【精品】關心作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關心作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關心作文 篇1

爸爸媽媽雖然工作很忙，但是很關心我。

我四歲的時候，爸爸就開始教我寫字了。起初，我只知道“1”至“5”怎麼寫，就連自己的名字都不會寫。有一天，爸爸拿了一本田字本，在三個田字格里寫上三個字：“鄧文韜”。我問：“這是什麼字？”爸爸説：“這是你的名字，讀‘鄧文韜’。”我照着爸爸工整的字寫了一遍，沒等我寫完，爸爸就説：“不對！是先寫這一畫，再寫那一畫的。”我寫了又寫，寫了一頁才練熟。到五歲的時候，我就會寫很多字了。

媽媽常和我做數學題。六歲的時候，我只會作100以內的加減法，突然我看見一道“難題”。我問媽媽：“媽媽，92＋85＝？怎麼做？”媽媽教我：“2＋5＝7，8＋9＝17，那麼合起來就是177。”我和媽媽驗算了一遍，“對了！”我高興地叫了起來！

爸爸媽媽無論在生活上還是在學習上都非常關心我、愛我，我愛爸爸媽媽！

關心作文 篇2

“丁零零”，上課鈴響了，我們排着隊向操場走去。

過了一會兒，到了自由活動的時間，我像一隻非常飢餓的老虎看見了食物似的，兩隻手向後展開，向上一跳，下落的時候一不小心沒站穩，“啪”，後腦勺敲在了地上。我痛得流下了淚水。金子悦發現了我，拉着我的手，把我扶了起來，慢慢地向老師走去，説“老師，這位同學摔倒了，我送她去校醫室吧。”老師點了點頭。

金子悦一手拽着我的肩膀，一手扶着我的手臂。

上台階時，她還温柔地對我説：“小心點，別再摔倒了。”

校醫一邊給我擦藥一邊説：“下次小心點，還好這次在草地上摔倒了，不然就要去醫院了。”

我點了點頭，小聲地説道：“知道了。”金子悦又扶我回到操場，讓我坐在台階上休息一會兒再玩。

我對金子悦説：“謝謝你，金子悦。”

金子悦説：“不用謝，換成別人，他們也會這麼做。”

關心作文 篇3

我學會了關心別人，是因為國小時候的一個遊戲。

遊戲的名字是“天使在人間”它的規則很簡單，幾個好朋友，分別把自己的名字寫在紙上，假設他們是A，B，C，D，E，若A抽到了B的名字，那麼A就是B的“天使”，A不可以告訴B，要悄悄地關心B，為B做好事，到聖誕節的時候，大家互相猜誰是自己的“天使”若猜對了，“天使”就要請客，若猜錯了，那被關心的人就要請客。這樣每個人都有“天使”，每個人又都是別人的“天使”，每個人都要關心別人，又被別人所關心。

我和幾個朋友開始了遊戲。我要關心的人是我最鐵的“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什麼，我並不很理解“關心別人”的概念，究竟做什麼才是關心別人？又怎樣做才能不被別人發覺？我的腦子裏充滿了疑問，也着實感到這個遊戲並非想象的那麼簡單。

幾天過去了，我並沒有行動，也沒有發現誰是我的“天使”一天午飯後，我拿起水壺，準備去打水，卻意外發現水壺沉甸甸的，打開水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種温暖的感覺也油然而生，原來，被人關心的感覺是這麼好呀！同時，我也體會到：其實，關心別人並不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點兒的小事，別人也會感到温暖，也會十分感謝你。

於是，我開始關注“海豚”的一舉一動，終於發現她的鋼筆沒水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點反應也沒有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節課寫了一半筆不出水而猛甩的經歷——她也向來這麼健忘的。

此後，遊戲繼續順利進行着。我幫助“海豚”抱作業，掃除時主動幫忙，在她發燒時替她向體育老師請假，並在放學時義務幫她收拾書包等等。同時，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時，有人卻悄悄先把水擦掉……其實，經過幾件事，我幾乎猜到誰是我的“天使”了，但我並不想這麼快解開謎底。

聖誕節終於到了，我們幾個迫不及待地説出了自己的“天使”，大家都答對了。果然，坐在我斜後方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那麼“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”説其實第一次我給她灌鋼筆水時就被她看見了，她只是一直假裝不知道罷了。

遊戲結束了，但它的意義卻是很深遠的。我們都從中學會了從一點一滴的小事上去關心別人，互相關心使我們的關係更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會到，被人關心是一件幸福的事。從那以後，不再是刻意，我學會了隨時隨刻關心別人。

關心作文 篇4

關心猶如夏日裏的甘泉；關心猶如寒冬裏的陽光；關心猶如沙漠裏的綠洲；關心猶如陰森森山洞裏的火。生活到處需要關心，讓關心“昇華”飄到生活的每一個角落。

鏡頭一

在寂靜的深夜裏，一個房間的孤燈還亮着，一個大約十三、四歲的男孩仍在伏案作業。寒風通過虛掩着的門吹進小屋。男孩不禁打了個寒顫，停下手中的筆伏在書桌上，不一會兒他就進入了夢香。突然，另一個房間的燈也亮了，是孩子的父親，父親推開孩子房間的門看到爬在桌上的兒子，不禁感到一陣揪心。父親輕輕地孩子抱到牀上，把被子蓋得嚴嚴實實怕兒子着涼，而此時那個男孩卻不知道發生了什麼事，只感到身體一陣温暖。

鏡頭二

這是在一所學校，此時正是放學的時候。別的孩子都走了，而一個扎着關羊角辮的女孩卻仍坐在教室裏，呆呆地望着黑板。這時另一個男孩子急勿勿地跑進了教室，看到了這個女孩十分驚奇地説，“小A你怎麼還不回家呢？”小女孩吞吞吐吐地從嘴裏擠出了幾個字，“我……我沒聽懂老師講的那道題。”男孩笑了一下走過來説，“好吧，我雖然成績不是很好，但這道題對我來説並不是很難，那麼，就讓我來講給你聽吧！要不是我忘了帶書，我也不會回到教室。”於是男孩一直把這道題講解清楚後，才和女孩一起回家。學習中也有關心。

鏡頭三

這是在一傢俬營企業公司裏，一個工作職員的關上籠罩着一團烏雲，看來是被總經理炒了，他正在收拾東西準備回家。這時副經理的祕書走來讓他去副經理辦公室一趟。這個職員像遊魂似的`進入了辦公室。誰知副經理讓他坐好，説了一句讓職工始料未及的話，“我很欣賞你的設計，儘管總經理沒有認同你，我相信以後你會成功的。”副經理拍了拍職員的肩表示對他的祝福。這句話使這個職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬於自己的藍天。工作中同樣有關心。

關心是心靈的樂園，是無價的珍寶，關心在每一個角落，關心無處不在。

關心作文 篇5

當看見美麗的花、翠綠的草、粗壯的樹……看到這些景物時，你在心裏想什麼？一定在想家鄉未來的環境吧！下面，我來為大家説説家鄉未來的環境吧！ 在未來。你的家要在花園、公園等很多綠樹旁，為什麼？應為早上燦爛的陽光會照進你家裏，如果有睡懶覺的小朋友，陽光會在你身上爬，吹着你早早起牀鍛鍊身體。 在炎熱的夏天，你是否想在大樹下乘涼？那你要去公園嘍，當你走在鬱鬱葱葱的樹林中，你一定會説：“哇！太爽了！”。對呀，你不僅可以乘涼還能野餐呢！ 花朵兒就不用説了吧！那花園裏一進去，迎接你的是一大壇鮮花，中間紅外邊黃，美麗極了！向左走，一路五光十色的花開得整整齊齊。在花園的盡頭，長着無數數不清的花，紅的花、黃的花、緑的花…..五彩繽紛！ 那時候，小驕車一律“退休”，大家都坐超級環保車。車子結構是：車輪裝有超小吸塵器，還不會讓車輪開不動，主要是把地上的灰塵吸掉，變成環保汽油。在車子裏的椅子，是一種會有吸垃圾的椅子，比如有小朋友吃零食時會掉一些渣子，它馬上會吸收掉，變成環保汽油。它還能幫大家呢！比如現在是夏天，它會變成放冷氣的椅子！喇叭嘛，不再像現在的車子一樣，發出的是噪音，而是優美的歌曲，讓人聽起來心裏爽爽的！如果路髒了，除了能吸塵還會將馬路清洗一遍呢！ 看，家鄉未來的環境怎麼樣？這種環境十分難得，大家一定要愛護，不然未來就是一片空白，只有哭泣聲。樹沒了，草沒了，花沒了，水沒了……大家要開始保護環境，留住歡聲笑語、花草樹木！ 趕快行動起來吧！

關心作文 篇6

主角永遠不會是一羣人，只能有一個。〔這是我在讀《做一個最好的配角》後的啟發。〕由於現實生活中，不可能每一個人都是耀眼的主角，一定會有人是配角。如果你把當主角看作是人生大事的話，你就會產生嫉妒心理，對自己要求完美，就會失去原本純潔的夢想，這就是“主角定義”。

其實有時候，當配角會比當主角更來得悠閒。你可以選擇和一羣朋友一起看書，書不必一定是有關學習的，可以看自己喜歡的小説，不用逼自己幹不喜歡做的事來束縛着思維空間，讓腦選擇適合的東西，舒適、快樂地思考，這樣難道不比逼自己做不喜歡的事來當主角好嗎？

在看電視時，我們也許都只會關注那個完美的主角，認為他〔或她〕的全部都是完美無瑕的。甚至封他為偶像，對他的言行都感到崇敬，隨他的思想飛躍。卻忽略了其他配角，他們的十個行動不如主角的一個動作有魅力。但你又是否想過如果沒有那些優秀配角的陪襯，你能看見主角的光芒嗎？紅花總要綠葉襯，只有主角沒有配角的電影不是好電影。

當神舟五號成功落地時，舉國歡慶，楊利偉叔叔更是大家關注的焦點。他的確值得擁有這些榮譽，但我覺得背後的工作人員更值得嘉獎。他們的功勞絕對不是一天就能講完的，他們飽受困難的考驗，只為追求更好的品質。所以，這次的成功，同樣凝聚了他們的智慧和汗水。我們不能忽視他們的功勞，他們只是配角，在背後為成功付出。