別小瞧我作文7篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的別小瞧我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

別小瞧我作文1

我瘦瘦的，矮矮的，你們是不是覺得我是一個文弱的人，但是請別小瞧我！

我下國際象棋很厲害。一次，我去屯溪比賽，比賽開始了，我的對手是一個四五年級的大哥哥，他説：“就你這個二年級的.小朋友也想進七級，還是在八級老老實實的待着吧！”我在心裏説道：“等着瞧吧，我一定不會輸給你的。”我坐在椅子上，挺起胸，昂起頭，一步一步認真地下着，不一會兒，我就把對面的王將死了。他驚訝地看着我，嘴張成一個O形，我微微一笑，“哼，讓你小瞧我！”

我不僅下國際象棋好，還是一個“跑步達人”呢！一次，班裏跑步比賽，每四人比一次，輪到我了，我一個箭步往前衝，不一會兒，我就把他們甩得老遠，他們怎麼也追不上去，我衝過終點時他們才跑了一半的路，大家都驚呆了。這時，我的好朋友走過來對我説：“金盛遠，你跑得太快了吧！”我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。

怎麼樣，我厲害吧，下棋好跑步也快，你可別小瞧我喲！

別小瞧我作文2

媽媽總是覺得我繪畫不好，不愛做家務，但千萬別小瞧我。

我騎自行車特別棒。我是我們小區小朋友騎車高手，聽我道來，有一次自行車比賽，我和龐雯碩比賽的時候，我媽媽發出比賽口號：“準備，出發。"我馬上騎上自行車，我使出全身的.力氣蹬車輪子，自行車飛速地向前衝，我在騎自行車的時候，我往後看了一眼。龐雯碩馬上要追上來了，我想：我可不想輸，我繼續用盡全力用力蹬，我第一個衝過終點線。我再回頭一看，龐雯碩離終點線還差很遠呢。

我跳舞也是很棒的，獎項一大堆。每次我上舞蹈班，我都很認真地完成每一個動作，老師走過我旁邊，都會表揚我一次，還讓我幫助其他同學。有比賽，老師第一個推選我。

怎麼樣，我是不是很厲害，你們現在不會小瞧我了吧！

別小瞧我作文3

我個子不高，也很瘦。但我其實是個文武雙全的小女孩。

在畫畫方面我可是個天才喲！還在上幼兒園時，我就學畫畫了。一年級時，我就屢屢在畫畫比賽上獲得一等獎。現在，我已經是一個上了四年級的大孩子了，今年又獲得了一等獎，也再次得到老師的讚賞。同學們對於我的畫畫技能，總是羨慕極了！

我的學習好，但卻不是書呆子。我性格開朗，體育也非常的好。

第一次運動會，我把所有的項目都做到了最好。我報了一項同學們眼中的`“鬼見愁”—800米長跑。我剛開始告訴老師時，老師有點懷疑地説：“你也報800米？這個很累的。”我自信滿滿的説：“沒事的，我可以。”於是我每天下午都跟老師一起訓練，獲得了老師的好評。終於迎來了運動會那一天，我一鼓作氣，似一陣風加速向前奔去，一下子從第七名超到了第二名。老師全程都在為我加油，同學們也在為我喝彩，到最後我得了第四名。你們還敢小瞧我嗎？

像我這樣能文能武的小女孩，你敢小瞧我嗎？

別小瞧我作文4

我雖然身材纖瘦，個頭不高，看起來毫不起眼，但別小瞧我。

仰卧起坐數我最厲害。一次大課間，一分鐘做仰卧起坐時，一下子做了好多個，你們猜，我做了多少個呢？哈哈，五十六個，是班裏仰卧起坐個數最多的人。我的'同學都驚呆了，她只做了三十五個，就做不起來了。那一刻，我覺得自己很了不起。這下，你們就不會小瞧我了吧！

我也是一個有愛和善的人。在學校裏，午餐時候，我都會幫坐在最裏面的衞温馨同學拿好飯，再給自己拿。雖然我知道我的成績不好，但我懂得謙讓，脾氣很好。在家裏，我會跟妹妹一起分享玩具和零食。有一次，我在零食箱裏找到了一包很好吃的零食，我和妹妹都想吃，可惜只剩最後一包了。這時，妹妹説：“姐姐，我也想吃。”看着妹妹肉嘟嘟的小臉，最後我説：“給，拿去吃吧！”

嘿，這就是我，一個普普通通但也會發光的我，你們可別小瞧我！

別小瞧我作文5

你們可不要小瞧我，我可比你們想象中的我強很多。你們想象中的我字體潦草，歪歪扭扭，可現實卻恰恰相反，我的字體其實每天都在進步。暑假裏，我每天都在練字，全神貫注地寫，終於有了進步。自從開學以來，我在其他方面也一直在默默地進步，比如上課不走神，作業按時完成，最近這幾天，老師也表揚我有很大進步。

我的數學也很好。從一年級到現在的四年級，每一次考試不管是小測試，期會考試，還是期末考試，基本全都是滿分，三年級下冊的'期末考試，我考了一百分，加上附加題的十分，我就考了一百一十分了。

這就是真實的我，一個普普通通的國小生。雖然成績不是很好，但是我一直都在努力。

別小瞧我作文6

你們別看我長得高，吃得瘦，但是我的優點可多着呢！

在班裏我跑步最快了，學校運動會跑步比賽中得獎的總會有我。有一次我和其他同學比賽50米跑，從起步開始我就比他跑的快，等我跑到一半的時候，他已經被我遠遠甩在了身後，我跑到了終點的時候，他才跑了一半。這就是我的`優點。

我不但跑步快，而且背書也很快。上網課時，老師剛説今天有背書的作業，我三下五除二就會背了。還有一次，老師説給我們十分鐘的時間背誦課文三、四自然段，我立刻聚精會神地讀了幾遍，不知不覺中，我已經會背了。老師提問我背書的時候，我很自信地一字不差背了出來，並受到了老師的表揚。這就是我的又一個優點。

這就是我，一個看起來毫不起眼的人，但是我的優點有很多。