【實用】高中的作文錦集6篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文6篇，歡迎大家分享。

高中的作文 篇1

時間如流水般，轉眼即逝，轉眼間升入高中已經一個月了，在這個月裏每個同學都針對自己以前的學習情況制定了學習計劃，形成了各自獨特的學習方法。我們期待着第一次月考的臨近。

昨天自習課上，老師公佈了這次月考的時間--明天。教室裏立即沸騰起來。這是我們進入高中以來的第一次考試，既是對我們這一個多月學習狀況的考查，也是對我們各自學習方法的考驗，更是我們實現會考以後種種誓言的檢驗。同學們紛紛放下了自己手裏的學習任務，進行考試前的最後一次複習。俗話説：“臨陣磨槍，不快也光。”同學們都不敢馬虎，都不肯浪費這最後一點複習時間，教室裏立即安靜了下來。

通過昨天的複習我已經信心十足，穿着休閒裝故作悠閒地進入了考場，找到了自己的座位，坐下來想安靜一會，但是心裏像揣着一隻小兔子，撲撲的跳個不停。此刻的教室裏吵鬧異常，大家都在和周圍同學聊天，談談自己的複習情況和自己擅長的科目，偶爾還謙虛一下。隨着清脆的鈴聲，考試卷發下來了，第一科是語文--我最差的學科之一。我迅速地瀏覽了一遍試卷，題目好像並不是很難，但大多數都是我們平時學習時的死角，要想考出高分還真是不容易，但考個70-80分我應該還可以。看看錶，時間匆匆，已經過去五分鐘了，不容我多想，馬上提筆答卷。旁邊的同學歎了一聲，也拿出筆開始答卷，不知道是感歎自己的複習不對路，還是卷子太簡單了，對他來説是大才小用了？看他下筆如飛應該是後者居多吧！接下來是數學，英語……出題的特點都和語文大同小異。校門口，剛走出考場的同學們一臉興奮，看來考的都不錯，都三五成羣的聊着，無外乎是去哪吃吃去哪玩玩。旁邊的老師看了看這羣興奮中的孩子，笑了笑，輕輕的搖了搖頭。看着半空中的紅霞，我長出了一口氣。“總算考的不壞”。騎着車便飛快地消失在喧鬧的馬路上……

時間一天天的過去了，老師像什麼也沒發生過一樣，照常講課，沒有一點關於判了卷後的喜怒哀樂，更是沒有散佈一絲關於考試成績的消息。今天的第3節課是語文課，老師抱着一大沓卷子走上了講台。原本説話的同學馬上安靜了起來，講台旁的同學也直向老師手中的卷子看，教室裏就是掉一根針都可以聽到，簡直就是暴風雨來臨前的夜晚!接着老師公佈了考試成績，結果大大出乎我們的意料。七科課程中沒有一科超過八十分的，與我們自己估計的成績實在是相差甚遠。看着這樣的成績，同學們不約而同的低下了頭，對高中的學習徹底的失望了，沒想到付出這麼多的努力只換來了這樣的成績。看着同學們這樣的反應，老師一點也沒有驚訝，彷彿一切盡在他的掌握之中，他輕咳了一聲：“這是一個既普通又特別的考試。説它普通是因為這次的試題和大學聯考的試題是一模一樣的類型，説它特別是因為這是削同學們鋭氣的考試，每屆都有，很多屆還不如你們這樣的成績呢！如果你們現在就可以打八、九十分，那直接去大學聯考好了，還來高中上學幹什麼呢？……”老師的話像黑暗中的燈火點亮我們的心。是啊！早就聽畢業的`哥哥姐姐説過高中學習的是能力，國中學習的是知識，考試的重點必然是兩個截然不同的方面，而且我們現在還在過渡當中，有什麼資本能考好呢？靠以前的基礎嗎？顯然不行。想到這裏我振奮起來，恢復了以前的雄心壯志，耳邊又想起了剛進入高中時的一句句誓言。同學們也一個個抬起頭來，眼裏滿是希望、憧憬。這就是我們進入高中第一次的考試，他不僅是學習成績上的測驗，也是我們心理的測驗，更是我們在今後遇到挫折時的一根指揮棒，導航燈！

高中的作文 篇2

不知從何時起，對於浙大，我就有了一種不知名的愛慕。這種情愫很強烈很強烈，強烈到我非浙大不上的地步。 我一直對自己説，我要上浙大！我要上浙大！直到一個無意的發現，險些把我的浙大夢碎為一地。

一次，我閒得無聊，就上網搜索浙江大學歷年的招生分數線。誰知，一個驚天霹靂的消息向我砸來。浙江大學在海南不招文科生！我瞬間慌了，這對於一個熱愛文科且夢想上浙大的海南學生該是個多麼大的打擊？之後的兩天，我就沉寂在學理科和放棄浙大這兩個念頭中搖擺不定。浙大，一個華麗又美好的夢，我怎能放棄？學理科，雖然困難但那又怎樣？為了夢想，為了不讓多年以後的自己留下遺憾，所以現在我要去拼去奮鬥。我不敢想象我能不能考得上，就算沒考上至少我曾經為之奮鬥、努力過，至少我的青春沒有留下遺憾。

就像珊瑚，起初儘管是嬌小無攻擊力。但是這並不意味着它沒有抱負，不敢有夢想。它一旦認定了家就會無休止的擴展成長。能量之大，或許可以延伸至整個海洋。

每當我在學理上受挫的時候，我就會心中默唸“浙大，我要上浙大，我要上浙江大學！”腦海裏就浮現出兩年以後，我拖着行李箱站在浙江大學的大門前，大喊着“我是浙大新生”的自豪感。頓時，我心中那端快要熄滅的火苗瞬間又劇烈的燃燒起來了。

中國夢，是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。我的中國夢，是我的大學夢，是我高中三年為之努力奮鬥的方向。夢在心裏，希望常在。每個人心中都有夢想，可能有些微小但絕不渺小。雖然沒有宏圖大略，但也叉叉叉叉。“夢的芽快樂成長，夢就是我心的方向，它是我的信仰，勇敢去闖…”MP3裏《夢的怒放》再次傳出，就像歌裏唱到的那樣，就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，擁有衝破雲霄的力量，期待着最後的怒放。

夢想，是風沙擱淺的希望，是最美的地方，是耀眼的光芒，是我驕傲的倔強，是那擁有穿越過暴風雨的力量。它讓時光把我們的臉龐磨得漸漸發光，它讓力量使我們全力以赴勇往直前，它衝破黑暗照進天窗把我們的希望擦亮。

高中的作文 篇3

我喜歡像小美人魚一樣歡快，在浩瀚的大海中遨遊；我喜歡在陽光下騎着海豚在珊瑚羣中穿梭，聆聽着海螺發出歡樂的波濤聲；我喜歡一躍海面成為冰紛的焰火，讓快樂隨之而來。

清晨，暖暖的陽光照進我的房間，泡一杯茉莉花茶加幾片玫瑰花瓣，慢慢的品嚐那淡淡的清香，快樂充滿了我的心間，我喜歡享受這種快樂。

傍晚，坐在藤椅上，沐浴着夕陽的光輝暖融融的晚風吹拂着臉龐，等待着餘暉的洗禮，這時，有一種休閒自在伴隨着我。我感受到：放鬆心靈，也是陽光般的快樂。

捧一本世界名著慢慢細讀，時而因小豆豆的頑皮輕笑，時而為吹牛大王的處境擔憂……看着看着，一時忘了我，也忘了時間竟然一直看到夜幕降臨，這才感到有些疲倦。我感受到：投入的看書，也是陽光般的快樂。

有一次，隨朋友去買禮物。精緻的禮物臨琅滿目，看得我眼花繚亂，不知道買什麼好，就和朋友爭執起來。我想要這個，她想要那個，結果什麼也沒買成，只好空手回家。我們互相嗔怪着那兩隻紅紅的眼圈兒即將要“冒泉水”兩人卻又相視一笑。我感受到：朋友間的一些小打小鬧，有時也如快樂的陽光。

前天爸爸媽媽帶去醫院看病，再走到門口時，我發現一家報刊亭裏有我找了好久的一本書，猶豫着要不要買時，發現爸爸媽媽已經不見了，我呆呆的愣在原地好久，過了許久，我耳畔傳來了一聲聲焦急的呼喚，循聲望去，只見爸爸媽媽也發現我的位置正狂奔過來，跑到我身邊時，他們一句話也不説只是緊緊的抱住我，生怕我再消失，看着他們緊張的神情。我感受到：親情之愛雖然有時讓人心痛，但也如陽光般的温暖。

小時候，我感受快樂的方式是吃圓圓的棒棒糖；長大了，我感受快樂的方式不再那麼幼稚。因為我時刻都在接受着親人、老師和同學以及朋友的幫助，他們的付出給我帶來了快樂，而當我想回報他們時，更能感受到一種特別的快樂。

我喜歡在陽光下感受快樂。我要做大海，讓美人魚暢遊；我做海豚，讓珊瑚從我身邊閃過；我要做海螺，唱出波濤的韻律；我要綻放煙火，迎接快樂的降臨……

感受快樂的方式是不單一的，就看你是否有陽光般的心情。

高中的作文 篇4

陽光透過一樓的玻璃窗，灑在擁擠的一排排書架上，外面是花壇裏一片片深深淺淺的綠，裏面是一本本或新或舊的書籍，可以看見一束束光線裏細小上下飛舞的塵埃，現在是清涼乾爽的秋日，或是微寒明亮的初冬，可是陽光還是一樣的温暖，這裏人來人往，很擁擠。擁擠的書架，擁擠的人流，擁擠的温暖陽光，這就是我最迷戀的圖書館，永遠是正午，或者是午後，零六年或零七年，那時的我在鄭州師專，現在的鄭州師範學院。

每一天每一天，吃過午飯後，捨不得午睡，獨自跑到這裏，裏面很擁擠，只是在一號樓的一樓，新圖書館未建，只是個臨時的圖書館，裏面像教室一樣，有走廊有間隔，左右分開，裏面的書也是分門別類，書架很高，每排中間只有很窄的間隔，兩個人的話需要側着身過，每天下午都會有排版書的小車子經過，因為裏面小，會覺得很沸騰，再加上光線的明明滅滅，反而又覺得很温馨，心裏有種暗暗地竊喜與甜蜜。

最喜歡去的是圖書館盡頭的最後幾間，右手邊倒數第二間是現當代文學，也是在那裏認識了大學時代最喜歡的台灣作家席慕容，看她的第一本書還是在正午時分，在要還書的小車子上，那裏的書是人們最常借的書，所以總是會圍很多人，名字是《生命的滋味》，一本散文集，永遠記得當時翻看時的心情，那是電石火光般的遇見，也是第一次體會到相見恨晚的滋味，她的文字，她的心，她的生命，都很美好，之後便有意去尋找她的書，《槭樹下的家》，《高原的歌聲》等等，還有她的詩，最喜歡的是她的《一棵開花的樹》，不過比起來，還是更喜歡她的散文，能夠從中更好地瞭解她及她的生活。後來也在這裏讀了畢淑敏，葉細細，但還是感覺感情很淡，最鍾愛的還是席慕容，當時有一門網頁製作的課程，老師要求做一個專題的網站作為期末作業，受她的寫的花事的影響，就以花事作為專題，裏面引用了她的很多文字和詩句，還有各種花朵圖片，當時做起來也是全心投入，滿心喜歡。

右手邊的倒數第一間也是喜歡的地方，那裏都是外國書籍，也是在那裏認識了村上春樹和川端康成，看村上的第一本書是《挪威的森林》，感覺很清新很純真，主人公是個很真城的男生，只是當時讀起來不敢讓別人看到，內心有一點點的羞愧。讀川端康成的《雪國》和《伊豆的舞女》印象並不深刻，感覺有冰涼清爽的味道。

經常去的還有左手邊的倒數第一間，那是個很神祕的地方，是自上大學以來才接觸到的書籍，心理學，總算知道自己竟對心理學是那樣地迷戀，在那裏看一本書，有時不覺已過大半個下午，剛開始看很淺顯的書，後來在席慕容的書裏看到弗洛姆，便特意找他的《愛的藝術》讀，後來也看弗洛伊德和叔本華，叔本華的書畢竟太深，到現在也並不太懂。最經常做的事還是喜歡拿一些有關性格意志分析的書，分析自己的性格優缺點，以及應該怎樣糾正和努力，像歌裏面唱道的，不確定自己的形狀，總是和世界碰撞，而當時，太希望瞭解自己，完滿自己。

有時，走出圖書館，已是四處漆黑，或者抬頭一看，上方是一枚清亮的月和旁邊一枚孤星，有種沉浸在水裏的感受，覺得有些寂寞，卻也很心安自得，內心是沉甸甸地充實。

晚飯，經常是看完書後獨自去吃，在學校最後面的那個餐廳，回來的路上，兩旁是隻有兩三年大的法國梧桐，結有毛絨絨地圓球，七點左右路旁所有的燈會打開，橘黃色的燈光，在眼睛裏很是温暖，一個個的光圈一束束的光線讓自己有種自足，途經天鵝湖，裏面的水波因有燈光的照射反射出細細碎碎的光，很明亮，看到路旁有落葉被風吹起打個圈又落下，也不覺得寥落，因為心中有思念的牽掛的人，所以四周的一切都散發着温暖的味道。

那是很久以前了吧，還是像在昨天，温暖的陽光，温暖的圖書館。寫下這些文字，是在對自己的大學生活再一次的温習，是總結，也希望是對新的生活的開啟，心會告訴自己該去的方向。

高中的作文 篇5

高中三年的時光，即將結束，有的人認為高中三年的知識為以後深造打下了基礎；有的人認為自己的見識增長了；也有的人認為在高中體會到了“真愛”。相對於其他兩種，我更加贊同高中增長了我的見識，讓我破繭成蝶。

高中生活説長不長，説短也不短，都説人生最美好的階段是在高中生活，這是不可否認的，是它讓我從一個懵懂的少年成長為了一名真正意義上的公民，是它讓我懂得如何去維護自己的權利和履行自己的義務。

在高中，我知道了“跳進黃河也洗不清”這句話是不對的，在黃河上游，水依然是清澈的；隨着年齡的增長，我的見識也在增長，知識的增長改變了我的世界觀，人生觀與價值觀。

高中生活，在不同的人身上會有不同的收穫，我最大的收穫就是見識改變了我的人生觀。在小的時候，家人們總會向我們傳遞“不上大學，你的未來會很悲慘。”但是，上了高中才知道，就算不上大學，未來也不一定會很悲慘，因為你還有其他的出路，只不過讀書、上大學是一條捷徑。

高中生活，不僅增長了見識，還教會了我如何做人的道理，讓我破繭成蝶，真正的成長，其實高中也讓我體會到了同學們之間的團結與友誼u，體會到了讀書是一件有趣的事，但高中生活也將是我們人生的一道坎，是開啟你將來人生選擇的一條道路。

高中，使我蜕變，使我成長，在高中所增長的見識讓我知道以後的道路該如何選擇，很快便到我收穫培養了三年的過時，也許它是“甜”的，但也有可能是“苦”的。即將到來的收穫季節，也是我破繭成蝶的季節，三年的時光，讓我的見識不斷增長，也讓我真正的成長。

高中的作文 篇6

越長大越孤單，那麼想回到從前，可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。

——題記

升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個月我寫了些什麼？都玩了。

國中同學，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿着我哪點成績，怎麼向家長交代，怎麼向我交代？366名，和國中算算，我還是沒有變。“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾着，成若着我的所有。我想學習音樂，可學費太高，我自己自學，看不進書去。不知道什麼時候，我沉迷於網絡遊戲，天天玩，也許只有在遊戲中我才能找的快樂，帶到現實中來，我什麼都不會，什麼都不敢去做。

我自始至終都在欺騙自己，我不想就這麼傍若無名，我也在試着努力，可每次的結果都不是我想要的，也許你們認為我的要求太高，其實是我太笨，太傻，知什麼時候起，突然間發現許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。我現在還能做什麼呢？我現在只是一個孩子，面對社會，學校，我們90後，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

現在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現在不知道怎麼走。一個人，失去的多了，就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時，一切都沒有了。我現在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這並不代表我以後總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經月前了，我又何必強求呢……重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？

後果對於我們來説真的很重要，因為現在都在拿成績説事，現在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬於自己得名次？也許在更長的日子過了之後，再讀時感覺會可笑，因為我在一天一天長大！