時間生活作文合集6篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的時間生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間生活作文 篇1

生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時間，這件事不是發生在以前，而是發生在今天，此時此刻。

今天下午第二節課是乒乓球課，由於臨近期末考試，乒乓球也已經考完試了，老師就讓我們自由複習。

我覺得很無聊，對於學過的東西，我認為我都會，沒什麼好複習的，於是就玩弄起了手中的墨囊。

本來以為會這樣度過一節課，可是，班長突然通知道：“尹老師説，這節課必須把作文寫完交了！”

我想了想，覺得沒事，一節課的時間還很長，再玩一會兒吧。就這樣，時間一分一秒的過去了。

過了一會，老師走進了教室，我才開始感到着急了，這怎麼辦啊！作文寫不完，要挨老師的批評，自己面子上也過不去啊！

快點快點，湊合着寫一篇交了完事吧，這樣想着，趕緊拿出紙筆，低着頭“刷刷”的寫了起來。

可是我還沒寫完，下課鈴聲響了，我心裏一驚，這下完蛋了，我這湊合的作文也沒寫完就下課了，我後悔啊，當時我想了很多，如果是考試，那我還能拿到高分嗎？如果我不浪費時間，就沒有這麼多如果了……

雖然我今天終於把作文補做完了，可是我覺得，一切都來不及了，通過這次發生的事情，讓我懂得了一個道理：時間是寶貴的，時間就是生命，我們不能浪費時間，更不能浪費寶貴的生命！

時間生活作文 篇2

只要你仔細地觀察，在我們的日常生活中散落着許許多多的碎片時間，在火車站候車的大廳裏，在地鐵裏，坐公交車的時候……如果能充分利用這些碎片時間，試想這些累計的時間我們會創造怎樣的成績？

記得法國科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬裏》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理髮時也在構思新樂曲，創作出許許多多經典名曲。只要你抓住了碎片時間，那它就不會偷偷地溜走。平時，在我需要學習工具的時候，總是東找西找，沒有好好地收納學習用品和物件，花在找東西的時間可不少，我比需養成整理的好習慣，這樣就能把碎片時間組織起來，在車站的候車站立燈待火車時，可以利用半個小時，在火車行駛途中可以利用兩個小時，這樣，不知不覺中，一本書便讀完了；晚上散步的時候，我們可以仔細觀察人們的生活方式，看一看新建的高樓大廈，感受城市的活力和變化，為作文積累素材。所以碎片時間無處不在，它對每一個人都是公平的，只要你去善待它，它就會善待你，給予你生命中最大的.價值。

因為時間會流逝，所以我們才要努力抓住每一分，每一秒。時間雖然是無窮無盡的，但是我們的生命是有限的，就我們的有限生命來説，時間也是有限的，時間也是短暫的，讓我們把我有限的時間和生命，在有生之年做出一番成就。

時間生活作文 篇3

九年級生活，會讓人感覺有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來。會讓人們漸漸的的對九年級的生活有一點點害怕。果不其然，當進入九年級的生活的時候，不免會讓人覺得緊張，忙碌，開始時，還會有一些壓力。當慢慢適應的時候，會感到作業也漸漸的增多了，課堂更重要的是達標，當堂的知識當堂達標，因為已經沒有多餘的時間，讓自己補不會的知識，所以必須當堂達標，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因為課堂上會隨時提問，往往自己走一下神，很多的知識點就過去了，不會也回不來了，所以同學們一堂課下來，是非常累的，感覺精力不足，我們同樣是這樣，別的學校的同學也一樣。

課上的生活，如此緊張，一開始課下的生活是如此美好，老師不佔課，不拖堂，有可能是開始的課程不太緊張吧，這樣的生活，已經會讓我們緊張的，結果後來，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經認為，這應該就是最高境界吧。這樣緊張的學習的生活，就一直存在的嗎。再後來又有一個升級版的，就連課下時間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑着上樓，然後再默寫題，來眼保健操時間，都要邊做邊背，然後在默寫。有時老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個課間就交，交不上就是沒完成作業。課下時間已經沒有時間了，怎麼做。就要課堂上，認真聽講，同時在課堂上做完練習時，要自主關於這節課的知識，這要就會節約很多時間。緊張生活中的時間，如果好好利用，會掌握更多的知識，知識會更豐富。

時間生活作文 篇4

再回眸，已是回憶，昨夜的夢與今日並無任何干系，舊夢不須記。對於消逝的日子，我只能做出無奈的微笑。回憶，像蜂蜜裏的苦瓜，即使有那麼一絲絲甜，是如今只能回味，終究只留下苦澀，不如儘早忘記。

曾經，時間對於年少的我來説沒有任何的意義。可現在我寧願沒有時間。時間對於女人來説，時間讓他們變老。對於男人來説，時間使他們變的勞累，無以復加的負重越來越多。時間對於孩子們來説，讓他們離童年越來越遠，獲得的自由也越來越多。時間對於我來説，是責任的增長，煩惱的與日俱增，也是被迫放棄了自由。它把我甩在後面，抓不到，摸不着，速度越來越快，距離越來越遠，身影越來越小。它是太陽，而我不是夸父，我只好放棄更多，付出更多。是我逐漸明白捨去。

生活是一頭倔強的驢子，而我是笨重的石磨。被生硬的拉起。知道我變成一面光滑的磨刀石。任由繁瑣的碎事擺佈，再也磨不平一把卷刃的刀。無憂無慮我做不到，那只是逃避，不是解脱。自強不息的聖甲蟲頂着糞球義無反顧的向太陽走去，面對失敗，從頭再來。想它終有一天會頂起太陽，光輝豔麗的陽光照耀她的全身，威武莊嚴的黃金甲他成功的象徵。也許就在那一刻回眸間。生活如同加減乘除，經歷了是非善惡，體驗了酸甜苦辣。忘卻回憶，舊夢不須記，是飄絮的楊柳，是梔子花掩蔵的點點滴滴，是醉夢初醒時分，續寫人生獨舞之路。

時間生活作文 篇5

碎片化生活這個詞，大體上來説，是絕不會讓人感到歡喜的。想想那整段整段的時間，突然間就分成了無數小片，不覺令人腦袋腫脹，甚至是毛骨悚然。

碎片化生活最為顯著的特點，莫過於時間的不完整性。你便如那“孤舟蓑笠翁”，辛勤地捕捉碎片時間，以此完成繁複而又宂雜的工作。若是哪天運氣不佳，只釣得了那“寒江之雪”，那麼等待你的，必定是一夜無眠。所以，大概所有人都會明白這個不爭的事實：這碎片化的時間、生活實是需要“爭”的。

對於這一點，每個人的表現都必然是不同的：有風輕雲淡、不緊不慢者，有急躁不堪、面紅耳赤者，有暴跳如雷、幾欲搏命者，有唸唸有詞、互幫互助者。但凡此種種，皆是與時間相爭。若是爭得勝了，那麼成就感油然而生。可若是爭得敗了，不免焦慮惱怒，大喊大叫，尋找發泄。就此來講，我最佩服我班的學習委員。不管作業多少，已經完成幾何，他總是極有涵養，絲毫不以之為忤。

上述的幾類，無論“爭”的勝負，也都還算是“好”的。當然最不幸的，便是爭的對象超出了原有的範圍，從零散的碎片時間，擴張到整段的時間。我多次眼見部分同學在課上做回家作業，不僅不以之為恥，還兀自洋洋自得、沾沾自喜，不知其失遠超所得也。

自然，“爭”亦有度。而這個度的把握最是艱難。非有一顆明辨是非，謹守分寸的心而不得。若真能“從心所欲，不逾矩”，我想其成就感決不下與刷完作業的快感。由此可見，這生活之爭，時間之爭，實乃是內心之爭。《論語》中講：“君子無所爭，其爭也君子”。在我看來，大抵就是要人們去“爭”得一顆明良知而自得的內心。這往往是現代化的社會體制所最容易忽略的東西。

在碎片化的生活中，與其一心念着能捕捉多少時間而爭出個你死我活，反不如抬起頭來好好想想：如何合理地“爭”時間，以及如何在面對滿滿的寒江雪時，做到面不改色，怡然自得？

時間生活作文 篇6

如今的中國多過着朝九晚五的生活，24個小時中，睡覺8小時，吃飯2小時，穿衣洗漱1小時，上班10小時，來回路上1小時，上網娛樂1小時，剩餘的時間僅為1小時，時間被碎片化了，生活也被碎片化了。

古時候，中西方社會雖然社會結構不同，但是也有很大的共通性的。他們的時間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的碎片化。舉一個例子：他們很可能會花上一整天時間來讀一本書，不會被外界所感染，在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。

現代社會，就像一個很大很複雜的大型工廠，人們就在這裏把時間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進行社交，進行娛樂……現代人把這些碎片時間，生活當成了提高收入，發泄情緒的東西，但還是更加偏向物質上的“糧食”。

改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，擠一擠，總還是有的。”我們奔跑在網絡科技發達的當今社會，有誰想過，這是一個很嚴肅的問題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。

當然，探討，反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題，比如有些大學學生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此，時代也是如此，我們確實不該在碎片中呆的太久。

但是，一個嶄新的信息傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會倒退，面對變化發展，我們也要綜合所有意見讓其推動人類認識的進步。