關於美麗的國小作文400字錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的國小作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

美麗的國小作文400字 篇1

今年暑假，我們的學校大變樣了。讓我帶着你們去看看吧。

剛到校門口，我們就看見了一個碩大的噴泉。正對校門，座落着一堵不規則的石牆，牆上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石牆的前面是一個大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個噴頭。每當噴水的時候，噴頭裏就會噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池裏，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。

走近些，噴水池右邊便出現了四株挺拔高大的樹。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現在了眼前。操場是長方形的，裏面是一片搭在人工草坪上的小型足球場，外圍是一條長200米的紅色環形塑膠跑道。

叮鈴鈴，下課了，同學們一個個飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面，有五個樓層，設備應有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術室、舞蹈室、音樂室和科學室散佈在綜合樓裏。同學們從綜合樓出來後，就奔向了操場。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺着。我們跟着一些同學到了操場的西面——世界廣場。

廣場的地面上畫着一幅紅色的世界地圖。在那裏，我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。

叮鈴鈴，上課了，同學們又從操場到了噴泉後的教室上課，開始學習新的知識，完成新的任務。操場上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。

我們的學校可真是漂亮。不是嗎？

美麗的'國小作文400字 篇2

野花是很小的，野花是很多的，野花是很美的。

野花的美，更多的是心靈的美——你看這些無名無姓的小花，竟也頑強地生長 着、開放着，這是生命的嚮往，是春天的召喚！

沒有人栽培，也沒有人施肥，甚至沒有人播種。

也許是田野上的風捲來的種子，也許是藍天上的小鳥銜來的種子……

無聲無息地落下，無聲無息地萌芽，無聲無息地開花——開在溝邊、路旁、開在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的、金黃的鮮花，那白色、米粒大的芹菜

花，那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……

假如廣漠的田野沒有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中，微笑在田邊的地頭，又將 是何等的“單調”與“寂寞”啊！

蜜蜂到哪去採蜜？

蝴蝶到哪去嬉戲？

野花，是山野之花，是小草的姐妹，是田野的女兒。她得到了更多的陽光雨露， 也從不懼怕秋風寒霜。我們實在不能小看她們——那些頑強地生長着的山野之花！

紮根大地，依偎着大地——野花與大地共存亡。

大地不滅，野花不死！

不離開泥土的野花更是大有希望——讓根鬚越扎越深，吸取更多的養料。讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣中、在温暖的陽光下和大地一起迎接春風、歡度金秋、

抗擊嚴寒……

大地常青，野花常新。

美麗的國小作文400字 篇3

綠色如陰，風景如畫，涼風習習。這是哪兒？原來是美麗的新湖公園。

踏入門口，一陣清風迎面撲來。是春姑娘用温柔的手扶摸着我們的小臉蛋。門口裏面正面就有幾隻栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那隻神態自如，那隻精神飽滿，那隻矗立在水的旁邊，好象説：“我要飛，我要飛。”……猴子個個生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點睛”。

“呼—，呼—”風姐姐送來一陣陣清爽的涼風。一潭清澈見底的湖水，不時飄來陣陣清香，原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時飄着清香。

在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹，很涼爽。走累了還可以歇歇呢。

走一會兒，看見一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過小橋還可以看到一些更美的景色。有興趣的話，還可以在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。

公園裏那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閒自在的感覺，彷彿置身在神仙般的境界裏

走過小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬年垂青。在中間穿插，像進了涼爽的竹林般。

很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。

美麗的國小作文400字 篇4

我們的學校--子美外國語國小位於鞏義市東區。這裏不但設施先進，而且環境優美。

我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有設備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這裏勤奮學習，快樂生活，得到全面發展。

春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子繫上了“綠花”，在微風裏擺來擺去，真美。同學們脱去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園裏傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。

夏天，梧桐樹長得葱葱蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。

秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖着頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區的葉子掃乾淨。秋天的校園忙碌而充實。

冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿着雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園裏沸騰起來。

我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！

美麗的國小作文400字 篇5

我一口氣讀完原來，成長是一種美麗的痛，心中感觸萬千：原來，我們的成長都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長。

故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹，不經意間發現了一條毛毛蟲。我覺得這毛毛蟲奇醜無比，媽媽卻叫“我”不要驚動它，過段時間就知道答案了。果然，幾天後，“我”驚奇地發現毛毛蟲奇蹟般地變成了一隻美麗的蝴蝶。誰也不知道它其間到底付出了多少。

俗話説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你看見過鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反覆磨礪的結果；你聞過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才散發出來的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經過困難和挫折磨練出來的嗎？我們只有打敗一隻只“攔路狗”，戰勝一個個困難，越過一處處障礙，才能夠使自己的成長變得充實，使自己真正地成長起來。挫折是海中的礁石，不遇見他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過他，就看不見明朗的太陽……總之，不經歷風雨，就看不見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過，但從沒有放棄的念頭，站起來，繼續奮力向前衝……終於，她們成功了，她們震驚了英國乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。

不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們成長！

成長，需要挫折!!!

美麗的國小作文400字 篇6

這次，我到了大草原，那裏的天比別處的更高，空氣更清新，萬里無雲，看着眼前遼闊的大草原，我總想高歌一曲，來表示我滿心的愉快。

一碧千里的大草原上有很多個小丘，那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。羊羣一會兒爬上丘頂，一會兒又消失不見了，隱隱約約的，走在哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白花。這裏到處翠欲流，輕輕流入雲際。這種境界，既令人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩。在此種境界，連駿馬和大牛都時而會靜立不動，好像在回味着草原的無限樂趣。

草原的景色讓我們流連忘返，可是熱情的蒙古人非要我們去他們的蒙古包坐一坐，我們就恭敬不如從命了。進了蒙古包，主人都已經擺好了招待客人的食物，香噴噴的奶茶、奶豆腐、奶酪等。我們都盤腿坐下，主人非常的親熱，我們到了這就和到了家一樣，一點也沒受到拘束。不一會兒，主人又端進來大盤的手抓羊肉，我們舉起酒杯，為了我們的友誼乾杯。這時候，鄂温克姑娘們戴着尖尖的帽子來為我們唱民歌助興，她們看起來既大方又很羞澀。我們也跟着姑娘們唱起來跳起來，雖然我們不懂她們在唱什麼，但是我知道我們的歌聲裏傳達出的手足之情是一樣的。

飯後，小夥子們也來湊熱鬧了，他們表演套馬，摔跤，大家舞的舞，唱的唱，熱鬧極了。太陽不知不覺的已落到了山頭，我們不得不離開了，真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”