五年級作文大全500字

五年級作文教學是國小作文逐步向國中作文發展的基礎過渡階段,提高學生的作文習作水平,對於日後的小考、國中作文習作具有巨大的鋪墊作用。下面是小編為您整理的關於五年級的500字作文，希望對您有所幫助!

　　五年級作文500字一

週六早上，我們跟隨作文班的王老師一起參加了焦作自由人拓展訓練營活動。一大早，我就早早的就起牀了，因為這個活動我已期待很久了。

來到聯盟廣場集合，我們跟隨教練一起坐着兩輛大巴車浩浩蕩蕩的出發了。

來到了訓練基地，教練給我們介紹了要挑戰的第一個項目——“高空斷橋”，遊戲規則是順着鐵梯子一直往上爬，走到橋上後，抓住衣服上的兩個紅繩子，然後跳過斷橋的地方(大約有一米多寬)，到達橋的另一側，直到全部學員跳完為止(除了身材瘦小不能參加外)。

因為我個子比較高，教練選我先來給大家做示範，我順着三角梯向上爬，離地面是越來越高，我心裏也越來越害怕，擔心自己會不會掉下去，隊友們都在下面為我加油，我戰戰兢兢的站到橋面上，橋面好像在不停的晃，我心裏更慌了，但是為了給大家開個好頭，我還是握緊拳頭小心翼翼的往前走，在大家的鼓勵下，我用盡全力往對面跳了一步，嘿，我成功了，我平穩地跳到了橋的另一側。

接着教練指導我慢慢的鬆開倆只腳，就被速降下來，大家紛紛圍過來問我什麼感覺，我説最難的就是邁過倆個橋面間那一步(因為會擔心掉下去)，只要勇敢的邁出那一步就成功了。

是啊!我們在學習和生活中會遇到大大小小的困難，只要我們堅持克服困難就能取得成功，正所謂“向前一小步，人生一大步”。

河南省沁陽市第一國小五年級吳軒宇

　　五年級作文500字二

生活中處處都有煩惱，逼迫着我們仔細地感受、品味。

記得那是個炎熱的夏天，外面的空氣像蒸籠一樣，我熱得渾身冒汗，決定買瓶水喝，“咕咚，咕咚”兩瓶礦泉水很快被我喝光了，可還是感覺熱，於是就去二中對面的“灰姑娘冷飲店”買個冰激凌吃。可店裏早已擠滿了人，我怎麼也擠不進，還不停有人加塞，我看不下去了決定換一家。可一連跑了幾家人都非常多，我忽然想起有一家店開在背街，人應該會少一點吧!

我頂着驕陽一路小跑，跑幾分鐘就氣喘吁吁，但可口的冰激凌給了我力量。終於看到冷飲店了，我心裏別提有多高興了，飛快的跑進去一看，果然比那邊的人少了些。我便使勁往前擠，趕緊遞給老闆兩元錢説：“給我個冰激凌。”我正要接冰激凌的時候，卻被旁邊的一隻手給搶走了，這還不算，那人還給我一個白眼，我頓時傻眼了，幸好一個哥哥把他的冰激凌遞給了我一個説：“弟弟給你。”

從店裏出來，太陽火辣辣的，我趕緊往家走，前面卻堵車了，因為水管改造，人們的抱怨聲，汽車喇叭聲響個不停。看着坐在汽車裏開着空調的司機很是羨慕，大約過了“半個世紀”路終於通了，回到家我一頭栽到沙發上，沒有力氣動彈了。

夏天的酷熱，真讓人難以忍受，老天呀!你能不能把陽光稍微收斂一些?

河南省沁陽市第一國小五年級吳軒宇

　　五年級作文500字三

餐桌上煮着熱氣騰騰的雞湯，還擺放着幾碟小菜，紅綠相間、葷素皆有，表姐一邊讚歎媽媽的手藝，一邊不停地往嘴裏塞飯菜。哼!至於這麼誇張嗎?天天吃媽媽做的飯，年年吃媽媽炒的菜，我早就吃膩了!還不如自己做!

穿上媽媽的“戰衣”向廚房進軍!本來想炒個“洋芋片”，可是削皮太麻煩，果斷放棄，還是炒“西葫蘆片”靠譜!先將西葫蘆洗淨，放在砧板上切片，咦，怎麼刀有些不聽指揮?我已經將速度放到最慢了，可切出來的還是很厚，切了好一會兒還只完成一半，竟然背疼眼花，手心出汗!媽媽平時切菜就像敲擊鼓點一樣，只聽見有節奏地快速地“咚咚”聲，所以我要加快速度才行。唉喲好疼!怕什麼來什麼，切到手了!我強忍着劇痛沒有喊出聲來。一直在旁觀察的媽媽卻給我送來了創可貼，細心地給我貼上，我分明看到了媽媽手上淡淡的刀痕和刀柄磨出的繭子，於是我繼續拿起刀切完了整個西葫蘆。

接下來就是炒了。怎麼打火呢?火苗會不會燒到手?我遲遲不敢動手，媽媽便把着我的手打燃了火。等鍋燒乾，放油，油燒開再放西葫蘆，似乎很順利。可是翻炒時油就有些不聽話了，一直“滋滋”地亂竄，有幾滴竟猖狂地飛到了我手上，燙得我直叫，難怪媽媽手上經常會有油泡。我靈機一動，用鍋蓋擋住飛濺的油點，另一隻手拿鍋鏟從空隙裏翻炒，可手不太機靈，西葫蘆片怎麼也翻不過身，有的炒得有些糊了，有的還是生的`。該放調料了，可我手一哆嗦，一大勺鹽進了鍋，哎，將就一下吧!辣椒、大蒜、“王守義十三香”都要放一點。經過“一個世紀”的努力，我已汗流浹背，終於盛盤了!

開吃!爸爸媽媽和表姐嚐了嚐，向我豎起了大拇指。我也嚐了嚐，哇!好鹹!還有一股焦糊的、略苦的味道，簡直太難吃了，我連忙吃了幾口媽媽做的菜才沖淡嘴裏的怪味兒。真是“看花容易繡花難”呀!

“還是媽媽做的菜好吃吧?”表姐調皮地問我。

“當然。”我嚥下一口雞湯。

“為什麼呢?”

“因為有愛的味道呀!”

　　五年級作文500字四

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它那金色的光輝，悄悄披在一棵棵桂花樹上時，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地落地時，我們正在幸福地享受着爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱着歌兒，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路。太陽公公匆匆忙忙地給人們輸送光明，我們笑盈盈地接受了這份光芒。踏着輕盈的腳步邁進校園，我們看到了挺拔的槐樹與婀娜多姿的垂柳。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業本，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記住我們要領悟的知識與重點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹點頭讚許，為了讓花兒也為之傾心，我們努力地為校園増添光彩。我們最喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們在一起談心，增進彼此之間的友誼。同學們有的站在欄杆旁，向外遠眺;有的聚集在長廊上談笑風生，沐浴陽光，享受着最美好的金色年華，個個神氣活現。

我們在學習中成長，在成長中學習。啊!我愛我們的校園，更愛那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園丁!現在，我們微笑着在林蔭小路上散步，灑下最快樂的時光，快樂地過着每一天。

　　五年級作文500字五

我一直有個理想，那就是當一名國小教師，這個理想很樸實，但卻是我最想實現的。

我是個愛做夢的女孩，有一次，我夢到自己當上了一名教師。

在夢中，我踏進明亮的教室，走向講台。我用流利而動聽的聲音給同學們上着一堂又一堂精彩的課，我的學生在快樂中學到新知識。我熱愛每一位同學，我和他們都是好朋友，哪位同學有了困難，我和同學們一起想辦法解決，誰有了好事，我們大家一起分享快樂。

面對一雙雙求知若渴的眼睛，我將會把我所有的知識傳遞給他們。我的學生將會用行動去建設美麗的家園。在我眼中，每一位同學都是小天使，個個聰明可愛;每一位同學都是小嫩芽，等待我用愛呵護，用愛滋養。我還要和同學們共同學習，一起努力，同學們將在我的教導下，長成一棵棵參天大樹。

我從夢中醒來發現我的理想離我還是很遙遠，我需要努裏奮鬥才能實現自己的理想。

“長大要當一名教師!”這句話一直伴隨着我，在遇到困難的時候，它提醒我要勇敢克服;在受到挫折的時候，它告誡我要振作起來;在要放棄的時候，它警示我要努力堅持，實現自己的理想。

教師，這個職業雖然普通，但卻飽含師生情誼，就好像一燭微火，雖然燃盡了自己，但卻照亮了別人;教師就像春雨雖然無聲地消失在泥土中，但卻染綠了世界。

我要當一名教師，一名偉大而無私的教師，用自己的力量去滋潤幼苗，讓世界更美好!