逃脱。

女子在男子與老人僵持之際，趁機繞過站牌逃走。男子正欲上前追趕，卻被老人用枴杖擋住。看到老人的舉動，又有一些勇者上前制止男子，並將其制服。在女子獲救後，老人很平靜的在人們敬佩的目光中，拄着枴杖緩緩消失在暮色中。

天邊的晚霞也不知在什麼時候漸漸消失了，一切都是那麼美好，彷彿剛才這一幕都不曾發生似的。但在心靈震顫之餘，透過那一幕，我分明看到了一種平凡而又高尚，普通而又壯麗的美，它深深地觸動了我的心，那就是心靈的美。

關於心靈的會考話題作文800字2

世界為何有了歡笑，因為有了陽光；世界為何有了希望，因為有了陽光；世界為何如此美好，因為有了陽光。

陽光，是大自然賦予人類最無私的愛，它灑滿世界每一個角落。陽光是金色的，金色的赤誠與奔放是陽光下每個人的青春活力。

因為有了陽光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構築着對未來的憧憬，描繪着明天的藍圖。陽光照着那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。

陽光帶給我們健康，帶給我們快樂。陽光下的`人們永遠有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽，我們每天在拼搏。沒有陽光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無法用它來尋找光明。

陽光在你觸手可及的每一個角落。生活中有陽光，人的心裏也要有陽光。心中抑鬱，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開，讓陽光射入，讓陰霾出來，把自己的心暴露於陽光下。

生活中不一定每天見到陽光，可是你卻可以讓自己的心每天陽光。陽光是一種態度，是我們對生活的理解；陽光是一種精神，是我們對生活的感知；陽光更是一種活的方式，是人生永恆的話題。

可是，我見到的陽光越來越少，我的心窗正一點點地關閉。為何陽光依舊，而我的心卻日益消沉。

忙碌的世界，擁擠的人羣，充斥着我的眼球。我看見陽光在被人們撕扯。物慾橫流的社會，人們的臉上充滿陽光，可內心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時，只需戴上這副面具。

可悲的人類，為何要讓陽光充滿本不該屬於它的味道呢？

我的心正在萌芽，對陽光的渴求是不變的。這自然無私的愛，會滋潤無私的人類嗎？一定會。

呼喚陽光歸來，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽光香氣，懷念空氣中陽光單純的味道，讓每一天的陽光都相同，讓人們的心靈永遠陽光。

我的月亮湖正在閃光，我獨佔了那片陽光。

關於心靈的會考話題作文800字3

春天，總是給人以活力和生機，因為大地已擺脱了那個嚴寒的冬季，從沉睡中甦醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個令人期待的原因是因為學校會組織春遊，那是多麼值得高興的事啊。不過這次的春遊卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點失望。

到了雁蕩的靈峯景區，我一步一步登着台階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴着雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什麼。它打碎了了出行的計劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來我們能做的只能是望雨興歎。

有時，層層的大霧是詩意的，但是現在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠方模糊，讓藍天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰濛的天構成了我視線的全部。當我看不清天地時，我感到傷感，彷彿太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉它會將我置身於孤單的世界中，彷彿雨是淚，風是抽泣，而天空則是罩着的烏雲

緩緩的，我發現陽光慢慢撥開了藍天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露着春天的生機。那帷幕慢慢拉開，展現而來的便是充滿生機和希望的一幅山水畫卷。欣賞這壯美的景色，我不禁感歎到：人生便是如此，只有經過努力拼搏，才能攀登上高峯，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功在我身後是一排一排的長明燈，這是人們希望願望可以實現的寄託和祈禱。面對着初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經過開拓、拼搏後能登上一個高峯，能欣賞到壯美的景色

我在憧憬中，默默祈禱着，等待着希望發芽

讓心靈去感受春天吧，去感受生機和希望！

關於心靈的會考話題作文800字4

曾有一個人在我們稚嫩的心結揮灑青春的汗水；曾有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田；曾有一個人，給我們陽光般的温暖和力量的火苗；曾有一個人在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。

那個她，是我的恩人。儘管她只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識的來源，力量的源泉。她雖默默無聞，卻堅守在自己的崗位上，永遠用最辛勤的汗水哺育一代傑出人物。當我們安穩的睡覺時殊不知，有人為了我們，卻還在操心，還在勞累。

太陽冉冉升起，無私的把光明灑向大地。我的班主任是一位年輕的女教師，姓吳，稱吳老師。吳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶着微笑。感化我們的心靈，她熱愛教學，工作兢兢業業。她心地善良，關心學生，她用一顆愛心贏得全班同學對他的尊敬。吳老師教語文，為了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閲讀能力。她想了很多教學方法，每當教新課前，她都會要求我們預習好生字生詞，文言文翻譯。有時，讓同學扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家饒有興趣；有時，她通過講解事情先查找相關資料，讓大家明白寓言課文的道理；有時，她會對照課文分段分析段落的大意，使我們更深刻地理解課文。我們也學到了不少閲讀和寫作的技巧。

正是那一次，我開始意識到老師的良苦用心。那是初冬的時節，由於家庭原因，在上課中，我開始無精打采。吳老師似乎察覺到了我的不同尋常，在一次改卷中，在我的試卷上寫下：樹欲靜，而風不止。風不止，人可靜。一次小測中，我的成績跌入谷低。看着那一個個圓圈，我開始後悔，當初沒有感悟老師的評語，正在這時老師開啟了一段告誡訓話。而我感叫心裏暖烘烘的，我開始意識到自己的過錯，久而久之，我開始進入緊張的學習氛圍。

吳老師，您一層層剝落了我心中的繭殼。將我像玉一樣，經過細細打磨，讓我褪去往日的粗造，您的批評，您的教誨。時時激勵我去創造更美好的人生。Nothing is impossible if you want，you can do it。

在生活的大海上，吳老師您就像高尚的航船，在我心靈中裏，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我指引前進的航程！我會為你，讀語文！