啟示的作文500字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

啟示的作文500字 篇1

為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使九年級學生緊張的生活藉此放鬆一下。作為拔河隊裏的一員，我特此寫下了感受及感悟。

當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想着：三年枯燥的國中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。

當時的我們捧着胸腔裏跳動的心湧到操場上，發現對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。

賽場上每個人誇大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽後通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標誌。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。

面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的比嗎？”面對老師們的斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的。”我們不會沉默，即使眼淚濕潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆着光，也要向勝利逼近！

雖然這次拔河比賽結果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收穫了團結。

拔河比賽就如同我們的生活，儘管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結協作，使困難化解，輕鬆戰勝！

啟示的作文500字 篇2

那年的一個夏天，我剛滿六歲，在樓底下和幾個小夥伴踢足球，挑出一個小夥伴當守門員，剩下的人踢球。

“一二三”開始，一個小夥伴在腿上鼓足勁一踢，球像哪吒的.風火輪飛快地轉動着，我們便追起了球，好像要把球吞了似的，一個小夥伴來了一個斜踢，球飛在空中，我高興地找準時機，縱身一跳把球用頭頂了過去。我沒有想到的是，這麼給力的球卻砸在了一位老奶奶的窗户上，“誰砸破了我家的玻璃”，屋內一聲叫聲，我害怕極了，撿起球，拔腿就跑，到了家，我趕緊開門，進去以後迅速關上門。

我坐在地上，摸着頭上的冷汗，心臟飛快地跳着，過了十幾分鍾，我才像吃了一顆定心丸，冷靜下來，坐在沙發上心卻總是放心不下，高興不起來，吃了一盤草莓還是悶悶不樂，接着又打開電腦玩遊戲，我還是不高興，又想起踢碎一位老奶奶的玻璃的事，心想，這不是長久之計，躲得了和尚，躲不了廟，老奶奶可能因為這件事而不高興，到底我該怎樣做呢?我自言自語地説:“主動道歉，對，就這樣做！”我起身往老奶奶家走去。

在去老奶奶家的路上，我的腳格外沉重，走一步停一步。終於到老奶奶家了，我在門口外面繞，想該怎麼表達，我要對得起自己的良心。我鼓足了勇氣，敲了敲門，門打開了，我對老奶奶説明了自己的來意，老奶奶語重心長地説：“你是一個誠實的孩子，這是你將來的財富，你要好好珍惜。”我慚愧地低下頭來，“來，孩子，進來坐坐吧。”老奶奶説。我抬起頭來對老奶奶説：“謝謝您原諒我，我還有事，老奶奶再見。”“再見，孩子。”奶奶説。

我在回家的路上，心裏很快樂，一蹦一跳高興極了，又恢復了我的本性，喲!去找人玩咯。

啟示的作文500字 篇3

前天晚上，數學家庭作業是完成練習冊。放學回到家，我急忙翻開書本寫作業。我先把會做的作業寫完，最後剩下一道數學題怎麼也做不出來。

正當我一個人冥思苦想的時候，我的“好助手”爸爸回來了。我把爸爸拉到作業面前，問他這道題怎麼做，爸爸愁眉苦臉地説:“喲，這下可把我難住了。”

“這該怎麼辦呀，明天老師可是要查的。”

一見爸爸愁眉苦臉的樣子，我就氣餒了。

“電腦上好像有這道題的分解。”

爸爸看我沒精打采的樣子，立即打開電腦。

我一聽，樂了，趕緊跟爸爸上網查閲起資料來。查了半天，電腦卻上隻字未提。折騰了半天，爸爸是逗我開心的。我們倆坐在那兒又沉思了起來。

媽媽回來看見這情形，奇怪地説:“你們父女倆這是怎麼了。”我告訴了媽媽事情的原委，媽媽也立刻聚精會神地看起題來。媽媽説出了一大堆解題方法，可是驗算起來沒有一種是對的。媽媽説：“咱們先去吃飯，吃完飯再來思考，好嗎?”

“做不出來我就不吃飯。”我焦急地説。

於是，全家又陷入了沉默。爸爸媽媽決定陪我一起啃這道難題。

經過我們不懈的努力，終於，難題解開了。家裏每個人臉上都露出了開心的笑容。

這不正應了那句老話嗎？世上無難事，只怕有心人。不管做什麼事情，只要堅持不懈地努力，去探索，用心專一，就一定會戰勝困難，取得成功。