秋季校園作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的秋季校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋季校園作文1

輕輕地，輕輕地，她來了。帶來了温暖，帶來了花草，也為校園帶來了勃勃生機。

春日的校園永遠都是那麼恰到好處。它不素也不豔，不冷也不熱，少了夏的活潑，秋的悲涼，冬的憂鬱，但它讓整個校園到處洋溢着生機。

一縷縷春風攜着沁人心脾的花香充溢了整個校園。仔細聞，是生機的味道。校園中的小草們一個個在春風的呼喚下，睜開了迷離的雙眼，昂起了頭，沐浴着燦爛的陽光。我們也正如發芽的小草，在春天裏越長越高，越來越有活力，越變越好，我愛春季的校園。

“盼望着，盼望着……”朗朗的讀書聲在校園中迴盪。老師講着《春》，同學們聽得着了迷，一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停，大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上，每一個同學都豎起耳朵認真聆聽，和朱自清一起走進了他的春天。“桃花、梨花、杏花，都一起綻放在枝頭，一幅流動的畫浮現在我們腦海。”“大家快看！”一個同學想到了什麼，指向校園的花壇與操場，五顏六色的花綻放在枝頭，葉子長的一片比一片綠，一片比一片大。

操場上，同學們像飛奔的駿馬，奔向勝利的遠方，全然不顧汗流浹背，毅然不忘初心，要去尋找自己的夢想。他們散發出了一種魅力，就是青春的魅力。我們為他們鼓起了最熱烈的掌聲，校園裏的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。

在教室裏我們各抒己見，暢談着自己對春天的看法。聽完我們的分享，老師在黑板上寫下了大大的兩個字：生機。

後來我在想：生機到底是什麼？現在我懂了，難道春天真的只是校園中的自然景色嗎？不，不是的，還有我們，我們像自然萬物一樣在春天裏散發盎然生機，其實春天是我們，我們就是春天。

我的心裏藏着一個春天。我愛春季的校園！因為它美，因為它孕育着生機，孕育着未來孕育着我們的活力青春！

秋季校園作文2

盼望着，盼望着，炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風吹入心底，秋天來了。而校園裏的秋天卻有另一番風味。

樹葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹葉緩緩地飄落下來，如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打着轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒能飛起，就如老師將一生奉獻給講台一般，樹葉也將一生奉獻給樹，偉大得美麗。

春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼。看，那綠油油的葉子裏藏着幾朵桂花，真害羞。人人都説“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱祕在綠葉中，如老師的愛藏在一點一滴中，雖不易察覺，但仍遮蓋不住那點點清香。聞着聞着，我彷彿看見那一縷花香隨風飄入窗間，飄進同學們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。

秋風不如春風那般温暖，不如冬風那般寒冽，亦不如夏風那般炎熱，它是涼爽的，風裏帶來些新收的水果的氣息，混着桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排着整齊的隊伍飛過藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來了，歡呼兩聲，和風吹過樹葉掉落的聲音應和着。這時，遠處的音樂室裏傳過來了悦耳的鋼琴聲，彷彿在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那麼輕柔。

秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長，透着絲絲寒意。遠

處的屋頂上籠着一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走着的人，辦公室裏還有埋頭工作着的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。

秋天是收穫的季節，但對於校園來説是播種的季節。金秋時節，漫步校園，教室裏，或書聲琅琅，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。

當秋天降臨人間，校園裏悄悄變幻，那麼美麗，那麼温馨，又那麼匆忙。這就是秋之校園！

秋季校園作文3

金桂飄香，萬物凋零。秋，本是一個悲涼的季節。但在校園中，積極向上的學子與秋日燦爛的陽光構成了一幅生機勃勃的圖景。

初秋時節，太陽似乎還帶着些許夏日的烈焰。一陣秋風襲來，校園中充盈着桂花的香甜。此時的學子剛剛重返校園，朝氣蓬勃。

看！田徑賽場上鑼鼓喧騰。接着全運會剛剛離開的腳步，校級秋季田徑運動會又順利召開。開幕式精彩絕倫的方陣。閉幕式異彩紛呈的表演，在秋日的綠茵場上大放光彩。一百米，二百米的短跑，同學們咬緊牙，奮力一搏，勇往直前，衝向終點。八百米有大家堅持、衝刺的突破極限。四乘一百米接力更凸顯出團隊合作與個人拼搏的重要性。各式各樣的田徑比賽，彰顯了同學們對更高、更快、更強的體育精神的追求，更彰顯了青春的無限活力。秋天是收穫的季節，所有同學都收穫了不同的喜悦與榮譽，讓秋季的校園繽紛多彩。

瞧呀！剛入學的新生還略顯稚嫩，但操場上也有他們打武術操時的矯健身姿。樹林間常能看到那些富有朝氣的靈魂，映着秋日絢爛的晚霞，讓人感到如此旺盛的生命力。對於即將備戰會考的九年級學生，這也許是他們在國中校園的最後一個秋季，教學樓裏時常看到他們埋頭苦學的身影。加油吧！乘着秋的最後一縷陽光，迎接冬的嚴寒。

中秋圓月過後，涼爽的秋風有了幾分肅殺，百花凋零，綠葉也鍍上了一層金黃。林間的楓樹葉像一團火，它升騰着，它跳躍着，好似在燃燒着生命最後的光彩。水杉那羽毛似的綠葉鑲上金邊，是秋風中最獨特的景色。校園讀書節裏處處可見捧着書籍的學生在林海與書海里漫遊。就快期會考試了。競爭、進步、趕超。已成了學生們心中的主旨。來吧！深秋的肅殺和寒冬的腳步已臨近，我們的挑戰已經開始。

在我看來，秋季的校園是最美的。它融合了春的生機，夏的熱烈奔放，冬的肅殺與考驗，我更愛這秋季中最美的校園。

秋季校園作文4

我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。

校園裏，菊花開了，你看它們正在爭奇鬥豔呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示着嬌豔的花朵和濃郁的香氣，看着枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾隻小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫着什麼，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

上課時間，校園裏寂靜無聲，教室裏老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。

下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在幹嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，於是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎麼跑得這麼快？看來我再不加速就要落到最後了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。

怎麼還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，彷彿在給笑聲伴奏。

校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。

秋季校園作文5

秋天是不一樣的，公園裏的樹葉變紅了，農田裏的農作物豐收了。天空沒有了夏季的活潑淘氣，被煙霧籠罩更加成熟了，校園中也變化了……

原本乾淨的校園被落葉鋪滿，使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學樓映襯令人着急躁動。可就在這教學樓中卻令我無比喜悦。

我的數學老師是一位年輕活潑的老師。可她卻有着完全不同於她外表的教學思想。

記得在一次放學，她叫我去找她。一進門，在厚厚的作業後，我才發現了她，她那小巧的身軀被作業擋住，不是仔細瞧，還真找不到。我悄悄的走過去，她也注意到我，並推給我一個椅子，示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那麼快了。

起初，她並沒有説話，只是默默地注視着我。我低着頭，不敢直視老師。可當我抬起頭才發現，那雙大大的眼睛給人並不是犀利，而是温暖。這時老師便開始講話了，我也仔細地聽認真地看。她的雙眉時上時下，一會緊皺一會舒張；雙手時而指着卷子時而在空中畫圈要表達她的意思；那雙小嘴不停地説着，但有時卻會説一些嚴厲批評的話語，讓我內心有些難過，想説些什麼卻又不知該説什麼。淚珠在眼眶中滾動片刻，卻又浸回眼中。

這時，窗外一陣秋風吹起，幾片樹葉飄到地上，浸入土壤，它依舊在守護着花朵，只是模樣變了罷了。或許老師並非是批評你，她只是換一種方式來關注你。

我抬起頭，老師那雙眼睛在燈光的照射下，波光粼粼，那副美麗的面孔在燈光的照耀下令人温暖，我的內心被這景象打動着……

後來，我走在出校的路上，寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室，想辦公室裏的那位老師，也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會兒。

秋天的蠶吐絲慢了，吐的絲卻更多了；秋天的蠟燭短了，卻照得更加明亮了；秋天的落葉消失了，守護的花卻更多了。我愛秋天，愛秋天的老師，更愛秋天的校園！

秋季校園作文6

在這秋高氣爽的十月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

運動會的項目有許多，比如：跳遠、跳高、扔壘球、扔鉛球等等。跑步又分為：800米、400米、200米、100米、60米，還有4×100米接力賽。我們還有團體賽，是運動會入場儀式和廣播操比賽。在這三天的時間裏，令我印象最深刻的要數入場儀式、100米短跑比賽了。

一大早，學校全體教師都來到了操場。大概8時30分左右的時候，各班的班主任組織我們排隊來到廣場上，練習入場時要説的口號。9時整，入場儀式正式開始!這時，我們聽見六年級學生從操場上傳來他們響亮的口號。過了一會兒，終於輪到我們班了。同學們精神抖擻，邁着整齊的.步伐，喊着鏗鏘有力的口號，”五八五八，團結一致;揚我班風，再創輝煌;頑強拼搏，超越自我;五八五八，秀出風采。“就這樣，入場儀式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。

第二天的100米比賽使本來寧靜的操場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌，做着準備。啦啦隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。有我們班的”短跑女將“石軒如參加的100米比賽開始了，隨着發令槍響起，運動員們像箭一樣衝了出去。但是，石軒如被後面的運動員們超過了!就在這時，我和同學們大聲地為她加油鼓勁，”石軒如，加油!你一定能行的，加油啊!“她朝我們這兒看了一眼，對我們微微一笑，點了點頭，然後奮力衝向終點······順利奪得了女子100米比賽第二名!100米結束後，我問石軒如，為什麼後來又加速了呢?她微笑着對我説：”這都是你們給我的力量啊!“

運動結束了。運動使我們健康，運動使我們健壯，運動有許許多多的好處，我期待着下一次的運動會!

秋季校園作文7

校園，我們生活的地方，它永遠是我們第二個家！無論什麼季節的校園，它給我印象和記憶永遠是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返

校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是生機勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的展現自己。因為他們可能知道冬天的腳步越來越近了，到那時它們都會凋零，飄落到地上化作泥土，回報曾經的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記住：雖然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經都盛開過！

校園裏不僅有植物。還有很多昆蟲和小動物，每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館，似乎各種昆蟲經過長途旅行，累了都會來這裏，這裏渴了有露水，餓了有食物，可以説是昆蟲們理想的天堂。鳥兒們也一樣，每到夕陽西下，鳥兒們便在空中盤旋，等待着在操場上玩耍後即將回家的少年們，等待着我們離開後，它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲

傍晚，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風徐徐的吹來。夜晚的校園寧靜下來、寂靜下來，讓淡淡的秋風和淒涼的牛毛細雨，輕輕的打在你身上。沒錯，風和雨在忙着，為學習你的純淨靈魂、清洗一天的疲勞。

秋天，校園的秋天，它不像是一個季節，似乎更像是一個人。它有豐富的感情，它有向嚴冬挑戰的精神，它是無私奉獻的，它還是憂鬱且安靜的。我們的校園不能沒有秋天，假如秋季是一個人，我多麼希望能把你請到我的生活中

秋季校園作文8

秋天，一個極富色彩的季節。夏天和冬天，一個酷熱，一個嚴寒。春天雖有不同程度深淺的綠，可我更愛秋天，它有夏天蔚藍的天空，有春天的綠葉，雖沒有冬天的白雪，但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉，還有誘人的水果和豐收的農田。

今年的秋天，有些愛哭，一連下了很多天的雨，澆的人煩悶不堪，但還好，哭過之後，它又揚起了明媚的笑容，團團的烏雲消散了，一輪橙紅的太陽慈祥地望着地面上奔跑的少年。秋季運動會緊鑼密鼓地籌辦着。

“同舟共濟比賽，現在開始！”隨着裁判的一聲令下，最有趣的一個比賽項目，開始了！

一個個少年跨坐在“龍舟”上，笨重地提起那條龍，他們“一二一二”有力地喊着口號，拖着那條龍緩慢地向前挪動。

秋天的風像一隻肥胖的橘貓，它很想走出像波斯貓那樣優雅的步伐，但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪，撞在一旁的樹上，楓葉和銀杏葉紛紛飄落，撒了一地，還有的落在它身上，給它披上了風衣。它繼續笨拙地向前走着，不小心撞倒了一個龍舟上的同學，那個同學滑稽地趴在龍身上，被其他同學向前拖着，引得周圍同學笑出了聲。

而其它龍的“行走”也沒有多麼順利，有的頭磕到了地，有的尾翹上了天，有的甚至在地上滾了半圈，笑聲不斷，飛上了天，真可謂是“趣味運動會”呀！

當然，比賽中也不缺少拼搏的身影，身着藍白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上，跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧！我心想，如此生動，如此富有朝氣，又不乏重頭再來的勇氣。果然，最美的風景是青春啊！

一束花，一塵埃，一落葉，一捧泥，光榮不會對誰偏愛，只有努力地去拼搏，才能綻放出人生最美的光芒，正如秋天的落葉一般，儘管已枯黃，但它仍不灰心，在空中完成它生命中最壯麗也是最後的一支舞，然後落入泥土，待來年重生涅槃而來！

秋季校園作文9

秋季，是個火紅的季節，是個熱烈的季節，是個奮鬥的季節。

操場上秋的氣氛格外地濃烈，暖暖的秋陽温柔的普照大地，一切事物都富有熱情。午間，陽光斜斜地照在跑道上，留下斑斑駁駁的光斑，頭頂的樹輕輕搖動，撒下滿地金黃，照亮了跑道上一個個努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的，令人忍不住想躺在上面小憩一會兒。操場是我們運動的場地，是我們揮灑汗水的地方，是我們永爭第一的賽場。

運動會便在這美麗的地方開始了。同學們興高采烈，都興奮的關注着比賽的情況。運動員們也不遺餘力，發揮着最大的實力。第一天下午，最令人激動人心的四乘二百米接力開始了：向場上看去，運動員們已經準備就緒，第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從雲層中探出半個腦袋，偷偷的觀看着比賽。這時，發令員開始了倒計時：“三、二、一！”一聲槍響，比賽開始了。比賽開始後沒過幾秒，賀奧傑腳下一絆，向前一倒，摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼裏——這一摔，第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來，表情十分痛苦，但仍然憑藉着毅力繼續向前奔跑！一開始，他因疼痛而放慢步伐，但他越跑越快，越跑越快，兩條腿飛快的向前邁動，向着焦急等待着的同學衝去，明媚的陽光照射在他的臉上、手上、身體上，似乎給了他無限的動力，一陣風吹來，好似要給他從背後而來的推動力。樹葉隨風搖擺，發出嘩啦嘩啦的響聲，宛如給他以鼓舞……白雲從太陽的面前散去，暖陽露出了自己的笑臉，把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧傑離終點越來越近，好似一道金黃的閃電，衝過了終點！

我望向蔚藍天空中那個明亮的太陽，它不正是象徵了賀奧傑他努力奔跑的堅持意志嗎？它不正是激勵我們堅持不懈，努力拼搏的太陽嗎？堅持這份拼搏，我們如太陽般耀眼！

秋季校園作文10

在秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋天的太陽，伴隨着收穫的季節，迎來了我校一年一度的秋季運動會！在這三天的時間裏，令我印象最深的是開幕式和短跑400米比賽。

一大早，國小部所有師生就來到了運動場。7點30左右，各年級體育老師組織我們排隊來到了國中部，參加運動會開幕式。8點整，開幕式正式開始。這時，迎面走來了高年級同學，他們邁着堅定的步伐，喊着響亮的口號，“四班四班，我是四班！再説一遍，我是四班！”隨後走來的是七年級二班，這下可讓我們大開眼界了——領頭的兩位同學身穿熊大和熊二的服裝，樣子真滑稽。在他們的身後，有的同學身穿博士服裝，有的同學身穿巫師服裝，有的同學身穿登山服裝。真是帥氣呀！終於，輪到我們班了。同學們個個精神抖擻，邁着整齊步伐，喊着震耳欲聾的口號，“全面跨越，內涵發展，運動健康，快樂成長。”就這樣，開幕式在同學們歡聲笑語中圓滿結束。

第二天的400米比賽，本來寧靜的運動場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌，做着準備。啦啦隊員們也準備大聲地為選手們加油鼓勁。有我參加的400米賽跑開始了，隨着發令槍響起，運動員們像箭一樣衝了出去。當我跑完第一圈時，感覺快精疲力竭了。就在這時，一個熟悉的聲音響起，“天一，加油！你是第一名，加油！”我從余光中看到一羣熟悉的身影——李老師和同學們在為我加油鼓勁！頓時，我熱血沸騰，原本精疲力竭的我，頓時，有着無窮的力量在鼓舞着我，我咬緊牙關，奮力衝向終點。奪得了男子400米比賽第二名。

400米比賽結束，讓我明白了一個道理：只要我們心中有目標並堅持不懈！最終，我們終將取得勝利和快樂！

秋季校園作文11

講台上，她挺直腰身站着，素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉，她背對着我們，一支粉筆攥在手中，纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上，迤邐成筆畫。寫罷，她緩緩轉身，柔和的暖陽灑在她的身上，印出了她眸中的曜曜星辰。

窗外，那楓葉好似被夕陽染紅了，一縷暖風吹過，楓葉飄落了幾片。

入了秋，大家身上也都增添了一層薄衣。學校春季新增的小樹苗此時也已長高了不少，那葉子像嬰兒的臉頰一樣，一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花，開得很茂盛。

秋季的到來也意味着我們的開學，學校裏又迴盪起了同學們爽朗的笑聲，清脆的上課鈴聲，老師講課的聲音。一切又迴歸了正常。

還記得那次月考，我們班的分數很不理想，她拿着那張成績單，斜倚着講台，一言不發。微風拂起她鬢間的碎髮，怒火沖走了她眸中的星辰，教室裏好似一潭死水，無人敢投下半顆石子。最後，還是她打破了寂靜，她説：“這次的成績很不好，希望大家總結錯因，爭取下次取得好的成績”。她的這幾句看似不嚴厲的批評，卻讓我們更加愧疚難過。

還有一次，我因為打掃衞生而留在班裏。當我打掃完衞生走進辦公室時，老師們都還在辦公。窗外，夕陽已經西下，學校沐浴在餘暉的彩霞中，夜幕已經徐徐鋪開，同學們應該已經歸家，校園一片寂靜，有時不知什麼被夜風吹動，發出輕輕的沙沙聲，只那麼一陣，就消失在無限的寧靜中。而我眼前的老師卻依然坐在辦公桌前，批改、備課。

我心裏暖暖的。

無論是秋還是春，她都準時出現在講台之後。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎飛去，我們也將畢業奔赴遠方，而她，不論桑田荒蕪過幾輪，滄海乾涸過幾回，都一直守護在三尺講台前。

她手持粉筆，在黑板上譜寫了一個個或平淡或神奇的故事，揚起的白塵將她的青絲雲鬢染上細霜。我渴望成為她這樣的人，授業解惑，平凡而偉大！

我愛秋天的校園，因為它將老師最美好的身影投射在我們心中。

秋季校園作文12

今天上午，我們終於盼來了一年一度的校園運動會。所有的人都興奮不已，那些運動員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。

早上，我們各個班級陸陸續續來到了操場上，聆聽陳校長的開幕式發言，然後升國旗。接着進行了會操表演。隨後運動會正式拉開帷幕。各個班級回到了自己的大本營

跳過比賽，在我們五年段率先開始首先出場的是，我們班的跳高經營三人組，可惜，沒有一個人能闖關成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕歎息。

下午，大家各個睡眼惺忪，無精打采來到操場上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對手，好讓下午的比賽順利進行吧。期待好運!每個人在賽場口等待檢入。不知熬了多久，突然聽到廣播裏傳來：50米短跑接力到3號跑道準備。我們的精神立刻從6點半上升到了12點。紛紛揚揚從看台上急速蹦了下來。馬上排好隊準備入場。這次由女生首發，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領先優勢，隨着發令員的哨聲落下，黃同學跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風洪智恆，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時候，我能清楚的聽見自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的熱身後，屏息凝神的等待觸棒的時刻，接力棒到手的瞬間，我像是一隻離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。後來通過了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑着汗水，我們分享着快樂和興奮。我為我們班的短跑團感到自豪!

期待明年再創輝煌......

秋季校園作文13

期會考試結束，緊接着就開始運動會了。每個同學都摩拳擦掌，準備在運動會上一展身手。

運動會的早上，天氣陰沉沉的，似乎老天在鬱悶什麼。不同的是天空下的同學們一個個喜笑顏開，興奮的氣氛充滿了真個操場。第一個項目是單人跳繩。槍聲響時，我們迅速地跳了起來。跟我預測的差不多，跳了一百四十五個，也是不錯的了。接下來是4x100米接力跑，我們班有驚無險地拿了第一，雖然只是小組的。然後是團體跳大繩，我們幾個下課從來沒有練過，完全是臨場點兵的人，卻又拿了個小組第一，這讓我大感意外。

到了下午，陰沉的天氣有下起了雨，但它一點也沒有影響同學們高漲的熱情，最好，它似乎被同學們的熱情所感染，漸漸的停了。下午然我印象最深的是4X100米接力，雖然只是得了第三，但我們都進了醉倒的努力。只因為前兩棒落到了第三名，後兩棒也沒有追上來，只得跑了個第三。令我最自豪的我是“趕豬跑”，因為毫不誇張的説，是我扭轉了局勢。一開始，我們雖不説是最快的，但也不是倒數，是後來漸漸地越來越落後，與倒數第二持平了。到了我，就只剩下兩個人了。我一着急，就像開了掛似的，使出了“趕豬棍法”，一路抽着“豬”，邊抽邊追，簡直跟跑步沒有區別，只用了四、五秒就到了另一頭，也超過了第一，最後一個女生也爭氣沒有落後。

這一場運動會，不僅讓我們有了展現手腳的舞台，還讓我們更加團結，更加默契，更加向上。更讓我們得意的是，這一次運動會，我們自己管自己，我們的表現值得可圈可點。

秋季校園作文14

校園的秋天，楓葉紅、桂花香，在這樣一個美如畫卷的季節裏，我遇見了您。

您彷彿是從畫中走出的翩翩仙子，帶着秋的氣息，來到我們身邊。從您的一言一語中，即可看出您的文學素養之高。

您是很愛讓我們寫隨筆的。每當楓葉落下，或是細雨將至，我們的作業本里，便免不了要將這些美景記錄下來。我想，食堂旁那桂花，經雨水洗刷，散發出迷人的香；下沉廣場的樹葉，紅裏透着金黃，讓人沉醉其中。這些美景，您一定為它們而駐足停留過吧？您是多麼善於觀察和發現呀！正是因為您，我們才會注意到生活中這些細小的風景，才會注意到，我們的校園，是如此的富有詩意。

與您相處的過程中，令我印象深刻的，還有每節課前的讀書分享。您的目光炯炯，認真聽着每位同學的發言。有時，您還會適當糾正一些內容。我本就喜歡讀書，您讓我對它有了更進一步的理解和感悟。您讓我更加深刻理解語文的含義，它是存在於生活中的，就如外面的秋雨連綿，不同的心情便可以給予它不同的含義。有人説，秋雨纏綿不停，正是一種愁苦。可您卻帶我體會秋雨後空氣的清新，秋風的清爽，秋意的清濃。“換個角度看問題”，這正是您教會我們的。

我最喜歡您講課文時的樣子。那時的您全身心投入其中，彷彿把課文裏藴含的情感全部散發出來。您的嘴角微微上揚，就好像深秋時節那滿樹的紅葉一樣可愛。您的聲音就好似鶯啼，清脆、明亮。

您對語文的熱愛，對我們的熱愛，都像秋的熱情一樣，雖未直接表達，卻讓我沉浸其中，陶醉不已。在校園美麗的秋天，我遇見了您，正是這場美麗的邂逅讓我如此熱愛校園的秋季。

秋季校園作文15

11月26日這天，我們學校國小部舉行了“雙創助力杯”第23屆秋季校園運動會。

今天的天氣非常涼爽，我們的心情也像這涼爽的秋風一樣，同學們個個都非常開心！上午8點左右，首先是運動會開幕式，我們國小部每一個年級組成一個方隊，有鮮花隊、白手套隊、橫幅隊。我們五年級就是統一戴着白色太陽帽，戴着白色手套的方隊。隨着嘹亮的運動員進行曲音樂中，我們各年級方隊排着整齊的隊伍，踏步依次進場通過主席台，並且以響亮的聲音喊出各年級的口號，我們五年級方隊的口號是“誠信友善，頑強拼搏！”接着在寬闊的操場上進行升國旗儀式，全體師生整齊的背誦“雙創”知識，做文明禮儀操。

開幕式結束後運動會就正式開始了，參加各項比賽的同學都個個精神抖擻的在運動場比賽地點做賽前準備着，我們啦啦隊也三五成羣的準備好為我們班參加比賽的同學加油助威！

最緊張、最激動、最扣人心絃的還是男子400米跑，其中有我們五（3）班的幾位男同學參加；比賽開始，比賽隊員們個個精神抖擻的飛出起跑線，爭先恐後，都要使出吃奶的力氣似的，漸漸的，他們的臉色開始發白，有些還不停的喘着粗氣，這時候他們之間漸漸的拉開了距離，我們班的馮邁開始領先了！我們高興極了，都大聲的為他喊“加油”！距離終點越來越近，我們的“加油”聲也越來越大了，最後在我們的歡呼中他衝過了終點線，我們贏了！其他幾位男同學也在我們的加油聲中跑過了終點。

運動場上其他項目的比賽都有序的進行着，不時傳來一陣陣加油助威聲，場面熱鬧非凡！

兩天的運動會很快就結束了！我們班其他的比賽項目也取得了一些好的成績，我就不一一列舉了，但是我覺得運動會是重在參與，友誼第一，鍛鍊身體，通過這場運動會，增強了同學們的班集體觀念，我們更加團結了！團結就是力量，不是嗎！很期待下一次運動會！