【必備】辯論作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的辯論作文300字4篇，歡迎大家分享。

辯論作文300字 篇1

叮零零……清脆的上課鈴響了，一場別開生面的辯論會在緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。

孫老師宣佈開始後，正反雙方立刻就位。呵，只見反方同學個個昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是滿臉不屑一顧，臉上似乎寫着：打敗你們就如同張飛吃豆芽——小菜一碟。

剛進入辯論環節，反方沈爭晗同學理直氣壯地説：“我認為開卷未必有益，讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。”正方的張憶同學“刷”地一下站了出來，不甘示弱地説：“書是全世界的營養品。我們現在就是一棵急需吸收營的小苗，只有多讀書，豐富課外知識，才能長成參天大樹。”

就這樣，雙方你一言我一語，有的講起來頭頭是道，有的氣勢逼人，有的談古論今，擺事實講道理……

最後孫老師説：“這次辨論會很精彩，同學們都是以理服人，我宣佈——平局。”

這次辨論會使我明白了一個道理：看書要有選擇性，應當看古今中外的良書，而不能看無用的低級書！

辯論作文300字 篇2

這一學期我們學校我了鍛鍊我們的語言表達能力，就在課前三分鐘里加了一項辯論賽，我們都感到新奇。

我們是小組對抗賽的形式，每個組派兩名成員上台辯論。我們組在後面，所以我就先看別的組辯論。每個組辯論的都很激烈，你一言，我一語。台上真是脣槍舌戰。終於輪到了我們組上台比拼。我和我們的組長很有信心的上了講台。因為平常我不怎麼愛説話。所以語言能力不怎麼好。我上台時就全身發抖，不敢説話。但我想如果我説的好，那評論的時候他們就會説我們組贏，我們組的組員也就會很開心。所以我上台就顯得很自信。我努力地去跟反方爭辯，雖然打成平手，但我相信以後會更好。

校長增加的辯論賽我感覺很有意義，可以鍛鍊口才能力，還可以讓那些不敢説話的同學得到鍛鍊。

辯論作文300字 篇3

“我宣佈，五年六班‘辯論賽’現在開始！”饒班長面帶笑容地説道。

那一刻太陽漸漸柔和起來，教室變得鴉雀無聲。你肯定會想：什麼是“開卷有益辯論賽”呢？看完你就知道了。

我方也就是正方的`主辯手可能太緊張了，一開口就是：“我們的是開卷有益。”我開始有點擔心：如果他太緊張的話，有可能會影響到後面的發揮。羿羿，加油呀！

而反方的主辯手也很緊張，他説的是：“我們是開卷未必有益。”説起話來扭來扭去，就像個小姑娘。我好像看到了勝利的希望。

羿羿發話：“高爾基曾説過，書籍是人類的階梯。如果沒有書籍，我們就沒有現在的文明。”

而國寶大熊貓也毫不示弱，他扭來扭去地説：“現在的書有分好書和壞書，而現在的小孩根本分不清好壞。經常會誤入歧途！”

他這一招可不起作用，被我們的貝貝一擊打倒了，貝貝使出了殺手鐗，一邊板着臉，一邊用手比劃着加強氣勢：“如果你從來沒有接觸過壞書，你也不會有那種防範意識，萬一你有哪一天突然去看那些壞書。那肯定就會誤入歧途啦！”

……

最後，我們正方贏了。校園的生活真是多姿多彩呀！

辯論作文300字 篇4

咦？教室裏怎麼有人在吵架？不對，你再仔細聽聽！哈哈，這是興趣班組織的一場辯論會！

這次辯論會的主題是——上學時國小生能否帶零用錢。一看主題，我就毫不猶豫地選擇了正方：可以帶。在辯論會開始之前，我們有五分鐘時間為辯論會作準備。我奮筆疾書，寫出了許多我作為正方的理由。在我旁邊的好朋友也是準備充分，寫了很多。

辯論會開始！我方一號代表主動出擊，先是明確了帶零用錢的意義，再列舉了一些上學時可能需要用到零用錢的事情，我聽着不禁佩服她的口才。我方一號話音剛落，反方一號代表就站了起來，大聲説：“帶着零用錢上學只會助長國小生之間的攀比，甚至亂買東西，白白浪費了錢財。”

“這樣的現象只是一小部分，絕大多數同學帶零用錢的目的也只是為了應急。要是身邊連一點錢都沒有，萬一有什麼事，那可怎麼辦？”終於可以用到我的理由了，我興奮極了。誰知另一位反方代表反駁説：“學生遇到的急事一定不會需要很多錢，真碰上了也完全可以向老師借。這樣豈不是兩全其美嗎？”我頓時傻眼了……

就這樣你一言我一語，辯論會很快結束了。我們得出的結論是：可以在上學時帶少量零用錢。