關於寫詩作文8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫詩作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫詩作文 篇1寫詩就像有着神奇的魔法,讓我着了迷。
我之所以會為寫詩而着迷,是因為寫詩會讓我感到快樂,還能滿足我的小心願,任何我所幻想的,現實還無法完成的,我都可以在詩中完成。
有一次,放學早,作業又少,我早早地做完了作業,在家裏看書。這時,一旁的電話響了起來,是媽媽打來的,原來她想讓我早點做完作業,做課外作業啊!
我放下電話,心想:把這一章節看完,就去做。可這時,我的眼睛瞥到一行字——“酒窩甜甜的味道”,這一瞥不要緊,卻擦出了我思維的火花——何不作一首詩,談談味道呢?
説幹就幹,我拿起筆,隨便扯過一張草稿紙,開始創作。
“沙沙沙沙”,我揮動着筆桿子,很快就寫好了兩段詩。我稍作停頓,品讀了起來。讀着讀着,我皺起了眉。不對,我拿起筆,大刀闊斧,砍掉好多字。不行,推翻重來。我又重新寫了兩段。這時靈感一閃而過,我又馬不停蹄地寫起來,寫了好幾段,終於寫完了。
可這也僅僅是我的初稿,人家賈島為了兩句詩創作了三年呢!我又反反覆覆地推敲,時間在我的冥思苦想中一點一點地溜走……
等媽媽回到家時,擺在她面前的是一堆空白的課外作業和一張滿滿的詩稿。她也只好看着我,無奈地笑笑。
寫詩,有一種神奇的力量,讓我,深深地着迷。
寫詩作文 篇2《詩經》有愛情,有戰爭,有勞作。各種題材,多種手法。想來,它的顏色必定是五彩的。但就這樣下定義,對它來説太草率了點吧,我必須要找個顏色為它冠名,那便是:熱烈的紅。
它的情感,非愛之深切,便是恨之入骨。還記得在城樓邊苦等男子的姑娘嗎?還記得使盡渾身解數追求淑女的失眠者嗎?或者又是在鄉間小路一見鍾情,相視一笑後一切盡在不言中男女嗎?各種各樣的愛,她愛得傲嬌,他愛得瘋狂,他們愛得有默契。
真想把變異大碩鼠一網打盡,真想讓還在田間幹活的人們趕緊回家洗洗睡,真想抽那個找個機會就談婚事的小夥子兩個大嘴巴子。我恨壓榨百姓的地主,我恨那個讓農民們在水中泥中泡爛雙腿的君主,我更恨那位拋妻棄子表裏不一的大渣男!我沒有他們的經歷,我的生活相較於這些不幸的人更加幸福美好,但讀了《詩經》,我卻能產生共鳴,我好象受過地主欺負,我好象看見過雙腳腫脹的樣子,我好象……我的心,被一團熾熱的紅色火焰包圍,久久不能平息。“內容過於真實,引起不適。”在感傷這些故事的隱約之中,我又好象體會出了放達的內心,強大的內心。他們選擇了歌唱把故事公諸於眾,他們不怕被人可憐,那是心中強烈的憤怒與放手一博的釋然。
不論是愛之深切,或是恨之入骨,詩經都展現得淋漓盡致,它帶領我走向兩個極端,詩三百,百味人生,每一味都富含最真摯的情感,最熾熱的紅色。不論酸甜苦辣,我都願再嘗一次,再走一遭。
寫詩作文 篇3層層扭曲的傷痕,繁衍了一代又一代的故事。斑駁憔悴的痛苦皺紋,摺疊着祖祖輩輩帶血裹淚的呻吟。
————題記
一
宂長的山調都唱得沒詞沒調了,只剩下父輩的辛酸和苦難擰成的蒼涼旋律,沿着大山的溝溝岔岔流淌,聲聲應和着大山兒女的沉重呻吟……
艱難的日子裏,愛寫詩的少年枕着父親濃濃的眉間、母親幽幽的哀歎做着素素潔潔的高山之夢。神往於詩國的羞花、文苑的青果,用脆弱的心輕釦塵封的大山,用山泉般雋秀的文字書寫欲散卻濃的鄉愁,圓了一個個孩童的夢。
負着裝滿黃土地的記憶和裝滿世世代代疊滿補丁的日子的夢的行囊,走入大山的深韻。彷彿只有這深遠的山韻才能和這走不完走不出的大山抗衡。
二
父親犁瘦的炊煙裏一雙黃瘦的大手橫亙在前方,青黃的季節,大山收穫了他生命深處還未成熟的澀果。
淚水,悄然滑落在白箋上,打濕了用心寫出的文字。
這片走不出,養不活人的黃土地喲!
老牛聲嘶力竭的哀哞聲,愛寫詩的少年含淚父親手中磨得滑鏈的犁耙,犁着如煙如夢的鄉愁,犁着母親眼中讀不懂的朦朧,犁缺了起起落落的日月星辰,犁圓了一摞摞蒼白的往事。
長一笛短一笛的鄉音土韻慢慢喑啞了,長一鞭短一鞭的喝牛聲走入了大山顫悠悠的迴音。夢在悠然而起的哀哞聲中一葉葉損落、凋零……
三
黑夜短了又長,長了又短了。
風中牛的哀哞,似古老而遙遠的鐘聲恍惚着遠古時淡遠的傷痕。愛寫詩的少年將自己的生命遺失在孑然沉穆的黃土地裏,冥冥中有多少愁緒被淺淺的犁耙拉得很長很長……
鬱沉、呆凝被大山所遮住的雙目,隱隱訴説着過去遙遠朦朧、美麗醒目的夢。
日暮蒼蒼,裊裊炊煙裏,夢的最後一聲慟哭被喝牛聲接起……
寫詩作文 篇4初次與你相見,是在秋日的一個午後,落葉,枯黃而乾燥,秋風,悲寥而刺骨。你,從遠處款款走來,與我擦肩而過。
凝望、深思。時間從指間逝去,無聲、無息。留下的只有過往,思緒再一次回到那一瞬間,回到那美好的一剎那,時間,彷彿停下,我的心在跳動,一切都停下了,馬車停下,汽笛聲戛然而止。那一刻只屬於我……
好想為你寫首詩,寫我對你的思念,寫我對你的祈禱,寫你的脈脈深情。你的笑,讓我沉醉,你的背景,讓我迷茫。閒敲茶几,燈花驟落,留下的只有一抹殘香,一攤落紅,讓人心醉,讓人歎息。露角斜飛,衣襟盡濕,寒兔也不禁打顫,秋天已過冬天又至。那時的落葉早已秋風捲起飄向遠方,留下的,只有思念,思念你的笑,你的背影。
後來啊,漸漸的開始忘記你,在記憶裏替你遮住一層神祕的面紗,讓我對你越發迷茫。於是你在河那邊,而我,卻在河這邊,我只有眺望你,卻無法勾勒你的美,你的笑,於是,我忘了你。
好想為你寫首詩,寫出你的悲屈,寫出你的深情,描繪你的美,你的笑,你的背影。
冬又去,秋又歸,樹葉枯黃損落,秋雨纏纏綿綿。當我路過那個地方時,我想起了你,也許,某一個雨天,在我們驚慌失措的躲雨時,會再一次擦肩而過,而我們回眸時,會一臉茫然,只是留下一抹笑,留下,那美好的一瞬間。
寫詩作文 篇5我問詩從何處來,愛心從詩自是來。
寫不停筆因痴迷,詩伴吾行為一生。
《詩之題》
——題記
我喜歡寫詩。只有少數人知道。開頭是首藏頭詩‘我愛寫詩’,看出來了沒?實不相瞞,此乃小生所作。你可別驚訝,12歲的女子愛寫詩?不錯,這正是我所喜愛的。我與詩的`淵源,那才久遠呢。
那時我還六年級,那陣子班上流行起了一陣‘詩風’。這就得歸我親愛的秦老師了。那天朝會,秦老師帶着感情朗讀了清代詞人納蘭性德的《採桑子》,使得眾人痴迷不已。我也模仿着來了一首《盼君記》,如下:
日上三竿為痴笑?切因君郎不知歸。
忽見風從雨中來,相逢一笑歸塵去。
這引起大家讚歎不已,這更讓我對詩的愛增添了許多。
在我心裏,詩不分朝代,不分文體,無論寫得好與差,只要用心寫了,就算一首好詩。我曾與李白在夢裏把酒言歡,討論詩詞;我曾夢迴大清,與納蘭性德共度幾天討論詩的不眠之夜;我曾走過康橋,與徐志摩先生討論詩歌。我還專門有個小本,寫詩用的。不過,後來因為要畢業了,就把寫詩一事擱下了。到了國中才想起,慌忙去找自己的詩集,卻發現詩集被媽媽當廢品賣了。那一刻,我絕望了。晚上,我躲在被窩裏,痛哭。那段時間,我是恍惚的。但心裏一直有個聲音讓我要寫下去。我寫了一首又一首詩,給同學看,他們誇我,但我深覺不夠,不斷地改進又改進。我也漸漸開始拓展自己寫詩的範圍了。我還寫了一詞,《盼雪》,如下:吾見雪,望上天,看濕地,見臘梅,深悟其理。遂敬之;雪,造就梅。歲寒正月,見梅,佩之。這一詞還算不錯,得到許多人肯定,我開始向雜誌投稿,一次又一次的婉拒,讓我沮喪。編者讓我寫一些兒童詩,説不定可以。我又開始嘗試,終於,我的《夜晚。黎明》在一家頗有名氣,但幾近倒閉的雜誌登上了,如下:
夜晚。黎明
夜晚,星星出來了,
我慢慢地,有禮貌地向星星説晚上好!
它笑吟吟看我,不説話。
我喜歡夜晚。
黎明,破曉,太陽公公出來了。
我輕輕地伸出小手,太陽公公,早上好!
太陽公公照着我,暖烘烘的。
我喜歡黎明。
呀!分不清了!
我是喜歡夜晚呢,還是喜歡黎明呀?
寫詩就是這樣,又歡樂,有憂愁,讓人又愛又恨,不過,真的很有趣,很好玩。我愛寫詩!
寫詩作文 篇611月29日,中國國學名詩家秦國明在省立藝術館進行了《少年讀詩寫詩巧入門》講座。
秦教授用一首詩給我們講述了他幾十年作詩歌、對聯的經驗:“舞動成語一條龍,詩聯韻文三路通。平仄對仗詞結構,口頭筆頭兩見功。”他向我們介紹説,詩就像音樂,能給我們帶來音樂的快感。詩也像美術,能給我們描繪美麗的場景,詩的特點是簡短、概括,有跳躍性,要押韻,易記易懂好聽。秦教授還告訴我們詩分為三大類別,第一種是格律詩,它的格式、句數、字數、節奏、音韻、平仄都有固定的要求;第二種是自由詩,它的形式比較自由;第三種是民歌詩,它是以民族傳統為主。
接下來秦教授向我們傳授了怎樣寫詩的方法:第一句很自由,可以隨意編,不過第二句難了點,要押第一句最後一個字的韻。第三句和第一句一樣,第四句可就難了,要押第一句和第二句最後一個字的韻。
我們拿筆記起,複習了一下,秦教授就來現場提問了。他出了一句“我是一個小鐵匠”,讓台下的小朋友接第二句。一位小朋友站起來説:“打起鐵來響噹噹!”這樣就接起了第二句,掌聲“啪啪啪”地響了起來。到了最後,以“我是一個小鐵匠”開頭的詩歌作好了,秦教授還拿出了快板,説他打快板我們唸詩。“啪、啪、啪、啪”秦教授開始打節拍了,我們唸到:“我是一個小鐵匠,打起鐵來響噹噹。打鐵為了做武器,武器用來保邊疆。”真是有趣極了!
秦教授又讓我們背“社會主義核心價值觀”,然後他在這24個字裏選出了幾個字,讓我們來造成語。他先説用“富”來造成語,頓時台下的許多小朋友都舉起了手。“富麗堂皇”“富貴榮華”……許多以“富”開頭的成語都出來了。秦教授還讓我們用“強”“民”“主”“明”造了成語。他説:“成語也有押韻的,我剛剛這麼做是為了讓你們更熟悉一些成語。”
其實寫詩並不難,掌握了方法就能寫出許多好詩。
寫詩作文 篇7為你寫詩,在九月的天空
要光芒保護你,要温暖的氣圍繞你
為你寫詩,在九月的夜空中
給你最亮的星,把我送給你,
時刻陪伴你
為你寫詩,深深的寫着,深深的愛着
就在九月的天空下,我要為你放歌
將你的喜怒哀樂,全部寫入,我願分享
你的喜怒哀樂,我要為你寫詩
將你寫入,我將我的愛全部注入
轉換成文字來表達我對你的愛
我會深情的一筆一筆,我會細心的一勾一劃
送給你我那深情的愛意
我會寫一個愛的國度,將你我寫入
我們幸福的在一起,在美麗的花朵中沉醉
我會永遠將你寫入,因為你就在詩裏
我不寫我會想的,我會永遠陪着你
因為裏面有你,我不會離開你,我會寫我們的
現在,我也會寫我們的未來,
寫一束星光,為我們照亮一路走下去
為你寫詩,將你寫入,我相信不久的將來
你會在詩中走出,你我將擁抱,就在那愛
的天堂就在那九月的陽光之下我們幸福的在一起
寫詩作文 篇8今天,我躺在牀上作詩。
看着以前蒐集的日曆不禁作起詩來。
“兩隻黃鸝在枝頭,旁邊花兒開茂盛。”哦,不對,為什麼花兒開得那麼茂盛呢?,一定要有原因才行呀!
那就改成“兩隻黃鸝在枝頭叫,旁邊的花兒開得盛。”不對,這也不行——①太長了!②太羅嗦了!③不能像寫文章那樣寫!④不通順!
就改成“兩隻黃鸝枝頭鳴,旁邊花兒開茂盛。”好!完成兩句,那就容易過飛天啦!我正在屎殼郎駕雲——美上天了!我正得意洋洋,洋洋得意的時候一想——快作詩啦!
我靈機一動——“鴉見花兒開茂盛,花言黃鸝歌聲美。”
好組成全詩是:
兩隻黃鸝枝頭鳴,
旁邊花兒開茂盛。
鴉見花兒開茂盛,
花言黃鸝歌聲美。
意思是:兩隻助人為樂的黃鸝在粗壯的樹枝上鳴叫;
旁邊的花朵在翠綠的樹葉上顯得格外茂盛、嬌豔;
渾身黑色又自以為自己萬事皆知、什?《級?⑾不陡愣褡骶緄奈諮豢醇?ǘ淇?媚敲疵?ⅰ⒔墾蓿?駛起棵牽骸拔?裁椿ǘ淇?媚趨崦?ⅲ課胰茨敲春冢?旄嫠呶藝庵幻覽齙奈諮弧!
茂盛、嬌豔的花朵搶先説:“因為我們聽了兩位黃鸝先生的歌聲。不自以為是,虛心傾聽別人的心靈。”烏鴉羞愧的低下頭,向遠方飛去。
“耶!”我作了一首詩!
鳥語花香
(漢)譚彥銘
兩隻黃鸝枝頭鳴,
旁邊花兒開茂盛。
鴉見花兒開茂盛,
花言黃鸝歌聲美。
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