有關幫助別人作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幫助別人作文 篇1

你們聽到這個題目一定會想，幫助別人有什麼了不起的，但是，對於那些需要幫助的人來説，確實很重要的！

那是一個盛夏的一個上午，我準備去超市買東西，那裏有一個非常可憐的老爺爺在那裏拉二胡，他個子不高，身上傷痕累累，頭髮亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽。我在他的身旁呆了一大會，他的杯子裏也漸漸放滿了錢。他對每一個給他投錢的人説了一聲“謝謝”。他自己説，他是一個半聾子，之所以成為半聾子，是因為在他小的時候，他在水裏玩，突然滑倒了，一些泥進入了他的耳朵裏。後來到醫院一檢查，他的一隻耳朵失去了聽力。我非常渴望幫助他，但卻無能為力。我不能給他錢，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看着那些為它投去錢的人是那麼快樂。

如果上天給我一點錢，我就會幫助他了。也許你會不明白，我為什麼要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！

幫助別人作文 篇2

星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。 一走進大門，迎面吹來一股暖暖的，香香的風，撫摸着我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務枱點了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嚐着……吃完了,我們要回家,忽然一位肩揹着紫色舊挎包,臉髒兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧！”媽媽二話不説連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點頭哈腰嘴裏一連説好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心裏生根發芽。回來的路上,我對媽媽説,那位叔叔的話真的嗎？媽媽説,應該是真的吧！相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己！

幫助別人作文 篇3

個星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因為我發現，我竟然懸在半空中。這時，一個深沉的聲音對我説，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但並沒有發現什麼，難道只是個幻覺？我猜疑着，迷迷糊糊的又睡着了。

第二天一大早我就起了牀，飛快地跑下樓，因為我期待着我真的有超能力。我用手當翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指着石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每隻麻雀都會火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。

回家的路上，我看見草地上有幾隻小貓圍着一隻母貓在傷心的喵喵叫，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸着母貓，想着它要是好起來多好。奇蹟發生了！母貓真的好了！吃驚的同時，我終於發現，原來我的超能力是治癒。看着貓媽媽與寶寶們圍着我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動，發現了一隻受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打着翅膀，歡快的飛上了天空，不時回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心裏樂開了花，幫助別人的感覺真好！

當我還想繼續尋找受傷的小動物時，我突然想起了什麼，飛一般地跑回了家。在家裏，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪着身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的蟈蟈。看着開心的小動物們，我的心裏樂開了花。我快樂的告訴它們，我會愛護它們，保護它們。

“起牀了！起牀了！”媽媽在催我起牀，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場夢啊！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！

幫助別人作文 篇4

我們的會遇到各式各樣的人，有許多人需要幫助，我們要善於觀察，更要奉獻自己愛心。

有一次，我正在車站等車去學校上課時，正好碰 見一位老爺爺也要坐車，他走路都顫巍巍的。我就上前説：“爺爺您好。”爺爺説：“你好，小朋友。”過一會兒車來了，我居然和那個爺爺坐的是同一路車！於 是，我就把老爺爺扶上車並給他找了個空位子坐。爺爺説：“謝謝你，小朋友，你真是一個懂事的好孩子。”爺爺問我：“你一個人要到哪裏去呀？”我回答説： “我要到一小去上課。”我們在車上聊了一會，他還給我唱了一段小孩學習的打油詩呢！一會兒我到站了，就給老爺爺説了一聲“老爺爺，再見” 就下車了。

這是一件小事，但我仍然很開心，因為我幫助了別人！

幫助別人作文 篇5

“人”字結構，一撇一捺，代表人與人相互扶持，相互關心，相互照顧。只要人與人之間有困難時相互搭把手，世界將會變得更加美好。

去年冬天，媽媽做飯時沒有鹽了，於是便派我去賣鹽。街上人很稀少，許多商店都關了，估計去回家團年了。“冷酷無情”的寒風如同一把冰刀，刮在臉上，痛得我呲牙咧嘴，瑟瑟發抖，費了九牛二虎之力找到一家商店，買完鹽後朝家的方向走去。

突然，一位老漢映入了我的眼簾。他非常邋遢，衣衫不整，凌亂的頭髮在風中搖擺，單薄的衣裳襯托出他較弱的身軀，那如紙一般柔弱的身板彷彿一陣風都能將他吹飛。黑得像泥鰍一樣的臉蛋，被冷風颳得紫紅的他，不由得皺起了眉頭，骨瘦如柴的手指拉着一輛破舊的三輪車，在寒風的呼嘯聲中艱難地邁着腳步。

“他怎麼這麼冷的天還出來？他沒有家人嗎？我該幫他推車嗎？可是他那麼髒！但老師説過要樂於助人啊！”我的心裏這樣想着。

突然，三輪車上多出了一雙手，打斷了我的思路。我定睛一看，是一個二十出頭的小夥子。他，留着一排劉海，高高的鼻樑上有一雙炯炯有神的大眼睛，大約一米八的個頭襯托出他健壯的身軀，白白淨淨的臉，長得很是清秀，正面帶微笑地幫老大爺推車。他笑容可掬地説：“大爺，我幫您吧！”老漢扭過頭，笑了笑，用發啞的嗓音説：“謝謝了，小夥子，好心人啊！”街上的行人不多，這突如其來的大哥哥讓我的眼眶不由得濕潤了，我覺得自己也該做些什麼，也趕緊去幫忙了……..

原來，人與人的關愛是那麼美妙。就像一泓出現在沙漠中的清泉，滋潤你的心間；就像茫茫黑夜中的一顆若隱若現的啟明星，指引你前進的方向；就像寒冷冬天中的一簇熊熊燃燒的火焰，温暖你的身體。這一切正如歌曲中所唱的一樣：“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

這發生的一切讓我想起一句話：“搭把手，不孤獨啊！”

幫助別人作文 篇6

是誰在我最需要的時候，出現在我的面前?是誰在我最難受的時候安慰我?是誰在我最低落的時候鼓勵我?是誰在我遇到困難的時候幫助我?是誰在我最開心的時候與我分享我的快樂?又是誰一直以來都在陪伴着我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。

她是個個子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個陽光女孩。她有時很沉默，不大愛在別人面前説話，可是面對着我，就是無話不談了。真是個特別的女孩。我們相識是在國小的時候，她二年級時轉來我班的，從那之後我跟她就成了同桌。在國小畢業時我還以為

我們會分道揚鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了國中還能與我在同一班學習，而且還是同桌。我的心情是無比的高興吖。現在又差不多要面臨畢業了，我真的是好捨不得她吖。畢竟她同我一起風風雨雨地走過了那麼多年。這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴着

我度過那些日子。因為有她，我面前的路才會風雨無阻。就因為她，所以我才感謝她。

她是我的至密好友，同時也是最瞭解我的人。還記得每次我受了委屈之後，趴在桌上無動於衷的時候，彷彿只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識，之後就講一些笑話給我聽，儘管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最後，她就一直跟我談心，

幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時總有一個焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔心點。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會寫不出好的作文來。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時，她不免每次都提醒我，叫我放鬆點，不要太緊張，想

到什麼就寫什麼。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠的。就因為你對我的鼓勵，現在我就不害怕作文了，我還能泰然面對了;還記得嗎?那個深秋的傍晚，是我人生最低落

的起點。也是我最悲傷的時候。我不僅忍受着失去一個親人的痛苦，還要忍受着被人嘲笑的痛苦，當時我真的是無地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子裏，我真的很不開心。可慶幸的是，我還有一位這麼好的知己。你對我十分的好。不僅撫慰着我那顆受傷的心，還

經常與我玩，與我一起學習，一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時，總是有她陪伴着我度過，總是她，與我共進退，共患難……

還記得……還記得的事數之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向對她説一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會那麼灰暗。慧茵——真的謝謝你了。謝謝!

幫助別人作文 篇7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己。”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合着一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨遊，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。

記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿着棉襖，但是還是覺得寒風刺骨，身上打着冷戰。爺爺也跟了過來，他看着我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的説：＂你冷不冷啊？我把我的'大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的説：“我不冷。”

就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一隻手拎着孩子的英語包，另一隻手領着大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不説，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學校，可是我的心頭還是有一定不安，於是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂

自己嘛。”我聽了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終於到了，雖然她沒説謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經心滿意足了。

這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

幫助別人作文 篇8

一句簡簡單單話，温暖人心。

他，是一位平常人，但在這平常中，擁有着這不平凡的智慧，他，雖然不能進行體育運動，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過同學們的恥笑，而是從開學第一天起，他就得到了同學們默默的幫助，我曾這樣問過他。

小記者：在別人幫助你的時候，你的第一感覺是什麼？

小房：我覺得七五這個大家庭很温暖，大家都幫助我，我很感謝大家。

小記者：別人都是怎樣幫助你的？

小房：大家幫助我是為了怕我因為身體的缺陷而傷心，都在默默的幫助我。

小記者：呂金碩，你為什麼要幫助房潤澤同學那？

小呂：我在幫助他的時候，自己也會感到非常快樂。

小記者：哦，呵呵。

小呂：在以後，我還要繼續幫助房潤澤同學。

小記者：我相信，你一定會做得更棒。

幫助別人作文 篇9

星期五這天，天空中下起了傾盆大雨，上學時媽媽讓我拿兩把傘，一個是給弟弟的，另一個讓我用。

放學的時候，一個個豆大的雨滴像天上掉下來的箭一樣打到了地上，草坪上，像給大地洗澡一樣。我揹着書包，打開傘站在雨中等着弟弟，時間像白駒過隙一樣，半個小時已經過去了，我還在等待中……

忽然，我看見一個同學，他那模糊的影子，只見把書包往頭上一頂，直奔近雨裏，一近看，原來她是我們班的迪迪，她正像我這奔來，我還沒反應過來，她就鑽進了我的懷裏，因為我倆是好朋友。

這時我有些納悶兒了，我弟弟怎麼還沒放學，我猛的一瞬間，我的電話手錶響了，我從口袋裏掏出小手錶：“喂，媽，怎麼了？”“我把你弟接走了，你趕緊回來吧”“哦”真是氣死我了，都怪老媽接回來，老弟也不早説，害的讓我等他這麼長時間。

雨依然地下着，不給人喘息的機會。

“你有多餘的雨傘嗎？”迪迪在傘下賣着萌，求我把傘借她用用，我想也是，幫助別人，快樂自己，也好，其實他已經看見我手中多餘的傘了。唉，那個好像是我們班的灰，他從教學樓裏戴上帽子直奔向我跑來，踏着腳下濺起的水花，就説：“我們一起打傘吧，”我們高興地答應了，我就把另一個傘給了迪迪，迪迪笑着對我説：“謝謝”。我就和灰灰一齊擠在一把傘中，慢慢地走回家。

就這樣，我樂於助人的“事蹟”，傳遍了全班，別人為我為什麼這麼做，我會自豪的説一句：“因為幫助別人，可以快樂自己啊！”

幫助別人作文 篇10

上個星期六，我有幸去上海第六人民醫院當了一回志願者，在幫助別人的同時我收穫了愛與感動，體會到了快樂。

這天我第一次穿上了民辦位育的校服，第一次作為一個中學生參與社會實踐活動。冒着瓢潑大雨我來到六院門口，未來四年的新同學們已早早等着我了。我們按照之前的學校提示到六樓社工部報道。有個年邁的奶奶和顏悦色地給了我們簽到表讓我們簽名，還問我們四個小時的工作是否能堅持住。我們斬釘截鐵地回答：“能！”我們套上了俗稱“小白菜”的志願者綠色衣服並拍了集體照，然後按照社工部的分配到各自服務崗位開始工作了。

我的任務是在四樓抽血窗口前的自助取票機這裏協助病人取號。一開始我也不太熟悉機器的操作流程，有一位保安叔叔指導我怎麼使用，很快我就瞭然於胸了。

隨時早上時間的推移，病人越來越多，來我這裏取號的人也就越來越多，有些人不知道在這裏取號，我就不斷地大聲招呼説：“這裏取號！”；有些人不知道怎麼使用機器，我就主動幫助他們操作；有些人取號的時候出現了故障，我就及時找工作人員解決故障；還有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向，我也會幫他們指示方向。一個早上我收穫了無數個“謝謝”和無數個讚賞的目光。刷卡、點屏、取票、遞票、還卡，這些動作一直不斷的在重複着。四個小時便不知不覺的過去了……

直到那個老奶奶一聲：“下班！”我才發現，我的腿竟然已經有點麻了！

“下班”後，飢腸轆轆的我們立馬拿起飯票，往食堂衝去，一大碗飯、一大塊肉、兩大盤蔬菜，不一會兒就被我們消滅了。吃完午飯，我們相互道別，各回各家。

志願者（Volunteer）聯合國定義為“自願進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。在此次活動中，我深切體會到志願工作的成效取決於我們的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地為病人服務。我第一次做志願者，更是受益者。贈人玫瑰，手有餘香。這些收穫會讓我以後的學習生活中受益無窮！