描寫新的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫新的作文，歡迎閲讀與收藏。

描寫新的作文1

元旦又到了，這證明我又度過了一年，又長大了一歲。可是，從鏡子裏看，怎麼越看越是老樣子。但在從腦海裏重新審視這麼一個小姑娘時，卻突然的感覺到---我變了。我比以前更成熟了、更懂事了，更自覺了……也許這些變化是微不足道的，哪怕我常説的三句話“媽媽我去學習了！”“我能幫助你嗎？”“沒事，不經歷風雨，怎能見彩虹。”……可是這些對我的未來有着重大的意義。20xx年我都幹了些什麼？我反覆地問自己。雖然我沒有幹出什麼大成就，但是小成績總還是有的。比如我當上了三好學生，大隊委，主持人等。

在過去的這一年，你有沒有想過我們的祖國在這一年裏取得了哪些成就呢？是什麼樣的平凡人物感動了中國、温暖了中國呢？這一個個面龐都告訴了我們一個故事，一種精神……中國在奧運會上取得了前所未有的好成績！劉翔、羅雪娟、唐功紅、中國女排等等奧運健兒奪冠的拼搏精神仍激勵着我們，任長霞、牛玉孺一些普通幹部做出的那些不平凡的事蹟將被我們永遠地刻在心裏。

過去的就過去了！讓我們來共同關注這美好的一年吧！讓我們面臨一下新的起點、一次新的挑戰吧！我一直對我的未來而感到疑惑，會不會很壞呢？但是我相信命運，往往會傾向於有準備的人、勤奮的人。從今天開始，我要以一個新的目標要求自己，使20xx年讓我終身難忘。

描寫新的作文2

盤點，展望，事無鉅細，20xx歷歷在目，20xx觸手以及，現在是20xx年上午9時51分，我從昨晚的十一點多睡到天大亮，殊不知，這一覺竟是如此不同，一覺兩年去，此刻，真切的體會到時光的沙漏真的流逝飛快，我那可悲的雙手真的抓不住流出的沙子，堵不住殘破的缺口，任時間匆匆，我素手無策。

但生活在繼續，流逝的歲月縱然可惜，現在只恨當初的浪費，留念當時點滴，已失去了必要，但尤記我們都曾執筆，在已去的一年肆意揮灑過，笑過，哭過，有過低沉，有過亢奮，有過深入心底的感動，有過澎湃激湧的熱情，若是歸罪上一年流逝的不必要，那這些記憶中的痕跡是否有着存在的必要呢？

嶄新的一年，嶄新的對待，我期把一年當輪迴，一天計一年過，算來，我已歷悠悠千載，輪迴數十世，每一年都當成一個新的開始，就像是泊在港口的輪船，又要開啟者下一次的航路，縱然前路漫漫不可知，但它是新的旅途，自然帶給自己新的喜悦，新的激動。

常幻想每一年都有一個守護神，現如今的一年與已去的一年守護着我們的必定是一對情侶，在王母專制的情愛制度下，昨晚的年曆交接會是他們唯一見面的機會吧，如同牛郎織女鵲橋幽會那般美好，在萬籟俱寂的深夜，靜心聆聽，耳邊會泛起他們的竊竊私語，再伴着那一刻的温馨入眠，這就是元旦夜，最美麗的夜晚獨有的魅力！

過去的一年，彷徨的歲月，憂傷的日子，隨着日曆的換代也將徹底翻篇，新的一年不免有着傷悲，有着惆悵在已經歷過一次的我們還會，傷悲時痛哭泄慾，惆悵時借酒消愁嗎，同樣的事物會有不同的結局，秉着樂觀的態度，那時，你會發現，在失去了一些東西的同時，你同樣也得到了不少，只是你的悲傷一時掩蓋了他們的光華，有得必有失，失去與得到本不是一對反義詞，他們或許會是同根的兄弟，往往你看見他們之中的一位時，不防用餘光撇下陰暗的某一處，另一處也會有着一雙明亮的眼睛凝望着你。

今天的我又要重新研墨，換上一隻素筆，展開一張空白畫卷，執筆新的一年。我期許着這幅畫有着瑰麗的風景，有着我愛的和愛我的人，會出現將來出現的陌生人，會出現新的友情，新的愛情，可能我的另一半就會第一次出現的我的人生畫卷，一切未必可知。

我撫卷而笑，提上了第一筆墨，新的一年，新的開始！

描寫新的作文3

新的開始一轉眼就要上中學了。要走進新的校園，熟悉新的環境，認識新的同學和老師……一切都是新的。我，是一名上南東校的學生，是預備（9）班44名學生中的一員。我叫高麗奈，高是高興的高，麗是美麗的麗，奈是無可奈何的的奈，這就是我——一個梳着馬尾辮的女孩。8月26日，是我們軍訓的第一天，負責我們軍訓的是一名解放軍。第一次看到解放軍站在我們的面前，我們立刻興奮了起來。

我想那一定是解放軍在我們眼中很偉大：汶川大地震牽動着我們的心，每一個感動的場面銘記的印在我們的心裏，第一個協助他們的就是解放軍，他們一個個頂着似火球一般的太陽，受的'刺眼的陽光，不怕累地拯救倖存者……也激勵了我在軍訓的日子裏學會堅強，克服困難。在解放軍的訓練下，我們學會了立正，稍息，跨立……雖然很累，但看着解放軍那挺拔的身姿，我想：解放軍也不是一天，兩天才練出的，更何況我們這短短的三天軍訓，堅持一下吧

！我就這樣堅持了第一天，第兩天，第三天。進入中學的我，已經不是以前那懵懂幼稚的國小生了，我已是成熟有見識的中學生了。這是一個新的開始……經過那次軍訓，讓我懂得了，做任何一件事都要有毅力，有耐心，也同樣告訴我，以後的學習，也是如此，要自覺，堅持，不肯放棄……“要找到成功的鑰匙，首先要堅持，自覺，努力”這就是我經過這次軍訓總結出來的格言，這就是我——一個喜歡對自己做過的事談出經驗的女孩。新的開始等待着你，成功也同樣等待着你。

讓我們為新的開始，也為以後的成功奮發向上吧！

描寫新的作文4

中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取捨,確是個值得探討的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉,一個對古人書法刻意求似,一個卻博採眾長,自成一體.翁問劉:“哪一筆是學古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富於哲理的一筆.

人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎上,求不同,求發展,才會有獨特的風格,才會有更大的進步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風格,則尤為可貴.因為只有這樣,書法才會發展,才有前途.事實上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽洵融各家筆意而成的.

因此,世上沒有靠描摹而成的風格,沒有因刻意求似而成的大作.

梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結合着他古典繪畫的功底,才做出了萬世流芳的《向日葵》;畢加索,憑着自己敏鋭的感知,才步出傳統油畫的道路,而成為不朽的印象派大師.當音樂學府的老教授們面對電聲樂器,大歎“世風日下”的時候,理查德·克萊德曼大膽地把所學的巴赫和肖邦用新樂器結合,才有瞭如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉澱出的精華,是一個學者、藝術家必備的素養和基礎;而創新,不泥於古的精神,則是他們的靈魂.曾聽説,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真偽,技藝也該是叫人歎服的了.但他們不是大師,因為,那作品是“人家的”.創新的重要性,也可見一斑了.

藝術上是這樣,在生活、社會各個方面,又何嘗不是如此呢?

萬事萬物都是發展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因為有了吸收和捨棄,才有了新事物.

工業大革命時,人們不侷限於僅用手工勞作,才去發明機器;人們不侷限於僅在地上行走,才去研製飛機;人們不侷限於僅用煤作能源,才去探索電力的奧祕……如今,人類已可以遨遊太空,而無數科學家卻仍在努力地探索着,在研究、發展新的、更科學、更普遍的規律,讓人類社會不斷向前.我們不能沒有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業績.君不見“青,取之於藍,而青於藍”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發展的可能.

我們學生在學習生活中,也要“不拘一格”,敢於質疑,敢於放開思路,敢於創新.一味拘泥於書本和公式,只會變得頭腦僵化,不適應日新月異變化的大世界.

描寫新的作文5

告別了朝夕相處的六年國小生涯，懷着激動好奇的心情走進了**這座知識的殿堂。

開學的第一天，我來到了我夢寐以求的東恩中學，中學裏的一切對我來説都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。但是經過一個禮拜的接觸，我已經深深的愛上了這裏，愛上了這裏的一切。

似水流年，今天的我已經不是在玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光，疑是地上霜的”的國小生；今天的我已經告別金色的童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我走進了東恩中學的大門，走進了七年級的生活……

數字中“6”和“7”表面上看上去沒什麼關係，最多隻是“鄰居”關係。但現在，此時此刻，“6和“7”卻有着質的差別。“6”和“7”對我的意義重大，因為他是我人生中的第一個轉折點。“6”代表的是六年級而“7“代表的是七年級的中學生。中學生與國小生有着天與地的差別。

走進校園，是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；我和同學相處的是那樣融洽、愉快。七年級了，它給我最大的感覺便是緊張。在中學，學習的競爭相當激烈，而壓力也從而多了不少。國中不是國小的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。國中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

讓我以昂揚的心態面對七年級生活，面對這辛苦的3年奮鬥努力之路。

描寫新的作文6

人生就如一本書，一本沒有結局的書，一頁就是一頁，不可能停留，也不可能跨越。九月的風，吹過了舊的一頁，到了我人生的新章，國中。

——題記

昔日的蟬鳴消散在九月的清風中，就在這時，我摘下了紅領巾，換上了新校服。

走近新的教室，翻開新的課本，看見新的老師、同學。

此時空氣中草木清新、羞澀的氣息多了幾絲油墨香氣，顯得格外誘人。站在開學儀式上，莊嚴的國歌響起，我以一個國中生，凝視着紅旗緩緩升起。

哦，這是一個新的開始！

正因是一個嶄新的開始，國中三年我要呈現出一個新的自己。國小時，每一個學期，我都有和這個一樣的想法，可每次都只有三分鐘的熱度，很多計劃都沒有實行就放棄了。但此時我已是一名國中生了，不再是那個略帶稚氣的孩子了。既然説了，便要做到！

第一，我要改掉上課説話的壞毛病。國小裏，老師在上面説，我在下面説，不僅自己沒聽進去，還破壞了課堂環境，那時憑着小聰明，還可以混混。可到了國中，學習緊張，題目更多的是理解，課堂就格外重要，因此，我要認真聽講。

第二，這是一件很重要的事，就是細心。別看細心只有兩個字，從一二年級，父母就強調做什麼事要細心。可往往這些話啊我都是左耳進右耳出，嘴上答應，心裏也不知琢磨着什麼小心思呢。在國小裏，不光是在學習方面老是粗心，其他方面也跟着一起粗心了。因此，從現在起，我要時刻提醒自己，時刻記住細心二字。

人生的新章——國中，待我為你寫下絢麗的一筆。

描寫新的作文7

新的開始新的一年，新的一學期，新的一個月，新的一週，新的一天。20xx年都是新的，開學第一天，也應該以新的面貌去面對。因為 weii begun is haif ！(好的開始是成功的一半)早上7點40分，我下車來到學校門口。哇！學校門口人流如潮！

早餐店擠滿了人，在門口還排着長長的對呢！學生們像蜂擁一樣湧向小攤，選購自己喜歡的東西。校門口要進校老師同學們源源不絕。在學校治安的保安們在辛苦指導學生進校“早上好，保安叔叔！”我笑着説。“你好，祝你在新學期開學愉快！”保安叔叔也笑着説。我心想：保安叔叔每天起早貪黑的為我們維護校園治安可不容易呀！“老師早上好！”我和幾位同學異口同聲的向老師問好。“你們好！”老師的笑容像拂過的春風鼓勵我們新學期努力。

走到學校操場，學校的變化令我大吃一驚：教學樓和辦公樓樓底都掛上了學校徵集同學手工花燈作品。有小巧的孔明燈，有可愛的小兔子，有傳統的大紅燈籠……哈，這些花燈個個做工精美、栩栩如生。最大型的花燈是由學校製作的“魚兔迎春”。花燈最上面是一條金色的魚騰空而起，魚下面是四隻小白兔，手提着中國結，向龍城人民拜年吶！在白兔圍着的後面，是一個大圓柱，記錄了我校在20xx年年度的光輝事蹟，在每隻兔子旁邊，都有我校的校聯“魚躍龍飛桃李盛，峯迴路轉地天寬”。邁入班級門口，我們班滕老師和熊老師在這個新學期第一天也更年輕了。同學們也在討論寒假趣事，贈送開學賀卡、禮物。個個其樂融融！

新的一天，一個嶄新的一天。新的一天，一個驚喜和快樂的一天！