精選國小生童話作文五篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小生童話作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生童話作文 篇1

有一隻能吹善舞的烏龜在山洞口悠閒地吹着笛子。

一陣陣優美的笛聲吸引來了一個惡人和他的兒子，惡人站在洞前柔聲地叫道：“可愛的烏龜，在家嗎？”“在家”烏龜在洞裏應聲，“烏龜，今天天氣真的很好，我帶你出去玩吧！”“真的嗎，你願意帶我去玩？那真是太好了！”

當烏龜把腦袋探出洞口時，惡人伸手一把抓住了烏龜的腦袋，惡狠狠地扔進放在腳邊的竹簍，然後他轉身對兒子説“看好烏龜，我去周圍看看，還有什麼可以抓的。”

烏龜在竹簍裏既傷心又害怕，傷心的是惡人騙了自己，害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開這裏。

烏龜靈機一動，想出了一個好主意。它又吹起了笛子，笛聲傳到惡人兒子的耳朵裏，他附下身對烏龜説“你吹的笛子真好聽。”

烏龜仰着腦袋説“我跳舞比吹笛還好呢！”

惡人的兒子聽了，立刻打開了竹簍，請烏龜出來跳舞。烏龜出了竹簍後便跳起舞來，一邊跳一邊向山洞靠近，跳着跳着烏龜就躲進了山洞裏。

惡人回來後發現了烏龜使計脱身，他並不甘心，在山洞前再次使用他的甜言蜜語，可聰明的烏龜吃一塹長一智，再也不上當了。

國小生童話作文 篇2

放學了，教室裏的同學都走光了，只有正在打掃衞生的楊老師還留在那裏。

突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊。“誰，是誰？”楊老師奇怪地問，教室裏沒有人呀，聲音從哪裏來的呢？

這時又傳來一種粗啞的聲音：“椅子老弟，你別叫了。”

“我怎麼能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學上課的時候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課後他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”

“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學不在作業本上寫字，總在我的身上寫，還用塗改液在我身上亂塗，用刀子在我身上刻，甚至拿着小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”

楊老師這才發現是桌椅在説話。

“你們都別説了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也説話了。“上課的時候，老師叫同學們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿髒東西扔我，真是太不像話了！”

“就是，”牆搶過話頭，“一開始我本來穿着一個白大衣，可是自從那些同學來了以後，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現在這個樣子。唉……”

“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發牢騷了。

“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什麼瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上。”地板也生氣了。

聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地説：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這麼大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”

教室裏又恢復了原來的平靜。

新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以後再也不那樣做了。”同學們向楊老師保證着。“改過就是好孩子，老師相信你們。”楊老師笑着説。

下課後，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始幹起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有髒東西了，牆上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室裏煥然一新。

看着這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

國小生童話作文 篇3

春天來了，森林裏的小草冒出了新芽，樹木換上了新裝，鳥兒在枝頭歌唱，到處呈現出一片春意盎然的景象。又到了小動物們種樹的季節了，一大早，小豬揹着鏟子，提着水桶，興高采烈地去山上種樹。

走着走着，突然，一隻狐狸從草叢中躥出來，狐狸看見肥肥胖胖的小豬饞得直流口水，小豬嚇得驚慌失措，扔下水桶和鏟子，撒腿就跑。可是狐狸卻像彈簧一樣，蹦到小豬面前，一把抓住了小豬，正在小豬無路可逃的時候，小豬突然靈機一動，對狐狸説：“狐狸大哥，在你吃掉我之前，能不能答應我一個請求。”

狐狸神氣活現地説：“死到臨頭還要跟我談條件，你倒是説説看或許我還能答應你。”小豬從口袋裏掏出幾棵種子唉聲歎氣地説：“你看，我這有幾棵果樹種子，等我栽完以後，會有很多的果實，以後就能給你解渴了。”狐狸覺得小豬的話很有道理，於是，它決定跟小豬一起栽樹。

小豬找到了水桶和鏟子，邊走邊想：等我栽完了樹，就要變成它的腹中餐了，我該想個辦法才行。它瞅了瞅自己手中的鏟子，一下子有了主意。小豬趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢，一鏟子把狐狸給打暈了。接着，它就像離弦的箭一樣向山上奔去。小豬找了一塊肥沃的土地，小心翼翼地把種子埋了進去。這時，奇蹟發生了，一眨眼的功夫種子就長成了一棵參天大樹，樹上結滿了誘人的果實。小豬膛目結舌，傻站在那裏，悄悄趕來的狐狸看到了這一幕，饞得垂涎欲滴，它迫不及待地摘下一顆，三兩下就進了肚子。小豬也品嚐了一個，情不自禁地説：“哇！真好吃！”

這時，狐狸對小豬説：“小豬，你種這麼好吃的果實，我幫你一起種吧！”小豬覺得很奇怪，狡猾的狐狸怎麼變得這麼善良，它想了半天，終於恍然大悟，原來這神奇的種子竟然可以使人的心靈變得善良。

就因為這幾棵神奇的種子，小豬和狐狸最後還成了好朋友。

國小生童話作文 篇4

秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們沒心思去遊玩，他們正在儲藏冬季所需的食物呢！

兩隻大螞蟻用小鋸子，把一個偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，螞蟻皇后也親自動手拖蘋果，一拉一跋，還真吃力呢！

這時，螞蚌先生帶着一隻沉甸甸的錢包，一會兒跳到這朵花上，一會兒跳到那朵花上，嚐嚐這朵花的蜜，嚐嚐那朵花的汁。

這時，媽蟻皇后拖着小車從下面經過。“哎呀呀，皇后也親自動手，了不起！”螞炸假意稱讚道。“螞蚱先生，冬天就要來臨了，你怎麼不去儲藏食物呢？”皇后問道。“我有錢！”螞炸拍拍鼓囊囊的.錢包，“俗話説得好，有錢能使鬼推磨！”皇后搖搖頭走了。

冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個大地。螞炸帶着他那隻錢包，走了一家又一家，誰也不願把食物賣給他。

螞炸來到螞蟻家，看到裏面是一片歡樂的海洋：乾杯，烤土豆，喝蜜汁……。螞炸迫不及待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他。皇后説：“只有勞動者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者。”

螞炸束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上，後來他與那隻錢包消失得無影無蹤。

勞動，付出了汗水卻得到成倍的幸福。

金錢，使人成為一個有錢的“乞丐”。

國小生童話作文 篇5

一天，粉筆媽媽帶着她的孩子們出來玩耍，也不知為什麼，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎麼回事?”筆説：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆説完，紅粉筆搶過來説：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒黴，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也説：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那麼單調還總看不起別人，什麼人!”藍粉筆也説：“你説你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩着我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在牆上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的彩虹出現在了他們的面前。

這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的優點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽説：“我們錯了!”説完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看着他們，臉上露出了欣慰的笑容。