有關幫助別人的作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文 篇1

幫助別人其實就是快樂自己，當我們幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來是微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。

我曾經就有過一次幫助別人的`事情。記得那是我上二年級的時候，一天，我交完作業準備出去玩時，謝老師走進教室，説：“同學們，二班的班主任付老師的愛人得了重病，需要馬上動手術，可是他們家的錢快用完了，希望同學們能捐錢。”第二天一早，我把我準備的零用錢50元放進了校卡套裏。來到學校，我交完作業，就高高興興地去捐錢，來到老師辦公司，呀！這麼多人就在排隊捐錢了，好不容易輪到我了，我高興地把錢交給老師，老師收了我的錢後，我心裏特開心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢給她的愛人，感動得説：“謝謝你們，謝謝你們。”我們都説：“不用謝。”我多麼希望付老師的愛人能用我們這麼微不足道的錢治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。

有句話説得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個人都能獻出一點點愛，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？互相幫助是我們人類的美德，願我們每個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。

幫助別人的作文 篇2

雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂的。

後來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……我是助人為樂的好少年！我一定會繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的.人！

幫助別人的作文 篇3

我和李耀耀是鐵哥們兒，兩個人形影不離，好得不得了。

可是今天，我和李耀耀吵架了，還當着許多同學的面説：“大胖子，我再也不跟你説話了！”李耀耀也瞪着眼，反擊我：“誰稀罕跟你説話呀，瘦猴子！”就這樣，我們真的半天誰也沒答理誰。

下午，要去抬礦泉水了，我沒去叫李耀耀，心想：不就是一桶水嗎？沒有他幫忙，我也能扛上來。當我把水扛到教室門口時，看到了李耀耀，我給了他一個得意的眼神：怎麼樣，沒你，我照樣行吧？

正在我樂呵呵地裝水時，只聽“撲通”一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來。不一會兒，桌椅下、過道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎麼辦才好。遭殃的同學紛紛指責我：“天哪！天哪！”“幹什麼呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買的.鞋子呀！”……

這時，李耀耀大聲吼了一句：“他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！”説着，他拿來掃把和簸箕，把水快速掃進簸箕裏，再倒進臉盆裏。看着李耀耀那樣幫我，我心裏一陣温暖。“愣着幹嗎？還不快去拿掃把來！”李耀耀又朝我吼道……

等老師上來時，我和李耀耀已經把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。老師看着我們倆，笑着説：“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！”李耀耀笑了，我也不好意思地笑了。看到李耀耀濕透的鞋子，我不禁慚愧地低下了頭。

幫助別人的作文 篇4

窗外，豆大的雨點啪啪地打在玻璃窗上，往窗外看，一點兒也看不清了。悦耳的放學鈴聲響起了，我們排着整齊的隊伍走向校門口，一把把五顏六色的.小傘像一條彩色的“傘流”慢慢地流動着。

我走着走着，突然我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。於是我向小賣部走去，這時一個身影出現在我眼前。他穿着破破爛爛的衣服，篷亂的頭髮在雨水的沖洗下顯得凌亂不堪，一條截肢的腿跪在雨水中更是慘不忍睹。這人太可憐了，我該怎麼幫助他呢？我一摸口袋，嘻！還有兩個硬幣，共一元五解錢，怎麼辦？給他吧，我的肚子……不給他吧，那他在雨中……我豪不猶豫地把僅有的一元五角錢放在他的手心裏，他滿臉感激地説“謝謝！謝謝！小朋友。”

我摸着咕嚕嚕的肚子蹦蹦跳跳回家了。

幫助別人的作文 篇5

前不久，碰到一個不錯的兼職任務，一起推薦給了朋友小葉。

因為在這之前，我聽過她抱怨過幾次想解決目前的一些困境，尤其是經濟上的，所以在收到這個兼職任務的時候，我就想到了她。

在我意料之外的是，在聽到這個我認為的.好消息的時候，她的表現比我想象中的要淡定很多，雖説也表達了一點點欣喜，可也只是那麼一絲絲的笑容而已，那種感覺讓我有種自個是不是“淡吃蘿蔔鹹操心”，管的太寬了些。

之後的幾天，一直沒有和小葉聯繫，偶爾也想起了她關於這個兼職的事，不知道她有沒有去做，但還是按捺住自己不要過度去關心，萬一人家根本沒有看上那份兼職，自己太過熱情反而覺得有點怪怪的。

只到有一天，我收到消息，聽她説，她已經開始在那兼職了，剛開始還並不是很熟練，一切還在適應當中，我表示很開心，還給了她鼓勵，同時也聯繫了和她一起兼職的好朋友，希望她們可以一起互相照顧。

時間一天天地過去了，原本我漸漸地把小葉去兼職的事忘了，昨天卻收到了她的訊息，説的是一些感謝的話，原本是她已經拿到了兼職工資，總體來説還不錯。

言語之中，她的情緒還是淡淡的，也許是不善表達吧。不過我還是很開心，也許有時候，幫助別人並不僅僅在利益上，而是在你力所能及去幫助的那種感覺，就是一種快樂。

幫助別人的作文 篇6

關於幫助別人的作文 幫助別人，快樂自己!

大樹每日每夜幫小草遮風、遮雨但它們並不認識；雨滴時常在花朵感到酷熱時，給予它希望但它們從未見過；高樓大廈每時每刻都讓大地揹着大地毫無怨言，但它們從未看過彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。

還記得那是個熱火朝天的夏天，太陽公公用熾熱的陽光烘烤着大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險島，這個消息讓我好幾天都高興地睡不着覺，真是激動地很。

當天早上，我早早地起了牀，和爸爸一起到後面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達了要出去玩的無比興奮，眼前的'實物都變得美妙了起來：天空中的雲朵，召喚這風姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹枝頭的小鳥們嘰嘰喳喳地唱着歌，好像正在開一場特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。

跑了一會兒，無數的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子裏休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個錢包上。心裏想：“一定是有人落這了，現在這位失主一定很着急。”我靈機一動，和爸爸商量着要去交給警察叔叔，結果將錢包打開一看，卻發現這個錢包的主人正是我家的鄰居，阿春阿姨家的。我二話不説，將錢包歸還它的主人。我敲着她家的門，“砰，砰”當大門打開時，只見叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪裏找到的?我可找了很久!這裏有我全部的積蓄呢!”我心裏也十分樂意幫助了叔叔這個大忙，回答説“叔叔，這是在公園的亭子裏找到的，你下次可不能這麼粗心，要是被壞人拿走了，你該怎麼辦呀!”叔叔摸着我的頭説：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請進了家裏，十分熱情地款待我，使我很不好意思。

這件使我下定決心，以後要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!

幫助別人的作文 篇7

幫助別人，快樂自己，要是別人沒有東西要給別人分享，沒做到的還要努力。

有一次在上美術課時，美術老師讓我們用蠟筆塗顏色，恰好我的蠟筆是在家裏已經好了的，後來開始畫了我畫完以後開始吐顏色的了，我先用正在用水彩筆塗的時候，我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而説：“我可以借一下你的藍色蠟筆可以嗎？”我看在她着麼用心的向我求情我，我想了一會兒可見那李雨涵還是用那可憐的'眼神望着我，我一時心軟就用那兇巴巴的語氣對她説：“那好吧，那你不能給我用壞，不能給我用的沒有頭。”之後我就很不情願的給了她，她用了一大會兒我一會兒看看、會兒看，後來她用完了還給了我，後來她又拍了拍我的肩膀，她還是用那可憐的眼神説：“那你能再借給我用一下綠色的蠟筆嗎？”我氣憤憤地説：“不行了，你都用了兩次了不能用了。”後來她也不在説話了，我頓時看着她有些憐憫她了，之後我就把蠟筆自動借給她用了，這一次我感到了幫助別人原來是一件多麼快樂的事情啊。

幫助別人，快樂自己，這句話真是説的沒錯，通過這件事我真的感覺到幫助別人是一件多麼快樂的是啊，我一定要把不好的地方改正過來。

幫助別人的作文 篇8

一天，在學校裏，我很頭暈，又發現校醫不在。

我的頭越來越暈，真期望有同學來幫忙我擺脱頭暈。我眼裏隱隱約約看見一個人，那人説：“你為什麼不去上體育課？”我由於頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看着我又説：“趕緊去上體育課。”説完就走了。這時明亮的燈光在我眼裏也變得十分暗淡，而我獨自一人繼續忍受着頭暈做作業，心裏想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，這天是絕對躲但是這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的`命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真期望有人能救救我。於是我趕緊躲到了桌子下方，僥倖躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

我心裏正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣貌就跑過來問；“你怎樣了？”我説：“我頭暈。”課代表説：“我明白校醫在哪兒，我揹你去吧。”於是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。

好了以後，我問體育課代表：“你怎樣明白我在這兒？”課代表説：“我聽見了教室裏有點聲音就過來了。”“多謝你！”我説。

幫助別人的作文 篇9

利人乎即為，不利人乎即止。

——《墨子》

助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。

助人為樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所説：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的'助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設身處地地為他人着想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛鍊、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質。

一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。

幫助別人的作文 篇10

如光，照亮了黑暗；似水，輕軟了心田；若風，佛過臉龐，幫助，是一個從未改變的話題，它是你身邊的人以温暖，又給你以快樂。考試過後，煙霧層層封鎖了眼前的路，穿了過去，便不知前方是萬丈深淵或是紅塵寞路。我不知是繼續前進，而是駐足遙望。

我看見陰霾，看到彷徨，我敗在了自已的世界裏，無數次考試後的大喜大悲無數次峯尖谷底，讓我已經消散了奢望。生活從未許給我平靜，我在這片熟悉而陌生的土地上迷茫。"猜猜我是誰？一雙温柔細膩的手掩住我冰涼的眼，耳畔是那人陽光的話語，充滿希望，充滿光明。我扯起一個微笑打招呼。我今天算什麼叫強顏歡笑，什麼，我有些無措，抬頭，卻看見她略帶着無奈的臉色。

心中泛起對她的羨慕，不論何時何地擁有良好心態的人，一定很幸福吧。似是知曉我的想法一樣，她的雙手攤開，歎了一口氣，講起她的無奈，突然，話鋒一轉，她拍拍我的頭説起過往。"其實，這個世界很美，只是我們有着必須去完成的虔願，我們也不能落下自已。

人出生的時候本沒有包袱，長大成人，自已肩上掛起的只是自已的一點好勝，一點在意，放下它，反而會認清。"她這個樂天派少有的抒發自已的感謝，同時天涯淪落人，剛想安慰斂眉低頭的她，不曾想，她一抬頭，卻是一張誇張的鬼臉，我一怔，隨即撲哧"一聲笑了起來。"怎麼樣？心情好多了吧？"她得意的笑，我揉了揉發紅的眼角，原來如此，她的笑容為了激勵我而綻開，她的`話語為了安慰我而訴説，土地鬼臉因為我的笑而變。。。。。。。。"謝謝！"這是我想要對她説的話，她用一束光照亮了我的方向，眼前煙霧瀰漫的路變得清明透徹。

原來，此岸到彼岸可能只有一縷幫助的長度，便可渡舟。

在這條路上，我終於不再優柔，不再退縮，謝謝你的幫助，讓我重新振作，我在心底暗道，我踩着命運深淺不測的紋路向着你為我照亮的前方行去。