【精品】學習的樂趣作文合集八篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學習的樂趣作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的樂趣作文 篇1

提起“學習”二字，很多同學都會認為塔是枯燥的，乏味的，單調的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細細品味，反覆琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。

放學的時間又快到了，數學老師急匆匆的走進教室，只見她拿起粉筆在黑板上流利的寫下了5道應用題，看着這些應用題我的大腦一片空白要知道平時我最害怕和它老人家過招了，每次我逗以失敗告終。可不寫又不行，不然會受到老師批評的，無奈下我只好抄完題揹着書包回到家，趴在書桌上認真的寫起來，很快前四題順利的通過，我不由的鬆了一口氣，心想：“今天的應用題還算容易”，可這種想法並沒有維持幾秒鐘，第五題像一隻攔路虎一樣攔住了我前進的道路，無論我怎麼寫，怎麼算，都找不到正確的解題方法，我慢慢的煩躁起來，可越煩，思路就會越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來到客廳。

我喝了點水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那麼以後我遇到了難題我逗會放棄的`，從此應用題就會成為我學習中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認真的書寫起來，我先把每一個已知條件，寫在驗草紙上，然後分析每一個條件的含義和它們之間的關係，經過我耐心的理解，反覆的計算，我終於解答出來。

望着自己的學習成果，我的心裏樂開了花，從那一瞬間我終於體會了學習的樂趣。從學習中掌握知識，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學習吧！從學習中尋求樂趣。

學習的樂趣作文 篇2

“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。

我是班裏的中等生，成績總是坎坷不定，我還常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，媽媽生氣地對我説：“這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了66分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了媽媽的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子裏空蕩蕩的。回到學校後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有着前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧他還是中等生了，這次竟考了66分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗着自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的`朋友了，這次竟然會這樣對我。

回到家，我打開了一本作文書，一句話吸引了我的注意力，“ 天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。”我説。

從那以後，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課餘時間複習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀着，當他們問我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地説：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。

這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收穫，只有付出才有收穫。學習也是一樣，都是先苦後甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。

學習的樂趣作文 篇3

學習，是人不可缺少的東西，不管你在哪，都會學習到一些東西，從書本上，可以拓展眼線，學習到自己不懂的很多知識。從人與人交往過程中學校怎麼為人處事。從家人那學到關愛，從朋友那學到互幫互助。還有好多好多是我們學到的。

今天我要講的是學習的樂趣，對於學習這件事，你如果沒學進去，就會覺得很難很枯燥，但你一旦只要學進去了，你會感覺渾身被打通了，學完之後都會覺得自己很開心，那種把自己不會的弄懂，就感覺自己又多學了一點知識在腦海中的感覺真的很棒。

臨近期末了，我是在前天才有有了真正學進東西，那種讀書的感覺，前天的背書和昨天的默默寫寫還教同座，那種感覺真的很棒。

不管對於正在讀書的學生，還是在工作的人學習是不可缺少的'，你現在或許會覺得煩躁枯萎，但我相信，只要你用自己的辦法真正的學進去了，你會發現其中的奧祕，其中他帶給你的快樂。

學習的樂趣，前提在於你去探究它。讓我們好好學習，努力向上吧！

學習的樂趣作文 篇4

我學習我快樂

邁進校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋裏遨遊，在茫茫的大海里尋找着方向，尋找着快樂，尋找着本領??。

古人云：“學海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習，是以什麼心態來學習。面對一本書，有一些同學就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學就感覺很痛苦，煩惱。在他們的.心裏，學習就象監獄裏的煎熬;但對於我來講，學習是快樂的，學習是幸福的。以學而樂，樂在其中，學習使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難，只要我們抱着一種自信，堅持不懈，追求上進的心態去戰勝它。就像海浪前赴後繼，鍥而不捨地翻滾着。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!

同學們，來吧!讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習，我快樂，我自豪!

我學習我快樂

孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對於我們中學生來説是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，於是我便對旁邊的同學説這張試卷好簡單，同學們都説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學後去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料後茅塞頓開，心中的靈感全部湧了出來，不一會就把那道難題做了出來。後來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心裏的那個疙瘩總算完全解開了，心裏感到無比的輕鬆與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

學習的樂趣作文 篇5

《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾説過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多麼有趣和重要. 享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們人類進步的階梯,所以我們更加應該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關於哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的'道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我帶來光明. 享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂昇華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮鬥,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優異的學習環境與生活環境。 享受讀書，為建設祖國打好紮實的基礎。因為沒有讀書，沒有學習先進的技術，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學習更多的知識，豐富我們的視線，瞭解更多的先進技術，才可以為祖國，為社會出一份力！所以我們，作為新時代的中學生，祖國未來的接班人，更應該認真讀書，享受讀書！ 讓我們在書籍的海洋裏自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧！

學習的樂趣作文 篇6

學習能讓人忘記煩惱，找到快樂。

爸爸媽媽總是説我字寫得不好，我也覺得不好。可是我該怎麼辦呢？爸爸認為我們應該多練習書法。於是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時候，他們很受傷，但是有一次，他們讓我覺得很好玩。

那天因為被朋友誤會，總是很生氣，但是又放不出來。我想：我心裏有氣。可能時間久了肚子會爆炸！於是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，現在就練！我從五本書裏挑了一本，認真寫了起來。寫着寫着，心裏的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出雲了。好像都是怕我的“法寶”——去研究。

學習無處不在。沒有，很多同學在班裏一起學習，讓我覺得很開心。

我記得在語文課上，我們在13班，《一夜的工作》。課後我們練了一道題，説你對“花生不多，可以數清楚，好像沒有因為多了一個人而增加重量”這句話的`理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學們各有各的看法，有的説增加了，有的説增加了，有的説不確定。一開始我是站在不確定的一邊，但是仔細考慮之後，我是站在增加的一邊。因為激烈的辯論，我不想下課。

從此以後，每當我遇到什麼不開心的事情，就會想到學習。

學習是煩惱和悲傷的天敵，可以增長各方面的知識。希望大家都能熱愛學習。

學習的樂趣作文 篇7

學習知識要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦

有人説學習枯燥乏味，有人説學習特別辛苦，有人説學習很傷腦筋而現在我不這樣認為，學習是一件快樂的事啊！

我在遇到數學難題時，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心裏牢騷滿腹：這題怎麼這麼難啊？我使出了渾身解數，反覆讀題、找書本、問同學還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經過老師辦公室門前的時候，老師那温和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧着草稿本在上面塗塗畫畫，腦海裏不停地搜索着老師上課時講解的點點滴滴，突然，腦海裏靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗證一次，蹦跳着跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學習上的累都煙消雲散，整個身體完全被喜悦和激動佔領了。老師温柔的'一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。

這就是我學習的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！

學習的樂趣作文 篇8

《敬業與樂業》是梁啟超先生在上海為他的學生所作的演講。那次演講就是為了讓學生怎樣去對待以後的生活。其實，現在作為學生的我們也要敬業與樂業，只不過這個“業”代表的就是學習。

“學習”在一部分學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你去細細地品味它，反覆地琢磨它，一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

國小時，我曾酷愛數學，因此，爸爸媽媽為我報了一個奧數班。記得有一次，老師佈置了幾道奧數題作為課後作業。為此，我整整用了近一週的時間反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，繼而大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，温和地對我説：“你不要遇到難題就退縮，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽的話，便安下心，重新做了起來。

待我重新審題，調整思路之後，二三十分鐘終於將所有題目全部做完了！對照無誤後，我內心激動不已，整個身體完全被一種喜悦和激動所佔領了。我第一次體會到了學習的樂趣。

學習是一種快樂，學習是一種享受，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想着“別人為什麼可以自由地玩耍，而我不可以”，而要想“我們在學習時享受到的`快樂，是他們在玩耍時得不到的呢。”

當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會樂不可支；當你在學習中取得優良成績時，會眉開眼笑；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學、大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到其樂無窮。學習本身包含着最大的樂趣，凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會有所體會。

儘管現在學習有壓力，但只要你內心平靜，細細思索，總能發現學習中的樂趣。只有在學習中不斷地尋找樂趣，並以此為樂，就會有學習的動力，才會去“鑿壁偷光”，主動想辦法克服學習中的困難。我們不妨來點“快樂期考”、“快樂會考”、“快樂大學聯考”，培養自己濃厚的學習興趣，快樂地去學習，使自己不斷地獲得成功的喜悦。

最後我想將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。讓我們快樂地在知識的海洋裏去汲取知識吧！